DEFINISI GURU CEMERLANGGuru CemerlangPengenalanTujuan utama Kerajaan memperkenalkan laluan kenaikan pangkat sebagai guru Cemerlang adalah untuk memberi peluang kepada guru-guru yang benar-benar cemerlang dan menyerlahdalam mata pelajaran yang diajar ataupun di dalam bidang pengkhususan tanpa perlu menukarkan ke jawatan pentadbiran. Dengan cara ini, guru-guru yang bermotivasi tinggi, mahir, berpengalaman dan pakar dalam sesuatu bidang tertentu dapat terus dikekalkan untuk mengajar di sekolah bagi memperkasakan lagi proses pengajaran dan pembelajaran (!"elaksanaan konsep #uru Cemerlang juga bertujuan untuk menjadikan guru-guru yang dilantik sebagai role model yang akan menjadi sumber inspirasi dan motivasi kepada guru lain untuk sama-sama bersaing meningkatkan lagi tahap pencapaian kualiti ! di sekolah masing-masing. Kewujudan #uru Cemerlang diharapkan dapat menjadi pemangkin bagi sesebuah sekolah untuk meningkatkan prestasi akademik yang lebih cemerlang dan gemilang.Punca Kuasaada tahun $%%&, 'esyuarat (emaah 'enteri telah pun meluluskan memorandum bertajuk ) *istem Kenaikan angkat Dalam erkhidmatan endidikan+ Cadangan ,ang Cemerlang-. .asilnya, konsep #uru Cemerlang telah dijadikan sebagai satu laluan kenaikan pangkat yang baru mulai tahun $%%/.Kuota Guru Cemerlangada tahun $%%/, kuota asal #uru Cemerlang yang telah diluluskan dibawah **0 adalah sebanyak $,111 bagi kenaikan pangkat dari #red D#& ke D#2 dan sebanyak $,311 jawatan bagi kenaikan pangkat dari #red D3 Ke #red D#4.ada tahun 211/, Kerajaan telah mewujudkan $2 kuota #uru Cemerlang #red Khas C. ada tahun 2113, Kerajaan telah menambah kuota untuk gred sisipan #red D#5&2,D#5&/, D#//dan #red D#42 menjadikan jumlah kuota keseluruhan #uru Cemerlang sebanyak %,&6/.'ulai tahun 2113, konsep #uru Cemerlang #red Khas C yang pada awalnya dikhaskan untukguru-guru di sekolah turut diperluaskan ke peringkat institusi-institusi lain seperti 7# dan K'.'esyuarat 8embaga Kenaikan angkat erkhidmatan endidikan yang bersidang pada 23 'ac 211% telah meluluskan pertambahan kuota jawatan #uru Cemerlang menjadikan kuota keseluruhan jawatan #uru Cemerlang menjadi $/,&26 jawatan ((adual &"Ciri-ciri Guru CemerlangCiri-ciri guru cemerlang dari segi kualiti adalah seperti berikut:- Peribadi: Guru cemerlang ialah guru yang mempunyai sahsiah yang terpuji, berketrampilan dan berpegang teguh kepada etika perguruan dan etika perkhidmatan awam serta peka dan prihatin terhadap keperluan pelajar yang dapat menjadi role model kepada para pendidik.- Pengetahuan dan kemahiran: Guru Cemerlang ialah guru yang menguasai dan menghayati kandungan mata pelajaran atau bidang pengkhususan dan kepakarannya, menjadi pakar rujuk pengajaran dan pembelajaran, bijak mengurus masa, bahan sumber, alat pengajaran dan pembelajaran, mampu mengenal pasti keperluan dan masalah pembelajaran pelajar serta menyediakanprogram tindakan susulan, berpengetahuan dan berkemahiran dalam bidang-bidang teknologi maklumat dan komunikasi.- Hasil kerja: Guru Cemerlang ialah guru yang berupaya meningkatkan hasil pembelajaran (learning outcome dan membangunkan potensi pelajar selaras dengan !alsa"ah Pendidikan #ebangsaan menerusi peningkatan minat dan penglibatan pelajar, melalui pelbagai pendekatan menerusi kebolehan dan keupayaan dalam membimbing pelajar di dalam dan di luar waktu pengajaran, menerusi kekerapan pemberian kerja bertulis atau tugasan dan menerusi penguasaan dan penggunaan pelbagai kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran.- #omunikasi: Guru Cemerlang ialah guru yang memiliki kemahiran komunikasi yang tinggi secara $inter% dan intra-personal%, serta berkemampuan menyampaikan idea dan mesej dengan berkesan dalam pelbagai bentuk kemunikasi.- Potensi : Guru Cemerlang adalah guru yang berwawasan, perintis sesuatu usaha, sentiasa merancang, mengelola dan melaksanakan program-program pendidikan, mampu membuat analisis dan mengambil tindakan terhadapnya, sentiasa belajar untuk meningkatkan kerjaya, sentiasa terlibat dan menyumbangdalam kursus, seminar dan bengkel, menjalankan penyelididkan dan menghasilkan penulisan ilmiah serta sentiasa menyumbangkan tenaga dan kepakaran ke arah keupayaan sekolah.- &umbangan kepada kemajuan pendidikan negara: Guru Cemerlang ialah guru yang berupaya menjana idea baru dan berkongsi idea tersebut bagi meningkatkan mutu pendidikan negara serta berupaya memberi buah 'kiran yang boleh membantu peningkatan kualiti pengajaran di institusi