buku panduan mahasiswa blok 9 tahun 2013

5/24/2018 Buku Panduan Mahasiswa Blok 9 Tahun 2013

1/27

BUKU PANDUAN MAHASISWA

BLOK TAHAP TAHAP KEHIDUPAN (BLOK IX)

EDISI KE VI TAHUN 2013

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS MATARAM


2/27

BUKU PANDUAN MAHASISWA

BLOK TAHAP TAHAP KEHIDUPAN (BLOK IX)

EDISI KE VI TAHUN 2013

PENGELOLA BLOK :

Ketua : dr. Hadian Rahman

Wakil Ketua : Pujiarohman,M.Psi., Psikolog

Sekretaris : dr. Ni Ketut Wilmayani

KONTRIBUTOR BLOK :

dr. Arfi Syamsun, Sp. KF, M.Si.Med

dr. Dedianto Hidajat, Sp. KK

dr. Novrita Padauleng, M.Kes

dr. Hadian Rahman

dr. Gede Wira Buanayuda

dr. Muthia Cenderadewi

dr. Novia Andansari Putri R.

dr. Prima Belia Fathana

dr. Ni Ketut Wilmayani

Pujiarohman,M.Psi., Psikolog


3/27

KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan hikmat dan

kekuatan-Nya sehingga kami dapat memperbaiki buku panduan Blok IX (Blok Tahap-Tahap Kehidupan)

ini tepat pada waktunya. Buku panduan ini disusun dalam rangka proses pembelajaran kurikulum berbasis

kompetensi dengan menekankan pada pembelajaran berdasarkan masalah (Problem Based Learning).

Proses pembelajaran berbasis kompetensi yang telah diterapkan di Fakultas Kedokteran Universitas

Mataram sejak tahun 2007 dan dalam perjalanannya terus mengalami perkembangan.

Pada Blok Tahap-Tahap Kehidupan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami fase-fase kehidupan

manusia, mulai dari pembuahan, selama dalam kandungan, neonatus, fase anak-anak dan remaja, lanjut

usia, serta saat kematian dan setelah kematian (melalui pendalaman mengenai aspek forensik). Blok ini

akan berlangsung selama 6 minggu yang terbagi menjadi 5 minggu efektif dan 1 minggu ujian. Selama

proses berjalannya Blok, mahasiswa akan memecahkan permasalahan yang diangkat dalam lima skenario

tutorial. Dengan skenario ini diharapkan mahasiswa mampu secara aktif menggali dan mencapai tujuan

pembelajaransesuai dengan yang telah direncanakan.

Demikian buku panduan ini disusun dengan harapan dapat dipergunakan semaksimal mungkin sebagai

pedoman dalam proses pembelajaran oleh mahasiswa dan pedoman bagi tutor dalam membimbing

mahasiswa untuk mencapai tujuan belajar yang telah ditetapkan. Terima kasih yang sebesar-besarnya

kami sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan dan penerbitan buku

panduan ini. Semoga Blok Perilaku ini dapat berjalan dengan baik dan dapat memberikan manfaat

kepada semua pihak terkait, sesuai dengan tujuan blok yang telah ditetapkan.

Mataram, November 2013

Pembantu Dekan I Fakultas Kedokteran Universitas Mataram

Dr. Doddy Ario Kumboyo, Sp.OG (K)

NIP. 195204091980031010


4/27

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................... ......................... ........................... ............................ .................. 3

DAFTAR ISI .......................... ........................... ............................ ........................... .......................... ..... 4

TATA TERTIB BLOK .......................... ......................... ........................... ............................ .................. 5

GAMBARAN UMUM BLOK ........................... ............................ ........................... ......................... ...... 5

PRIOR KNOWLEDGE ....................... ........................... ........................... ............................ .................. 7

HUBUNGAN DENGAN BLOK LAIN ................................... ............................ .......................... .......... 7

MATRIKS KURIKULUM DAN LEVEL KOMPETENSI ....................... Error! Bookmark not defined.

TOPIC TREE .......................................................................................... Error! Bookmark not defined.

PENILAIAN MAHASISWA ........................ ........................... ............................ .......................... .......... 9

LUARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOME) ... Error! Bookmark not defined.

JADWAL BLOK .................................................................................................................................. 10

BLUEPRINT ASSESSMENT ........................... ............................ ........................... ......................... .... 10

SUMBER BELAJAR ............................ ......................... ........................... ............................ ................ 17

DAFTAR NAMA TUTOR BLOK LOKOMOSI TAHUN 2013 ........................... .......................... ........ 22

TRIGGER TUTORIAL ....................... ........................... ........................... ............................ ................ 23


5/27

TATA TERTIB BLOK

1. Mahasiswa wajib mematuhi peraturan-peraturan yang berlaku di fakultas, termasuk dalam

blok dan laboratorium penyelenggara kegiatan blok (praktikum dan keterampilan medik)

2. Mahasiswa wajib hadir tepat waktu pada semua kegiatan blok

3. Mahasiswa wajib memenuhi persyaratan mengikuti ujian blok (ujian teori dalam format

paper-based testdan computer-based test) :

Kehadiran dalam masing-masing komponen 80%, dengan alasan ketidakhadiran yang

dapat diterima sebagai berikut:

a. Orang tua kandung meninggal

b. Mahasiswa yang bersangkutan menikahc. Sakit dengan surat keterangan dokter

d. Mendapatkan penugasan dari Fakultas

GAMBARAN UMUM BLOK

Blok Tahap-Tahap Kehidupan ini dilaksanakan pada semester tiga, dengan waktu pelaksanaan

selama 6 minggu, yang terdiri dari 5 minggu efektif dan 1 minggu ujian. Pada Blok Tahap-

Tahap Kehidupan ini mahasiswa akan belajar tentang dasar sistem reproduksi, konsepsi,

neonatologi, tumbuh kembang anak, perkembangan masa remaja, gerontologi, dan forensik.

Beberapa topik yang akan dipelajari oleh mahasiswa dalam

Blok ini meliputi pengetahuan tentang sistem reproduksi, konsepsi, embriologi, neonatologi,

tumbuh kembang anak, perkembangan masa remaja, gerontologi, kematian/forensik serta juga

pembelajaran keterampilan medik guna menunjang pencapaian kompetensi di blok ini. Blok ini

akan dipelajari dengan menggunakan strategi Problem Based Learning (PBL) dengan tutorial

menggunakan metode seven jumps, pembelajaran mandiri, kuliah, praktikum, kunjungan

lapangan, dan pembelajaran keterampilan klinis di laboratorium keterampilan medik.


6/27

Tujuan blok ini adalah untuk membekali mahasiswa agar dapat mencapai tujuan pembelajaran di

seluruh area kompetensi, sebagaimana yang tercantum di bawah ini :

Area Komunikasi

Dapat melakukan penggalian riwayat pasien untuk penilaian tumbuh kembang (history

taking) pada anak dengan teknik yang benar.

Area Keterampilan Klinis

Dapat menentukan diagnosa dan terapi suatu penyakit berdasarkan anamnesa,

pemeriksaan fisik, dan pemeriksaan penunjang yang sistematis.

Area Landasan Ilmiah Kedokteran

Memahami konsep fertilisasi/konsepsi

Memahami embriologi umum

Memahami neonatologi

Memahami tumbuh kembang anak

Memahami pubertas

Memahami gerontologi umum

Memahami kematian dan forensik kedokteran

Area Pengelolaan Informasi

Dapat menggunakan teknologi informasi dengan baik untuk mencari sumber literatur

yang baik untuk proses pembelajaran blok

Area Mawas Diri dan Pengembangan Diri

Mampu menerapkan belajar mandiri (Self Learning) sepanjang hayat untuk

pengembangan diri dan pencapaian tujuan pembelajaran blok

Area Etika, Moral, Medikolegal dan Profesionalisme dan Keselamatan Pasien

Dapat bekerjasama dalam tim untuk bersama-sama belajar guna mencapai hasil

pembelajaran yang optimal

Mampu menanggapi secara konstruktif pendapat dan masukan orang lain terutama dalam

proses diskusi tutorial


7/27

PRIOR KNOWLEDGE

1. Dasar-dasar anatomi tubuh manusia

2. Mengetahui prinsip homeostasis tubuh

3. Mengetahui farmakodinamik dan farmakokinetik obat

HUBUNGAN DENGAN BLOK LAIN

BLOK SEBELUMNYA :

1. Blok Biomedik

2. Blok Homeostasis

3. Blok Pertahanan Tubuh

4. Blok Metabolisme dan Energi

5. Blok Sirkulasi dan Distribusi

6. Blok Lokomosi

BLOK SESUDAHNYA :

1. Blok Respirasi

2. Blok Reproduksi

3. Blok Neuropsikiatri

CABANG ILMU YANG MENDUKUNG :

1. Fisiologi2. Anatomi

3. Histologi

4. Embriologi

5. Ilmu Kesehatan Anak

6. Ilmu Penyakit Dalam

7. Bedah

8. Obstetri dan Ginekologi

9. Psikiatri

10.Farmakologi

11.Psikologi

12.Patologi Anatomi

13.Forensik


8/27

PETUNJUK TEKNIS PENULISAN ARTIKEL

Mahasiswa akan dibagi menjadi 10 kelompok sesuai dengan jumlah topik artikel yang akan

dibuat. Setiap kelompok mahasiswa membuat satu judul artikel sesuai dengan pembagian topik

yang telah ditentukan. Artikel dikumpulkan paling lambat pada hari senin di minggu ke VI.

Judul Artikel :

1. Investigasi TKP

2. Penulisan penyebab kematian berdasarkan ICD 10

3. Diagnosa kematian

4. Tatacara bantuan dokter untuk peradilan pidana dan perdata

5. Forensik klinik

6. Pemeriksaan serologi untuk kepentingan forensik7.Narkoba

8. Psikotropika

9. Zat adiktif

10. Metode identifikasi personal

Catatan :

Referensi diatas tahun 2005

Minimal 5 referensi

PETUNJUK TEKNIS TUGAS BACA

Mahasiswa akan dibagi menjadi 6 kelompok, sesuai kelompok tutorial. Setiap kelompok

mahasiswa membuat makalah tentang pemeriksaan DDST. Makalah diserahkan dan

dipresentasikan dengan tutor masing-masing pada akhir tutorial skenario 3 pertemuan II.


9/27

PENILAIAN MAHASISWA

Metode penilaian dan proporsi penilaian yang digunakan dalam blok ini adalah sebagai berikut :

Ujian Teori : 75%, terdiri dari :

Ujian Tulis : 70%

Ujian CBT : 30%

Penugasan : 10%

Tutorial : 5%

Praktikum : 10%

Untuk Keterampilan Medik diatur tersendiri oleh Laboratorium Ketrampilan Medik


10/27

JADWAL BLOK

JADWAL KEGIATAN BLOK IX TAHUN 2013/2014

MINGGU JAM

HARI

SENIN

25 November 2013

SELASA

26 November 2013

RABU

27 November 2013

KAMIS

28 November 2013

JUMAT

29 November 2013

SABTU

30 Novembe

I

PJ:

dr.Hadian

Rahman

08.00 08.50Pengantar

Blok IXTRAMED:

Resusitasi Neonatus(Kuliah Pakar dari

Bagian Anak)

TRAMED:Heteroanamnesis(Kuliah Pakar)

DISKUSITUTORIAL II

Skenario 1

PLENO:

Skenario 1

Individu

Populas(Bagian IK

08.50 09.40DISKUSI

TUTORIAL I

Skenario 1

Mandiri Mandir

09.40 10.30 Mandiri Mandiri Mandiri

KULIAH:

Kejahatan Seksual,Aborsi, Dan

Infanticide(Bagian Forensik)

Praktikum A

Sistem Repr(Kelompo

&Praktiku

Histologi S

Reprodu(Kelompo

10.30 11.20 KULIAH:Anatomi Sistem

Reproduksi(Tim Anatomi)

KULIAH:Histologi Sistem

Reproduksi(Tim Histologi)

KULIAH:Fisiologi Konsepsi

Dan Kehamilan(Bagian Obsgin)

KULIAH:

Obat-obatan DalamKehamilan dan

Laktasi

(Tim Farmakologi)

11.20 12.10 Mandiri Mandir

12.10 13.30 ISHOMA ISHOMA ISHOMA ISHOMA ISHOMA ISHOM

13.30 14.20 KULIAH:Embriologi

(Tim Anatomi)

KULIAH:Spermatogenesisdan Oogenesis(Tim Fisiologi)

Mandiri

Praktikum AnatomiSistem Reproduksi

(Kelompok A)&

PraktikumHistologi Sistem

Reproduksi(Kelompok B)


(Kelompok B)&

PraktikumHistologi Sistem

Reproduksi(Kelompok C)

Mandir

14.20 15.10


11/27


MINGGU JAM

HARI

SENIN

2 Desember 2013

SELASA

3 Desember 2013

RABU

4 Desember 2013

KAMIS

5 Desember 2013

JUMAT

6 Desember 2013

SABTU

7 Desember

II

PJ:

dr. PrimaBelia

Fathana

08.00 08.50

DISKUSI

TUTORIAL ISkenario 2

KULIAH:Monitoring Bayi

Dengan Resiko

TinggiDan Manajemennya

(Bagian Anak)

KULIAH:

Stimulasi DanPenilaian Pola

Pertumbuhan DanPerkembanganAnak

(Bagian Anak)

DISKUSI

TUTORIAL IISkenario 2

PLENO:

Skenario 2

Individu Populasi

(Bagian IK

08.50 09.40 Mandiri

Mandir09.40 10.30 Mandiri Mandiri Mandiri MandiriKULIAH:

Forensik Klinik

(Bagian Forensik)10.30 11.20 KULIAH:

Fisiologi danManajemen

Neonatus(Bagian Anak)

TRAMED:Resusitasi Neonatus

Dan

Heteroanamnesis(Demonstrasi)


Dan

Heteroanamnesis(Demonstrasi)

KULIAH:

Obat-Obatan PadaBayi Dan Anak

(Tim Farmakologi)11.20 12.10 Mandiri


13.30 14.20

Kegiatan Mandiri:


(Kelompok A)

&Praktikum

Histologi SistemReproduksi

(Kelompok B)

Kegiatan Mandiri:


(Kelompok B)

&Praktikum


(Kelompok C)

Kegiatan Mandiri:


(Kelompok C)

&Praktikum


(Kelompok A)

Tugas Baca:

Pemeriksaan DDSTII

Mandiri Mandir

14.20 15.10


12/27


MINGGU JAM

HARI

SENIN

9 Desember 2013

SELASA

10 Desember 2013

RABU

11 Desember 2013

KAMIS

12 Desember 2013

JUMAT

13 Desember 2013

SABTU

14 Desembe

III

dr. Gede

WiraBuanayuda

08.00 08.50DISKUSI

TUTORIAL I

Skenario 3

KULIAH:

PerkembanganPsikologi Anak

Dan Remaja(Pujiarohman,M.Psi)

KULIAH:

Psikiatri Anak

(Bagian Psikiatri)

DISKUSI

TUTORIAL II

Skenario 3

PLENO:Skenario 3

Individu Populas

(Bagian IK

08.50 09.40 Mandiri

Mandir


Diskusi:

Pemeriksaan DDSTII

KULIAH:Asfiksia Mekanikdan Nonmekanik

(Bagian Forensik)10.30 11.20KULIAH:Gangguan

Perkembangan

Anak(Bagian Anak)

TRAMED:Resusitasi

Neonatus DanHeteroanamnesis

(Latihan

Terstruktur)

TRAMED:Resusitasi

Neonatus DanHeteroanamnesis

(Latihan

Terstruktur)

KULIAH:

AnomaliKongenital Umum

(Bagian Bedah)11.20 12.10 Mandiri


13.30 14.20

Kegiatan Mandiri:Praktikum

Anatomi Sistem

Reproduksi(Kelompok A)

&Praktikum


(Kelompok B)

Kegiatan Mandiri:


(Kelompok B)

&Praktikum


(Kelompok C)

Kegiatan Mandiri:


(Kelompok C)

&Praktikum


(Kelompok A)

Tugas Mandiri:

Membuat ArtikelForensik

Mandiri Mandi

14.20 15.10


13/27


MINGGU JAM

HARI

SENIN16 Desember 2013

SELASA17 Desember 2013

RABU18 Desember 2013

KAMIS19 Desember 2013

JUMAT20 Desember 2013

SABTU21 Desembe

IV

PJ:

dr. MuthiaCendrade

wi

08.00 08.50DISKUSI


KULIAH:

PerubahanEmosional pada

Manula

(Bagian Psikiatri)

KULIAH:

Menopause(Bagian Obsgin)

DISKUSITUTORIAL II

Skenario 4

PLENO:Skenario 4

Individu

Populas

(Bagian IK


09.40 10.30 Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri

KULIAH:Otopsi

(Bagian Forensik)

KULIAAndropa

(Bagian Ur10.30 11.20 KULIAH:

Senescence, TheAgeing Process

(Tim Fisiologi)

TRAMED:

ResusitasiNeonatus Dan

Heteroanamnesis

(LatihanTerstruktur)

TRAMED:

ResusitasiNeonatus Dan

Heteroanamnesis

(LatihanTerstruktur)

KULIAH:

Farmokolgi Lansia(Tim Farmakologi)



13.30 14.20 KULIAH:Pathophysiology

Of Ageing

(Tim PatologiAnatomi)

Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Mandi

14.20 15.10


14/27


MINGGU JAM

HARI

SENIN23 Desember 2013

SELASA24 Desember 2013

RABU25 Desember 2013

KAMIS26 Desember 2013

JUMAT27 Desember 2013

SABTU28 Desembe

V

PJ:

dr. ArfiSyamsun,

Sp.KF.,

Msi.Med

08.00 08.50DISKUSI


KULIAH:

Tanatologi(Bagian Forensik)

LIBUR LIBUR

DISKUSI

TUTORIAL IISkenario 5

Individu Populas

(Bagian IK

08.50 09.40 Mandir

09.40 10.30 Mandiri Mandiri KULIAH:Pengantar

MedikolegalForensik & VeR

(Bagian Forensik)

TRAMEResusitasi Ne

DanHeteroanam(Latihan Ma10.30 11.20 KULIAH:

Traumatologi(Bagian Forensik)


DanHeteroanamnesis(Latihan Mandiri)11.20 12.10 Mandiri Mandir

12.10 13.30 ISHOMA ISHOMA ISHOMA ISHOM

13.30 14.20KULIAH:

Aspek KedokteranKomunitas Terkait

Geriatri(Bagian IKM)

Mandiri Mandiri Mandir

14.20 15.10


15/27


MINGGU JAM

HARI

SENIN

30 Desember 2013

SELASA

31 Desember 2013

RABU

1 Januari 2014

KAMIS

2 Januari 2014

JUMAT

3 Januari 2014

SABT

4 Januari

VI

PJ:

Pujiarohman,M.Psi

08.00 08.50 Tugas Mandiri:

AnalisisAudiovisual

Forensik

Tugas Mandiri:

AnalisisAudiovisual

Forensik

LIBUR

Presentasi Tugas:

AnalisisAudiovisual

Forensik(Bagian Forensik)

Mandiri

UJIAN

PRAKTIK

08.50 09.40


10.30 11.20

Diskusi AnalisisVeR

(Bagian Forensik)

TRAMED:Resusitasi

Neonatus Dan

Heteroanamnesis(Latihan Mandiri)

TRAMED:Resusitasi

Neonatus Dan

Heteroanamnesis(Latihan Mandiri)

11.20 12.10

12.10 13.30 ISHOMA ISHOMA ISHOMA ISHOMA

13.30 14.20PLENO:

Skenario 5

Mandiri Mandiri Mandiri

14.20 15.10 Mandiri


16/27


MINGGU JAM

HARI

SENIN

6 Januari 2014

SELASA

7 Januari 2014

RABU

8 Januari 2014

KAMIS

9 Januari 2014

JUMAT

10 Januari 2014

SABTU

11 Januari

VII

PJ:

dr. NiKetut

Wilmayani

08.00 08.50

UJIAN CBT Mandiri UJIAN UTAMA MandiriUJIAN

PERBAIKAN I

UJIANPERBAIK

PRAKTIK

08.50 09.40

09.40 10.30

10.30 11.20

11.20 12.10

12.10 13.30

13.30 14.20

14.20 15.10


17/27

SUMBER BELAJAR

Pengarang Judul Buku Penerbit Tahu

Cambridgecommunication Limited Anatomi Fisiologi -Tubuh Manusia & SistemReproduksi EGC 1998

Richard S Snell Anatomi Klinik jilid 1 EGC 1997

Richard S Snell Anatomi Klinik jilid 2 EGC 1998

Easson Appleton and Langes Review of Pschiatry,5th ed Appleton & Lange 1994

Tim Kedokteran

Forensik FK UGMArti dan makna bagian-bagian visum et repertum

Bag. Ilmu Kedok.

Forensik FK UGM2003

Johannes W Rohen Atlas Anatomi Manusia EGC 2002

Sobotta Atlas Anatomi Manusia jilid 1 EGC 2000

Sobotta Atlas Anatomi Manusia jilid 2 EGC 2000

Victor P

Eroschenko,PhD Atlas Histologi EGC 2003

Moh Aleq Sander, S dr Atlas Patologi Anatomi UMM 2003

Bertram G. Katzung,MD., PhD

Basic & Clinical Pharmacology Mc Graw Hill 2004

James C. McKenzie;

Robert M Klein

Basic Concepts in Cell Biology and Histology ( a

students survival guide)Mc Graw - Hill 1999

Luiz Carlos Junqueira

dkkBasic Histology, text and atlas McGraw-Hill 2005

John Gilroy Basic Neurology McGraw Hill 2000

Leon Shargel; Andrew

BCYuBiofarmasetika & Farmakokinetika Terapan AUP 1991

Prof dr HM Sjaifoellah Buku Ajar Ilmu Penyakit dalam jilid 1 Balai PenerbitFKUI

1999

Prof dr H Slamet

Suyono, SpPD,KEBuku Ajar Ilmu Penyakit dalam jilid 2

Balai Penerbit

FKUI2001

Aru W. Sudoyo;

Bambang SetiyohadiBuku Ajar Ilmu Penyakit Dalam jilid I

Pusat Penerbitan

IPD FKUI2006

C Roland Leeson;Thomas S Leeson

Buku Ajar Histologi EGC 1996

R. Sjamsuhidayat; Wimde Jong

Buku Ajar Ilmu Bedah EGC 1997

Aru W. Sudoyo;

Bambang SetiyohadiBuku Ajar- Ilmu Penyakit Dalam Jilid II

Pusat Penerbitan

IPD FKUI2006

Aru W. Sudoyo;

Bambang SetiyohadiBuku Ajar- Ilmu Penyakit Dalam Jilid III

Pusat Penerbitan

IPD FKUI2006

Perinasla Buku Panduan resusitasi neonatusAmerican HeartAssociation

ShernL. Chew; David

LeslieClinical Endocrinology and Diabetes

Churchill

Livingstone2005

Michael J. Aminoff;

David A Greenberg;Clinical Neurology McGraw Hill 2005


18/27

Roger P. Simon

Irwin Berman Color atlas of Basic Histology,3rd ed Appleton 2003

Leslei P Gartner; JamesL. Hiatt

Color Textbook of Histology WB Saunders Co. 2001

William W. Hay,Jr;Myron J. Levin

Current Pediatric Diagnosis & Treatment Mc Graw Hill 2005

Derek Llewellyn-Jones Dasar dasar Obstetri & Ginekologi Hipokrates 2002

Dr. Rudi Ruslim Diagnosa gangguan Jiwa - 2001

Ernst Mutschler Dinamika Obat ITB Bandung 1995

Herqutanto Disfungsi seksual pada laki-laki IDI 2002

TW Sadler Embriologi Kedokteran Langman EGC 1998

FK UGM Embriologi Umum ManusiaBag. Anatomi FKUGM

Keith L Moore; Anne

MREssential Clinical Anatomi

Lippincolt Williams

and Wilkins1995

Charles G.D. Brook &Nicholas J. Marshall

Essential of Endocrinology,4th edition McGraw-Hill 2001

E. Suryadi Family Planning & Reproductive Health UGM 2004

Lan Tanu; Sulistia G

GaniswarnaFarmakologi dan Terapi Gaya Baru JKT 1999

Bertram G Katzung Farmakologi Dasar & Klinik jilid 1 Salemba Medika 2002

Bertram G Katzung Farmakologi Dasar & Klinik jilid 2 Salemba Medika 1988

William Ganong Fisiologi Kedokteran EGC 2002

Guyton & Hall Fisiologi Kedokteran EGC 1997

Arthur C Guyton, MD Fisiologi Tubuh Manusia Binarupa Aksara 1994

Suharyono Gastroenterologi Anak Praktis Balai PenerbitFKUI, Jakarta

Luz Heller Gawat Darurat Ginekologi dan Obstetri EGC 1997

Laurence L. Brunton;John S. Lazo; Keith LParker

Goodman & Gilmans The pharmacological basicof therapeutics

McGraw Hill 2005

Susan Standring, Ph.D.DSc.

Grays Anatomy Lippincott 2005

Henry Gray F.R.S Gray's anatomy

Kasper; Braunwald;

Fauci; Hauser, Longo;Jameson

Harrison's Manual of Medicine McGraw-Hill 2005

Kasper; Braunwald;


Harrisons Principles of Internal Medicine Vol 1 McGraw-Hill 2005

Kasper; Braunwald;


Harrisons Principles of Internal Medicine Vol 2 McGraw-Hill 2005

Editor: R.Sjamsuhidayat; Wim de

Ilmu Bedah (Buku Ajar) EGC 1997


19/27

Jong

Prof dr HanifaWiknjosastro, DSOG

Ilmu KandunganYys Bina PustakaSarwonoPrawirohardjo

1999

Sarwono Prawirohardjo Ilmu Kebidanan Yys Bina PustakaSP 2006

Prof dr IB GdeManuaba, SpOG

Ilmu Kebidanan, penyakit kandungan dan KBuntuk pendidikan bidan

EGC 1998

Richard E. behrman,

MD; Victor C. VaughanIII, MD

Ilmu Kesehatan Anak I EGC 1994

Richard E. behrman,

MD; Victor C. VaughanIII, MD

Ilmu Kesehatan Anak II EGC 1995

Richard E. behrman,

MD; Victor C. Vaughan

III, MD

Ilmu Kesehatan Anak III EGC 1992

Staf Pengajar Ilmu

Kese-hatan Anak FKUI

th 1985

Ilmu Kesehatan Anak Jilid 1 Info Media Jakarta 2002

Staf Pengajar IlmuKese-hatan Anak FKUI

th 1985


Staf Pengajar Ilmu

Kese-hatan Anak FKUIth 1985


Jack S. Remington,M.D.

Infectious Diseases of the fetus and new borninfant

WB. SaundersCompany

1990

Clive Page: MichaelCurtis

Integrated Pharmacology Mosby Elsevier 2006

Richard Harkness Interaksi Obat ITB Bandung 2001

Prof. Dr. Johanna S.P.

Rumawas, Sp.GK, dkk

Katalog Nasional; Ilmu Gizi Klinik; Programm

Studi Dokter Spesialis

Kolegium Ilmu Gizi

Klinik2006

T.W. Sadler Langmans Medical EmbriologyLipincott Williams

& Wilkins2000

DR dr Hananto Wiryo,

SpA

Malnutrisi berat - patofisiologi penilaian

pengobatan rehabilitasi & follow upMUP 2004

Lewis P. Rowland Merritt textbook of Neurology William & Wilkins 2000

Behrman; Kliegman;

Jenson Nelsons Textbook of Pediatric, 17th ed Saunders 2004

E. Sukardi Neuroanatomi Medica UI Press 1985

John H. Martin Neuroanatomy Text and AtlasMcGraw Hill

Medical2003

Jonathan S Berek Novaks Gynecology Williams & Wilkins 1998

Stephen J. McPhee;

William F. Ganong

Pathophysiology of disease, an introduction to

clinical medicalMcGraw Hill 2006


20/27

Sylvia A Price;Lovraine M Wilson

Patofisiologi - Konsep Klinis Proses-ProsesPenyakit jilid 1

EGC 1994

Sylvia A Price ;Lorraine

MV

Patofisiologi Konsep klinis proses-proses

penyakit jilid 2EGC 1995

Staf Pengajar Bag.

Patologi Anatomi FKUI Patologi

Bagian Patologi

anatomi 1973

Robbins and Kumar Patologi I EGC 1995

Robbins and Kumar Patologi II EGC 1995

J C E Underwood Patologi Umum & Sistematik jilid 1 EGC 1999

J C E Underwood Patologi Umum & Sistematik jilid 2 EGC 1999

Tim Kedokteran

Forensik FK UGM

Pedoman penyusunan visum et repertum di RS Dr.

Sardjito

Bag. Ilmu Kedok.

Forensik FK UGM2003

Prof dr abdul bariSaefuddin, SpOG.,MPH

Pelayanan Kesehatan Maternal dan NeonatalYys Bina PustakaSarwonoPrawirohardjo

2002

Dr. T. Juwono Pemeriksaan Klinik Neurologik dalam Praktek EGC 1996Pusat Diabetes dan

Lipid RSCM, FKUI danInstalasi Gisi RSCM

Pengkajian Status GiziBalai PenerbitFKUI, Jakarta

DR dr Hananto Wiryo,

SpA

Peningkatan gizi bayi, anak, ibu hamil & menyusui

dengan bahan makanan lokalSagung Seto 2002

Ngastiyah Perawatan Anak sakit EGC 1997

Anthony J Trevor, PhD;

Bertram G. Katzung,

MD.,PhD; Susan B.Masters, PhD

Pharmacology examination & board review Mc. Graw hill 2005

Braunwald; Fauci;Kasper; hauser; Longo;

Jameson

Prinsiples of Internal Medicine Jilid I Mc. Graw. Hill 2001

Braunwald; Fauci;

Kasper; hauser; Longo;

Jameson

Prinsiples of Internal Medicine Jilid II Mc. Graw. Hill 2001

dr Moh Hatta SyahrunReproduksi dan Embriologi : dari satu sel menjadiorganisme

FKUI Jakarta 1994

William F. Ganong Review of Medical PhysiologyMcGraw HillMedical

2003

Colin D. Rudolph;

Abraham M. RudolphRudolphs Pediatric McGraw Hill 2002

Townsend; Beauchamp;

Evers; MattoxSabiston Textbook of Surgery,17th edition WB Saunders 2004

Laurence Finberg, M.D. Saunders Manual of Pediatric PracticeW.B. SaundersCompany

-

F. Charles Brunicardi;

Dana K AndersenScwartzs Principles of Surgery, 8thed McGraw-Hill 2005

V. Mark Durand Severe, Behavior Problems The Guilford Press 1990


21/27

Richard Shepherd Simsons Forensic MedicineInternational

Students Edition2003

Prof. Dr. Rustam

Mochtar,MPHSinopsis Obstetri, Jilid I EGC 1998

Prof. Dr. Rustam

Mochtar, MPHSinopsis Obstetri, Jilid II EGC 1992

R. Putz & R. Pabst Sobotta Atlas of Anatomy Vol. 2 Urban & Fischer 2001

R. Putz & R. Pabst Sobotta Atlas of Anatomy Vol.1 Urban & Fischer 2001

Departemen Sosial RIStandardisasi Perlindungan Sosial dan

Aksesibilitas Lanjut usia

Departemen Sosial

RI2005

Leeson Leeson Paparo Text Book of Histology

Guyton Textbook of Medical Physiology Saunders/Elsevier 2000

Keith L Moore, MSc.,PhD

The Developing Human Clinically OrientedEmbriology

Mark H. Beers,MD;Robert S . Porter, MD

The Merck Manual of Diagnosis and TherapiMerck ResearchLaboratory

2006

Moersintowarti B.

NarendraTumbuh Kembang Anak dan Remaja,ed I IDAI Jakarta 2002

B Young; J.W. HeathWheather Functional of Histology (a text &

colour atlas)

Churchill

Livingstone2005

Robert M. Zollinger, Jr& Robert M. Zollinger,

Sr

Zollingers Atlas of Surgical operation McGraw Hill 2003


22/27

DAFTAR NAMA TUTOR BLOK TAHAP-TAHAP KEHIDUPAN TAHUN

2013

No. Nama Telepon Keterangan

1. dr. Arfi Syamsun, Sp. KF, Msi.

Med,

081933156130 - Tutor

2. dr. Muthia Cenderadewi 083129463869 - Tutor

- Instruktur tramed

Heteroanamnesis

3. dr. Prima Belia Fathana 081803612225 - Tutor

- Instruktur tramed

Heteroanamnesis

4. dr. Ni Ketut Wilmayani 081803731560 - Tutor

- Instruktur tramed

Heteroanamnesis5. dr. Gede Wira Buanayuda 08175737921 - Tutor

- Instruktur tramed

Resusitasi

Neonatus

6. Dr. Novrita Padauleng, M.Kes 082147133498 - Tutor

7. Dr. Hadian Rahman 08175737921 - Tutor cadangan

- Instruktur tramed

Resusitasi

Neonatus

8. Dr. Novia Andansari Putri 0817326244 - Tutor cadangan

9. Dr. dr. Dedianto Hidajat, Sp. KK 08170888338 - Tutor cadangan

10 Pujiarohman,M.Psi., Psikolog 087838302337 - Tutor cadangan


23/27

TRIGGER TUTORIAL

SKENARIO 1

Pasangan suami istri datang ke dokter karena merasa haidnya terlambat 36 hari. Istri mengaku

semasa hidupnya memiliki siklus haid yang teratur berkisar 28 hari hari sekali. Pasangan

pengantin ini memiliki kebiasaan mengkonsumsi makanan cepat saji dan tempat kerja yang jauh

dari tempat tinggalnya serta memiliki aktifitas sampai dengan sore hari sehingga mereka

awalnya khawatir terjadi gangguan pada sistem reproduksi mereka yang akan berpengaruh pada

proses spermatogenesis maupun proses ovulasi akibat aktifitas mereka sehari-hari. Pada

anamnesis dan pemeriksaan yang dilakukan oleh dokter dengan hasil tidak ditemukan adanya

kelainan. Kemudian sang istri diminta untuk periksa urine dan hasil pemeriksaan urin

menunjukkan hCG testpositif. Pasangan itu sangat bahagia mendengar berita tersebut, dan tidak

sabar untuk menunggu kelahiran anak pertama mereka.


24/27

SKENARIO 2

Seorang ibu hamil, berusia 25 tahun, dirujuk dari Puskesmas ke Rumah Sakit dengan diagnosis:

kehamilan pertama, usia kehamilan 38 minggu dengan ketuban pecah dini. Hasil pemeriksaan di

Rumah Sakit didapatkan belum ada tanda-tanda persalinan dan terdapat tanda-tanda gawat janin.

Dokter menyarankan kepada ibu tersebut untuk dilakukan operasi untuk menyelamatkan nyawa

bayinya. Setelah dilakukan operasi, bayi lahir dengan kondisi tidak bernapas dan tonus otot

lemah. Melihat kodisi tersebut, dokter segera melakukan tindakan resusitasi. Beberapa menit

kemudian, tampak bayi mulai bernapas dan denyut jantungnya mulai normal. Warna kulitnya

juga mulai tampak kemerahan. Hasil penimbangan didapatkan berat badan bayi 2400 gram.

Dokter kemudian menjelaskan kepada keluarga pasien bahwa bayinya perlu dirawat di ruang

perawatan intensive neonatus karena kondisi bayi perlu pemantauan lebih lanjut.

Hari kedua setelah melahirkan, ibu diperbolehkan melihat bayinya. Tampak bayinya

dipasangkan infus dan diletakkan di dalam inkubator. Bayi tampak lemah dan badannya terlihat

kekuningan mulai dari kepala sampai badan dan lengan atas. Pada hari berikutnya, kondisi bayi

tampak semakin memburuk. Hasil pemeriksaan didapatkan frekuensi pernapasan bayi 68

kali/menit dan suhu badannya 38 0C. Dokter kemudian meminta persetujuan ibu untuk dilakukan

pemeriksaan laboratorium. Ibu pasien yang sedari tadi memperhatikan dokter memeriksa

bayinya, tampak berlinang air mata. Sambil memeluk suaminya, di dalam hati sang ibu berdoa

Ya Tuhan...selamatkanlah buah hati kami...


25/27

SKENARIO 3

Seorang ibu membawa anak laki-lakinya yang berusia 9 tahun bernama Aji ke praktik dokter

umum dengan keluhan kesulitan mengikuti pelajaran di sekolah. Saat ini Aji duduk di kelas 2

SD, namun menurut laporan gurunya Aji tidak bisa mengikuti pelajaran di sekolah. Ia kesulitan

membaca, menulis, dan berhitung sebagaimana siswa lainnya. Walaupun sang guru meluangkan

waktu untuk mengajari Aji secara khusus namun Aji tetap kesulitan untuk mengejar

ketertinggalannya. Saat ini Aji seharusnya sudah kelas 3 SD tetapi ia tidak naik kelas. Aji juga

tampak kesulitan bersosialisasi dengan teman-teman kelasnya.

Menurut Ibunya, memang sebenarnya Aji kesulitan membaca dan menulis walaupun telah

mendapat khusus dari guru les di rumah. Sang Ibu pun mengakui bahwa banyak perkembangan

Aji yang lain juga menunjukkan tanda keterlambatan, antara lain mengalami keterlambatan

berbicara dibanding teman-teman sebayanya. Aji juga sangat tidak mandiri dan masih harus

disuapi, dimandikan, dan dipakaikan pakaian oleh ibunya hingga sekarang. Toilet training juga

tampaknya merupakan hal yang sangat sulit bagi Aji, bahkan hingga di usianya yang sekarang.

Ibu mengaku tidak ada riwayat kejang atau trauma kepala.


26/27

SKENARIO 4

Seorang mahasiswa kedokteran ikut terlibat dalam program posyandu lansia di sekitar tempat

tinggalnya. Selama ada disana ia banyak mendengar keluhan-keluhan terkait kesehatan para

peserta posyandu diantaranya:

Nenek Wulan : mengeluhkan nafsu makannya berkurang, sering lupa makan dan susah untuk

menahan kencingnya

Kakek Rahmat : mengeluhkan badannya selalu terasa lemas, nyeri-nyeri pda persendian dan

kurang bergairah dan merasa sangat sensitive sehingga mudah tersinggung.

Nyonya Meta : mengeluhkan sering terbangun tengah malam, merasa panas disekujur tubuh dan

wajah serta leher tampak sangat merah, keluhan berlangsung selama sekitar 20 menit dan hilang

dengan sendirinya.

Kakek Burhan : mengeluhkan gairah sexualnya sangat menurun serta penglihatannya yang tidak

begitu jelas.

Mahasiswa tersebut kemudian melakukaan telaah terhadap keluhan-keluhan yang didapatkannya

selama terlibat dalam kegiatan posyandu lansia tersebut.


27/27

SKENARIO V

Sesosok jenazah laki-laki ditemukan tertelungkup di tepi pantai yang tidak jauh dari muara

sungai. Jenazah terlihat sudah membengkak dan mengeluarkan aroma busuk sehingga

mengundang lalat menghinggapinya bahkan sudah ditemukan belatung ditubuh jenazah. Namun

separuh kaki bagian bawah jenazah berwarna putih mengkilat dan berbau tengik. Seorang ibu

yang merasa kehilangan putranya sejak seminggu yang lalu meyakini bahwa mayat lelaki

tersebut adalah putranya yang berusia 15 tahun. Sang ibu mengisahkan bahwa ketika terjadi

banjir bandang , putranya yang sedang memancing di sungai terbawa hanyut oleh arus sungai.

Informasi dari Divisi Postmortem menyebutkan bahwa tubuh jenazah hanya terbalut celana

pendek tanpa merk, tanpa ukuran, berbahan jeans. Tampak ada sebuah luka robek dipunggung

jenazah, kulit berwarna kebiruan di tubuh bagian depan. Selain itu buih halus bercampur darah

terus keluar dari mulut. Untuk keperluan pemeriksaan lanjutan, jenazah dibawa ke rumah sakit,

meskipun keluarga bersikeras untuk menolak pelaksanaan otopsi. Ternyata Rumah sakit yang

dituju tidak memiliki dokter forensic. Dokter umum yang biasanya membuat visum memiliki

Surat tanda Registrasi dokter yang sudah kadaluarsa. Sementara itu, polisi penyidik dibuat

bingung karena sebuah perusahaan pelayaran melaporkan kehilangan Anak Buah Kapal (ABK)

sejak seminggu yang lalu. ABK tersebut diduga tercebur ke laut karena mabuk berat. Untuk

kepentingan penyidikan, polisi meminta keterangan tertulis dari dokter rumah sakit perihal

deskripsi luka, waktu kematian, penyebab kematian, dan cara kematian korban. Keluarga hanya

berpesan kepada polisi agar otopsi dilakukan secara baik dan luka bekas otopsi dirapikan untuk

menghormati keyakinan keluarga sebagai ummat kristiani.

buku panduan mahasiswa blok 9 tahun 2013

Documents