Slide 1

Muzik dengan Pergerakan Oleh :Siti Syafiqa Zainudin

Fatin Nabilah Abd.Jabar

Nurul Amira Syuhada Suhaimi

Isi Kandungan

Pergerakan mengikut lirik muzikPergerakan asasPergerakan mengikut cerita atau tema, permainan, puisi.Pergerakan bebas dengan muzikInterpretasi muzik melalui pergerakanPergerakan mengikut elemen muzik.Pergerakan mengikut lirik muzik

Satu cinta, hanya untuk kamu saja Satu cinta, takkan terbahagi duaKerna cintaku bukan cinta biasaKerna cinta, aku bisa gilaPergerakan muzik mengikut lirik lagu

Memberi respons kepada muzik dengan pergerakan mengikut lirik lagu

Pergerakan Asas

Lokomotor (bergerak)Berjalan, meloncat, , berlari, merangkak, merayap, bergolek, bergalop, skip, berputar, melompat.

**Kedua-dua jenis pergerakan boleh dikombinasikan dengan kedudukan badan pada aras tinggi, rendah atau pertengahan untuk menunjukkan pertukaran berat-ringan dan tinggi-rendah bunyi, dan kontur melodi.

Bukan lokomotor Pergerakan statik atau setempatContoh : tepuk, pusing, hayun, membongkok, memintal, melentik.

Pergerakan Kreatif Mengikut Dr. Salmah Ayob(1998) pergerakan kreatif ialah Intrepretasi idea, perasaan serta tanggapan deria yang dilahirkan secara simbolik melalui pergerakan.

Pergerakan Bebas

Pergerakan yang direka cipta oleh murid sendiri secara individu atau berkumpulan, menggunakan pergerakan lokomotor bukan lokomotor dan kreatif mengikut interpretasi muzik dan kreativiti sendiri.

Pergerakan yang mengikut cerita atau tema

Memberi respon kepada rangsangan muzik dengan pergerakan yang menunjukkan cerita atau tema yang diberi.

Pergerakan mengikut elemen muzik

Bentuk-pergerakan tangan berbentuk arch yang mudah untuk menunjukkan frasa/rangkap. Kemudian murid boleh dalam bulatan untuk menunjukkan pertukaran arah pada sesuatu frasa/rangkap lagu.Ekspresi -pergerakan yang menunjukkan dinamik dapat dibuat sebagai berjingkit, bila muzik lembut (soft) dan hentak kaki bila ia kuat. Bergerak cepat dan lambat untuk menunjukkan perubahan tempo dan pergerakan badan atau mimik muka untuk menunjukkan mud.Warna ton-pergerakan dapat dibuat seolah-olah berlagak seperti biola, trumpet atau oboe.Tekstur- pergerakan seperti susup menyusup dan pembentukan sesuatu bentuk 19

Irama- menepuk patah perkataan dan akhirnya dapat menepuk irama lagu yang mudah sambil menyanyi.Harmoni- dua atau lebih pic dibunyikan serentak untuk menjadi lagu pusingan dapat diilustrasikan dalam bentuk meniru pergerakan yang terdahulu.Melodi- guna pergerakan tangan atau kedudukan badan untuk menunjukkan bila masanya bunyi(pic) lebih tinggi, lebih rendah atau pada kedudukan yang sama. Kelak dapat ditunjukkan bunyi tertinggi atau terendah dalam melodi yang mempunyai renj yang lebih luas, juga dapat menunjukkan kontur melodi menggunakan tangan atau kedudukan badan dalam pergerakan kreatif.

Apa yang dirasai apabila mendengar sesuatu muzik(seram, tenang, gembira,terkejut)