1

MODUL TAMBAHAN SAINS TINGKATAN 1

MODUL 1

BAB 1: PENGENALAN KEPADA SAINS ARAHAN: Tuliskan jawapan anda di ruang yang disediakan 1. a) Namakan alat radas yang digunakan di dalam makmal dengan menggunakan perkataan yang diberi

Tabung uji Silinder penyukat Penunu Bunsen Kelalang kon Bikar

Buret Kelalang dasar bulat Kaki retort Stethoscope Balang gas

Pipet Angkup luar Tungku kaki 3 Jam randik Termometer

Penitis Angkup dalam Corong turas Opisometer Neraca spring

i) ______________

ii) ______________

iii) ______________

vi) ______________

v) ______________

iv) _____________

vii) _____________ viii) ______________

xi) ______________ x) ______________ xi)______________

xix) ______________

2

b) Namakan alat radas berikut dengan fungsi yang bersesuaian

Alat radas Fungsi

Untuk menyukat jisim sesuatu objek

Untuk menyukat isipadu sesuatu objek

Untuk mengira diameter luar sesuatu objek

Untuk menyukat suhu

Untuk mengumpul gas

Untuk menyukat isipadu sesuatu bahan dengan tepat

Untuk memanaskan bahan dalam kauntiti yang sedikit

Untuk memegang tabung uji atau tabung didih

Untuk mengasingkan cecair dan pepejal dengan meletakkan kertas turas.

Untuk memegang atau menyokong sesuatu alat

Untuk mengukur panjang sesuatu objek

Untuk memanaskan bahan

c) Lengkapkan jadual kuantiti Fizik dan unitnya di bawah.

Kuantiti Fizik Unit SI Simbol

Panjang

Jisim

Arus elektrik

Suhu

Masa

d) Lengkapkan langkah penyiasatan saintifik di bawah.

Mengenal pasti masalah i) __________________ Merancang ekperimen Mengumpul data Menjalankan eksperimen ii) _______________________ iii)__________________________ iv) __________________ Menulis laporan

3

e ) Kenalpasti alat ukuran yang bersesuaian dengan penyataan berikut

Alat ukuran Pernyataan

Untuk mengukur panjang garis lengkung

Untuk mengukur isipadu objek tidak sekata

Untuk mengukur diameter luar dan dalam objek

Untuk mengukur luas bentuk tidak sekata

Untuk mengukur garis lurus yang pendek

Untuk mengukur garis lurus yang panjang

2. Gambar rajah di bawah menunjukkan alat X dan Y X : _________________________ Y : ________________________ a) Namakan alat sukatan berikut dengan menggunakan perkataan yang diberi

Neraca tiga alur Neraca Spring Neraca Tuas

b) Jelaskan fungsi alat tersebut :

i) X : __________________________________________________________

ii) Y : __________________________________________________________ c) Nyatakan perbezaan antara berat dan jisim

Jisim Perbezaan Berat

Maksud

Daya tarikan graviti

Alat ukuran

Unit SI

4

3. Gambar rajah di bawah menunjukkan satu eksperiemn yang dijalankan oleh seorang murid untuk mengkaji mengenai hubungan antara panjang bandul dengan masa yang diambil untuk membuat satu ayunan lengkap.

(a) Nyatakan pemboleh ubah yang terlibat dalam eksperimen ini.

i) Pemboleh ubah dimalarkan

Ii) Pemboleh ubah dimanipulasikan

Iii) Pemboleh ubah bergerak balas

(b) Nyatakan hipotesis untuk penyiasatan ini.

___________________________________________________________________

(c) Jadual 1 di bawah menunjukkan hasil eksperimen yang diperolehi. Hitungkan masa

untuk satu ayunan lengkap.

Panjang bandul (cm)

Masa untuk 10 ayunan lengkap (s)

Masa untuk 1 ayunan lengkap (s)

10 12.0

20 14.0

30 16.0

40 18.0

50 20.0

Jadual 1

Bandul

Satu ayunan lengkap

Panjang benang bandul

A B

5

(d) Dengan menggunakan data dari jadual 1, lukiskan satu garf untuk menunjukkan

hubungan antara panjang bandul dengan tempoh masa untuk satu ayunan lengkap.Using

(e) Apakah inferens eksperimen ini ?

_________________________________________________________________

(f) Berdasarkan daripada graf di atas, cadangkan masa untuk satu ayunan lengkap yang di ambil untuk panjang bandul 60 cm. ___________________________________________________________________

(g) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada eksperimen tersebut.

___________________________________________________________________

1.0

Ma

sa u

ntu

k s

atu

ayun

an le

ng

kap

(s)

2.0

Panjang bandul (cm)

10 20 30 40 50 60

6

ANSWER : 1a)

i) Bunsen burner ii) Beaker iii) External calipers

iv) Conical flask v) Retort stand vi) Spring balance vii) Filter funnel viii) Burette ix) Measuring cylinder x) Gas jar xi) Test tube xii) Round bottomed flask

b)

Apparatus Functions

Spring balance To measure the weight of an object

Measuring cylinder To measure the volume of a liquid

Conical flask To contain liquids and chemicals

Thermometer To measure temperature

Gas jar To collect gases

Pipette To measure fixed volume of liquid

Boiling tube To contain chemicals for testing or heating

Test tube holder To hold a test tube

Filter funnel To separate a solid from a liquid with a filter paper placed in it

Retort stand To hold apparatus

Tripod stand To support a container being heating

Bunsen burner To heat things

c)

Physical quantity SI Units symbol

Length meter M

Mass Kilogram kg

Electric current Ampere A

Temperature Kelvin K

Time Second s

d) i) making a hypothesis ii) controlling the variables iii) analyzing and interpreting

7

iv) making a conclusion e )

Measuring tools Descriptions

Thread & meter ruler / opisometer Length of a curved line

Eureka Can / Water displacement Volume of irregular object

Internal or External calipers Internal or external diameters

Graph paper Area of irregular-shaped object

Meter ruler Length of a short straight line

Measuring tape Length of a long straight line

2. a) X : Spring balance Y : Beam balance b) i) X : to measure the weight of an object

ii) Y : to measure the mass of an object

c)

Mass DIFFERENCES Weight

Quantity of matter in the object

Definition

The earth’s gravitational pull on an object /

Force of gravity that acts on the object

mass of an object is constant (does not change )

Characteristic weight of an object changes from place to place

Beam balance, lever balance, butchart balance, electronic bal.

Measurement tools

Newton or compression Spring balance

kilogram SI unit Newton

3.

(h)

i) Fixed variable Weight of the pendulum bob

ii) Manipulated variable: Length of the pendulum bob

iii) Responding variable: Time taken for 1 complete swing

(i) The shorter/longer length of the pendulum, the shorter/longer the time taken for 1

complete swing

(j)

Length of the pendulum (cm)

Time taken for 10 complete swings (s)

Time taken for 1 complete swing (s)

10 12.0 1.2

20 14.0 1.4

30 16.0 1.6

40 18.0 1.8

8

50 20.0 2.0

(k)

e) The time taken for one swing of the pendulum depends on the length of the

pendulum f) 2.2 seconds g) The time taken for 1 complete swing varies directly as the length of the pendulum

1.0

Tim

e t

ake

n fo

r o

ne

oscill

ation

(s)

2.0

Length of pendulum (cm)

10 20 30 40 50 60