TUGASAN

________________________________________________________________________

HBAE4203 V2PENGUJIAN DAN PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN SENI VISUALSEMESTER MEI 2015________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak kursus ini. 2. Jawab dalam bahasa Melayu.

3. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5. 4. Tugasan anda hendaklah mengandungi 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. Pemeriksa tidak akan membaca jawapan tugasan yang melebihi had patah perkataan yang dibenarkan. Jumlah perkataan hendaklah dinyatakan di penghujung tugasan anda.5. Anda dikehendaki menghantar tugasan KEPADA TUTOR BERSEMUKA. Anda dinasihatkan menyimpan salinan tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri.6. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 10hb - 12hb Julai 2015 atau Tutorial 4. Serahan selepas 12hb Julai 2015 atau Tutorial 4 TIDAK akan diterima. 7. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri.8. Sila ambil maklum tentang PENALTI yang akan dikenakan ke atas penghantaran lewat tugasan seperti yang tertera di pekeliling pejabat Pendaftar 6/2012 (Rujuk Registrars Announcement di myVLE).PENILAIAN Tugasan ini menyumbang sehingga 40% daripada jumlah markah kursus berkenaan dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik atau Skema Jawapan yang dilampirkan. Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula. PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH Amaran: Tugasan yang diserahkan, secara automatik, akan disemak untuk menentukan kadar pertindihan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut: Bil.Kadar PertindihanPotongan Markah

1.0 300

2.30.01 505

3.50.01 70 10

4.70.01 - 100100

SOALAN TUGASAN

Dalam penghasilan karya seni, pengkarya biasanya mempunyai maksud tertentu dalam menyampaikan mesej kepada penghayat seni. Karya-karya yang dihasilkan mengikut keadaan setempat, persekitaran dan tahun penghasilan.

Tugasan kali ini memerlukan kefahaman mengenai kaedah apresiasi dan kritikan seni.

Hasilkan sebuah tulisan bagi menganalisis dan membuat intepretasi karya Abdullah Ariff (1948) bertajuk Coconut Plantation di atas.Bagi memenuhi kehendak dua kaedah tersebut, pelajar perlu merujuk modul sebagaimana dibawah:

Sila lihat Jadual 8.4 : Komponen analisis (ms215) dan Jadual 8.5 : Komponen Tafsiran dan Interprestasi (ms216).

Sila rujuk petunjuk dalam rubrik yang diberikan dalam memenuhi kehendak tugasan dan kaedah pemarkahan diberikan kepada pelajar.

[Jumlah: 40 markah]

Rubrik Tugasan HBAE4203 V2 PENGUJIAN DAN PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN SENI VISUALSEMESTER MAY 2015KriteriaWajaranTidak LengkapLemahSederhanaBaikCemerlangMarkah Penuh

01234

Pengenalan

1.5Tiada pengenalan dalam tugasan ini.Pengenalan tidak memberikan struktur dan objektif tugasan dan konsepnya.Pengenalan digambarkan dalam susunan yang sempurna.Pengenalan diberikan dalam susunan yang sempurna berserta objektif yang tersusun.Pengenalan dan digambarkan dengan tersusun dan berserta objektif ditunjukkan dengan jelas.Konsep yang utama juga dijelaskan dengan sempurna.6

Penjelasan objektif Apresiasi

1.5Tiada penjelasan dalam tugasan iniPenjelasan yang terlalu ringkasPenjelasan yang dihasilkan dengan memberikan contoh yang sangat luas.Gambaran contoh secara deskripsi yang lebih mendalam dengan memberikan bukti yang sempurna.Gambaran contoh secara deskripsi yang lebih mendalam dengan memberikan bukti yang sempurna dengan tahun dan gambaran sebenar situasi.6

Apresiasi terhadap karya yang telah diberikan.

3

Tiada bentuk apresiasi yang betulTiada persembahan apresiasi dengan tiada contoh bersesuaian,Analisis karya dengan jelas dibuat dengan jelas tetapi contoh kurang baik.Penjelasan apresiai yang dibuat lebih teliti dengan contoh yang tetapPenjelasan dibuat lebih teliti dan contoh yang diberikan disusun dengan sempurna dan tepat.12

Interprestasi terhadap karya yang telah diberikan.

2.5

Tiada bentuk apresiasi yang betulTiada persembahan apresiasi dengan tiada contoh bersesuaian,Analisis karya dengan jelas dibuat dengan jelas tetapi contoh kurang baik.Penjelasan apresiai yang dibuat lebih teliti dengan contoh yang tetapPenjelasan dibuat lebih teliti dan contoh yang diberikan disusun dengan sempurna dan tepat.10

Apresiasi terhadap karya yang telah diberikan.

1.5

Tiada bentuk apresiasi yang betulTiada persembahan apresiasi dengan tiada contoh bersesuaian,Analisis karya dengan jelas dibuat dengan jelas tetapi contoh kurang baik.Penjelasan apresiai yang dibuat lebih teliti dengan contoh yang tetapPenjelasan dibuat lebih teliti dan contoh yang diberikan disusun dengan sempurna dan tepat.6

JUMLAH MARKAH40

23