3.borang senarai semak perkembangan kognitif (1)
DESCRIPTION
okTRANSCRIPT
BORANG SENARAI SEMAK PERKEMBANGAN KOGNITIF, MORAL DAN BAHASA
Nama : Umur : Sekolah :
ASPEK KOGNITIFBil. Perkara Ya Tidak Catatan1. Ujian tahap pencapaian bilangan.
Sebelum dipanjangkan.1. Adakah barisan duit syiling
tersebut sama banyak?Setelah dipanjangkan.
2. Barisan duit syiling yang manakah lebih banyak? Mengapa?
2. Ujian Tahap Pencapaian Isipadu.Sebelum dituang.
1. Adakah air di dalam kedua-dua gelas tersebut mempunyai kuantiti yang sama.
Setelah dituang.2. Gelas mana yang
mengandungi isipadu air yang lebih banyak. Mengapa.
3. Ujian Tahap Pencapaian Pepejal.Sebelum diubah bentuk.
1. Adakah kedua-dua plastisin tersebut sama besar?
Setelah diubah bentuk.2. Kanak-kanak akan ditanya
adakah kedua-dua plastisin itu sama besar. Mengapa.
ASPEK MORALBil. Soalan Ya Tidak Catatan
1. Bolehkah Awang merompak klinik itu dan mencuri ubat untuk ibunya? Mengapa?
2. Adakah mencuri ubat tersebut betul atau salah?Mengapa?
3. Bolehkah seorang anak mencuri ubat untuk ibunya kalau dia tidak mendapatkannya dengan cara lain?
4. Adakah pakar perubatan berhak mengenakan harga semahal itu
walaupun tidak ada suatu aturan hukum yang mengehadkan harga? Mengapa?
ASPEK BAHASABil. Soalan Baik Memuaskan Kurang
baikCatatan
1. Siapakah nama anda?2. Berapakah umur anda?3. Di manakah anda tinggal?4. Siapa nama ayah anda5. Apa pekerjaan ayah anda6. Siapa nama ibu anda?7. Apa pekerjaan ibu anda?8. Berapa bilangan adik beradik anda?9. Adakah anda seronok pergi sekolah?
Mengapa?10. Adakah anda punyai ramai kawan di
sekolah? Sebutkan beberapa nama?11. Kanak-kanak dikehendaki menulis
nama sendiri.12. Kanak-kanak diminta untuk
membaca satu perenggan pendek petikan dan diminta untuk menulis semula petikan tersebut.
Petikan :Encik Adam seorang pegawai polis. Dia suka membela binatang. Di belakang rumahnya ada sangkar burung. Ada burung merpati, burung kakak tua dan burung merbuk. Dia juga membela ikan emas dan kucing Siam.