1. Dibentang oleh: MUHAMMAD ASYRAF BIN MD YUSOF NUR SYAHIRAH SYAZA BT MOHD.DELI

2. IMPLIKASI PERKEMBANGAN KANAK KANAK KOGNITIF BAHASA 3. Mari Kita Lihat !! 4. Menggunakan bahan bantu mengajar yang menarik. Contohnya : Kanak-kanak menggunakan bahan maujud seperti batu,guli,batang aiskrim dalam matematik. 5. Arahan yang diberikan haruslah pendek dan disertai dengan contoh. Contohnya : arahan untuk beratur di luar kelas/bagaimana untuk menjalankan sesuatu aktiviti.Guru boleh membuat demonstrasi kepada anak murid 6. Kanak-kanak pada peringkat ini sukar untuk memahami sesuatu perkataan dari sudut pandangan orang lain. Contohnya :penjelasan nilai atau nasihat harus diberikan dalam ayat yang mudah untuk pelajar memahaminya. 7. Beri peluang kepada kanak-kanak melakukan hands-on terhadap sesuatu kemahiran Contohnya : membentuk perkataan dengan potongan-potongan huruf. 8. Pengalaman pembelajaran yang pelbagai dan tidak hanya tertumpu aktiviti di dalam bilik darjah. Contohnya : membuat lawatan ke Zoo Negara , Pusat Sains Negara. 9. Teruskan penggunaan bahan konkrit terutamanya untuk mempelajari kemahiran yang baru. -Penggunaan bahan-bahan yang ada di sekeliling kanak-kanak. Contohnya : model tiga dimensi(3D) seperti haiwan,tumbuhan dan lain-lain. 10. Beri peluang kepada pelajar untuk memanipulasi dan menguji objek-objek yang diajar. - Bimbing kanak-kanak untuk berfikir secara kreatif dan kreatif. Contohnya : menjalankan eksperimen- keperluan cahaya matahari untuk proses fotosintesis. 11. Pastikan pembentangan dan pembacaan adalah ringkas dan tersusun di samping untuk meningkatkan kemahiran berbahasa. Contohnya : Mulakan bacaan dengan buku yang mudah kepada yang lebih kompleks.Beri peluang kanak-kanak memberikan pendapat. 12. Menggunakan contoh-contoh yang sesuai dan berkaitan dengan pengalaman pelajar untuk mengajar perkara yang lebih kompleks. Contohnya : kaitkan dengan program televisyen yang mereka gemari. 13. Perkenalkan soalan-soalan berbentuk penyelesaian masalah yang memerlukan kepada pemikiran logik. Contohnya : 3 > 1 14. Gunakan bahan mengajar yang konkrit untuk mengilustrasikan konsep yang lebih kompleks. Contohnya : penggunaan bahan 3D,carta, rajah dan sebagainya. Beri peluang kepada pelajar untuk meneroka alternatif penyelesaian dan membuat hipotesis. 15. Beri peluang kepada pelajar untuk menyelesaikan masalah dengan memberi sebab. Kemukakan konsep yang luas dan tidak hanya terikat dengan fakta-fakta. - Terima pendapat yang dikemukakan oleh pelajar 16. Kaitkan kemahiran berbahasa dengan pengalaman yang konkrit. Contohnya : menyuruh kanak-kanak ini membaca dan tumpukan kepada perkataan yang susah dan terangkan kepada mereka menggunakan ayat yang mudah. 17. Gunakan strategi pengajaran yang pelbagai Contohnya :guru menggunakan strategi bercerita,simulasi,sumbangsaran dan lain-lain. 18. Beri peluang kepada kanak-kanak untuk menggunakan bahasa. Contohnya : galakkan pembentangan di dalam kelas.beri peluang kepada kanak- kanak memberi idea. 19. TAMAT