hendrapraing.files.wordpress.com€¦ · web view1.melalui pengamatan terhadap penjelasan dan...
TRANSCRIPT
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMATIK TERPADU(PJOK)REVISI © 2019
(Tema 5Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku)
Hak Cipta © 2019 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Dilindungi Undang-Undang
SD NEGERI DICARIGURU.COM
KELAS 3
(Subtema 1: Olah Raga TradisionalSubtema 2 : Permainan TradisionalSubtema 3 : Melestarikan Permainan dan Olah Raha TradisionalSubtema 4 : Proyek Indahnya Persahabatan)
Hak Cipta © 2019 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Dilindungi Undang-Undang
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah:SD Negeri DicariGuru.com
Kelas /Semester : 3/2 (dua )
Tema 5 :Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku
Subtema 1: Olah Raga Tradisional
Pembelajaran ke-: 2 dan 5
Peertemuan ke-: 1 dan 2
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membaca teks laporan mengenaipencak silat, siswa dapat mengidentifikasijurus dasar pada pencak silat dengan tepat.
2. Dengan mengidentifikasi jurus dasar pencaksilat, siswa dapat mempraktikan jurus dasarpencak silat dengan tepat.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
1. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
1. Pembiasaan membaca(LITERASI)
1. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
15 menit
Kegiatan inti
Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa.
· Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
· Ayo Berdiskusi
· Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
· Siswa menceritakan materi satu per satu.
· Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
· Siswa membaca instruksi di buku siswa.
· Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
· Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
· Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
· • Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
180 menit
Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
1. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
1. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
1. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
15 menit
C. PENILAIAN
· Penilaian Sikap: Lembar Observasi
· Penilaian Pengetahuan: Tes
· Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui
Kepala SD Negeri
…………………
Lumajang, .................
Guru PJOK
…………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah:SD Negeri DicariGuru.com
Kelas /Semester : 3 / 2 (dua )
Tema 5 :Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku
Subtema 2: Permainan Tradisional
Pembelajaran ke-: 2 dan 5
Peertemuan ke-: 3 dan 4
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mendengarkan penjelasan gurusiswa mampu mengidentifikasi konsep gerakkombinasi pola gerak dasar non-lokomotordalam berbagai bentuk permainan sederhana.
2. Dengan mendengarkan penjelasan guru siswamampu mempraktikkan pola gerak dasar nonlokomotoryang dilandasi konsep gerak dalamberbagai bentuk permainan sederhana. pencak silat dengan tepat.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
1. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
1. Pembiasaan membaca(LITERASI)
1. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
15 menit
Kegiatan inti
Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa.
· Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
· Ayo Berdiskusi
· Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
· Siswa menceritakan materi satu per satu.
· Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
· Siswa membaca instruksi di buku siswa.
· Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
· Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
· Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
· • Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
180 menit
Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
1. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
1. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
1. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
15 menit
C. PENILAIAN
· Penilaian Sikap: Lembar Observasi
· Penilaian Pengetahuan: Tes
· Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui
Kepala SD Negeri
…………………
Lumajang, .................
Guru PJOK
…………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah:SD Negeri DicariGuru.com
Kelas /Semester : 3 / 2 (dua )
Tema 5 :Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku
Subtema 3: Melestarikan Permainan dan Olah Raha Tradisional
Pembelajaran ke-: 2 dan 5
Peertemuan ke-: 5 dan 6
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan menyimak penjelasan guru, siswamenidentifikasi informasi terkait denganaturan dan cara bermain sepak takraw dengantepat.
2. Dengan melengkapi tabel informasi tentangsepak takra, siswa dapat menuliskan kembaliinformasi yang didengar dengan tepat..
3. Dengan membaca wacana “ Bowling Kelapa”,siswa dapat mengidentifikasi konsepmenggelinding bola dalam permainansederhana.
4. Dengan mengamati penjelasan guru,siswa dapat mempraktekkan gerakanmenggelindingkan bola dalam permainansederhana.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
1. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
1. Pembiasaan membaca(LITERASI)
1. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
15 menit
Kegiatan inti
Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa.
· Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
· Ayo Berdiskusi
· Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
· Siswa menceritakan materi satu per satu.
· Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
· Siswa membaca instruksi di buku siswa.
· Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
· Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
· Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
· • Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
180 menit
Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
1. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
1. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
1. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
15 menit
C. PENILAIAN
· Penilaian Sikap: Lembar Observasi
· Penilaian Pengetahuan: Tes
· Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui
Kepala SD Negeri
…………………
Lumajang, .................
Guru PJOK
…………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah:SD Negeri DicariGuru.com
Kelas /Semester : 3 / 2 (dua )
Tema 5 :Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku
Subtema 4: Proyek Indahnya Persahabatan
Pembelajaran ke-: 2 dan 5
Peertemuan ke-: 7 dan 8
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mengidentifikasikonsep menggelindingbola dalam permainansederhana.
Mempraktikkangerakan menggelindingbola dalam berbagaibentuk permainan.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
1. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
1. Pembiasaan membaca(LITERASI)
1. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
15 menit
Kegiatan inti
Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa.
· Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
· Ayo Berdiskusi
· Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
· Siswa menceritakan materi satu per satu.
· Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
· Siswa membaca instruksi di buku siswa.
· Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
· Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
· Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
· • Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
180 menit
Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
1. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
1. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
1. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
15 menit
C. PENILAIAN
· Penilaian Sikap: Lembar Observasi
· Penilaian Pengetahuan: Tes
· Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui
Kepala SD Negeri
…………………
Lumajang, .................
Guru PJOK
…………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMATIK TERPADU(PJOK)REVISI © 2019
(Tema 6Indahnya Persahabatan)
Hak Cipta © 2019 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Dilindungi Undang-Undang
SD NEGERI DICARIGURU.COM
KELAS 3
(Subtema 1: Temanku SahabatkuSubtema 2 : Tumbuhan SahabatkuSubtema 3 : Sahabat SatwaSubtema 4 : Proyek Indahnya Persahabatan)
Hak Cipta © 2019 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Dilindungi Undang-Undang
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah:SD Negeri DicariGuru.com
Kelas /Semester : 3 / 2 (dua )
Tema 6:Indahnya Persahabatan
Subtema 1: Temanku Sahabatku
Pembelajaran ke-: 2 dan 5
Peertemuan ke-: 9 dan 10
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat mengidentifikasi gerak kombinasi pola gerak dasar lokomotor berbagaibentuk permainan sederhana dengan tepat.
2. Siswa dapat mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar lokomotor yang dilandasikonsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana dengan memperhatikantanggung jawab terhadap keselamatan masing-masing dengan percaya diri.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
1. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
1. Pembiasaan membaca(LITERASI)
1. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
15 menit
Kegiatan inti
Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa.
· Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
· Ayo Berdiskusi
· Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
· Siswa menceritakan materi satu per satu.
· Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
· Siswa membaca instruksi di buku siswa.
· Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
· Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
· Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
· • Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
180 menit
Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
1. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
1. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
1. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
15 menit
C. PENILAIAN
· Penilaian Sikap: Lembar Observasi
· Penilaian Pengetahuan: Tes
· Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui
Kepala SD Negeri
…………………
Lumajang, .................
Guru PJOK
…………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah:SD Negeri DicariGuru.com
Kelas /Semester : 3 / 2 (dua )
Tema 6:Indahnya Persahabatan
Subtema 2: Tumbuhan Sahabatku
Pembelajaran ke-: 2 dan 5
Peertemuan ke-: 11 dan 12
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat mengidentifikasi konsep penggunaan kombinasi pola gerak dasarlokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpamusik dalam aktivitas gerak ritmik dengan tepat.
2. Siswa dapat mempraktikkan penggunaan kombinasi pola gerak dasar lokomotor,nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa musik dalamaktivitas gerak ritmik.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
1. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
1. Pembiasaan membaca(LITERASI)
1. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
15 menit
Kegiatan inti
Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa.
· Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
· Ayo Berdiskusi
· Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
· Siswa menceritakan materi satu per satu.
· Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
· Siswa membaca instruksi di buku siswa.
· Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
· Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
· Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
· • Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
180 menit
Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
1. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
1. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
1. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
15 menit
C. PENILAIAN
· Penilaian Sikap: Lembar Observasi
· Penilaian Pengetahuan: Tes
· Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui
Kepala SD Negeri
…………………
Lumajang, .................
Guru PJOK
…………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah:SD Negeri DicariGuru.com
Kelas /Semester : 3 / 2 (dua )
Tema 6:Indahnya Persahabatan
Subtema 3: Sahabat Satwa
Pembelajaran ke-: 2 dan 5
Peertemuan ke-: 13 dan 14
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat mengidentifikasi konsep penggunaan kombinasi pola gerak dasarlokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpamusik dalam aktivitas gerak ritmik dengan tepat.
2. Dengan melakukan gerak sederhana seekor hewan siswa dapat melakukan gerakanlokomotor dan nonlokomotor yang diamatinya dengan baik.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
1. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
1. Pembiasaan membaca(LITERASI)
1. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
15 menit
Kegiatan inti
Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa.
· Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
· Ayo Berdiskusi
· Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
· Siswa menceritakan materi satu per satu.
· Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
· Siswa membaca instruksi di buku siswa.
· Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
· Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
· Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
· • Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
180 menit
Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
1. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
1. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
1. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
15 menit
C. PENILAIAN
· Penilaian Sikap: Lembar Observasi
· Penilaian Pengetahuan: Tes
· Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui
Kepala SD Negeri
…………………
Lumajang, .................
Guru PJOK
…………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah: SD Negeri DicariGuru.com
Kelas /Semester : 3 / 2 (dua )
Tema 6: Indahnya Persahabatan
Subtema 4: Proyek Indahnya Persahabatan
Pembelajaran ke-: 2 dan 5
Peertemuan ke-: 15 dan 16
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membuat akuarium mini dari toples bekas, siswa mampu bekerja samadengan baik sebagai bentuk pengalaman sila ke-4 Pancasila.
2. Dengan membuat akuarium, siswa mampu meningkatkan rasa sayang terhadaphewan dan tumbuhan dengan lebih baik sebagai bagian dari tema 6 indahnyapersahabatan.
3. Dengan membuat akuarium, siswa mampu melaksanakan merawat hewanpeliharaannya dengan baik.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
1. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
1. Pembiasaan membaca(LITERASI)
1. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
15 menit
Kegiatan inti
Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa.
· Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
· Ayo Berdiskusi
· Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
· Siswa menceritakan materi satu per satu.
· Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
· Siswa membaca instruksi di buku siswa.
· Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
· Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
· Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
· • Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
180 menit
Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
1. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
1. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
1. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
15 menit
C. PENILAIAN
· Penilaian Sikap: Lembar Observasi
· Penilaian Pengetahuan: Tes
· Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui
Kepala SD Negeri
…………………
Lumajang, .................
Guru PJOK
…………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMATIK TERPADU(PJOK)REVISI © 2019
(Tema 7Energi dan Perubahannya)
Hak Cipta © 2019 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Dilindungi Undang-Undang
SD NEGERI DICARIGURU.COM
KELAS 3
(Subtema 1: Sumber EnergiSubtema 2 : Perubahan EnergiSubtema 3 : Energi AlternatifSubtema 4 : Proyek Indahnya Persahabatan)
Hak Cipta © 2019 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Dilindungi Undang-Undang
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah:SD Negeri DicariGuru.com
Kelas /Semester : 3 / 2 (dua )
Tema 7:Energi dan Perubahannya
Subtema 1: Sumber Energi
Pembelajaran ke-: 2 dan 5
Peertemuan ke-: 17 dan 18
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat mengidentifikasi gerak sikaplilin dan kop-stand dengan tepat.
2. Dengan memperhatikan contoh dan penjelasan guru, siswa dapat melakukangerak dasar senam berupa sikap lilin dan kop-stand dengan tepat dan percayadiri.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
1. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
1. Pembiasaan membaca(LITERASI)
1. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
15 menit
Kegiatan inti
Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa.
· Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
· Ayo Berdiskusi
· Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
· Siswa menceritakan materi satu per satu.
· Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
· Siswa membaca instruksi di buku siswa.
· Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
· Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
· Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
· • Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
180 menit
Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
1. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
1. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
1. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
15 menit
C. PENILAIAN
· Penilaian Sikap: Lembar Observasi
· Penilaian Pengetahuan: Tes
· Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui
Kepala SD Negeri
…………………
Lumajang, .................
Guru PJOK
…………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah:SD Negeri DicariGuru.com
Kelas /Semester : 3 / 2 (dua )
Tema 7:Energi dan Perubahannya
Subtema 2: Perubahan Energi
Pembelajaran ke-: 2 dan 5
Peertemuan ke-: 19 dan 20
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Melalui pengamatan, siswa mampu mengidentifikasi konsep pola gerak dominandinamis berputar dan mendarat dalam aktivitas senam.
2. Dengan melihat demonstrasi guru, siswa mampu mempraktikkan kombinasiberbagai pola gerak dominan dinamis melompat sambil berputar dan mendaratdalam aktivitas senam.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
1. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
1. Pembiasaan membaca(LITERASI)
1. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
15 menit
Kegiatan inti
Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa.
· Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
· Ayo Berdiskusi
· Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
· Siswa menceritakan materi satu per satu.
· Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
· Siswa membaca instruksi di buku siswa.
· Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
· Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
· Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
· • Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
180 menit
Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
1. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
1. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
1. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
15 menit
C. PENILAIAN
· Penilaian Sikap: Lembar Observasi
· Penilaian Pengetahuan: Tes
· Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui
Kepala SD Negeri
…………………
Lumajang, .................
Guru PJOK
…………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah:SD Negeri DicariGuru.com
Kelas /Semester : 3 / 2 (dua )
Tema 7:Energi dan Perubahannya
Subtema 3: Energi Alternatif
Pembelajaran ke-: 2 dan 5
Peertemuan ke-: 21 dan 22
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Melalui pengamatan terhadap penjelasan dan peragaan guru, siswa mampumengidentifikasi gerak guling depan dan guling belakang sebagai contoh gerakdasar dominan dinamis bertumpu dengan tangan dan lengan depan/belakang/samping dalam aktivitas senam dengan tepat.
2. Setelah mengidentifikasi, siswa mampu mempraktikkan gerak guling depan danguling belakang dengan tepat.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
1. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
1. Pembiasaan membaca(LITERASI)
1. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
15 menit
Kegiatan inti
Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa.
· Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
· Ayo Berdiskusi
· Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
· Siswa menceritakan materi satu per satu.
· Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
· Siswa membaca instruksi di buku siswa.
· Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
· Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
· Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
· • Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
180 menit
Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
1. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
1. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
1. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
15 menit
C. PENILAIAN
· Penilaian Sikap: Lembar Observasi
· Penilaian Pengetahuan: Tes
· Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui
Kepala SD Negeri
…………………
Lumajang, .................
Guru PJOK
…………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah: SD Negeri DicariGuru.com
Kelas /Semester : 3 / 2 (dua )
Tema 7: Energi dan Perubahannya
Subtema 4: Proyek Indahnya Persahabatan
Pembelajaran ke-: 2 dan 5
Peertemuan ke-: 23 dan 24
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membuat akuarium mini dari toples bekas, siswa mampu bekerja samadengan baik sebagai bentuk pengalaman sila ke-4 Pancasila.
2. Dengan membuat akuarium, siswa mampu meningkatkan rasa sayang terhadaphewan dan tumbuhan dengan lebih baik sebagai bagian dari tema 6 indahnyapersahabatan.
3. Dengan membuat akuarium, siswa mampu melaksanakan merawat hewanpeliharaannya dengan baik.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
1. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
1. Pembiasaan membaca(LITERASI)
1. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
15 menit
Kegiatan inti
Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa.
· Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
· Ayo Berdiskusi
· Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
· Siswa menceritakan materi satu per satu.
· Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
· Siswa membaca instruksi di buku siswa.
· Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
· Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
· Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
· • Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
180 menit
Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
1. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
1. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
1. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
15 menit
C. PENILAIAN
· Penilaian Sikap: Lembar Observasi
· Penilaian Pengetahuan: Tes
· Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui
Kepala SD Negeri
…………………
Lumajang, .................
Guru PJOK
…………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMATIK TERPADU(PJOK)REVISI © 2019
(Tema 8Bumi dan Alam Semesta)
Hak Cipta © 2019 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Dilindungi Undang-Undang
SD NEGERI DICARIGURU.COM
KELAS 3
(Subtema 1: Bumi Bagian Dari Alam SemestaSubtema 2 : Kenampakan Rupa BumiSubtema 3 : Perubahan Rupa BumiSubtema 4 : Proyek Bumi dan Alam Semesta)
Hak Cipta © 2019 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Dilindungi Undang-Undang
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah:SD Negeri DicariGuru.com
Kelas /Semester : 3 / 2 (dua )
Tema 8:Bumi dan Alam Semesta
Subtema 1: Bumi Bagian Dari Alam Semesta
Pembelajaran ke-: 2 dan 5
Peertemuan ke-: 25 dan 26
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan melakukan permainan, siswa dapat mengidentifikasi konsep gerakkombinasi pola gerak dasar lokomotor dalam bentuk permainan sederhanadengan benar.
2. Dengan mengamati contoh, siswa dapat mempraktikkan kombinasi pola gerakdasar manipulatif yang dilandasi konsep gerak dalam bentuk permainan sederhanadengan benar.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
1. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
1. Pembiasaan membaca(LITERASI)
1. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
15 menit
Kegiatan inti
Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa.
· Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
· Ayo Berdiskusi
· Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
· Siswa menceritakan materi satu per satu.
· Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
· Siswa membaca instruksi di buku siswa.
· Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
· Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
· Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
· • Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
180 menit
Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
1. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
1. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
1. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
15 menit
C. PENILAIAN
· Penilaian Sikap: Lembar Observasi
· Penilaian Pengetahuan: Tes
· Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui
Kepala SD Negeri
…………………
Lumajang, .................
Guru PJOK
…………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah:SD Negeri DicariGuru.com
Kelas /Semester : 3 / 2 (dua )
Tema 8:Bumi dan Alam Semesta
Subtema 2: Kenampakan Rupa Bumi
Pembelajaran ke-: 2 dan 5
Peertemuan ke-: 27 dan 28
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan melakukan permainan, siswa dapat mengidentifikasi konsep gerakkombinasi pola gerak dasar lokomotor dalam bentuk permainan sederhanadengan benar.
2. Dengan mengamati contoh, siswa dapat mempraktikkan kombinasi pola gerakdasar manipulatif yang dilandasi konsep gerak dalam bentuk permainan sederhanadengan benar.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
1. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
1. Pembiasaan membaca(LITERASI)
1. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
15 menit
Kegiatan inti
Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa.
· Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
· Ayo Berdiskusi
· Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
· Siswa menceritakan materi satu per satu.
· Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
· Siswa membaca instruksi di buku siswa.
· Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
· Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
· Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
· • Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
180 menit
Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
1. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
1. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
1. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
15 menit
C. PENILAIAN
· Penilaian Sikap: Lembar Observasi
· Penilaian Pengetahuan: Tes
· Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui
Kepala SD Negeri
…………………
Lumajang, .................
Guru PJOK
…………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah:SD Negeri DicariGuru.com
Kelas /Semester : 3 / 2 (dua )
Tema 8:Bumi dan Alam Semesta
Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi
Pembelajaran ke-: 2 dan 5
Peertemuan ke-: 29 dan 30
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah memperhatikan contoh, siswa dapat mempraktikkan konsep pola gerakdominan statis pada sikap gerak pesawat terbang dengan benar.
2. Setelah memperhatikan contoh, siswa dapat mempraktikkan konsep pola gerakdominan dinamis pada sikap gerak baling-baling dengan benar.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
1. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
1. Pembiasaan membaca(LITERASI)
1. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
15 menit
Kegiatan inti
Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa.
· Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
· Ayo Berdiskusi
· Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
· Siswa menceritakan materi satu per satu.
· Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
· Siswa membaca instruksi di buku siswa.
· Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
· Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
· Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
· • Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
180 menit
Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
1. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
1. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
1. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
15 menit
C. PENILAIAN
· Penilaian Sikap: Lembar Observasi
· Penilaian Pengetahuan: Tes
· Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui
Kepala SD Negeri
…………………
Lumajang, .................
Guru PJOK
…………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah: SD Negeri DicariGuru.com
Kelas /Semester : 3 / 2 (dua )
Tema 8: Bumi dan Alam Semesta
Subtema 4: Bumi Bagian Dari Alam Semesta
Pembelajaran ke-: 2 dan 5
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membuat akuarium mini dari toples bekas, siswa mampu bekerja samadengan baik sebagai bentuk pengalaman sila ke-4 Pancasila.
2. Dengan membuat akuarium, siswa mampu meningkatkan rasa sayang terhadaphewan dan tumbuhan dengan lebih baik sebagai bagian dari tema 6 indahnyapersahabatan.
3. Dengan membuat akuarium, siswa mampu melaksanakan merawat hewanpeliharaannya dengan baik.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
1. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
1. Pembiasaan membaca(LITERASI)
1. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
15 menit
Kegiatan inti
Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa.
· Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
· Ayo Berdiskusi
· Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
· Siswa menceritakan materi satu per satu.
· Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
· Siswa membaca instruksi di buku siswa.
· Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
· Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
· Ayo Mengamati
· Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
· • Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
180 menit
Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
1. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
1. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
1. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
15 menit
C. PENILAIAN
· Penilaian Sikap: Lembar Observasi
· Penilaian Pengetahuan: Tes
· Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui
Kepala SD Negeri
…………………
Lumajang, .................
Guru PJOK
…………………
RPP 1 LEMBAR DicariGuru.com| 1