Rujukan : http://ahmesabe.wordpress.com/2008/11/04/tujuan-pendidikan-jasmani/Tujuan PendidikanJasmani

Pendidikan jasmani mempunyai tujuan yang berbeza dengan latihan jasmani seperti halnya dalam sukan prestasi.Pendidikan jasmani diarahkan pada tujuan secara keseluruhan (pelbagai hala) seperti tujuan pendidikan secara umum.Pendidikan jasmani merupakan sebahagian daripada pendidikan secara am.Ia merupakan salah satu daripada subsistem-subsistem pendidikan.Pendidikan jasmani boleh ditakrifkan sebagai suatu proses pendidikan yang bertujuan untuk mencapai matlamat pendidikan melalui gerakan fizikal.Telah menjadi kenyataan umum bahawa pendidikan jasmani sebagai satu kenyataan umum bahawa pendidikan jasmani sebagai satu bahan pendidikan mempunyai peranan yang bererti mengembangkan high manusia Indonesia.Sebagaimana diterapkan dalam Undang-Undang RI.Nombor II Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional bahawa tujuan pendidikan termasuk pendidikan jasmani di Indonesia adalah pembangunan manusia Indonesia seutuhnya ialah manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi luhur, memiliki pengetahuan dan kemahiran, kesihatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap danmandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.Apabila anda bertanya kepada guru Pendidikan jasmani tentang apa tujuan yang hendak dicapai?Jawapannya mungkin berubah-ubah.Secara ideal, jawapan tersebut terjabar seperti butir-butir berikut:1) Perkembangan Peribadia) Pertumbuhan fizikal optimumb) Sihat fizikal, mental, sosial, dan spiritualc) Kesegaran jasmani optimumd) Cerdase) Kreatif dan inovatiff) Mahir dalam menyelesaikan masalahg) Jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab

2) Hubungan Antara Peribadi dan Linga) Hormat antara satu sama lainb) Gotong royongc) Luwes (mudah menyesuaikan diri)d) Komunikatif dalam idea (konsep) dan pemikirane) Etika (sopan santun)f) Menghargai keadaan persekitarang) Melestarikan persekitaran yang sihat dan harmoni3) Ketahanan NasionalPolitik:a) Cinta tanah airb) Demokrasi Pancasilac) Loyal pada Pancasila dan UUD

Ekonomia) Penguasaan maklumat dan tekb) Etos kerjaSosial Budayaa) Tertib undang-undangb) Kesetiakawanan SosialBudayaa) Menghargai karya orang lainb) Berfikir kritisc) Toleransi penerapan Sains dan TeknologiHankama) Kesiapan membela negarab) Penyertaan dalam hankamrata

Rujukan; http://ms.wikipedia.org/wiki/Pendidikan_jasmaniTujuan pendidikan jasmaniPendidikan Jasmanimerupakan suatu proses yang bertujuan meningkatkan prestasi manusia melalui aktiviti fizikal yang berkait rapat dengan pemilikan dan penghalusan kemahiran-kemahiran motor; pembangunan dan pemeliharaan kecergasan untuk kesihatan optimum dan keadaan baik; memperoleh pengetahuan, dan pembangunan sikap-sikap positif terhadap aktiviti fizikal Jenny (1961) dan Williams (1964) berpendapat bahawa Pendidikan Jasmani memberi pendidikan melalui aktiviti fizikal dan matlamatnya mempengaruhi semua perkembangan fizikal termasuk perkembangan mental dan sosial.

Definisi Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

Barrow (1971, 1983) menyatakan Pendidikan Jasmani dalam konteks pengalaman pendidikan menyeluruh dan berkait dengan hal seumur hidup setiap individu.Baley & Field (1976), satu proses pengubahsuaian dan pembelajaran berkenaan organik, neuromaskular, intelektual, sosial, budaya, emosional dan estetik, hasil melalui aktiviti-aktiviti fizikal yang terpilih dan agak rancak,Freeman (1977, 1992) menegaskan bahasa Pendidikan Jasmani meliputi pembangunan fizikal dan mental dan menumpu pada tiga domain pendidikan, iaitu psikomotor, kognitif dan afektif.Lumpkin (1990) berpendapat Pendidikan Jasmani merupakan suatu proses yang membolehkan individu mempelajari kemahiran-kemahiran fizikal, mental dan sosial serta tahap kecergasan yang tinggi.Dauer (1995) berpendapat Pendidikan Jasmani ialah sebahagian daripada program pendidikan yang menyeluruh, yang memberi sumbangan pada asasnya melalui pengalaman-pengalaman pergerakan kepada perkembangan dan pembangunan keseluruhan kanak-kanak.Maksud Pendidikan KesihatanPendidikan Kesihatan merupakan suatu proses membekalkan atau menggunakan pengalamaan bagi mempengaruhi secara mendalam kefahaman, sikap dan amalan berhubung dengan kesihatan individu, keluarga dan komuniti.

Objektif Pendidikan JasmaniBertujuan membantu murid menjadi cergas melalui pembelajaran aktiviiti fizikal dan amalan kecergasan. Pembelajaran dilakukan dengan mengutamakan tiga perkara utama:Kognitif Mengetahui dan memahami akan aspek kecergasan dan boleh diamalkan dalam kehidupan seharianMatlamat Pendidikan KesihatanPendidikan Kesihatan bertujuan membantu murid meningkatkan pengetahuan kesihatan, memupuk sikap positif terhadap kesihatan, dan mengamalkan gaya hidup sihatApakah Budaya Pembelajaran Pendidikan Jasmani? Penglibatan murid secara aktif dan selamat Interaksi yang kreatif dengan rakan, bahan dan alatan Penyimpanan rekod kegiatan murid sebagai bukti pembelajaran

Apakah Budaya Pembelajaran Pendidikan Kesihatan? Penglibatan murid secara penghayatan ilmu Interaksi dengan guru, rakan dan masyarakat Penyimpanan rekod kesihatan dan kegiatan murid sebagai bukti pembelajaran==Kandungan Sukatan Pelajaran Pendidikan Jasmani==Kecergasan Konsep tunjang ini menitikberatkan keupayaan murid melakukan aktiviti fizikal secara berterusan . Tumpuan diberi kepada komponen kecergasan berasaskan fizikal.

Kecergasan FizikalKoordinasi Imbangan Ketangkasan Kuasa Masa Respons KepantasanBerasaskan pelakuan motor Berasaskan kesihatan Daya tahan kardiovaskular Daya tahan Otot Kekuatan Kelenturan Komposisi badan

KemahiranKonsep tunjang ini menitikberatkan keupayaan melakukan kemahiran daripada aspek pergerakan otot Tumpuan diberi kepada kemahiran asas dalam permainan , olahraga, gimnastik, pergerakan kreatif dan rekreasiKesukananKonsep tunjang ini menitik beratkan kefahaman dan pengetahuan bagi mengukuhkan amalan pendidikan jasmani dan sukan. Tumpuan diberi kepada aspek keselamatan, pengurusan, kerjaya etika dan isu-isu dalam pendidikan jasmani dan sukan.

Kesihatan Diri dan Keluarga Konsep tunjang ini adalah penjagaan asas kesihatan diri, perasaan, kekeluargaan Tumpuan diberi kepada kesihatan diri, seksualiti, kekeluargaan, perkahwinan dan keibubapaan

Gaya Hidup Sihat Konsep tunjang ini adalah pengalaman aktiviti kehidupan harian yang sihat dan menjauhi tingkah laku berisiko secara berterusan. Tumpuan diberi kepada penyelesaian konflik, pengurusan stres, kemahiran merancang, pemakanan, penyalahgunaan bahan dan pencegahan dadah

Kebersihan dan Keselamatan PersekitaranKonsep tunjang ini adalah pemeliharaan kebersihan dan keselamatan persekitaran dan pertolongan cemas