totoriol edu3101.docx
DESCRIPTION
sebgai rujukan tajuk bagi yang berkaitan sahajaTRANSCRIPT
Bil Tajuk Tutorial ADUH 3101 Pembentang
1 Banding-bezakan sistem pendidikan di Malaysia sebelum dan selepas merdeka menggunakan pengurusan grafik.
Lowcin
2 Dengan menggunakan nota pengurusan grafik,jelaskan cabang-cabang falsafah
Priscilla
3 Memilih seorang ahli falsafah pendidikan islam dan seorang ahli falsafah pendidikan timur. Bentangkan pendapat mereka.
Kenny , Emilya
4 Banding dan bezakan antara falsafah pendidikan barat tradisional dan falsafah pendidikan barat moden.
Mimils @ biawak
5 Memilih salah satu mazhab falsafah pendidikan barat yang dianggap paling sesuai digunakan dalam keadaan sekarang. Bentang rasional pemilihan anda.
Clarice
6 Pelajar membuat analisis FPK dan membuat kaitan dengan falsafah pendidikan barat,islam dan timur.
Konjor, Atie, Frederic
7Komen tentang ciri-ciri seorang guru yag baik dan dedikasi dalam bentuk peta minda.
Sinalik
8 Banding dan beza konsep guru dari persfektif agama yag berbeza. Liruy, Kunau
9 Bincang tentang peranan ahli-ahli falsafah/pendidik-pendidik dalam perkembangan modal insan guru
Winnie, Chrmlah, Canny
10 Guru sebagai agen perubahan atau mengekalkan tradisi. Komen tentang penyataan diatas.
Goritut
11 Banding dan beza pembentukan kurikulum berdasarkan model objektif dan model proses
Ujinie
12 Membentuk peta konsep tentang pembentukan dan perkembangan KBSR
Lontut
13 Membentuk peta konsep tentang pembentukan dan perkembangan KSSR
Wili Borod
14 Kurikulum bersifat futuristik perlu diberi penekanan untuk menjamin kesinambungan pembinaan modal insan. Sejauh manakah anda setuju dengan penyataan tersebut.
Ronaldo
15 Bincangkan pemerhatian anda semasa menjalani program Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS).
semua wajib buat tajuk ini……