SULIT

[Lihat halaman sebelah

1249/3 2012 Hak Cipta MasariahMispari -Sekolah Sultan Alam Shah SULIT

SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH

PARCEL G PRESINT 1 62520 PUTRAJAYA

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 1249/3 SEJARAH Kertas 3

Nov

3 jam Tiga jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nombor kad pengenalandan angka

gilirananda pada petak yang disediakan.

2. Kertas soalan ini mengandungi satu soalan dan kerangka jawapan.

3. Jawapan hendaklah ditulis dalam bentuk esei.

4. Calon dikehendaki menjawab soalan berdasarkan kerangka jawapan yang disediakan.

5. Markah yang diperuntukkan adalah ditunjukkan

dalam kurungan. Calon dinasihatkan supaya

menjadikan peruntukan markah tersebut sebagai

panduan semasa menulis jawapan

6. Calon boleh merujuk daripada pelbagai sumber

yang berkaitan semasa menjawab tugasan

7. Calon dibenarkan membawa masuk buku teks,

bahan bacaan ilmiah dan bahan bercetak yang

berkaitan ke dalam dewan / bilik peperiksaan.

8. Calon dilarang membawa masuk peralatan

elektronik kedalam dewan /bilik peperiksaan.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Nama Pemeriksa:

Bahagian Soalan Markah

Penuh

Markah

Diperoleh

Pengenalan 1 5

Isi dan

Huraian

2 30

3 15

4 15

5 10

6 10

7 10

Rumusan 8 5

Jumlah 100

Kertas soalan ini mengandungi 3 halaman bercetak

Nama : ..................................................................................................

No.Kad Pengenalan

Angka Giliran

SULIT

1249/3 2013 Hak Cipta MasariahMispari Sekolah Sultan Alam Shah SULIT

2

[ 100 markah ]

Jawab semua soalan

Tugasan Umum:

Bangsa yang besar adalah bangsa yang tahu menghargai jasa pahlawannya, baik mereka

yang berjuang dengan senjata untuk mempertahankan negara dengan mengorbankan

jiwa raga atau mereka yang berjuang dengan kepintaran siasah dan akal fikiran untuk

mencapai kemerdekaan dan mengembalikan maruah bangsanya

Tun Dr Mahathir Mohamad- 1998

Tugasan Khusus:

Bincangkan peranan penulisan sebagai wadah dalam menggerakkan kesedaran

kebangsaan dan kaitannya dengan pembinaan bangsa Malaysia yang berilmu tinggi.

TEMA10 : Kemunculan dan Perkembangan Nasionalisme Sehingga Perang Dunia Kedua

TAJUK 10.2 : Nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua

SULIT

1249/3 2013 Hak Cipta MasariahMispari Sekolah Sultan Alam Shah SULIT

3

Jawapan hendaklah berdasarkan aspek berikut:

KERTAS SOALAN TAMAT

FORMAT PERINCIAN MARKAH

PENGENALAN 1. Kesedaran semangat kebangsaan di Tanah Melayu telah

mendapat inpirasi daripada pelbagai faktor.

Nyatakan faktor-faktor pemangkin gerakan

nasionalisme di Tanah Melayu sehingga Perang Dunia

Kedua..

5 markah

ISI DAN HURAIAN

2. Pepatah Arab mengatakan Mata pena lebih tajam dari mata pedang. i. Terangkan sumbangan akhbar -akhbar di Tanah Melayu

dalam memangkin kesedaran nasionalisme. (20M)

ii. Terangkan mesej yang di samapaikan dalam majalah

bagi membangkitkan kesedaran nasionalisme di Tanah

Melayu. (10 M)

30 markah

3. Terangkan peranan novel dalam membangkitkan

kesedaran nasionalisme di Tanah Melayu. 15 markah

4. Ketika ini banyak sekolah telah menggunakan akhbar dan

majalah sebagai bahan pengajaran dan pembelajaran di bilik

darjah antaranya Dewan Masyarakat dan Dewan Siswa.

Bagaimanakah anda dapat memanfaatkan akhbar dan majalah

bagi meningkatkan kecemerlangan diri?

15 markah

5. Golongan nasionalis sebelum Perang Dunia dan Kedua

berpendapat, akhbar dan majalah mampu menjadi mekanisme

dalam menyemarak semangat cinta akan negara. Buktikan

10 markah

6. Anda mewakili golongan remaja alaf 21, cadangkan tema

penulisan yang sesuai bagi menarik minat mereka untuk

membaca?

10 markah

7. Apakah sikap yang patut ada pada golongan remaja, bagi

melahirkan generasi masa depan yang berpengetahuan tinggi? 10 markah

KESIMPULAN 8. Rumusan

Pengetahuan yang diperoleh

Iktibar kepada diri, bangsa dan negara

Harapan untuk masa depan Malaysia yang lebih cemerlang

5 markah