JABATAN PELAJARAN PERAK

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015SEJARAHKERTAS 3Tema UMUM

1. Kertas ini mengandungi satu Tema Umum

2. Calon dikehendaki membaca dan meneliti Tema Umum tersebut dan membuat persediaan awal sebelum hari peperiksaan

3. Kertas soalan ini mestilah diberikan kepada calon enam minggu sebelum tarikh peperiksaan

ARAHAN KEPADA CALON

1. Calon dikehendaki membaca dan meneliti tema umum dan membuat persediaan awal sebelum hari peperiksaan

2. Calon boleh berbincang dengan guru dan rakan-rakan untuk mendapat dan mengumpul maklumat berkaitan

3. Calon boleh membuat rujukan daripada pelbagai sumber yang berkaitan dengan tema umum yang diberi sebagai persediaan menjawab soalan bagi tugasan spesifik dalam Sejarah 1249/3

4. Calon boleh mendapatkan sumber maklumat daripada buku teks, bahan ilmiah, akhbar, internet dan bahan-bahan yang berkaitan.

5. Calon dibenarkan membawa masuk dokumen seperti buku teks, bahan ilmiah, nota bertulis atau bahan fotostat dan bahan bercetk ke dalam dewan/ bilik peperiksaan.

6. Calon tidak dibenarkan sama sekali membawa alat atau peranti elektronik ke dalam dewan/ bilik peperiksaan.

7. Penggunaan bahan rujukan semasa peperiksaan hendaklah tidak mengganggu calon lain.TEMA UMUM : Nasionalisme Di Malaysia Sehingga Perang Dunia Kedua

Penjajahan British di Tanah Melayu telah membangkitkan semangat nasionalisme dalam kalangan masyarakat tempatan. Semangat nasionalisme ini turut menjadi tonggak dalam mengekalkan kedaulatan negara kita.

KERTAS SOALAN TAMAT

SEJARAH KERTAS 3

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015SEJARAH 1249/3 TUGASAN SPESIFIK

Kertas soalan ini mengandungi satu Tugasan Spesifik . Anda hendaklah menjawab berdasarkan kerangka jawapan yang disediakan

Penjajahan British di Tanah Melayu telah membangkitkan semangat nasionalisme dalam kalangan masyarakat tempatan. Semangat nasionalisme ini turut menjadi tonggak dalam mengekalkan kedaulatan negara kita.

Soalan:

Perjuangan awal tokoh tempatan di Tanah Melayu telah melahirkan masyarakat yang cinta akan tanah air dan menjadi asas kepada pembentukan sebuah negara bangsa Malaysia yang maju dan berjaya. Bincangkan.

Peringatan:

Calon hendaklah menjawab berdasarkan kerangka jawapan di bawah.

Format

Perincian

Markah Penuh

Pengenalan1. Latar belakang gerakan nasionalisme di Tanah Melayu sehingga Perang Dunia Kedua.

5 markah

Isi dan Huraian2. Sebab-sebab penentangan pemimpin tempatan terhadap British.

15 markah

3. Peristiwa kebangkitan pemimpin tempatan dalam menentang pentadbiran British di:

a) Perak [10 markah]

b) Naning [10 markah]

c) Kelantan [10 markah]

30 markah

4. Kesan penentangan pemimpin tempatan terhadap British sehingga awal abad ke-20.

10 markah

5. Sejauhmanakah pihak kerajaan berjaya menanamkan semangat nasionalisme dalam kalangan rakyat Malaysia?

10 markah

6. Semangat nasionalisme dalam kalangan generasi muda semakin luntur : a) Mengapakah keadaan ini berlaku ? b) Berikan cadangan anda untuk memperkukuhkan semangat nasionalisme kepada generasi muda pada hari ini.

10 markah

7.Terdapat sekelompok masyarakat di negara kita yang menganggu gugat keamanan dan keharmonian negara kita. a) Mengapakah kumpulan tersebut bertindak sedemikian?b) Bagaimanakah keamanan dan keharmonian negara dapat dikekalkan?

10 markah

8. Iktibar yang diperoleh berdasarkan tajuk yang dikaji

5 markah

Kesimpulan9. Membuat kesimpulan keseluruhan isi yang telah dibincangkan:

a) Pengetahuan yang diperoleh b) Nilai / unsur partriotisme berdasarkan tajuk c) Harapan menjadikan bangsa dan negara Malaysia cemerlang dan terbilang.

5 markah

KERTAS SOALAN TAMAT

PERATURAN PEMARKAHAN /SKEMA JAWAPANSEJARAH KERTAS 3

Tingkatan 5 : Bab 2

SoalanIsi dan HuraianMarkah

1F1

F2F3F4F5

F6F7

F8F9

Gerakan nasionalisme merupakan usaha masyarakat tempatan Menentang apa sahaja bentuk tekanan atau penjajahan oleh kuasa luar Penentangan di dorong oleh hasrat membebaskan negara daripada penjajah Dilakukan oleh pemimpin dan rakyat tempatan Untuk menjaga kepentingan mereka daripada di ceroboh / dikuasai Sejak abad ke -19 Penentangan oleh Penghulu Dol Said/ Dato Maharajalela/ Rentap/Syarif Masahor/ Mat Salleh/ Dato Bahaman/ Yam Tuan Antah/ Tok Janggut/ HajiAbdul Rahman Limbong/ ( 10x1= mak 5m)

1

1111

11

11

Mak 5m

2

F1H1aH1bH1cH1dH1eH1fH1gH1hH1iH1j

F2H2aH2b

F3H3aH3bH3cH3d

H3eH3fH3g

F4H4aH4bH4c

H4d

F5H5aH5bH5c

H5dH5e

F6H6aH6b Dasar Penaklukan British untuk mengukuhkan kedudukan/kuasa memperluas kuasa politik kawasan yang ditakluki terikat dengan peraturan memaksa sesetengah kawasan menjadi tanah jajahan Naning dipaksa membayar ufti melaksanakan Sistem Residen di Selangor/ Negeri Sembilan/ Perak/ Pahang Sistem Penasihat dilaksanakan di Johor/ Kelantan/ Terengganu/ Kedah/ Perlis orang Iban di Sarawak dianggap lanun

Eksploitasi Ekonomi untuk kepentingan penjajah saudagar Negeri-negeri Selat dibenarkan mengusahakan lombong / perdagangan bijih timah

Sistem Pentadbiran Barat dipaksa terhadap penduduk tempatan cukai diperkenalkan peraturan tanah diperkenalkan di Terengganu, tanah yang hendak dibuka mesti dapat keizinan bertentangan amalan tradisi masyarakat tempatan rakyat terbeban dengan cukai menyekat kebebasakan rakyat untuk membuka tanah

Dasar Campur Tangan dalam adat resam dan budaya tempatan nilai yang bertentangan dengan budaya tempatan JWW Birch mengganggu adat penggunaan orang suruhan di Perak JWW Birch tidak menghormati adat tempatan

Pembesar Tempatan Kehilangan Kuasa dan Pengaruh di tempat/ kawasan sendiri terhadap anak buah sendiri dilantik oleh sultan/ masyarakat kawasan tersebut untuk mentadbir berkuasa menjaga hal ehwal daerah Syarif Masahor / Dato Patinggi Abdul Ghafur / Dato Syahbandar / Dato Bahaman

Kesulitan Penduduk Tempatan kerana pelaksanaan undang-undang penduduk menyokong pembesar atas dasar taat setia (44 x 1 = 15 m)

11111111111

111

11111

111

1111

1

1111

11

111

Mak 15m

3

F1

F2

F3F4

F5F6F7F8

F9

F10F11F12

F13F14F15

F16

F17

F18F19

F20

F21

F22

F23F24

F25

F26F27F28F29F30F31F32F33

F34F35F36F36F37F38F39F40F41F41

Peristiwa kebangkitan

i) Di Perak Perjanjian Pangkor ditandatangani oleh Sultan Abdullah dan Andrew Clarke Bantahan terbuka Sultan Abdullah terhadap campur tanga British Membuat kubu di Pasir Salak Dato Maharaja Lela bermesyuarat dengan pembesar Durian Sebatang Sultan Abdullah bermesyuarat di Belanja Dato Maharaja Lela bersetuju membunuh J.W.W.Birch Sultan Abdullah memaklumkan kepada Raja Ismail 31 Oktober 1875 Mat Arshad di bunuh oleh penduduk setempat 2 November 1875, Birch di bunuh oleh Seputum dan Pandak Lam Di sungai Perak, Pasir Salak 500 orang tentera British menyerang pasir Salak Dato Maharajalela dan Dato Sagor berundur ke Kota Lama Dato Maharajalela telah ditangkap Dato Maharajalela dibicarakan di Matang Perak DatoMaharaja Lela, Dato Sagor, Pandak Indut, Seputum dan Pandak Indut duhukum gantung Sultan Abdullah, Ngah Ibrahim,Syahbandar dan Temenggung dibuang negeri ke Pulau Seychells. Perak dikuasai sepenuhnya oleh British [17x1=mak10m]

ii) Di Naning Penentangan oleh Dol Said Faktor penentang adalah keran British meletakkan Naning sebagai sebahagian wilayah British / jajahan takluk British Dol Said mengingkari arahan British supaya Naning menghantar ufti kepada negeri Melaka British bertindak menghantar tenteranya untuk menakluk Naning Dol said menentang British dengan bantuan ketenteraan daripada Yamtuan Ali dari Rembau/ Syed Shaaban/ Penghulu Renai/ Dato Kelana Sungai Ujong Dol Said berjaya mengalahkan 150 orang tentera British Serangan kali kedua British berjaya mengalahkan kerana Naning ttidak mendapat bantuan Dol Said menyerah diri dan dibawa ke Melaka [15x1=mak10m]

iii) Di Kelantan Penentangan berlaku di Pasir Puteh British memaksa penduduk menerima sistem cukai Tok Janggut membantah perlaksanan cukai Tok Janggut enggan membayar cukai Bantahan Tok Janggut tidak dilayan Polis diarah menangkap Tok Janggut Polis gagal menangkap Tok Janggut 1915 Engku Besar Jeram, Tuan Ahmad, Penghulu Adam, Haji Said, Che Ishak Menyerang Pasir Puteh Berjaya menduduki Pasir Puteh Berjaya membentuk kerajaan Engku Besar Jeram dilantik menjadi raja Tok Janggut sebagai Perdana Menteri Che Ishak sebagai Pegawai daerah British membawa tentera dari Negeri Selat British menyerang Saring Tok Janggut terkorban Mayat Tok Janggut di arak ke Kota Bharu [18x1=mak10m]

1

1

11

1111

1

111

111

1

1

Mak 10m

11

1

1

1

11

1

11111111

1111111111

Mak 10m

4

F1F2F3F4F5F6F7

F8F9F10F11

F12F13F14

F15F16F17F18F19F20F21F22

F23

F24

F25

F26

F27F28F29F30F31F32F33

F34F35

F36F37F38F39F40F41F42F43

F44

F45F46

F47F48F49F50F51

F52F53

Jelaskan kesan penentangan pemimpin tempatan terhadap British sehingga awal abad ke-20.

Dol Said kalahkan tentera British dalam serangan pertama Menggunakan taktik serangan gerila Mendapatkan kerjasama pemimpin tempatan Menyebabkan British tidak campur tangan hampir 50 tahun British menanggung kerugian Rentap Berjaya mengusir James Brooke di Nanga Skrang Brooke mengambil masa yang lama mengalahkan Rentap di Bukit Sadok Syarif Masahor Berjaya menyerang Mukah Mat Salleh Berjaya menyerang kubu SBUB di Pulau Gaya SBUB terpaksa berdamai dengan Mat Salleh SBUB terpaksa berjanji menyerahkan menyerahkan Tambunan Dato Maharajalela berjaya membunuh JWW Birch Kapten Innes terbunuh British terpaksa meminta bantuan tentera dari India / Hong Kong Dato Bahaman berjaya menawan Lubuk Terua Dato Bahaman berjaya menguasai Tembeling Dan Jeram Ampai Polis gagal menangkap Tok Janggut Tok Janggut Berjaya menyerang dan menduduki Pasir Putih Mereka Berjaya membentuk kerajaan British terpaksa membawa masuk tentera Negeri Selat Haji Abdul Rahman Limbong ketuai penduduk kampong bersihkan tanah tanpa menghiraukan peraturan tanah Penduduk berkumpul dan membuka tanah milik Tengku Maimunah British terpaksa meminta bantuan tengku Maimunah menyuraikan penduduk Penduduk menyerang dan berjaya menduduki bangunan kerajaan di Kuala Berang British terpaksa menggunakan kuasa dan nama sultan untuk menawan semula Kuala Berang British berjaya mengalahkan tentera Dol Said Dol Said terpaksa menyerah diri Linggir tewas dalam pertempuran dengan james Brooke James Brooke membakar perkampungan Rentap James Brooke megalahkan Rentap di Bukit Sadok Rentap terpaksa berundur ke Entabai Syarif masahor dan Datu Patinggi Abdul Gapur kehilangan kuasa dan hilang pengaruh terhadap penduduk tempatan Syarif Masahor ditahan dan diserah kepada British di Singapura Datu Patinggi Abdul Gapur ditahan oleh Belanda dan diserah kepada James Brooke SBUB tidak menghiraukan kedudukan Mat Salleh Perkampungan Mat Salleh diserang / dibakar SBUB menyerang kubuMat Salleh kali kedua Mat Salleh tewas / meninggal dunia/ terbunuh British menyerang Pasir Salak DatoMaharaja Lela / Seputum / Pandak Lam / Pandak Indut / dihukum gantung / mati Sultan Abdullah / Ngah Ibrahim / Syahbandar / Temenggung dibuang negeri British menguasai Perak sepenuhnya Dato Kelana Syed Abdul Rahman tertakluk di bawah penguasaan British Anak buah Dato Bahaman di tangkap Dato Bahaman terpaksa berundur ke Kelantan Dato Bahaman berpindah ke Bangkok Tok Janggut terkorban Serangan polis di Kuala Telemong mengorbankan 11 orang penduduk Haji Abdul Rahman Limbong ditahan Dan dibuang negeri ke Makkah [53X1= mak 10m)

1111111

1111

111

1111111111

11

11

1111111

11

1111111

1

111111111

11

Mak 10m

5

F1F2F3F4F5F6F7F8F9F10F11M

Sejauh manakah pihak kerajaan berjaya menanam semangat nasionalisme dalam kalangan rakyat Malaysia?

Konsep 1 Malaysia Program 1 Murid 1 sukan di semua sekolah Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia Sambutan Hari / Bulan Kemerdekaan Hari Malaysia Pendikan Sivik dan Kewarganegaraan diperkenalkan di sekolah Program Pusat Latihan Khidmat Negara (PLKN) Subjek Sejarah / BM wajub lulus Program Rukun Tetangga Dasar Kebudayaan Kebangsaan Bantuan Rakyat 1 Malaysia

(mana-mana jawapan yang munasabah) (11X1=mak 10m)

111111

11111

Mak 10m

6

F1F2F3F4F5F6F7M

F1F2F3F4F5F6F7M

Semangat nasionalisme dalam kalangan generasi muda semakin luntur : a) Mengapakah keadaan ini berlaku ? b) Berikan cadangan anda untuk memperkukuhkan semangat nasionalisme kepada generasi muda pada hari ini.

a) Mengapakah keadaan ini berlaku ?- Pengaruh anasir yang negatif- Pengaruh budaya asing- Kurang didikan agama dan kesedaran sivik- Sikap pentingkan diri sendiri- Senario politik semasa- Menghasut rakyat tempatan bertindak wajar- mempertikaikan keputusan / tindakan kerajaan (mana-mana jawapan munasabah) [8X1=mak 5m]

b) Berikan cadangan anda untuk memperkukuhkan semangat nasionalisme kepada generasi muda pada hari ini? Memperkuatkan jati diri Menghayati sejarah dan pembentukan bangsa dan negara Mengelakkan pertelingkahan antara kaum Sanggup berkorban mempertahankan negara Mengutamakan kepentingan negara daripada diri sendiri Menghindari salah faham/ prasangka negetif Mengutamakan semangat perpaduan/ muhibah (mana-mana jawapan munasabah)

1111111

[5 m]

1111111

[5m]

7

F1F2F3F4F5

F1F2F3F4F5F6F7

Terdapat sekelompok masyarakat di negara kita yang menganggu gugat keamanan dan keharmonian negara kita.

a) Mengapakah kumpulan tersebut bertindak sedemikian?- ketidakpuasan hati terhadap tindakan kerajaan- Perancangan ekonomi / sosial tidak berkesan- Penyebaran maklumat yang terlalu pantas- Kurang kefahaman tentang konsep nasionalisme- Pengaruh politik / idealogi negara luar (mana-mana jawapan munasabah)

b) Bagaimanakah keamanan dan keharmonian negara dapat dikekalkan?

Memperkukuhkan pentadbiran kerajaan Mengekalkan perpaduan kaum/ persefahaman kaum Memperkukuhkan semangat nasionalisme Memperkasa jati diri bangsa Perancangan ekonomi / social yang berkesan Membela kehidupan rakyat(mana-mana jawapan munasabah)

11111

Mak 5M

111111

Mak 5 m

8

F1F2F3F4F5F6F7F8F9

F10F11F12F13F14F15F16F17F18

Ikhtibar yang diperoleh berdasarkan tajuk yang dikaji Nyatakan nilai-

Setiap kita perlu cintakan negara Masyarakat perlu bersatu padu Bekerjasama dalam mencapai matlamat negara Berganding bahu membangunkan negara Berani menghadapi cabaran Bijaksana membuat keputusan Semangat kental menghadapi cabaran Bertindak wajar dalam menangani cabaran Semangat perjuangan perlu dipupuk dalam kalangan generasi muda Sanggup berkorban apa saja Berhati-hati dengan orang asing Berfikir sebelum bertindak Meningkatkan ilmu pengetahuan dari masa ke semasa Memperkukuhkan pertahanan negara Bersatu teguh bercerai roboh. Setia kepada raja/pemimpin Tabah menghadapi cabaran Menguasai teknologi pertahanan(mana-mana jawapan munasabah) [18x1=mak 5m]

111111111

111111111

Mak 5 m

9Rumusan

Mesti menyatakan ketiga-tiga aspek yang disenaraikan iaitu:- Pengetahuan Iktibar Harapan

Menyatakan sekurang-kurangnya 1 isi bagi setiap aspek Pengetahuan 1 isi Iktibar 1 isi Harapan 1 isi

Dua lagi isi diambil daripada mana-mana aspek

(Mana-mana jawapan lain yang munasabah)[5X1 m =mak 5]

Mak 5m