strategi perlaksanaan spak di politeknik

IMPLEMENTASI SISTEM PENASIHATAN

AKADEMIK (spak)-bengkel penyelras penasihatan akademik-

SPAk memberi penekanan penasihatan mengenai

pembelajaran dan pencapaian akademik

ke arah kecemerlangan pelajar

SPAk meletakkan MinD sebagai asas pembentukan

minda dan sahsiah diri bagi membantu pelajar membina

matlamat dalam kehidupan, akademik dan kerjaya

iPAd memudahkan pengemaskinian maklumat terkini

pelajar, melancarkan proses pemantauan dan

penyeliaan agar lebih berkesan.

OBJEKTIF

PERLAKSANAAN

sistem penasihatan akademik

2017

Menghebahkan maklumat berkaitan peranan SPAkdalam pembangunan akademik dan sahsiah pelajar.

Membantu Penasihat Akademik (PA) memahami fungsidan peranan PA.

Memberi panduan bagaimana PA boleh menanganimasalah / isu yang dihadapi oleh pelajar secaraberhemah.

Mengemaskini proses pemantauan PA dan penyelianpelajar.

1

2

4

3

STRATEGI

PERLAKSANAAN

SPAk

1 • Mewujudkan struktur organisasi SPAk

2 • Menyediakan takwim PA

3 • Menyediakan kursus kepada Penasihat Akademik

4 • Memastikan Perjumpaan PA dilaksanakan

5• Merancang program PA untuk pelajar

6• Memperkukuhkan sistem pemantauan dan penilaian

7• Memberi penghargaan dan pengiktirafan

Strategi SPAk

Jawatankuasa merangka dasar pelaksanaan SPAk politeknik dan memberi pertimbangan serta keputusankepada cadangan- cadangan penyelesaian masalah dan

penambahbaikan yang dikemukakan

Jawatankuasa merancang, melaksana, menyelaras danmenjelaskan tentang sumbangan dan impak

pelaksanaan SPAk ke atas peningkatan kualiti, danimej politeknik kepada semua pihak

Struktur Organisasi SPAk

Sesi Disember 2017








Strategi SPAk

Takwim PA menerapkan 5 domain yang digariskandalam Modul MinD bagi membantu PA ketika

perjumpaan Pelajar

Memastikan pengisian waktu PA adalahmerujuk kepada takwim selain daripada

menangani masalah dan isu-isu semasa pelajar.

Takwim Penasihatan Akadademik

Sesi Disember 2016








Strategi SPAk

Kursus,latihan atau seminar berkaitan PenasihatanAkademik memainkan peranan yang penting bagi

melengkapkan PA dengan pengetahuan dan kemahiran

Penasihat Akademik akan lebih yakin untuk mengenalpasti potensi diri pelajar dan melihat masalah

daripada pelbagai perspektif

Taklimat Penasihatan Akademik








Strategi SPAk

Sokongan daripada Penasihat Akademik diperlukanoleh pelajar dari semasa ke semasa

Membantu pelajar membuat perancanganyang baik dalam melaksanakan aktiviti

pembelajaran dan kehidupan secara efektif

Perjumpaan Pelajar Bersama Penasihat Akademik

-Pembangunan Diri melalui Modul MinD-

Pengisian Modul Mind

NAMA: HASIMAH BINTI HARIS

NAMA PANGGILAN: SHIMA

NO.PENDAFTARAN: 06DSK15F2017

PROGRAM: DIPLOMA SAINS

KESETIAUSAHAAN

JABATAN: PERDAGANGAN

NO.TELEFON: 017-5361076

EMAIL: [email protected]

POLITEKNIK:

PORT DICKSON

PENASIHAT AKADEMIK:

PN.NOORJI BINTI MOHD JAPAR

mailto:[email protected]

MENJADI PELAJAR YANG SEIMBANG BAIK DARI SEGI AKADEMIK DAN SAHSIAH

MELIBATKAN DIRI DENGAN PELBAGAI PROGRAM UNTUK MEMBENTUK JATI DIRI

MENCARI DAN MENIMBA SEBANYAK MANA ILMU DAN PENGALAMAN

MATLAMAT AKADEMIK SAYA

• TIADA MENGULANG ATAU GAGAL SUBJEK

• MEMPEROLEHI POINTER 3.0

MATLAMAT KERJAYA SAYA

• MAMPU MENJALANKAN TUGAS DENGAN EFISIEN

• DAPAT MENJADI PEKERJA CEMERLANG

MATLAMAT KEHIDUPAN SAYA

• DAPAT MENCAPAI SEGALA CITA-CITA SAYA

• DAPAT MEMBANTU IBU BAPA SAYA


• MENDAPAT POINTER 3.0 KE ATAS

• MELIBATKAN DIRI DALAM BIDANG SUKAN


• INGIN MENCUBA SESUATU YANG BARU

• SENTIASA MENINGKATKAN KUALITI KERJA


• MEMBANTU IBU BAPA DARI SEGI KEWANGAN

• MEMBERI SUMBANGAN KEPADA YANG MEMERLUKAN


• MENDAPAT ANUGERAH KETUA JABATAN

• TIADA GAGAL DAN MENGULANG SUBJEK


• MENDAPAT KENAIKAN PANGKAT

• MEMBERI KOMITMEN SEPENUHNYA


• MENINGKATKAN TARAF HIDUP KELUARGA

• MEMBELI DAN MENAMBAH ASET SEMASA

KEKUATAN/ STRENTGHNESS

- Seorang yang bertanggungjawab

* Sentiasa komitmen dalammenyiapkan tugasan

KELEMAHAN/WEAKNESS

- Mudah gemuruh

* Memberanikan diribercakap di khalayak ramai

PELUANG/ OPPORTUNITIES

- Pensyarah membuat sesisoal jawab

* Menjadi lebih berani untukbertanya soalan

ANCAMAN/THREATNESS

- Pengaruh rakan sebaya

* Menolak ajakan merekadengan baik

KEKUATAN/STRENTGHNESS

- Peka terhadap persekitaran

* Memudahkan saya untukfokus sewaktu belajar

KELEMAHAN/WEAKNESS

- Sikap suka membuat kerjabertangguh

* Setiap kali mendapat tugasan, saya akan terus menyiapkannya

PELUANG/OPPORTUNITIES

- Melibatkan diri dalamaktiviti bukan akademik

* Dapat mengasah bakatterpendam

ANCAMAN/THREATNESS

- Tidak menguruskan

masa dengan baik

* Membuat jadual waktu

KEKUATAN/STRENTGHNESS

- Sentiasa membantu rakan-rakan

* Dapat berkongsi ilmupengetahuan

KELEMAHAN/WEAKNESS

- Kurang keyakinan diri

* Sentiasa berkomunikasi denganrakan-rakan

PELUANG/OPPORTUNITIES

- Aktif apabila berada di dalamkelas

* Sering bertanya dan bersoaljawab dengan rakan-rakan

dan pensyarah

ANCAMAN/THREATNESS

- Sikap diri sendiri

* Kurang kesedaran dalam diri

APAKAH TARGET PNM SAYA? APAKAH PNM & HPNM YANG SAYA PEROLEHI?

SEMESTER TARGET PNM PNM YANG DICAPAI

HPNM YANG DICAPAI

1 3.0 3.30 3.30

2 3.10 3.16 3.23

3 3.20

1. Senaraikan program akademik seperti kursus,

bengkel, seminaratau program kerjaya yang

telah disertai.

KURSUS KEPIMPINAN JABATAN PERTAHANAN AWAM

3. Cadangkan program tambahan yang perlu anda

hadiri untukmeningkatkan lagi kemahiran

anda.

SEMINAR MOTIVASI DIRI

4. Tuliskan ulasan peribadiberkaitan faedah dan manfaat

yang diperolehdalam program tersebut .

SAYA DAPAT BEKERJASAMA DENGAN BAIK

2. Catatkan maklumat, pengetahuan danpengalaman yang

telah diperolehi melaluiprogram tersebut.

DAPAT MENGETAHUI CARA YANG BETUL UNTUK MENJADI

SEORANG PEMIMPIN

1. Senaraikan program akademikseperti kursus, bengkel, seminaratau program kerjaya yang telah

disertai.

PROGRAM SAHSIAH DIRI



anda.

PROGRAM PERKASA MINDA



DAPAT MENGIMBANGKAN KEJAYAAN AKADEMIK DAN

SAHSIAH



MENINGKATKAN MORAL INSAN DALAM DIRI

1. Senaraikan program akademik seperti kursus,

bengkel, seminaratau program kerjaya yang

telah disertai.

PROGRAM PENASIHATAN AKADEMIK (SPAK)



anda.

BENGKEL KREATIVITI



MENGETAHUI HALA TUJU SELEPAS MENAMATKAN

PENGAJIAN



DAPAT MERANCANG MASA HADAPAN DENGAN BAIK

PROGRAM


disertai.

EXPLORACE



MEMUPUK SEMANGAT BERPASUKAN

3. Cadangkan program tambahanyang perlu anda hadiri untukmeningkatkan lagi kemahiran

anda.

PROGRAM MENGASAHBAKAT



DAPAT MENGENAL POTENSIDIRI

PROGRAM


disertai.

KARNIVAL HARI KEUSAHAWANAN



DAPAT MENGETAHUI CIRI-CIRI USAHAWAN


anda.

KARNIVAL HARI JABATAN PERDAGANGAN



DAPAT BERINTERAKSI DENGAN ORANG RAMAI

PROGRAM


disertai.

LATIHAN DALAMAN (LD)



MENDAPAT PENGALAMAN BEKERJA DALAM PEJABAT


anda.

LAWATAN SAMBIL BELAJAR



DAPAT MENGAPLIKASIKAN KEMAHIRAN YANGTELAH DIPELAJARI

NAMA INSPIRASI SAYA:

SARINAH BINTI HARIS

PROFIL INSPIRASI SAYA:

MERUPAKAN ANAK KE 2 DARIPADA 4 ORANG ADIK BERADIK. BEKERJA SEBAGAI EKSEKUTIF BAHAGIAN SUMBER MANUSIA DI SEBUAH SYARIKAT SWASTA DI SHAH ALAM

KEHEBATAN DAN NILAI POSITIF

INSPIRASI SAYA:

BELIAU SEORANG YANG BERDIKARI, CEKAP DAN TELITI DALAM MELAKSANAKAN SETIAP TUGASAN YANG DIBERIKAN

BAGAIMANA SAYA BOLEH MENJADI SEHEBAT INSPIRASIKU?

SAYA AKAN MEMUPUK DAN MENERAPKAN SIKAP BERDIKARI, CEKAP JUGA TELITI DI DALAM DIRI SAYA

APAKAH NILAI-NILAI BAIK, CEMERLANG DAN POSITIF DALAM DIRI INSPIRASIKU YANG BOLEH DISERAPKAN DALAM DIRI SAYA UNTUK MENJADI INSPIRASI KEPADA ORANG LAIN?

DENGAN SIKAPNYA YANG MAMPU BERDIKARI, CEKAP DAN JUGA TELITI SEWAKTU MELAKSANAKAN TUGASAN DAPAT MEMBANTU SAYA UNTUK BERJAYA DALAM HIDUP DAN SEDIKIT SEBANYAK DAPAT MEMBERI INSPIRASI KEPADA ORANG LAIN

I’ve always been the kind of girl

That hid my face

So afraid to tell the world

What I’ve got to say

But I have this dream

Right inside of me

I’m gonna let it show

It’s time to let you know

To let you know

This is real

This is me

I’m exactly where I’m supposed to be now

Gonna let the light shine on me

Now I’ve found who I am

There’s no way to hold it in DEMI LOVATO FT KEVIN JONASNo more hiding THIS IS MEWho I wanna be

This is me

Do you know what it’s like

To feel so in the dark

To dream about a life

Where you’re the shining star

Eventhough it seems

Like it ‘s too far away

I have to believe in myself

It’s the only way

You’re the voice I hear inside my head

The reason that I’m singing

I need to find you

I gotta find you

You’re the missing piece I need

The song inside of me

I need to find you

I gotta find you

LAGU VS DIRI SAYA

SEGERA TIDAK SEGERA

KUADRAN 1 UJIAN KUIZ PRESENTATION

KUADRAN 2 MEMBUAT LATIHAN MEMBUAT NOTA

KUADRAN 3 PANGGILAN TELEFON KELUAR BERSIAR-SIAR

KUADRAN 4 BERMAIN KOMPUTER TIDUR LEBIH MASA

PENTING

TIDAK PENTING

SEGERA TIDAK SEGERA


KUADRAN 2 PERJUMPAAN KELAB MEMBUAT NOTA MEMBUAT LATIHAN

KUADRAN 3 AKTIVITI KOKO SURAT- MENYURAT

KUADRAN 4 BERMAIN KOMPUTER TIDUR LEBIH MASA MEDIA SOSIAL

PENTING

TIDAK PENTING

SEGERA TIDAK SEGERA


KUADRAN 2 STUDY GROUP MEMBUAT LATIHAN MENGULANG KAJI

KUADRAN 3 BERIADAH MEMBACA NOVEL

KUADRAN 4 MENONTON TELEVISYEN TIDUR LEBIH MASA CHATTING

PENTING

TIDAK PENTING

MODUL INI MILIK;

NAMA Muhammad Danial Bin Azmy

NAMA TIMANGAN Nyel, Den

NO. KAD PENGENALAN 970504-14-5957

NO. PENDAFTARAN 06DSK15F2029

KELAS DSK3B

PROGRAM DIPLOMA SAINS KESETIAUSAHAAN

JABATAN Perdagangan

POLITEKNIK POLITEKNIK PORT DICKSON

NO. TELEFON BIMBIT 019-3503348

E-MEL [email protected]

PENASIHAT AKADEMIK Puan Noorji binti Japar

ALAMAT TETAP No.8 Lorong Tan Sri Khoo Chong Kong 1, Taman DesaBaiduri, 56000, Cheras, Kuala Lumpur

MATLAMAT dan IMPIAN saya berada di Politeknik PORT DICKSON (Sebelum)

Matlamat dan impian saya sebelummemasuki Politeknik Port Dickson ialahdapat sambung belajar dan segulung

kelulusan Diploma. Impian saya adalahdapat berbakti kepada Politeknik Port Dickson dan ibu bapa saya. Saya juga berharap dapat menyesuaikan diri di

alam pengajian tinggi.

MATLAMAT dan IMPIAN saya berada di Politeknik PORT DICKSON (Selepas)

Matlamat dan impian saya setelahmemasuki Politeknik Port Dickson

ialah mendapat hpn dan hpnmmelebihi 3.5 dan mendapat

anugerah ketua jabatan setiapsemester. Selain itu saya jugak tidak

mahu mengulangi mana-mana subjek.

MATLAMAT SAYA DENGAN IKMS SEMESTER 1

• Dapat memahami asas-asas dalam pengenalan subjek-subjek.• Berusaha untuk peroleh

PNM yang setinggi mampu demi kesenangan di semester-semester akan

datang.

• Mencari kawan-kawan yang boleh membantu saya dalam segala aspek-

aspek yang positif• Bersikap lebih matang dan

meninggalkan tabiat buruk yang lama demi

menempuhi suasana yang baru.

• Mengenali kerjaya yang terlibat dalam Kursus yang diambil

saya• Memperoleh

pengetahuan untuk persiapaankerjaya nanti.


• Mengekalkan prestasiakademik

• Menumpukan pada subjekyang sukar

• Menceburi bidangkeusahawanan

• Mengumpul lebihbanyak pengetahuan untuk

persediaan kerjaya

• Melatih ciri-ciri kepimpinan dalam diri

• Mempunyai hubunganyang baik dengan pensyarah dan

rakan-rakan.

Matlamat akademik saya Matlamat kerjaya saya

Matlamat kehidupan saya


• Memperbaiki Hpn danhpnm yang jatuh pada semester

lepas. • Dapat membahagikan

masa dengan betul dan seimbanguntuk akademik dan lain-lain

Mendapat pengalaman danlatihan dalam suasana bekerja

dalam pejabat• Mahir dalampengurusan pentadbiran

• Mempraktiskan kebolehan dalammemimpin dan memberi manfaat

kepada pelajar-pelajar• Menerima cabaran baru

dengan menyertai Majlis Perwakilan Pelajar(MPP)

Matlamat akademik saya Matlamat kerjaya saya

Matlamat kehidupan saya

SWOT SAYA SEMESTER 1

Berfikir sebelum bertindak

Disebabkan ini saya mampumengelak sebarang perkara yang

tidak diingini

masa dibaziri

Saya cuba bahagikan masa dengan betul agar masa tidak

menjadi sia-sia

Introvert

Saya cuba beranikan diriberkenalan dengan lebih

mendalam dengan semua orang.

Mempelajari soft-skill

Kebolehan ini akan sayamanfaatkan kepada orang dankelebihan untuk saya mencari

kerja


Bersimpati

Saya tidak boleh melihat orang susah dan saya akan bersimpati

Menangguh kerja

Saya akan buat jadual dan buatkerja mengikut masa

Menyertai program kepimpinan

Saya akan jadi lebih matang danjadi seperti mana seorang

pemimpin

Mudah diperdayakan orang

Saya akan lebih berhati-hati jikamenolong orang


Bercakap di khalayak ramai

Saya dapat menyampaikanucapan, presentation dengan

yakin dan lancar.

Penakut

Saya akan hadapi cabaran denganberani dan tidak melarikan diri

Mengendalikan Program

Boleh mengendali sesebuah program dan saya dapat ajar pengetahuan ini

Gemuruh

Saya akan berlatih dengan banyakcara berucap di khalayak awam

sehingga hilangnya gugup.

PNM &HPNM

Apakah target PNM saya ? Apakah PNM & HPNM yang saya perolehi ?

SEMESTER TARGET PNM PNM yang dicapai HPNM yang dicapai

1 3.75 3.69 3.69

2 3.5

3

4

5

6

PROGRAM AKADEMIK (SEMESTER 1)

NAMA PROGRAM

SKOR AKJ

PENGALAMAN

Dapat timba ilmulebih mendalamdan tips untukbelajar denganlebih efektif. Cara untukmembahagikanmasa untuk belajardan perkara lain.

CADANGAN

Cadangan sayauntuk tambahanprogram ialahprogram-program yang mengkhususkankepada subjek-subjek yang sukar.

FAEDAH

Dapat timba ilmulebih mendalamdan tips untukbelajar denganlebih efektif. Cara untukmembahagikanmasa untuk belajardan perkara lain.


NAMA PROGRAM

GROOMING STUDY

DINING ETIQUETTE

PENGALAMAN

Pelajari tentang cara-carapemakaian lelaki dan

wanita di pejabat, Majlisrasmi, kekemasan dan

aksesori lelaki danwanita. Selain itu sayamengetahui etika-etika

yang perlu dipatuhiketika makan pada majlis

yang rasmi dari segiduduk, penggunaan sudu

dan garfu serta adab di sana.

FAEDAH

Kini, saya dapat hadirke majlis-majlis rasmidengan kod etika yang betul. Selain itu sayajuga dapat berkongsiilmu tentang etikamakan pada kawan-kawan dan keluargasupaya mereka dapatpraktiskan dan perolehpengetahuantentangnya.

CADANGAN

Cadangan sayaialah tambahkanprogram-program kerjaya yang dapatmembantu pelajardalam menentukankerjaya mereka.


NAMA PROGRAM

SAYANGI MESRA ALAM

PENGALAMAN

Pengetahuantentangkepentinganmenjaga warisanalam dankeburukanya jikatidak memeliharaalam.

FAEDAH

Dengan serbasedikit saya juga dapat membantumenyumbangpenjagaan alamsekitar.

CADANGAN

Cadangan saya, wujudkan program Public Speaking supaya saya dapatasahkan kebolehansayamenyampaikanmaklumatdikhalayak ramai.

PROGAM BUKAN AKADEMIK SEMESTER 1

NAMA PROGRAM

EXPLORACE

KAMPUS PPD

CADANGAN

Cadangan saya,

sediakan program-

program rohaniah

demi mengukuhkan

lagi taqwa dan iman

saya serta pelajar-

pelajar

FAEDAH

Dapat menyihatkan

badan dan

mercergaskan

minda serta dapat

merapat ukhuwah

sesama pelajar.

PENGALAMAN

Saya dapat kenalierti kerjasama

dalam berpasukandan menyelesaikan

masalah denganpantas.


NAMA PROGRAM

Fit Poli PDPENGALAMAN

Ketahui kepentinganmenjaga kesihatan, dan tubuh badan

yang FIT untukjangka masa yang

lama

FAEDAH

Dapat mengekalkan

gaya hidup yang

sihat.

CADANGAN

Cadangan saya ialah

wujudkan program

anti-dadah untuk

mengingatkan

bahaya dadah

kepada belia.


NAMA PROGRAM

USAHAWAN MUDA

PENGALAMAN

Cara danpendekatan untuk

memulakanperniagaan. Tips dari UsahawanMalaysia yang

Berjaya tentangkeusahawanan.

FAEDAH

Saya dapat

menambah nilai dan

ciri-ciri

keusahawanan

dalam diri.

CADANGAN

Cadangan saya ialah

menambah program

sukan renang kerana

saya gemar

berenang.

Nama Inspirasi:

SAYA VS INSPIRASIKU

Bagaimanakah saya boleh jadihebat seperti “inspirasiku”

Saya mencontohi nilai-nilai positif yang adapada isnpirasiku danmengamalkan dalamkehidupan seharian. Jadikan Inspirasiku

sebagai ‘ROLE MODEL’ sebagai semangat untukterus jadi hebat seperti

inspirasiku.

Apakah nilai-nilai baik, cemerlang dan positif dalam diri Inspirasiku yang bolehdiserap dalam diri saya untuk menjadi inspirasi orang lain?

Tidak sombong , Merendah diri, Menjadi seorang dermawan Tidak meminum arak walhal beliau bukan Islam Enggan membubuh tattoo di mana-mana anggota badan.

"Climber"

-Galielo Galilei-

[Japanese Lyrics]

Bokura no yama o nobotte itanda

Surihetteku no wa jikan dake ja nai

Jiyuu o shiru to tobitaku natta

Afureru kimochi ni kizuite shimau

yo

Ima ni mo todoki sou dayo

Chikazuku tabi ni kirameki

Me no mae ni hirogaru bokura no

tame no keshiki

Kore kara datte boku no ai wa

Nobotte oriru made iki dekiru yo

Toritsuita mono kaita kanji

Mezasu sono chouten

Giwaku o wasurete fumikonde

Massugu tonde iku bokura

Aogu you ni chuu o oyoida te ga

Tsukanda sono setsuna, setsuna

Kuraimaa ima sugu kono bokura ni

[English Translation]

We were climbing our mountain,

And more than just time was getting

worn down.

But once we learn of freedom, we'll

wish to fly,

And take notice of this overflowing

feeling.

I feel like I'll reach it any second - it

shines brightly as the realization

comes,

Spreading out before our eyes: A

scenery meant for us alone!

My lungs can keep breathing,

For as long as it takes to get up and

back down;

Even if I finally arrive, I'll say, "One

more time!"

Just keep aiming for the top!

Forgetting all doubt and stepping

on in,

We fly straight ahead.

Toward that moment grasped by

our hands,

As they swam fitfully through open

air! That moment...

Right now, we gotta be climbers!

KUADRAN COVEY (SEMESTER 1)

PENTING

Kuadran 1

Test

Quiz

Solat

Kuadran 2

Ulangkaji pelajaran

Assigment

Kemas bilik

Bersukan

Tugasan

Penyelidikan

Pejabat

TIDAK PENTING

Kuadran 3

Panggilan Telefon

Emel

Gangguan

Kuadran 4

Bermain permainan

video

Melayari Internet

SEGERA TIDAK SEGERA


PENTING

Kuadran 1

Test

Quiz

Solat

Kuadran 2

Ulangkaji pelajaran

Assigment

Basuh baju

Ujian Bola

Keranjang

Makan

Aktiviti Kelab Debat

& Pidato

TIDAK PENTING

Kuadran 3

Panggilan Telefon

Meniaga Burger

Gangguan

Kuadran 4

Bermain permainan

video

Melayari Internet

SEGERA TIDAK SEGERA


PENTING

Kuadran 1

Test

Quiz

Solat

Tugasan Mesra

Alam (Koko)

Kuadran 2

Ulangkaji pelajaran

Assigment

Bersukan

Makan

Mesyuarat MPP

Program-program MPP

Tugasan temuduga

Syarikat MCC-Gamuda

TIDAK PENTING

Kuadran 3

Panggilan Telefon

Kerja Latihan

Dalaman (Intern)

Emel

Kuadran 4

Bermain permainan

video

Melepak

Menonton Televisyen

SEGERA TIDAK SEGERA

Hasrat MinD

• Modul MinD dapat di implementasikan kepadapelajar untuk memperkembangkan potensi mindadan kecendurungan diri mereka.

Pengisian Modul Mind








Strategi SPAk

RASIONAL

6. JAWATANKUASA INDUK

Penasihat : Puan Yusma binti Yusof

Timbalan Pengarah Akademik

Politeknik Port Dickson

Pengerusi : Maya Sofa bt Ismail

Penyelaras Penasihatan Akademik Politeknik

Politeknik Port Dickson

Setiausaha : PPAJ JKM

Bendahari : PPAJ JKE

Penyelaras Bengkel 1 :PPAJ JKE

AJK :TEAM JKE

Penyelaras Bengkel 2 :PPAJ JKE/JKA

AJK :TEAM JKE/JKA

Penyelaras Bengkel 3 :PPAJ JKM

AJK :TEAM JKM

Penyelaras Bengkel 4 :PPAJ JKA

AJK :TEAM JKA

Penyelaras Bengkel 5 :PPAJ JKM

AJK :TEAM JKM

JKA JKE

JKM JP

Program SPAk merupakan platform utamabagi memperkenalkan Modul Inspirasi Diri(MinD) dan merealisasikan penggunaannya

dikalangan pelajar

Pelajar yang cemerlang perlu diberi motivasidan sokongan supaya terus mengekalkankecemerlangan disamping mengukuhkan

keperibadian mereka.

BUTIRAN PROGRAM

1.PesertaPelajar PoliteknikPort Dickson Semester 1- 6

2.Tarikh / Tempat16 hingga 20 Januari 2017 di Dewan Wawasan

3. JangkamasaPerlaksanaan

8.00 pagi-1.00tgh

4. Motto

“Menjana pelajar cemerlangdan berketrampilan”

Strategi Program

Bagi memastikan sistempenasihatan akademik di

Politeknik Port Dickson dapatmemberi impak yang positif

terhadap kecemerlangan dansahsiah pelajar, pihak SPAk

telah merangkumkan semuaModul MinD dalam bengkel

program penasihatan akademikdengan begitu rapi untuk setiap

semester. Penekanan tidaksahaja tertumpu kepada bidangakademik, malah seluruh aspek

kehidupan pelajar semasaberada di Politeknik.

Program spak

Pelajar yang cemerlang perlu diberi motivasi dan sokongan supaya terusmengekalkan kecemerlangan disamping mengukuhkan keperibadian mereka, mengambil inisiatif dengan menganjurkan “Minggu Program PenasihatanAkademik” yang julung-julung kali diadakan.

Minggu Program Penasihat Akademik merupakan platform utama bagimemperkenalkan Modul Inspirasi Diri (MinD) dan merealisasikanpenggunaannya dikalangan pelajar bagi memastikan semua pelajar mendapatpendedahan yang menyeluruh mengenai Modul MinD.

Kertas kerja ini disediakan untuk memohon kelulusan Yang Berusaha Tuan Pengarah bagi melaksanakan Minggu Program Penasihat Akademik selama 5 hari yang merangkumi 5 Bengkel Modul Inspirasi Diri (MinD) di bawahkelolaan Sistem Penasihat Akademik Politeknik Port Dickson (SPAk PPD) dengan kerjasama Jabatan Induk Akademik.

PROGRAM SEMESTER 1Seminar Inspirasi dan

Motivasi DiriSLOT AKTIVITI CATATAN PIC

Minda dan Kita

• Konsep kendiri• IDOLA-inspirasi kejayaan• Set matlamat akademik, kehidupan

dan kerjaya.

PPAP

Pendekatan i-SMART dalampembentukan nilai

• Perancangan dan perlaksanaandalam pembelajaran

• Bagaimana seimbangkan akademikdan kehidupan

KJJKE

Pengurusan Masa Efektif SLT/LO• Student Learning Time• Learning Outcome

Dr. Rosminah

Usaha Tangga Kejayaan• PNM dan HPNM• Bagaimana untuk tetapkan target

P.EXAM

PROGRAM SEMESTER 2SEMINAR PEMANTAPAN SAHSIAH DAN AKADEMIK PELAJAR

SLOT AKTIVITI CATATAN PIC

Pendekatan SWOT dalam InovasiPembelajaran

• Meningkatkan motivasi pelajar melaluiSWOT

• Bagaimana SWOT dapat merancanginovasi pembelajaran

Dr. Zuraidah

Memperkasa Mahasiswa• Mendedahkan pelajar terhadap

pembangunan kendiri• Bagaimana melahirkan mahasiswa

unggul dan berkempimpinan?

KJHEP

Explorasi Jati Diri dalam Ko-Kurikulum• Memantapkan kesedaran dalam

kalangan pelajar terhadap pentingnyapenglibatan yang aktif dalam ko-kurikulum

• Bagaimana ko-kurikulum bolehmembentuk keyakinan dan jati diripelajar?

KJ Sukan

Super VAKS• Pelajar didedahkan dengan kaedah

sistem ransangan Visual, Audio danKinnestetik dan Spritual

• Bagaimana mengenalpasti konsepbelajar yang sesuai dengan individu?

PPsi

PROGRAM SEMESTER 3KEMAHIRAN INSANIAH ASAS KECEMERLANGAN DIRI


Kepentingan Kemahiran Insaniah• Mengalakkan penglibatan pelajar dalam

aktiviti sosial dan kemasyarakatan• Bagaimana kemahiran insaniah mampu

membentuk jati diri mahasiswa?

TPSA

Pemikiran Kreatif dan Inovatif

• Mengaplikasikan pengetahuan,pengalaman dan kemahiran berfikirsecara lebih praktik

• Bagaimana pelajar boleh meningkatkanaspek kognitif dan afektif, danseterusnya perkembangan intelekmereka?

Dr. Kannan

Mencipta Perkongsian Pembelajaran

• Perkembangan ilmu dan kehidupanberkembang pesat seiring dengan era globalisasi

• Bagaimana pelajar dapat memperolehimaklumat secara perkongsian ilmu?

KJ JKM

Idea dan Inspirasi Jana Pendapatan• Informasi berkenaan :

1. Keusahawanan dan pelajar2. Peluang jana pendapatan

• Bagaimanakah melatih diri berdikari?

K.UKeusahawanan

PROGRAM SEMESTER 4KEYAKINAN PENCETUS REVOLUSI DIRI


Pengurusan Protokol dan Etika Sosial• Membentuk adab dan etika• Bagaimana adab dan etika mampu

membentuk sahsiah pelajar?PRO

Memaju Diri Untuk Memimpin• Kepimpinan sebagai satu proses

pembelajaran berkomunikasi• Bagaimana membentuk sikap kepimpinan

di kalangan pelajar

KJ JKA

Ketrampilan Diri dan KomunikasiCemerlang

• Mengetengahkan pentingnyaketerampilan diri dan bijak berkomunikasidapat meningkat imej organisasi

• Bagaimana pelajar dapat memahamikonsep ini dengan jelas?

KU ULPL

Tekanan Emosi Remaja

• Remaja merasa lebih tertekan emosinyaapabila mereka cuba memenuhi aspirasidiri mereka, aspirasi ibu bapa dan inspirasimasyarakat

• Bagaimana emosi dapat dikawal?

UstazahNoraini

PROGRAM SEMESTER 5“SKILL AND EMPLOYABILITY”


Interaksi Sosial dan Komunikasi • Meningkatkan keyakinan diri ketikaberkomunikasi

• Bagaimana pergaulan mampu mengasahkemahiran berkomunikasi?

KJ JPA

Ketrampilan Diri dalam Kerjaya • Persiapan menghadiri temuduga• Bagaimana ketrampilan memberi kredit

dalam penilaian temuduga?KJ JP

Strategi Kecemerlangan Kerjaya • Perancangan masa depan dan matlamathidup

• Bagaimana untuk memilih kerjaya yang sesuai?

TPA

Ujian Psikometrik • Mengenal hala tuju kerjaya pelajar melaluiujian Psikometrik PPsi

IMPAK PROGRAM TERHADAP PELAJAR INDUK

1. Mendapat info program daripada mana?2. Keberkesanan program terhadap pelajar.3. Cadangan untuk menarik perhatian

pelajar.








Strategi SPAk

Pemantaun Dan Penilaian

Pemantauan perlaksanaan SPAk dilihat

daripada fail PA dan juga iPAd

pada M 8 dan M14

Penilaian menentukan keberkesanan

perlaksanaan SPAk melalui perspektif pelajar.

Paparan dalam iPAD

Klik butang RisetPassword Pelajar dibahagian bawahsenarai pelajar

3

Mesej notifikasi akandipaparkan yang menyatakan‘Data telah dikemaskini’.

4

klik OK untukmenutup mesejtersebut 4

Paparan: Warna ungu - pelajarbelum pernah menukarpassword.Warna hijau pelajartelah menukar password.

Menu ini membolehkan PA merekodkanmasalah/ isu pelajar di bawah seliaannya

Klik padaKemaskiniMasalah Pelajar.

1

Pilih Tarikh pertemuandengan pelajar dengan klikpada ikon

2

Pilih pelajar yang mempunyai masalah 3

Klik butang RisetPassword Pelajar dibahagian bawahsenarai pelajar

3

Mesej notifikasi akandipaparkan yang menyatakan‘Data telah dikemaskini’.

4

klik OK untukmenutup mesejtersebut 4

Paparan: Warna ungu - pelajarbelum pernah menukarpassword.Warna hijau pelajartelah menukar password.

Masukkan maklumat padaruangan disediakan

Paparan di bawahmenunjukkan maklumatyang dimasukkan.

5

4

JKAJKA JKE JKM JP








Strategi SPAk

Pemberian Sijil kepada PA terbaik

Dipertimbangkan sebagai salah satu kriteria penilaianprestasitahunan dan kenaikan pangkat

Penghargaan Dan Pengiktirafan

• Penyeragaman Perlaksanaan

Perlu Dibuat Bagi SetiapJabatan

Untuk Mendapat Output Yang

Sama.

• Penyeragaman Perlu

Dilakukakan Mengikut

Kesesuaian Keadaan dan

Persetujuan Pihak Pengurusan.

Tindakan

Pendapat pelajar melalui analisis penilaian perlulah diambil berat

Sikap yang positif, kesungguhan dan komitmen daripada semuapihak memainkan peranan penting ke arah perlaksanaan SPAksecara total

Mempunyai motivasi dalaman, iaitu rasa gembira, berpuas hatidan menjadikan kerja sebagai cabaran untuk mencapai kejayaan

Keberkesanan Sistem Penasihatan Akademik di Politeknik Port Dickson berada di tahap baik.

Penutup

strategi perlaksanaan spak di politeknik

Education