sjh 3102

4
PRO FORMA KURSUS PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN (Sejarah Pendidikan Rendah) Nama Kursus Pensejarahan Malaysia (Malaysian Historiography) Kod Kursus SJH3102 Kredit 3(3+0) Jam Pembelajaran 120 Jam Bahasa Pengantar Bahasa Melayu Prasyarat Tiada Semester Pertama / Kedua Hasil Pembelajaran 1. Menghuraikan karya pensejarahan Malaysia dalam Bahasa Melayu abad ke 14 sehingga abad ke-18. (1.2), (6.1) 2. Menggunakan kemahiran berfikir aras tinggi untuk membuat perbandingan hasil karya kolonial.(6.1) 3. Mensintesis maklumat daripada pelbagai sumber berasaskan sentrik-Malaysia dan sentrik-Eropah. (6.3) 4. Mengenal pasti nilai-nilai murni melalui pembacaan karya yang dapat dijadikan contoh yang baik. (3.3, 3.5) 5. Memberikan pendapat secara profesional dan beretika. (4.4) Sinopsis Kursus ini memfokuskan pengenalan pensejarahan Malaysia, pensejarahan Malaysia abad ke-14 hingga abad ke-18 masihi; kajian ke atas beberapa karya agung/utama, wacana karya-karya agung utama, pensejarahan berbentuk undang-undang, pensejarahan Malaysia daripada perspektif penulisan kolonial, dan persoalan sentrik-Malaysia dan sentrik-Eropah dalam pensejarahan Malaysia. This course focuses on the introduction of Malaysian historiography, historiography Malaysia the 14 th century to the 18 th century AD; study of some great work / main discourse major masterpieces, the legal form of historiography, historiography Malaysia from the perspective of colonial writing, and question of Malaysian-centric and European-centric in Malaysian historiography. Berkuat kuasa mulai Januari 2013

Upload: shura-tan

Post on 16-Apr-2015

632 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

Proforma

TRANSCRIPT

Page 1: SJH 3102

PRO FORMA KURSUSPROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN

(Sejarah Pendidikan Rendah)

Nama Kursus Pensejarahan Malaysia(Malaysian Historiography)

Kod Kursus SJH3102

Kredit 3(3+0)

Jam Pembelajaran 120 Jam

Bahasa Pengantar Bahasa Melayu

Prasyarat Tiada

Semester Pertama / Kedua

Hasil Pembelajaran 1. Menghuraikan karya pensejarahan Malaysia dalam Bahasa Melayu abad ke 14 sehingga abad ke-18. (1.2), (6.1)

2. Menggunakan kemahiran berfikir aras tinggi untuk membuat perbandingan hasil karya kolonial.(6.1)

3. Mensintesis maklumat daripada pelbagai sumber berasaskan sentrik-Malaysia dan sentrik-Eropah. (6.3)

4. Mengenal pasti nilai-nilai murni melalui pembacaan karya yang dapat dijadikan contoh yang baik. (3.3, 3.5)

5. Memberikan pendapat secara profesional dan beretika. (4.4)

Sinopsis

Kursus ini memfokuskan pengenalan pensejarahan Malaysia, pensejarahan Malaysia abad ke-14 hingga abad ke-18 masihi; kajian ke atas beberapa karya agung/utama, wacana karya-karya agung utama, pensejarahan berbentuk undang-undang, pensejarahan Malaysia daripada perspektif penulisan kolonial, dan persoalan ‘sentrik-Malaysia’ dan ‘sentrik-Eropah’ dalam pensejarahan Malaysia.

This course focuses on the introduction of Malaysian historiography, historiography Malaysia the 14th century to the 18th century AD; study of some great work / main discourse major masterpieces, the legal form of historiography, historiography Malaysia from the perspective of colonial writing, and question of Malaysian-centric and European-centric in Malaysian historiography.

Berkuat kuasa mulai Januari 2013

Page 2: SJH 3102

Bil. Tajuk Kandungan Jam

1. Pengenalan Pensejarahan Malaysia

1.1 Pengertian Pensejarahan Malaysia

Konsep Penulisan Bahan Sejarah

1.2 Pendekatan kajian

Penekanan tema penulisan

1.3 Satu disiplin pengkajian

Motif penulisan

1.4 Permasalahan Filolog

Perbandingan sumber Alam Melayu

1.5 Anakronisme

Konsep masa

6

2.Pensejarahan Malaysia abad ke-14 hingga abad ke-18: Kajian ke atas beberapa Karya agung/utama

2.1 Sinopsis karya-karya agung

Hikayat Raja-Raja Pasai

Sulalatus-Salatin/ Sejarah Melayu

Bustanul Salatin

Misa Melayu

Hikayat Abdullah

Tuhfat Al-Nafis

9

3.Wacana karya-karya agung/utama

3.1 Keunikan Karya-karya agung terpilih;

( Sejarah Melayu, Hikayat Abdullah,

Tuhfat Al-Nafis )

Pembinaan jati diri bangsa

Pembentukan masyarakat

Kritikan sosial

Pendidikan

Pemikiran

Peranan wanita

9

Berkuat kuasa mulai Januari 2013

Page 3: SJH 3102

Bil. Tajuk Kandungan Jam

4. Pensejarahan berbentuk undang-undang

4.1 Hukum Kanun Melaka

4.2 Undang-undang laut Melaka

4.3 Undang-undang 99 Perak

4.4 Undang-undang Kedah

6

5.Pensejarahan Malaysia daripada perspektif penulisan kolonial

5.1 Konsep Pensejarahan Barat Kepentingan fakta Perbandingan konsep pensejarahan

Barat dan Alam Melayu5.2 Tujuan penulisan kolonial5.3 Corak penulisan Pensejarahan Kolonial5.4 Kebolehpercayaan penulisan Kolonial5.5 Tokoh penulis Barat di Malaysia

Stamford Raffles R.O. Winstedt R.J. Wilkinson J.M. Gullick

9

6.Persoalan ‘sentrik-Malaysia’ dan ‘sentrik-Eropah’ dalam Pensejarahan Malaysia

6.1 Konsep sentrik-Malaysia dan sentrik Eropah

Era selepas merdeka penulisan berorientasikan Malaysia

Hasil karya Syed Muhammad Naquib Al-Attas

Hasil karya Muhammad Yusuf Hashim

Hasil karya Khoo Kay Kim

Hasil karya Nik Anuar Nik Mahmud

6.2 Isu-isu utama

Konsep sejarah nasional

Persoalan Bias/Memihak

6

JUMLAH 45

Pentaksiran Kerja Kursus

Peperiksaan

50%

50%

Jam Pembelajaran Bersemuka 45 jam

Berkuat kuasa mulai Januari 2013

Page 4: SJH 3102

Pembelajaran Pembelajaran Bukan Bersemuka

75 jam

Rujukan Asas Andaya, B.W & L.Y.(1982). A History of Malaysia. London: The Macmillan Press.

Khoo Kay Kim. (1975). Pensejarahan Malaysia. Syarahan Tun Seri Lanang. Kuala Lumpur: Kementerian Kebudayaan, Belia dan Sukan.

Muhd. Yusof Ibrahim.(1996). Pensejarahan Melayu 1800-1960. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Rujukan Tambahan

Ali Ahmad. (1987). Karya-karya Sastera Bercorak Sejarah. Kuala Lumpu : Dewan Bahasa dan Pustaka.

Haron Daud. (1989). Sejarah Melayu:Satu Kajian Daripada Aspek Pensejarahan Budaya. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Muhammad Yusuf Hashim.(1988 ). Persejarahan Melayu Nusantara. Kuala Lumpur : Teks Publishing Sdn. Bhd.

Muhd. Yusof Ibrahim. (1988). Sejarawan dan Pensejarahan: Ketokohan dan Karya. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Berkuat kuasa mulai Januari 2013