RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4MingguModul KurikulumStandard kandunganStandard PembelajaranFokusCadangan Aktiviti

1MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.1 Menyanyi dengan pic yang betul - kawalan not pendek

Melodi Pic-Mendengar dan mengajuk audio pic menaik dan menurun-Latihan pic Do Re Mi Fa So secara menaik dan menurun menggunakan isyarat tangan solfa dengan bimbingan guru.

21.1.2 Menyanyi lagu pusingan

Pic

-Menyanyi lagu Marry Had A Little Lamb atau Are You Sleeping secara pusingan dengan bimbingan guru dalam bulatan.

31.1.3 Menyanyi solfa do, re , mi , fa , so.

- menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama.

Pic-Menyanyi solfa secara menaik dan menurun menggunakan isyarat tangan curven dengan bimbingan guru.

41.1.4 Mengaplikasi legato dan staccato dalam nyanyian.

PicTempoDinamik- Menyanyi lagu Berbudi Bahasa secara humming.-Menyanyi lagu secara legato dan staccato.

51.1.5Menyanyi dengan dinamik.

- lembut ( p )

- kuat ( f )

- sederhana kuat ( mf)

PicDinamik-Mengenal simbol dinamik pada rangkai lagu.-Menyanyi lagu dengan memberi penekanan kepada dinamik.

61.1.6 Menyanyi dengan sebutan yang betul

PicSebutan-Latihan vokal a, e, I, o, u-Latihan fonasi contoh: ma, me, mi, mo, mu-Menyanyi dengan sebutan yang betul.

71.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor.

Meter - 2 4 4 4

Iramameter-Memainkan detik lagu dengan perkusi.-Memperkenalkan dan memainkan corak irama dengan perkusi badan dan alat perkusi.

81.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor.

Meter - 3 4

MeterCorak irama-Memainkan detik lagu dengan perkusi.-Memperkenalkan dan memainkan corak irama dengan perkusi badan dan alat perkusi.

91.2.2 Memainkan alat perkusi dalam pelbagai tempo.

Tempo

-Memainkan detik lagu dengan perkusi.-Memperkenalkan dan memainkan corak irama dengan perkusi badan dan alat perkusi.-Memainkan alat perkusi mengikut tempo yang betul.

101.2.3 Memainkan perkusi dengan dinamik berdasarkan skor.

- lembut (p)

- kuat (f)

- sederhana kuat (mf)

dinamik-Memainkan detik lagu dengan perkusi.-Memperkenalkan dan memainkan corak irama dengan perkusi badan dan alat perkusi.-Memainkan alat perkusi dengan dinamik kuat, lembut dan sederhana kuat.

111.3 Bergerak mengikut muzik1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar Ekspresi diri MelodiMelodiMud /Ekspresi-Melakukan pergerakan berdasarkan lagu .

Contoh lagu: My Happy Song My Sad Song-Melakukan pergerakan mengikut mud lagu.

121.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar berdasarkan lirik lagu.

Tempoekspresi-Melakukan pergerakan berdasarkan lirik lagu .

Contoh lagu:My Happy SongMy Sad Song-Melakukan pergerakan mengikut lirik lagu.

131.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar berdasarkan tempo. Tempo-Melakukan pergerakan mengikut tempo lagu .

Contoh lagu:My Happy SongMy Sad Song

14MODUL 4:MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK4.1 Membaca dan menulis Notasi muzik.

4.1.1 Menulis symbol muzik Baluk

Garis bar

Klef trebel

Garis penamat

Notasi

-Mengenal dan melakar baluk-Mengenal dan menulis simbol klef treble, bar, garis bar , garis penamat.

154.1.2 Menama dan menulis not G, A, B, C, D pada baluk.

- semibrif

- minim

- krocet

- kuaver

Notasi-Mengenal dan menulis not pada baluk dalam bentuk not semibrif, minim, krocet, dan kuaver.

164.1.3 Menulis nilai not dan tanda rehat

Notasi-Mengenal dan menulis not dan tanda rehat dalam baluk dengan betul.

174.1.4 Menulis meter. -menulis angka atas dan angka bawah bagi meter

2 4

4 4

Jenis Not

Semibrif

Minim

Krocet

Contoh:

2 - Bilangan not dalam satu bar 4 - Jenis not

4 Bilangan not dalam satu bar4 Jenis not

menulis maksud angka atas dan angka bawah bagi meter

Meter-Mengenal meter 2 an dan 4 an.

18MODUL 1PENGALAMAN MUZIKAL

1.4 Memainkan rekoder secara ensemble

1.5 Menghayati nilai murni menerusi aktiviti muzikal1.4.1 Memainkan not G,A,B dengan ton yang baik.

-Memainkan not

- Penjarian not G, A, B, - Pernafasan- Perlidahan (dengan sebutan tu)- Embouchure- Postur

1.5.1 Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal

-Tekstur-Melodi dan kaunter melodi.-Penjarian not G, A, B

-Mengenal pasti penjarian not G, A, B-Latihan penjarian dan perlidahan Not G, A, B.

191.4.1 Memainkan not G, A, B,C ,D, dengan ton yang baik.

Memainkan not

Penjarian not G, A, B, C, D

- Pernafasan- Perlidahan (dengan sebutan tu)- Embouchure- Postur

-Tekstur-Melodi dan kaunter melodi.-Penjarian not G, A, B, C, D

-Mengenal pasti penjarian not G, A, B-Latihan penjarian dan perlidahan Not G, A, B. C, D

201.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor.

- Memainkan frasa lagu- Memainkan kaunter melodi

-Tekstur-Melodi dan kaunter melodi.-Penjarian not G, A, B,C, D

-Latihan penjarian dan perlidahan Not G, A, B, C, D-Memainkan rekoder mengikut skor lagu.

211.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor.

- Memainkan frasa lagu- Memainkan kaunter melodi- Memainkan melodi

-Tekstur-Melodi dan kaunter melodi.-Penjarian not G, A, B,C, D

-Latihan penjarian dan perlidahan Not G, A, B, C, D-Memainkan rekoder mengikut skor lagu.

221.4.3 Memainkan rekoder mengikut tempo

Cepat Lambat

-Tekstur-Melodi dan kaunter melodi.-Penjarian not G, A, B,C, D

-Latihan penjarian dan perlidahan Not G, A, B, C, D-Memainkan rekoder mengikut skor lagu.-Memainkan rekoder mengikut tempo cepat dan lambat.Contoh Lagu: Lightly Row

231.4.3 Memainkan rekoder mengikut tempo

Cepat Lambat

-Tekstur-Melodi dan kaunter melodi.-Penjarian not G, A, B,C, D

-Latihan penjarian dan perlidahan Not G, A, B, C, D-Memainkan rekoder mengikut skor lagu.-Memainkan rekoder mengikut tempo cepat dan lambat.

Contoh Lagu: Lightly Row

241.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder

Lembut (p) Kuat (f)

-Tekstur-Melodi dan kaunter melodi.-Penjarian not G, A, B,C, D

-Latihan penjarian dan perlidahan Not G, A, B, C, D-Memainkan rekoder mengikut skor lagu.-Memainkan rekoder mengikut dinamik pada rangkai lagu.

Contoh Lagu: Lightly Row

25MODUL 2 :PENGHASILAN MUZIK2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif2.1.1 Menghasilkan kesan bunyi menggunakan perkusi

Improvisasi -Menghasilkan kesan bunyi daripada bahan-bahan improvisasi seperti ;

plastik, kaca, baldi, kayu, tin dll.

262.1.1 Menghasilkan kesan bunyi menggunakan perkusi

Improvisasi -Menghasilkan kesan bunyi daripada bahan-bahan improvisasi seperti ;

plastik, kaca, baldi, kayu, tin dll.

272.1.2 Mencipta corak irama mudah

Irama-Membuat improvisasi corak irama mudah.

282.1.2 Mencipta corak irama mudah

Irama-Membuat improvisasi corak irama mudah.

292.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah.

Mengajuk melodi Mengimprovisasi jawapan kepada soalan yang diberikan.

Irama-Membuat improvisasi corak irama mudah.-Permainan soal jawab corak irama mudah.

302.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah.

Mengajuk melodi Mengimprovisasi jawapan kepada soalan yang diberikan.

Irama-Membuat improvisasi corak irama mudah.-Permainan soal jawab corak irama mudah.

312.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah.

Mengajuk melodi Mengimprovisasi jawapan kepada soalan yang diberikan.

Irama-Membuat improvisasi corak irama mudah.-Permainan soal jawab corak irama mudah.

32MODUL 3:APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzik daripada repertoir.

Contoh : Muzik Popular Muzik Tradisional Malaysia

3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar.

Ciri muzik: Alat Muzik(contoh: alat bertali , tiupan) Cara Persembahan

-Muzik Popular

-Muzik Tradisional Malaysia-Mendengar, menonton persembahan video.-kuiz

333.1 Menghayati muzik daripada repertoir.

Contoh : Muzik Popular Muzik TradisionalMalaysia

3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar.

Ciri muzik: Alat Muzik(contoh: alat bertali , tiupan) Cara Persembahan

-Muzik Popular

-Muzik Tradisional Malaysia-Mendengar, menonton persembahan video.-kuiz-Simulasi persembahan

343.1 Menghayati muzik daripada repertoir.

Contoh : Muzik Klasik Barat

3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar.

Ciri muzik: Alat Muzik(contoh: alat bertali , tiupan) Cara Persembahan

-Muzik Klasik Barat-Mendengar, menonton persembahan video.-kuiz

353.1 Menghayati muzik daripada repertoir.

Contoh : Muzik Asia

3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar.

Ciri muzik: Alat Muzik(contoh: alat bertali , tiupan) Cara Persembahan

-Muzik Asia-Mendengar, menonton persembahan video.-kuiz

Disediakan oleh : Guru-guru KSSR Muzik Tahun 4 Hulu LangT 201412