rpt muzik kssr thn 3 2014

1

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3/2014

PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN

KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI

STANDARDPRESTASI

TAHUN BARU 2014

1.1.2014 (RABU)

1 1(1 – 2 Jan)

MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL

NYANYIAN-Warna Ton1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.1 Mendemontrasi warna ton bunyi -alam semula jadi-haiwan -aktiviti harian-kenderaan

Murid menyanyi lagu dengan ton suara yang betul.

KerjasamaBertolak ansur

B1D1E7B2D1E7B3D1E6

B4D1E6B5D1E6B6D1E6

1 2(5- 9 Jan)


NYANYIAN-Postur1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.2 Menyanyi dengan postur dan pernafasan yang betul.

postur duduk postur berdiri pengambilan nafas pengeluaran nafas

Murid menyanyi lagu dengan ton suara, postur dan pernafasan yang betul.

Hormat menghormatiMenyanjung budaya

B2D1E10

1 3(12–16 Jan)


NYANYIAN-Solfa1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.3 Menyanyi solfa do , re , mi. menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama

1.Murid menyanyi lagu dengan ton suara, solfa yang betul.

2. Menyanyi dengan pic yang betul.

Menghargai alam sekitarTolong menolong

B1D1E4B2D1E4

HARI KEPUTERAAN NABI MUHAMMAD S.A.W14 JANUARI 2014 (SELASA)

1 4 MODUL 1 : PENGALAMAN 1.1.4 Menyanyi mengikut tempo. 1.Murid menyanyi lagu Kebersihan PANATIA MUZIK SK SRI TEBRAU

1




STANDARDPRESTASI

(19-23 Jan) MUZIKAL

NYANYIAN- Tempo1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

cepat - lambat

dengan ton suara, postur dan pernafasan yang betul mengikut tempo.

2.Menyanyi dengan bunyi panjang dan pendek dengan betul mengikut tempo.

Berusaha

1 5(26 – 29 Jan)


NYANYIAN-Dinamik1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.5 Mengaplikasi dinamik dalam nyanyian.

lembut(p) kuat (f)

Murid menyanyi lagu dengan ton suara dan dinamik yang betul.

Rajin Tidak sombong

B1D1E5B2D1E5B3D1E5B4D1E5B5D1E5B6D1E5

B2D1E5

B3D2E5B4D2E5

B5D2E5B6D2E5

MINGGU 6 TAHUN BARU CINA

31 JANUARI HINGGA 1 FEBRUARI 2014JUMAAT DAN SABTU

1 7(5- 6 Feb)


1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a , e , o , i , u.

Murid menyanyi lagu dengan ton suara,


PANATIA MUZIK SK SRI TEBRAU

1




STANDARDPRESTASI

NYANYIAN-Sebutan Huruf Vokal1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

sebutan yang betul.

1 8(9 - 13 Feb)


PERKUSI-Corak Irama1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.

1.2.1 Memainkan perkusi mengikut corak irama melodi. -postur -cara memainkan

Murid memainkan perkusi dengan postur yang betul dan cara memainkan mengikut corak irama melodi.


B3D2E2B4D2E2

B5D2E2B6D2E2

1 9(16 – 20

FEB)


PERKUSI-Tempo1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.

1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo. -cepat -lambat

Murid memainkan perkusi dengan corak irama yang sesuai mengikut tempo dengan betul.

Menghargai alam sekitarTolong menolong


1 10( 23 - 27

FEB)


PERKUSI-Dinamik1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.

1.2.3 Mengaplikasi dinamik dalam permainan perkusi. - lembut ( p ) - kuat ( f )

Murid mengaplikasi dinamik dalam permainan perkusi dengan betul.

KebersihanBerusaha

B4D2E2 B4D2E4 B5D2E2B5D2E2 B5D2E4 B6D2E5

1 11(2 - 6 Mac)


1.3.1 Membuat pergerakan mengikut aras dan arah berdasarkan: - dinamik kuat

Murid memberi respon terhadap muzik yang didengar menerusi

Rajin Tidak sombong

B1D1E5B3D1E4


1




STANDARDPRESTASI

GERAKAN-Dinamik1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

- dinamik lembut

pergerakan berdasarkan dinamik dengan betul.

B4D1E4

B5D1E4B6D1E4

1 12(9-13 Mac)


GERAKAN-Pic1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut aras dan arah berdasarkan: - pic tinggi - pic rendah

Murid memberi respon terhadap muzik yang didengar menerusi pergerakan berdasarkan pic dengan betul.


B1D1E3B3D1E3B4D1E3

B5D1E3B6D1E3

1 13(16 – 20 MAC)


GERAKAN-Tempo1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut aras dan arah berdasarkan: - tempo cepat- tempo lambat

Murid memberi respon terhadap muzik yang didengar menerusi pergerakan berdasarkan tempo dengan betul.



B4D2E1B5D1E1B5D2E1B6D1E1B6D2E1

MINGGU 14 CUTI PENGGAL PERTAMA21 MAC HINGGA 29 MAC 2014

9 HARI

1 15(30 Mac - 3

Apr)


GERAKAN-Bunyi 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut aras dan arah berdasarkan:

bunyi panjangbunyi pendek

Murid memberi respon terhadap muzik yang didengar menerusi pergerakan berdasarkan bunyi panjang dan pendek dengan betul.

Hormat- menghormatiMenyanjung budaya

B1D1E2B2D1E2B3D1E2B3D2E3B4D1E2


1




STANDARDPRESTASI


1 16(6-10 Apr)


GERAKAN-Mud 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik.

lagu aksi (action song) - permainan nyanyian (singing games)

Murid memberi respon terhadap muzik yang didengar menerusi pergerakan berdasarkan lirik dan mud dengan betul.

Menghargai alam sekitarTolong-menolong

B1D1E6B2D1E6B3D1E5

B4D1E5B5D1E5B6D1E5

1 17(13-17 Apr)


REKODER 1.4Memainkan rekorder secara ensembel.

1.4.1Mengenal rekorder.-bahagian rekoder-cara menjaga rekorder-cara memegang rekoder

1.4.2 Memainkan not B , A dan G dengan ton yang baik.

-penjarian not B , A dan G-pernafasan-perlidahan (dengan sebutan ‘tu’)-embouchure-postur

Murid memainkan rekorder dengan penjarian, postur, pernafasan, perlidahan dan embouchureyang betul mengikut tempo.

KebersihanBerusaha

B1D1E10B2D1E11B3D1E7

B4D1E7B5D1E7

1 18(20 - 24 Apr)


1.4.1Mengenal rekorder. -bahagian rekoder -cara menjaga rekorder

Murid memainkan rekorder dengan penjarian, postur, pernafasan, perlidahan

RajinTidak sombong


1




STANDARDPRESTASI

REKODER 1.4 Memainkan rekorder secara ensembel.

-cara memegang rekoder

1.4.2Memainkan not B , A dan G dengan ton yang baik.-penjarian not B , A dan G -pernafasan -perlidahan (dengan sebutan ‘tu’) -embouchure -postur 1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkan skor . - memainkan frasa lagu

dan embouchureyang betul berdasarkan skor mengikut tempo.

1 19(27-30 Apr)



1.4.1Mengenal rekorder. -bahagian rekoder -cara menjaga rekorder -cara memegang rekoder

1.4.2Memainkan not B , A dan G dengan ton yang baik.-penjarian not B , A dan G -pernafasan -perlidahan (dengan sebutan ‘tu’) -embouchure -postur 1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkan skor. - memainkan melodi kaunter

Murid memainkan rekorder dengan penjarian, postur, pernafasan, perlidahan dan embouchureyang betul berdasarkan skor mengikut tempo.

Bersyukur

HARI BURUH1 MEI 2014 (KHAMIS)


1




STANDARDPRESTASI

1 20(4 -8 Mei)




1.4.2Memainkan not B , A dan G dengan ton yang baik.-penjarian not B , A dan G -pernafasan -perlidahan (dengan sebutan ‘tu’) -embouchure -postur 1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkan skor - memainkan melodi



21(11 - 16 Mei)




1.4.2Memainkan not B , A dan G dengan ton yang baik.-penjarian not B , A dan G -pernafasan -perlidahan (dengan sebutan ‘tu’) -embouchure -postur

1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkan skor - memainkan melodi

1.4.4 Memainkan rekoder mengikut tempo. - cepat




1




STANDARDPRESTASI

- lambat

HARI WESAK13 MEI 2014 (SELASA)

MINGGU 22 (18 – 27 MEI) PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU 23CUTI PERTENGAHAN TAHUN 27 MEI HINGGA 14 JUN 2014

HARI KEPUTERAAN SERI PADUKA BAGINDA YANG DI PERTUAN AGONG7 JUN 2014 (SABTU)

2 24(15-19 Jun)





Murid memainkan rekorder dengan penjarian, postur, pernafasan, perlidahan dan embouchure dengan dinamik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.



1




STANDARDPRESTASI


1.4.5 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder. - lembut ( p ) - kuat ( f )

2 25(22-26 Jun)

MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIK

2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.

2.1.1Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan bahan improvisasi.

Contoh bahan improvisasi: -tempurung, botol plastik, pensel, pembaris dan sudu.

Murid menghasilkan pelbagai bunyi, corak irama dan melodi menerusi aktiviti muzikal dengan betul.

KebersihanBerusaha

2 26(29 Jun-3

Julai)



2.1.2 Mencipta corak irama mudahmenggunakan ikon..


RajinTidak sombong

AWAL RAMADHAN29 JUN 2014 (AHAD)

2 27(6-10 Jul)



2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. -mengajuk melodi.


Bersyukur


1




STANDARDPRESTASI

2 28(13-17 Jul)



2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah.-mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada ‘soalan’ melodi yang diberikan



2 29(20-24 Jul)

MODUL 3 : APRESIASI MUZIK

3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.

3.1.1 Mengenal pasti jenis alat muzik daripada muzik yang didengar. - alat bertali - alat perkusi - alat tiupan

1.Murid mengenal pasti jenis alat muzik daripada muzik yang didengar dengan betul.


B1D1E9

B2D1E9

MINGGU 30 HARI RAYA PUASA28 JULAI HINGGA 29 JULAI 2014 (ISNIN DAN SELASA)

2 31(3-7 Ogos)



3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. - mud (riang, sedih, marah dan takut)

Murid mengenal pasti mud dengan betul daripada muzik yang didengar dengan betul.


2 32(10-14 Ogos)



3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar - tempo cepat - tempo lambat

Murid mengenal pasti tempo dengan betul daripada muzik yang didengar dengan betul.

KebersihanBerusaha


1




STANDARDPRESTASI

2 33(17-21 Ogos)



3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar - tekstur (solo - nipis dan kumpulan - tebal)

Murid mengenal pasti tekstur dengan betul daripada muzik yang didengar.

RajinTidak sombong

B1D1E8

B2D1E8

2 34(24-28 Ogos)

MODUL 3 : APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar - dinamik (kuat - lembut)

Murid mengenal pasti dinamik dengan betul daripada muzik yang didengar.

RajinTidak sombong

HARI KEBANGSAAN (MERDEKA)31 OGOS 2014 (AHAD)

2 35( 1-4 Sept )





Murid memainkan rekorder dengan penjarian, postur, pernafasan, perlidahan dan embouchureyang betul mengikut tempo.

Bersyukur


1




STANDARDPRESTASI

2 36(7-11Sept)




1.4.2Memainkan not B , A dan G dengan ton yang baik.-penjarian not B , A dan G -pernafasan -perlidahan (dengan sebutan ‘tu’) -embouchure -postur 1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkan skor . - memainkan frasa lagu



MINGGU 37CUTI PENGGAL KEDUA

12 SEPTEMBER HINGGA 20 SEPTEMBER 2014(9 HARI)

HARI MALAYSIA

16 SEPTEMBER 2014 (SELASA)

2 38

(21-25 Sept)




1.4.2Memainkan not B , A dan G dengan ton yang baik.




1




STANDARDPRESTASI

-penjarian not B , A dan G -pernafasan -perlidahan (dengan sebutan ‘tu’) -embouchure -postur 1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkan skor. - memainkan melodi kaunter

2 39

( 28 Sept-2 Okt )


REKODER 1.4Memainkan rekorder secara ensembel.





2 40 MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL

1.4.1Mengenal rekorder. -bahagian rekoder

Murid memainkan rekorder dengan penjarian, postur,

KebersihanBerusaha


1




STANDARDPRESTASI

(5 – 9 Okt)REKODER 1.4 Memainkan rekorder secara ensembel.

-cara menjaga rekorder -cara memegang rekoder



1.4.4 Memainkan rekoder mengikut tempo. - cepat - lambat

pernafasan, perlidahan dan embouchure dengan betul berdasarkan skor mengikut tempo.

HARI RAYA HAJI5 OKTOBER 2014 (AHAD)

2 41

( 12-16 Okt)


REKODER 1.4 Memainkan rekorder secara


Murid memainkan rekorder dengan penjarian, postur, pernafasan, perlidahan dan embouchure dengan dinamik yang betul



1




STANDARDPRESTASI

ensembel. 1.4.2Memainkan not B , A dan G dengan ton yang baik.-penjarian not B , A dan G -pernafasan -perlidahan (dengan sebutan ‘tu’) -embouchure -postur



berdasarkan skor mengikut tempo.

2 42

(19-23 Okt)



2.1.1Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan bahan improvisasi.

Contoh bahan improvisasi: -tempurung, botol plastik, pensel, pembaris dan sudu

Murid menghasilkan pelbagai bunyi, corak irama dan melodi menerusi aktiviti muzikal.


DEEPAVALI23 OKTOBER 2014 (KHAMIS)

AWAL MUHARRAM


1




STANDARDPRESTASI

25 OKTOBER 2014 (SABTU)

2 43

(2-6 Nov)



2.1.2 Mencipta corak irama mudahmenggunakan ikon..


KebersihanBerusaha

2 44

(9 -13 Nov)



2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. -mengajuk melodi


RajinTidak sombong

2 45 MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIK


2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah.-mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada ‘soalan’ melodi yang diberikan


Bersyukur


NYANYIAN-Solfa1.1Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

REKODER

1.1.3 Menyanyi solfa do , re , mi. - menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama.

1.Murid menyanyi lagu dengan ton suara, solfa yang betul.

2. Menyanyi dengan pic yang betul.

3. Murid memainkan


B3D2E4B4D2E4

B5D2E4B6D2E4


1




STANDARDPRESTASI

1.4 Memainkan rekorder secara ensembel.

1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkan skor: - memainkan melodi

rekoder dengan pic yang betul mengikut melodi.


NYANYIAN-Dinamik1.1Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

PERKUSI-Dinamik1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.


1.1.5 Mengaplikasi dinamik dalam nyanyian. -lembut(p) -kuat (f)

1.2.3 Mengaplikasi dinamik dalam permainan perkusi. - lembut ( p ) - kuat ( f )



1.Murid menyanyi lagu dengan ton suara dan dinamik yang betul.

2.Murid mengaplikasi dinamik dalam permainan perkusi dengan betul.

3. Murid memainkan rekorder dengan penjarian, postur, pernafasan, perlidahan dan embouchure dengan dinamik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo.


B3D2E6B4D2E6

B5D2E7B6D2E6


1.1.2 Menyanyi dengan postur dan pernafasan yang betul. - postur duduk

1.Murid menyanyi lagu dengan ton suara, postur dan pernafasan yang betul.

Menghargai alam sekitarTolong-

B3D2E7B4D2E7


1




STANDARDPRESTASI

NYANYIAN-Postur1.1Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

REKODER 1.4 Memainkan rekorder secara ensembel

- postur berdiri - pengambilan nafas - pengeluaran nafas


2.Murid memainkan rekorder dengan penjarian, postur, pernafasan, perlidahan dan embouchureyang betul berdasarkan skor mengikut tempo.

menolong B5D2E6B6D2E7

CUTI AKHIR TAHUN 22 NOVEMBER HINGGA 4 JANUARI 2015

(44 HARI MULA HARI SABTU)

HARI KRISMAS (25 DISEMBER 2014 KHAMIS)

Disediakan oleh: Disemak oleh: Disahkan oleh:

………………………… …………………………………… …………………………………

SYAFIQ BIN SULIMAN PUAN NAJIHAH BTE JAMAL GURU BESARGURU MUZIK KETUA PANATIA MUZIK SK SRI TEBRAUSK SRI TEBRAU SK SRI TEBRAU


1



rpt muzik kssr thn 3 2014

Documents