rpt math tahun 6 2014 bm edit
TRANSCRIPT
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 6
2014
MINGGU OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN PLAN-J CATATAN
1 1.0 NOMBOR BULAT1.1 1.1.1 Menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit.
i. Menama dan menulis nombor hingga tujuh digit.ii. Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor hingga tujuh digit.
iii. Menyatakan nombor bulat bagia) perpuluhanb) pecahandalam sebutan juta dan sebaliknya.
iv. Membanding nilai nombor hingga tujuh digit.
v.
2 1.2 1.2.1 Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.
i. Menambah sebarang dua hingga lima nombor hingga 9 999 999.ii. Menolak
iii. Mendarab nombor hingga enam digit dengan:a) nombor satu digitb) nombor dua digitc) 10, 100, 1000
iv. Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan:a) nombor satu digit
TAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN
1 - 2 Jan 2014
Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Membundarkan nombor kepada puluh, ratus, ribu, puluh ribu, ratus ribu dan juta terdekat.
Operasi Asas Nombor Hingga Tujuh Digit5 - 9 Jan
2014
a) satu nombor daripada satu nombor yang lebih besar dan kurang daripada 10 000 000.
b) secara berturut-turut daripada satu nombor yang lebih besar dan kurang daripada 10 000 000.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 6
MINGGU OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN PLAN-J CATATANTAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN
b) 10, 100, 1000c) nombor dua digit
v. Selesaikan masalaha) tambahb) tolakc) darabd) bahagiyang melibatkan nombor hingga tujuh digit.
3 1.3 Operasi Bergabung 1.3.1 Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat. 14 Jan - Hari Keputeraan
i. Mengira masalah operasi bergabung melibatkan penambahan dan pendaraban. Nabi Muhammad s.a.w
4ii. Mengira masalah operasi bergabung melibatkan penolakan dan pembahagian.
17 Jan - Hari Thaipusam
iii. Mengira masalah operasi bergabung yang melibatkan tanda kurung.
iv. Menyelesaikan masalah operasi bergabung nombor hingga 7 digit.
5 2 PECAHAN2.1 Tambah Pecahan 2.1.1
i.
ii.
iii. Menyelesaikan masalah melibatkan penambahan nombor bercampur.
6CUTI TAHUN BARU CINA
12 - 16 Jan 2014
19 - 23 Jan 2014
26 - 30 Jan 2014
Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.
Menambah tiga nombor bercampur yang sama penyebut pecahannya hingga 10.
Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama hingga 10.
30 Jan - 1 Feb - Tahun Baru Cina
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 6
MINGGU OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN PLAN-J CATATANTAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN
CUTI TAHUN BARU CINA
7 2.2 Tolak Pecahan 2.2.1 Menolak nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.
i.ii.
iii. Menyelesaikan masalah melibatkan penolakan nombor bercampur.
8
UPPM 1
9 2.3 Darab Pecahan 2.3.1
i. Mendarab nombor bercampur dengan nombor bulat.
10 2.4 Bahagi Pecahan 2.4.1 Membahagi pecahan dengan nombor bulat dan pecahan
i. Bahagi pecahan dengana) nombor bulatb) pecahan
ii. Bahagi nombor bercampur dengana) nombor bulatb) pecahan
3.0 PERPULUHAN
30 Jan - 1 Feb - Tahun Baru Cina
2 - 6 Feb 2014
9 - 13 Feb 2014
Menolak tiga nombor bercampur yang sama penyebut pecahannya sehingga 10.
Menolak tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama sehingga 10.
16 - 20 Feb 2014
Mendarab sebarang nombor bercampur dengan nombor bulat sehingga 1000.23 - 27 Feb
2014
2 - 6 Mac 2014
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 6
MINGGU OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN PLAN-J CATATANTAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN
11 3.1 3.1.1
i.
a) nombor perpuluhan sahajab) nombor bulat dan nombor perpuluhan
12 4.0 PERATUS 4.1.1 Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.
4.1 i. Menukar nombor bercampur kepada peratus.ii. Menukar sebarang nombor perpuluhan yang lebih daripada 1 kepada peratus.
iii. Mencari nilai daripada peratus diberi.iv.
21-29 Mac 2014 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
13 5.0 WANG
5.15.1.1
i. Melakukan operasi bergabung melibatkan nilai wang hingga RM10 juta.ii. Menyelesaikan masalah harian melibatkan pengiraan wang.
6.0 MASA14 6.1 Tempoh Masa 6.1.1
Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan
Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan9 - 13 Mac
2014 Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan:
16 - 20 Mac2014
Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.
Menyelesaikan masalah harian melibatkan hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan.
30 Mac - 3 Apr 2014
Wang Hingga RM10 Juta
Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa.6 - 10 Apr
2014
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 6
MINGGU OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN PLAN-J CATATANTAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN
i. Hitung tempoh masa sesuatu peristiwa di antaraa) bulan b) tahun c) tarikh
ii. Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.iii.
15 7.0 UKURAN PANJANG
7.17.1.1
i. Mengira ukuran panjang dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.ii.
8.0 JISIM16 8.1 Pengiraan Jisim 8.1.1
i. Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan.ii.
17 9.0 ISIPADU CECAIR 1 Mei - Hari Pekerja
9.1 9.1.1
i. Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.ii.
18 10.0 BENTUK DAN RUANG
Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa.
13 - 17 Apr 2014 Pengiraan Ukuran
Panjang
Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.
Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan ukuran panjang.
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.20 - 24 Apr
2014
Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim.
27 - 30 Apr 2014
Pengiraan Isipadu Cecair
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.
Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan isipadu cecair.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 6
MINGGU OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN PLAN-J CATATANTAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN
10.1 Bentuk Dua Dimensi 10.1.1 Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.i.
ii.
iii.
19 13 Mei - Hari Wesak
UPPM 2
20 10.2 Bentuk Tiga Dimensi 10.2.1 Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.i.
ii. Cari isipadu bentuk gabungan 3D melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid.
iii.
27 Mei – 14 Jun 2014 CUTI PERTENGAHAN TAHUN
11.0 PERWAKILAN DATA21 11.1 Purata 11.1.1 Memahami dan mengira purata
i. Mengira purata hingga lima nombor.ii. Menyelesaikan masalah harian berkaitan purata.
11.2 Mentafsir Data 11.2.1 Mentafsir data daripada jadual dan carta.i. Bina sebuah carta pai daripada data yang diberi.
4 - 8 Mei 2014 Cari perimeter bentuk gabungan 2D yang melibatkan dua atau lebih bentuk segi
empat dan segi tiga.
Kira luas bentuk gabungan 2D yang melibatkan dua atau lebih bentuk segi empat dan segi tiga.
Menyelesaikan masalah yang melibatkan pengiraan perimeter dan luas bentuk 2D.
11 - 15 Mei 2014
19, 20, 21 Mei – Peperiksaan Pertengahan Tahun
18 - 26 Mei 2014
Cari luas permukaan bentuk gabungan 3D yang melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid.
Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan pengiraan luas permukaan dan isipadu bentuk 3D.
15 - 19 Jun 2014
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 6
MINGGU OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN PLAN-J CATATANTAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN
ii.
22 1.0 NOMBOR BULAT1.1 1.1.1 Menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit. Ulangkaji
iii. Menyatakan nombor bulat bagia) perpuluhanb) pecahandalam sebutan juta dan sebaliknya.
2.0 PECAHAN 29 Jun – Awal Ramadhan
23 2.2 Tolak Pecahan 2.2.1 Menolak nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Ulangkajii.
ii.
2.3 Darab Pecahan 2.3.1
i. Mendarab nombor bercampur dengan nombor bulat.
24 2.4 Bahagi Pecahan 2.4.1 Membahagi pecahan dengan nombor bulat dan pecahani. Bahagi pecahan dengan
a) nombor bulatb) pecahan
ii. Bahagi nombor bercampur dengana) nombor bulatb) pecahan
25 3.0 PERPULUHAN3.1 3.1.1 Ulangkaji
Mengenalpasti kekerapan, mod, julat, min, nilai maksimum dan minimum daripada carta pai.
22 - 26 Jun 2014
Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
30 Jun - 3 Jul 2014
Menolak tiga nombor bercampur yang sama penyebut pecahannya sehingga 10.
Menolak tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama sehingga 10.
Mendarab sebarang nombor bercampur dengan nombor bulat sehingga 1000.
6 - 10 Jul 2014
13 - 17 Jul 2014
Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan
Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 6
MINGGU OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN PLAN-J CATATANTAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN
i.
a) nombor perpuluhan sahajab) nombor bulat dan nombor perpuluhan
4.0 PERATUS26 4.1 4.1.1 Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus. Ulangkaji
i. Menukar nombor bercampur kepada peratus.ii. Menukar sebarang nombor perpuluhan yang lebih daripada 1 kepada peratus.
iii. Mencari nilai daripada peratus diberi.iv.
5.0 WANG27 5.1 5.1.1 Ulangkaji
Raya Aidilfitri
i. Melakukan operasi bergabung melibatkan nilai wang hingga RM10 juta.ii. Menyelesaikan masalah harian melibatkan pengiraan wang.
6.0 MASA28 6.1 Tempoh Masa 6.1.1
i. Hitung tempoh masa sesuatu peristiwa di antaraa) bulanb) tahunc) tarikh
29 6.0 MASA 6.1.1 Ulangkaji6.1 Tempoh Masa
ii. Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.
13 - 17 Jul 2014
Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan
Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan
Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan:
Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.
20 - 24 Jul 2014
Menyelesaikan masalah harian melibatkan hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan.
Wang Hingga RM10 Juta
Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
28-29 Julai – Hari
27 - 31 Jul 2014
Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa.3 - 7 Ogo
2014
Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa.10 - 14 Ogo
2014
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 6
MINGGU OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN PLAN-J CATATANTAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN
Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.
iii.
30
UJIAN SETARA / UJIAN 2
31 7.0 UKURAN PANJANG7.1 7.1.1 Ulangkaji
i. Mengira ukuran panjang dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.ii.
32 8.0 JISIM 8.1.1 Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan 8.1 Pengiraan Jisim jisim. Ulangkaji
i. Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan.
ii. Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraanjisim.
34 7 - 11 Sep 2014 PERSIAPAN DAN PEPERIKSAAN UPSR **UPSR - 9, 10, 11 Sept
12 – 20 Sep 2014 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
34 21 - 25 Sept 2014 PROGRAM SELEPAS UPSR
Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa.
17 - 22 Ogo 2014
24 - 28 Ogo 2014
Pengiraan Ukuran Panjang
Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.
Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan ukuran panjang.
31 Ogos - Hari Kemerdekaan
1 - 4 Sep 2014
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 6
MINGGU OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN PLAN-J CATATANTAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN
35 28 Sept - 2 Okt 2014 PROGRAM SELEPAS UPSR
36 - 42 6 Okt - 20 Nov 2014 PROGRAM SELEPAS UPSR