rph pendidikan jasmani tahun 4
TRANSCRIPT
RancanganPengajaranHarianPendidikanJasmani
Pelajaran : PendidikanJasmani
Tunjang : KemahiranAsas
Tajuk : Pergerakan
Sub Topik : Menghantardanmenerima bola denganteknikdankemahiran yang betul.
Tarikh : 15 Disember2013
Tahun : 3Melur
Masa : 7.45 Pagi – 8.15 Pagi
Bil.Murid : 26 Orang (L= 13 P= 13 )
Standard Pembelajaran : 1.7.2 Menerimadanmendhantar bola menggunakantangandan kaki.
2.3.1 Menyatakanperkaitanantaraaplikasidayadenganpergerakanobjek.
5.2.3 Menerimakemenangandankekalahandalampermainan.
5.4.3 Bekerjasamadalamkumpulan
HasilPembelajaran :Padaakhirpembelajaran, murid akandapat:
Psikomotor : melakukan 3 percubaan kemahiranmenghantardan
menerima bola denganteknik yang betul pada jarak3 meter.
Kognitif : menyatakanduaaspeksains semasamenghantardanmenyambut bola
yangbetul.
Afektif : bekerjasama melakukanaktivitipembelajaran.
Penggabungjalinan : BahasaMelayu, Sains, Matematik
PSA : Pelajarpernahmenontondanbermainpermainan bola baling.
BBM : Bola Baling, bola tampar,skitel.
Penerapannilai : Pekapadasituasi, patuh kepadaarahan.
KemahiranGenerik : Membandingbezacaramenyambut bola dengansebelahtanganatau dua
belahtangan.
BAHAGIAN /
MASA
TAJUK/
AKTIVITI
FOKUS PEMBELAJARAN/
BUTIR MENGAJAR
ORGANISASI/
PENGELOLAAN
STRATEGI/
CATATAN
PERMULAAN
MEMANASKAN
BADAN
(5 MINIT)
- PermainanBola
beracun
- Berlaribebas
- Murid yang terkena
bola akandianggapmati
dankeluardaripada
bulatan
- Aktivitiregangan
dankelonggaran
* Kaki
* Pinggang
* Bahu
* Kepala
-
Muriddibahagikankepada
2 kumpulan. Murid yang
diluarbulatanakanmelont
ar bola padarakan yang
berada di dalambulatan.
Ahli di dalambulatan
yang terkena bola
akankeluarbulatan
-
Permainaninidijalankanse
lama 3 minit
- Muridbebasbergerak
dalamkawasan yang di
tanda
- Penggunaanruang yang
maksimum.
·
Arahan
- Kum. 1
X -Kum. 2
Tunjukcara
PERKEMBANG
AN P&P
(12 MINIT)
1. Melantun bola
secaraindividusecarabeb
as
Kemahiranasashantaran
1. bawah
2. tengah
3. atas
2. Menghantardan
Menerima bolaaras
bawahmelaluigelung
rotandengandua
belahtangan
- Memegang bola
dengankeduabelahtanga
ndanmelantun bola
kebawahdanmenyambut
nya.
- Mata fokuskepada bola
Hantaran bola :
- Pegang bola dengan
keduabelahtangan
- Berdiridengandengan
badanmembongkokke
hadapan.Tangan
berada di araslutut
( arasrendah )
- Gunakan bola pelbagaisaiz
yang sesuaidenganaktiviti.
X X
X
-
Tingkatkanaraskesukaranke
mahiranmengikutkemampu
anmuridsepertijarak.
X X
Tunjukcara
Nilai :
Bekerjasama
Kemahiran
Manaakul
· Pasanganbertig
a
Nilai :
Bekerjasama
XXX
XXX
3. Menghantardan
menerima bolaaras
tengahbadan
( aras dada )
4. Menghantardan
menerima bolaaras
tinggi
.
- Berdiridengantegap
dansebelah kaki
kehadapan. Tangan
berada di aras dada
( arassederhana )
- Berdiridengantegap
dansebelah kaki ke
hadapandantangan
berada di ataskepala.
( arastinggi )
- Hantar bola menuju
Pasanganmelaluigelungr
otang yang
dipegangolehkawan.
- Penghantarstatik
- Ulang 3 kali
-
pelakuakanbertukarkedu
dukansetelahtamatbagis
etiaplakuan.
Menyambut bola :
· Berdiridengansebelah
kakikehadapan.
· Hulurkankeduabelah
tangankehadapan.
· Sambut bola danserap
ke dada
· Penerimabergerak
kehadapanataukesisi
X
X X
X
KEMUNCAK
(8 MINIT)
Permainan
“ Seakanpermainan bola
baling “
- Muriddibahagikepada
2 kumpulan
- Setiapkumpulan
melantikseorang
penjagagol.
- Ahlikumpulanperlu
menghantar bola
kepada rakandengan
implikasiteknik
hantaran yang telah
diajar.
- Ahlikumpulanperlu
tujukan bola kearah
bakul yang dipegang
olehpenjagagol.
- Satumatadiberibagi
setiap kali bola masuk
kedalambakul.
- Pasukan yang
Mendapatpungutan
golterbanyakdikira
pemenang.
-
Tingkatkanaraskesukaranke
mahiransepertimenambahlu
askawasan, bilanganpemain,
jumlah bola,
dansyaratpermainan.
- Tunjukcara
- Intrapersonal
- Kerjasama
PENUTUP
(5 MINIT)
- GerakKendur
Aktivitiregangandan
kelonggaran
Contoh:
· Membesardan
Mengecilkanbadan
• Mengembangbadan
diatashujung kaki.
• Pelukbadansekecil-
kecilnya.
• Bangunperlahan-
lahansambilmembukapel
ukan.
-
Muridberselerakdalamkawa
san yang telahditandakan
- Guru
membuatdemontrasijikaperl
u.
- kemahiran
Generik