rph kelas permata 2

5
ISNIN ENGLISH MASA : 8.40 – 9.50 KELAS : Permata 1 TAJUK : Membaca – Tanda Bacaan OBJEKTIF : Membolehkan murid untuk menggunakan tanda baca yang betul dan bersesuaian dengan ayat yang diberi. AKTIVITI : 1) Guru menerangkan jenis-jenis tanda bacaan dan fungsinya. 2) Murid mengenal tanda bacaan dengan menyebut nama- nama tanda bacaan tersebut. 3) Murid menggunakan tanda bacaan bersesuaian dengan ayat di dalam teks yang diberi. 4) Murid membaca semula petikan ayat dengan intonasi yang sesuai dengan tanda bacaan yang digunakan. ENGLISH MASA : 10.30 – 11.40 KELAS : Permata 2 TAJUK : Membaca – Tanda Bacaan OBJEKTIF : Membolehkan murid untuk menggunakan tanda baca yang betul dan bersesuaian dengan ayat yang diberi. AKTIVITI : 1) Guru menerangkan jenis-jenis tanda bacaan dan fungsinya. 2) Murid mengenal tanda bacaan dengan menyebut nama- nama tanda bacaan tersebut. 3) Murid menggunakan tanda bacaan bersesuaian dengan ayat di dalam teks yang diberi. 4) Murid membaca semula petikan ayat dengan intonasi yang sesuai dengan tanda bacaan yang digunakan.

Upload: isramiza

Post on 10-Apr-2016

292 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

Contoh rph bg kelas ppki

TRANSCRIPT

Page 1: Rph Kelas Permata 2

ISNIN

ENGLISH

MASA : 8.40 – 9.50KELAS : Permata 1TAJUK : Membaca – Tanda BacaanOBJEKTIF : Membolehkan murid untuk menggunakan tanda baca yang betul dan

bersesuaian dengan ayat yang diberi.AKTIVITI : 1) Guru menerangkan jenis-jenis tanda bacaan dan fungsinya.

2) Murid mengenal tanda bacaan dengan menyebut nama-nama tanda bacaan tersebut.

3) Murid menggunakan tanda bacaan bersesuaian dengan ayat di dalam teks yang diberi.

4) Murid membaca semula petikan ayat dengan intonasi yang sesuai dengan tanda bacaan yang digunakan.

PENILAIAN :

ENGLISH

MASA : 10.30 – 11.40KELAS : Permata 2TAJUK : Membaca – Tanda BacaanOBJEKTIF : Membolehkan murid untuk menggunakan tanda baca yang betul dan

bersesuaian dengan ayat yang diberi.AKTIVITI : 1) Guru menerangkan jenis-jenis tanda bacaan dan fungsinya.

2) Murid mengenal tanda bacaan dengan menyebut nama-nama tanda bacaan tersebut.

3) Murid menggunakan tanda bacaan bersesuaian dengan ayat di dalam teks yang diberi.

4) Murid membaca semula petikan ayat dengan intonasi yang sesuai dengan tanda bacaan yang digunakan.

PENILAIAN :

Page 2: Rph Kelas Permata 2

SELASA

KEMAHIRAN HIDUP (DOBI)

MASA : 9.15 -9.50 samb. 10.30 – 11.05KELAS : Permata 1TAJUK : Menggosok PakaianOBJEKTIF : Membolehkan murid untuk memahirkan diri dalam kemahiran menggosok

pakaian dengan cara yang betul. AKTIVITI : 1) Guru menunjuk cara menggosok pakaian menggunakan peralatan dan

bahan serta cara yang betul.2) Murid secara bergilir menggosok pakaian dengan cara yang betul

melalui bimbingan guru. 3) Murid yang lain pula mempelajari cara dan langkah-langkah melipat

pakaian.4) Murid menyudahkan aktiviti mereka dengan menyimpan semula

peralatan yang mereka gunakan.PENILAIAN :

KEMAHIRAN HIDUP (KEBUN)

MASA : 7.30 – 9.15KELAS : Permata 2TAJUK : Menggosok PakaianOBJEKTIF : Membolehkan murid untuk memahirkan diri dalam kemahiran menggosok

pakaian dengan cara yang betul. AKTIVITI : 1) Guru menunjuk cara menggosok pakaian menggunakan peralatan dan

bahan serta cara yang betul.2) Murid secara bergilir menggosok pakaian dengan cara yang betul

melalui bimbingan guru. 3) Murid yang lain pula mempelajari cara dan langkah-langkah melipat

pakaian.4) Murid menyudahkan aktiviti mereka dengan menyimpan semula

peralatan yang mereka gunakan.PENILAIAN :

Page 3: Rph Kelas Permata 2

RABU

ENGLISH

MASA : 8.40 – 9.50KELAS : Permata 1TAJUK : Membaca – Tanda BacaanOBJEKTIF : Membolehkan murid untuk menggunakan tanda baca yang betul dan

bersesuaian dengan ayat yang diberi.AKTIVITI : 1) Guru menerangkan jenis-jenis tanda bacaan dan fungsinya.

2) Murid mengenal tanda bacaan dengan menyebut nama-nama tanda bacaan tersebut.

3) Murid menggunakan tanda bacaan bersesuaian dengan ayat di dalam teks yang diberi.

4) Murid membaca semula petikan ayat dengan intonasi yang sesuai dengan tanda bacaan yang digunakan.

PENILAIAN :

KEMAHIRAN HIDUP (MASAKAN)

MASA : 10.30 – 12.50KELAS : Permata 2TAJUK : Projek Biskut RayaOBJEKTIF : Membolehkan murid untuk menghasilkan dan memasarkan biskut raya

sebagai projek mereka. AKTIVITI : 1) Murid menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan.

2) Guru menunjuk cara dan membimbing murid cara penyediaan dan menyukat bahan.

3) Murid menyukat bahan yang diperlukan mengikut resepi dan bimbingan guru.

4) Murid menghasilkan biskut seperti di dalam resepi dengan bimbingan dan tunjuk ajar daripada guru.

5) Murid menyudahkan aktiviti mereka dengan membersih dan menyusun semula peralatan dan dapur yang telah digunakan.

PENILAIAN :

Page 4: Rph Kelas Permata 2

KHAMIS

KEMAHIRAN HIDUP (DOBI)

MASA : 11.40 – 12.50KELAS : Permata 2TAJUK : Menggosok PakaianOBJEKTIF : Membolehkan murid untuk memahirkan diri dalam kemahiran menggosok

pakaian dengan cara yang betul. AKTIVITI : 1) Guru menunjuk cara menggosok pakaian menggunakan peralatan dan

bahan serta cara yang betul.2) Murid secara bergilir menggosok pakaian dengan cara yang betul

melalui bimbingan guru. 3) Murid yang lain pula mempelajari cara dan langkah-langkah melipat

pakaian.4) Murid menyudahkan aktiviti mereka dengan menyimpan semula

peralatan yang mereka gunakan.PENILAIAN :

KEMAHIRAN HIDUP (KEBUN)

MASA : 8.40 – 9.50 samb. 10.30 – 11.05KELAS : Permata 1TAJUK : Menggosok PakaianOBJEKTIF : Membolehkan murid untuk memahirkan diri dalam kemahiran menggosok

pakaian dengan cara yang betul. AKTIVITI : 1) Guru menunjuk cara menggosok pakaian menggunakan peralatan dan

bahan serta cara yang betul.2) Murid secara bergilir menggosok pakaian dengan cara yang betul

melalui bimbingan guru. 3) Murid yang lain pula mempelajari cara dan langkah-langkah melipat

pakaian.4) Murid menyudahkan aktiviti mereka dengan menyimpan semula

peralatan yang mereka gunakan.PENILAIAN :

Page 5: Rph Kelas Permata 2

JUMAAT

KEMAHIRAN HIDUP (MASAKAN)

MASA : 8.40 – 9.50 samb. 10.30 – 11.40KELAS : Permata 1TAJUK : Projek Biskut RayaOBJEKTIF : Membolehkan murid untuk menghasilkan dan memasarkan biskut raya

sebagai projek mereka. AKTIVITI : 1) Murid menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan.

2) Guru menunjuk cara dan membimbing murid cara penyediaan dan menyukat bahan.

3) Murid menyukat bahan yang diperlukan mengikut resepi dan bimbingan guru.

4) Murid menghasilkan biskut seperti di dalam resepi dengan bimbingan dan tunjuk ajar daripada guru.

5) Murid menyudahkan aktiviti mereka dengan membersih dan menyusun semula peralatan dan dapur yang telah digunakan.

PENILAIAN :