rph - 14 april 2014 (30 min)

2
TARIKH: 14 APRIL 2014 HARI: SELASA Mata Pelajaran Dunia Sains dan Teknologi Kelas 2 Rajin Bilangan Murid 30 orang Masa 12.45 - 1.15 petang (30 min) Standard Kandungan Sains Hayat 2.1 Memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk hidup. Standard Pembelajaran 2.1.1 Mengenal pasti keperluan asas haiwan iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan. 2.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada haiwan. Objektif Pembelajaran Di akhir pembelajaran, murid dapat: 1. Mengenal pasti keperluan asas haiwan dengan tepat. 2. Mengetahui kepentingan keperluan asas kepada haiwan. Aktiviti P&P 1. Guru memberikan penerangan tentang keperluan asas untuk hidup. 2. Guru merangsang murid-murid dengan bersoal jawab. Contoh: Adakah makanan penting kepada haiwan? Jika haiwan tidak mempunyai air, apakah yang akan terjadi dengan haiwan itu. Adakah udara penting untuk haiwan? Jika haiwan tidak mempunyai tempat perlindungan, apakah yang akan

Upload: alice-chua

Post on 10-Nov-2015

225 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

Sains

TRANSCRIPT

TARIKH: 14 APRIL 2014 HARI: SELASAMata PelajaranDunia Sains dan Teknologi

Kelas2 Rajin

Bilangan Murid30 orang

Masa12.45 - 1.15 petang (30 min)

Standard KandunganSains Hayat2.1 Memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk hidup.

Standard Pembelajaran2.1.1 Mengenal pasti keperluan asas haiwan iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan.2.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada haiwan.

Objektif PembelajaranDi akhir pembelajaran, murid dapat:1. Mengenal pasti keperluan asas haiwan dengan tepat.2. Mengetahui kepentingan keperluan asas kepada haiwan.

Aktiviti P&P1. Guru memberikan penerangan tentang keperluan asas untuk hidup.2. Guru merangsang murid-murid dengan bersoal jawab.Contoh: Adakah makanan penting kepada haiwan? Jika haiwan tidak mempunyai air, apakah yang akan terjadi dengan haiwan itu. Adakah udara penting untuk haiwan? Jika haiwan tidak mempunyai tempat perlindungan, apakah yang akan terjadi dengan haiwan itu?3. Murid menjawab Lembaran Kerja 1 dan 2.

PentaksiranMurid menjawab Lembaran Kerja 1 dan 2.

Aktiviti PemulihanMurid menjawab Lembaran Kerja 3.

Aktiviti PengayaanMurid menjawab Lembaran Kerja 4.

BBMBuku aktiviti

EMKKomunikasi, kreatif

RefleksiSeramai 23 orang murid boleh menyenaraikan keperluan asas haiwan iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan dengan tepat tanpa merujuk kepada buku teks. Hanya 7 orang murid sahaja yang menghadapi masalah membaca walaupun diberi peluang merujuk kepada buku teks sambil menjawab soalan. Murid diberi lembaran kerja seperti isi tempat kosong.