8/8/2019 Refleksi pj fardy

http://slidepdf.com/reader/full/refleksi-pj-fardy 1/2

8/8/2019 Refleksi pj fardy

http://slidepdf.com/reader/full/refleksi-pj-fardy 2/2

dan dapat dimainkan oleh semua peringkat umur khususnya kanak-kanak sekolah

rendah.

Pada hari berlangsungnya amali permainan kanak-kanak, saya dan ahli

kumpulan telah bersedia dari segi mental mahupun fizikal. Hanya 30 minit sahaja

masa yang diberikan untuk kami melaksanakan permainan kami. Jadi, saya dan ahli

kumpulan telah merancang strategi untuk menamatkan permainan kami sebelum 30

minit. Sebaik sahaja permainan kami bermula, saya amat gembira melihat wajah-

wajah peserta yang gembira. Gelak tawa mereka menjadikan permainan kami

bertambah meriah disamping mereka berusaha menjadi pemenang. Segala yang

kami rancang berjalan dengan lancar semasa hari pertandingan tanpa sebarang

gangguan. Komitmen yang diberikan oleh semua peserta amat baik. Ini

memudahkan lagi kumpulan kami untuk mengendalikan perlawanan. Walaupun

kepenatan, namun terpancar sinar kegembiraan pada wajah mereka. Selain itu,

hubungan kami semua menjadi lebih erat.

Setelah selesai pertandingan, saya dapati permainan ini amat sesuai jika

dimainkan oleh pelajar sekolah rendah. Ini kerana permainan ini tidak merbahaya

dan tidak dapat mendatangkan kecederaan kepada peserta. Ini kerana alatan yang

digunakan dicipta daripada alat-alat yang dikitar semula seperti kertas dan tin

minuman. Saya juga dapati permainan kami merupakan permainan yang mudah

tetapi menguji sifat kerjasama dalam kalangan peserta. Mereka perlu merancang

strategi yang berkesan untuk menjadi pemenang dalam permainan ini.

Sememangnya kami ingin menekan sifat kerjasama dalam permainan ini kerana ia

merupakan salah satu elemen yang ditekankan oleh Falsafah Pendidikan Negara

iaitu menyediakan pelajar yang seimbang dari segi sosial.

Secara keseluruhannya, saya berasa gembira dapat melaksanakan tugasan

seperti ini kerana banyak nilai-nilai murni yang saya dapat dalam proses menyiapkan

tugasan ini. Kolaborasi bersama pensyarah mendidik saya cara untuk berinteraksi

dengan lebih baik. Memberi taklimat kepada peserta mengajar saya untuk berani dan

tidak gugup semasa berada dihadapan khalayak ramai. Saya harap tugasan seperti

ini dapat diteruskan pada masa akan datang bagi melahirkan insan guru yang

seimbang dari aspek JERIS.