rancangan pengajaran tahunan muzik tahun 4 kssr 2015

8/17/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan MUZIK TAHUN 4 KSSR 2015

http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-pengajaran-tahunan-muzik-tahun-4-kssr-2015 1/23

DUNIA MUZIK KSSR TAHUN 4 SK SUNGAI HAJI DORANI 2016

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK KSSR TAHUN 4

MINGGU MODUL STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF CADANGAN

AKTIVITI

TAHAP

PENGUASAAN

(TP )

CATATAN

1

5 Jan – 9

Jan

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

11

Menyanyikan lagu

daripada pelbagai

repertoir.

111

Bernyanyi dengan pic yang

betul.- kawalan not pendek

Menyanyikan lagu

Budi Bahasa dengan

pic yang betul.

Mendengar dan

mengecam aras pic

yang dimainkan.

Mengajuk pic yang

didengar secara

menurun dan menaik.

Menyanyikan lagu

Budi Bahasa dengan pic yang betul.

TP 1 (1.1.1

TP ! (1.1.1

"# $agu

Budi Bahasa

!

12 Jan –

17 Jan

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

11

Menyanyikan lagu

daripada pelbagai

repertoir.

11!

Bernyanyi dengan sebutan

yang betul

Menyanyikan lagu

Budi Bahasa dengan

sebutan yang betul.

$atihan pic.

Bacaan lirik lagu.

Mendengar lagu Budi

Bahasa.

Menyanyikan lagu

Budi Bahasa dengan

sebutan yang betul.

TP ! (1.1.% "# lagu

Budi Bahasa

1





KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF CADANGAN

AKTIVITI

TAHAP

PENGUASAA

N (TP )

CATATAN

&

19 Jan –

23 Jan

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

11

Menyanyikan lagu

daripada pelbagai

repertoir.

11"

Bernyanyi sol'a do re mi

'a so.

Menyanyikan sol'a

dengan betul.

$atihan pic

menggunakan sol'a-

doremi'aso.

$atihan isyarat tangan

"urwen.

Menyanyi sol'a sambilmembuat isyarat

tangan "urwen.

TP ! (1.1.&

TP & (1.1.&

)ad imbasan

isyarat

tangan

"urwen.

*

26 Jan –

30 Jan

Modul 4

Membaca dan

Menulis +otasi

Muzik

41

Membaca dan

menulis notasi muzik.

411

Menulis simbol muzik

- baluk kle' trebel garis

bar garis penamat (double

bar line

Mengenal dan menulis

simbol muzik dengan

betul.

Mengenal baluk.


kle' treble.


garis bar.


garis penamat (double

bar line.

TP & (*.1.1

)ad imbasan

simbol muzik

2





KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF CADANGAN

AKTIVITI

TAHAP

PENGUASAA

N (TP )

CATATAN

,

2 Feb –

6 Feb

Modul 4

Membaca dan

Menulis +otasi

Muzik

41

Membaca dan


41#

Menama dan menulis not

B "/ #/ pada baluk.

- semibri'

- minim


not B "/ #/

dengan betul.

Penerangan tentang

bentuk not semibri'

dan minim beserta

nilainya.

Tepukan irama

mengikut nilai notsemibri' dan minim.

Mengenal kedudukan

not B "/ dan #/

pada baluk dalam

permainan kumpulan.

Menulis not B

"/dan #/ pada baluk

dalam bentuk semibri'

dan minim dengan

betul.

TP * (*.1.!

TP , (*.1.!

)ad imbasan

Baluk

$atihan

notasi

% Modul 4 41 41#

Menama dan menulis not


not B "/ #/

Penerangan tentang

bentuk not krocet dan

TP * (*.1.! )ad imbasan

3




9 Feb –

13 Feb

Membaca dan

Menulis +otasi

Muzik

Membaca dan


B "/ #/ pada baluk.

- krocet.

- kua0er.

dengan betul. kua0er beserta

nilainya.

Tepukan irama

mengikut nilai not

krocet dan kua0er.

Mengenal kedudukan

not B "/ dan #/

pada baluk dalam

pemainan kumpulan.

*. Menulis not

B "/dan #/ pada

baluk dalam bentuk

krocet dan kua0er

dengan betul.

TP , (*.1.!

Baluk

$atihan

notasi


KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF CADANGAN

AKTIVITI

TAHAP

PENGUASAA

N (TP )

CATATAN

16 Feb –20 Feb

Modul 1

PengalamanMuzikal

14

Memainkan rekoder secara ensembel

141

Memainkan not B "/dan #/ dengan ton yang

baik

Meniup rekoder

dengan ton yang baik.

Postur ketika meniup

rekoder.

Perna'asan dan

perlidahan dengan

sebutan 2tu/.

3langkaji penjarian

TP 1 (1.*.1

TP ! (1.*.1

4ekoder

4




not B

Meniup rekoder notB mengikut nilai

not.

5

23 Feb –

27 Feb

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

14

Memainkan rekoder

secara ensembel

141

Memainkan not B "/ dan #/ dengan

ton yang baik

Meniup rekoder


$atihan perna'asan.

Mengenal penjarian

not "/ pada rekoder.Meniup rekoder

mengikut skor latihan

not "/.

TP * (1.*.1 4ekoder

6kor latihan

not "/


KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF CADANGAN

AKTIVITI

TAHAP

PENGUASAA

N (TP )

CATATAN

7

2 Ma –

6 Ma

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

14

Memainkan rekoder

secara ensembel

141

Memainkan not B

"/ dan #/ dengan ton yang

baik

Meniup rekoder


$atihan perna'asan.

Mengenal penjarian

not #/ pada rekoder.

Meniup rekoder

mengikut skor latihan

not #/.

TP 1 (1.*.1

TP ! (1.*.1

"# $agu

Budi Bahasa

5




10

9 Ma –

13 Ma

UJIAN 1 ! U"T6 3!2015

14 Ma

– 22

Ma

#UTI $%RT%NGAHAN $%NGGA& 1

11

23 Ma

– 27

Ma

Modul 1

PengalamanMuzikal

14

Memainkan rekoder secara ensembel

14#

Memainkan rekoder berdasarkan skor.

- memainkan 'rasa lagu

Meniup rekoder

berdasarkan skor

dengan betul.

$atihan perna'asan.

Mengenal skor latihannot "/ #/.

Penjarian not

berdasarkan skor

latihan not "/ #/

Meniup rekoder 'rasa

demi 'rasa.

TP & (1.*.! 4ekoder

6kor latihannot "/ #/

Track !%

MINGGU MODUL STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

OBJEKTIF CADANGANAKTIVITI

TAHAPPENGUASAA

N (TP )

CATATAN

Penerangan ringkas

6




12

30 Ma

– 3 A'(

Modul "

presiasi

Muzik

"1

Menghayati muzik

daripada pelbagai

repertoir.

"11

Mengenalpasti muzik yang

didengar.

"iri muzik8

lat muzik (contoh8 alat

bertali tiupan

"ara persembahan

Mengenalpasti muzik

popular Malaysia

dengan betul.

tentang muzik popular

Malaysia.

Memperdengarkan

muzik popular dan

muzik tradisioanal

secara kuiz.

Mengecam dan

mengenalpasti ciri

muzik berkenaan.

TP & (&.1.1

TP * (&.1.1

TP , (&.1.1

TP % (&.1.1

"# lagu

13

6 A'( –10 A'(

Modul "

presiasi

Muzik

"1

Menghayati muzik

daripada pelbagai

repertoir.

"11


didengar.

"iri muzik8


bertali tiupan

"ara persembahan

Mengenalpasti muzik

tradisional Malaysia

dengan betul.

Penerangan ringkas

tentang muzik

tradisional Malaysia.

Memperdengarkan

muzik tradisioanal

secara kuiz.

Mengecam dan

mengenalpasti ciri

muzik berkenaan.

TP & (&.1.1

TP * (&.1.1

TP , (&.1.1

TP % (&.1.1

"# lagu




TAHAPPENGUASAA

N (TP )

CATATAN

7




14

13 A'( –

17 A'(

Modul #

Penghasilan

Muzik

#1

Menghasilkan idea

muzikal kreati'

#11

Menghasilkan kesan bunyi

menggunakan perkusi.

Menghasilkan kesan

bunyi dengan

menggunakan perkusi

secara muzikal kreati'.

15

20 A'( –

24 A'(

Modul #

Penghasilan

Muzik

#1

Menghasilkan idea

muzikal kreati'

#11

Menghasilkan kesan bunyi

menggunakan perkusi.

Menghasilkan kesan

bunyi dengan

menggunakan perkusi

secara muzikal kreati'.

$atihan dalam

kumpulan.

Persembahan

kumpulan.

TP ! (!.1.1

TP & (!.1.1

TP * (!.1.1

TP , (!.1.1

TP % (!.1.1

6laid

penceritaan

lat perkusi


KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF CADANGAN

AKTIVITI

TAHAP

PENGUASAA

N (TP )

CATATAN

16

27 A'( –

1 Me)

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

1#

Memainkan alat

perkusi

1#1

Memainkan corak irama

berdasarkan skor.

- meter ! & * * * *

Mengenal dan

memainkan corak

irama dengan betul.

Membuat tepukan

irama berdasarkan

skor meter ! & *

* * *

Memainkan perkusi

mengikut corak irama

meter ! & *

* * *

TP 1 (1.!.1

TP ! (1.!.1

TP & (1.!.1

TP * (1.!.1

TP , (1.!.1

lat perkusi

*




17

4 Me) –

* Me)

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

1#

Memainkan alat

perkusi

1##

Memainkan alat perkusi

dalam pelbagai tempo.

Memainkan alat

perkusi dalam pelbagai

tempo mengikut corak

irama.

Mendengar lagu My

9appy 6ong dan

membuat tepukan

mengikut detik lagu.

Murid memainkan

corak irama 1 bagi

mengiringi lagu My

9appy 6ong.

Murid memainkan

corak irama ! bagi

mengiringi lagu My

9appy 6ong.

Memainkan skor

perkusi lagu My

9appy 6ong.

TP ! (1.!.! $agu My

9appy 6ong

lat perkusi


KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF CADANGAN

AKTIVITI

TAHAP

PENGUASAAN (TP )

CATATAN

1*Modul 1 11 114

Menyanyi lagu My

9appy 6ong dengan

Mendengar lagu My TP & (1.1.* $agu My

9




11 Me) –

15 Me)

Pengalaman

Muzikal

Menyanyikan lagu

daripada pelbagai

repertoir.

Mengaplikasi legato dan

staccato dalam nyanyian.

teknik staccato dan

legato dengan betul.

9appy 6ong.

Menyanyikan lagu My

9appy 6ong.

Menyanyikan lagu My

9appy 6ong denganteknik nyanyian

staccato dan legato.

TP * (1.1.*

TP , (1.1.*

TP % (1.1.*

9appy 6ong

19

1* Me) –

22 Me)

$$T ! U"T6 5!2015

20

25 Me) –

29 Me)

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

11

Menyanyikan lagu

daripada pelbagai

repertoir.

11$

Bernyanyi dengan dinamik - lembut (p

- kuat ('- sederhana kuat (m'

Menyanyi lagu My6ad 6ong secara

dinamik.

Mendengar lagu My6ad 6ong.

Menyanyikan lagu My

6ad 6ong.

Memyanyikan lagu

My 6ad 6ong secara

dinamik.

TP & (1.1.,

TP * (1.1.,

TP , (1.1.,

TP % (1.1.,

"# lagu My6ad 6ong

)ad imbasan

30 Me) –

14 J+n

#UTI $%RT%NGAHAN TAHUN

MINGGU MODUL STANDARD STANDARD OBJEKTIF CADANGAN TAHAP

PENGUASAA

CATATAN

10




KANDUNGAN PEMBELAJARAN AKTIVITI N (TP )

21

15 J+n –

19 J+n

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

1"

Bergerak mengikut

muzik.

1"1

Membuat pergerakan

berdasarkan muzik yang

didengar.- ekspresi diri.

- melodi

Membuat pergerakan

mengikut mud lagu

dan melodi lagu secara

kreati'.

Menyanyikan lagu

My 9appy 6ong

dengan sebutan yang

betul.

Membuat pergerakan

berdasarkan mud lagu.

Membuat pergerakan

berdasarkan melodi

lagu.

TP 1 (1.&.1

TP ! (1.&.1

TP & (1.&.1

"# lagu My

9appy 6ong

22

22 J+n –

26 J+n

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

1"

Bergerak mengikut

muzik.

1"1

Membuat pergerakan

berdasarkan muzik yang

didengar.- ekspresi diri.

- melodi

Membuat pergerakan

mengikut mud lagu

dan melodi secara

kreati'.

Menyanyikan lagu

My 6ad 6ong.

Membuat pergerakan

berdasarkan mud lagu.

Membuat pergerakan

berdasarkan melodi

lagu.

TP 1 (1.&.1

TP ! (1.&.1

TP & (1.&.1

"# lagu My

6ad 6ong

11





KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF CADANGAN

AKTIVITI

TAHAP

PENGUASAA

N (TP )

CATATAN

23

29 J+n –

3 J+,

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

14

Memainkan rekoder

secara ensembel

14#

Memainkan rekoder

berdasarkan skor.- memainkan melodi

Meniup rekoder

berdasarkan skor

dengan betul.

$atihan perna'asan.

Mengenal skor lagu

$ightly 4ow.

Penjarian not

berdasarkan skor

melodi lagu $ightly

4ow.

Meniup melodi lagu

$ightly 4ow

TP * (1.*.!

TP , (1.*.!

4ekoder

6kor melodi

lagu $ightly

4ow

24

6 J+, – 10

J+,

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

14

Memainkan rekoder

secara ensembel

14#

Memainkan rekoder

berdasarkan skor.

- memainkan melodi

kaunter

Meniup rekoder

berdasarkan skor

dengan betul.

$atihan perna'asan.

Penjarian not

berdasarkan skor

melodi kaunter lagu

$ightly 4ow.

Meniup melodi

kaunter lagu $ightly

4ow.

TP * (1.*.!

TP , (1.*.!

4ekoder

6kor melodi

kaunter

$ightly 4ow

12





KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF CADANGAN

AKTIVITI

TAHAP

PENGUASAA

N (TP )

CATATAN

25

13 J+, –

17 J+,

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

14

Memainkan rekoder

secara ensembel

14#

Memainkan rekoder

berdasarkan skor.- memainkan melodi

- memainkan melodi

kaunter

Meniup rekoder

berdasarkan skor

dengan betul.

$atihan perna'asan.

Penjarian not dan

meniup rekoder

berdasarkan skor

melodi lagu $ightly

4ow.

Penjarian not dan

meniup rekoder

berdasarkan skor

melodi kaunter lagu

$ightly 4ow.

Memainkan lagu

$ightly 4ow mengikut

kumpulan masing-

masing.

- kumpulan melodi- kumpulan melodi

kaunter

dengan ekspresi.

TP * (1.*.!

TP , (1.*.!

TP % (1.*.!

4ekoder

6kor lagu

$ightly 4ow

13




26

20 J+, –

24 J+,

Modul #

Penghasilan

Muzik

#1

Menghasilkan idea

muzikal kreati'.

#1#

Mencipta corak irama

mudah.


mudah mengikut

kreati0iti masing-

masing.

Menepuk corak irama

yang dicipta guru

berdasarkan meter ! *

* *

Mencipta corak iramasecara berpasangan.

TP & (!.1.!

TP * (!.1.!

TP , (!.1.!


KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF CADANGAN

AKTIVITI

TAHAP

PENGUASAA

N (TP )

CATATAN

27

27 J+, –

30 J+,

Modul #

Penghasilan

Muzik

#1

Menghasilkan idea

muzikal kreati'.

#1#


mudah.


mudah mengikut

kreati0iti masing-

masing.

Menepuk corak irama

yang dicipta guru

berdasarkan

meter ! * * *

Mempersembahkan

hasil karya mengikut

kreati0iti kumpulan

masing-masing.

TP , (!.1.!

TP % (!.1.!

2*

3 O-./ –

7 O-./

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

14

Memainkan rekoder

secara ensembel

14"

Memainkan rekoder

mengikut tempo.

Memainkan rekoder

mengikut tempo

dengan tepat.

Mengenal skor lagu

:ariasi Melodi .

Penjarian not bagi skor

TP & (1.*.& 6kor lagu

:ariasi

Melodi.

14




30

17 O-./

– 21

O-./

Membaca dan

Menulis +otasi

Muzik

Membaca dan


Menulis not dan tanda

rehat.- jenis not nilai not tanda

rehat.

- semibri' minim krocet

kua0er

rehat dengan betul. rehat.

Membuat tepukan

irama mengikut not

dan tanda rehat.

Menulis not nilai dantanda rehat.

TP , (*.1.&

TP % (*.1.&

$embaran

kerja


KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF CADANGAN

AKTIVITI

TAHAP

PENGUASAA

N (TP )

CATATAN

31

24 O-./

– 2*

O-./

Modul 4

Membaca dan

Menulis +otasi

Muzik

41

Membaca dan


414

Menulis meter.

- menulis angka atas dan

angka bawah bagi

meter ! *

* *

Mengenal meter ! *

* *

dengan betul.

Mengenal meter !

*& *

* *

Penerangan tentang

meter ! & *

* * *dan cara menulis meter

! & *

* * *

Mengira nilai not

TP * (*.1.* )ad imbasan

$embaran

kerja

16




melodi yang diberi.

Mengajuk melodi

daripada rakan-rakan.

Mengompro0isasi

jawapan kepada soalan

melodi yang diberi.

34

14 Se'

– 1*

Se'

Modul #

Penghasilan

Muzik

#1

Menghasilkan idea

muzikal kreati'.

#1"

Mencipta dan menyanyikan

melodi mudah- mengajuk melodi

- mengimpro0isasi

2jawapan/ kepada 2soalan/

melodi yang diberi.

Mencipta dan

menyanyikan melodi

mudah dengan

kreati0iti masing-

masing.

Penerangan dan tunjuk

cara guru.

Mencipta dan

menyanyikan melodi

mudah.

Mengajuk melodi

dan mengimpro0isasi jawapan kepada soalan

melodi yang diberi.

TP ,(!.1.&

19 Se'

– 27

Se'

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2


KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF CADANGAN

AKTIVITI

TAHAP

PENGUASAA

N (TP )

CATATAN

1*




35

2* Se'

– 2 O

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

1#

Memainkan alat

perkusi

1#"

Memainkan alat perkusi

dengan dinamik

berdasarkan skor.

- lembut (p- kuat ('- sederhana kuat (m'

Memainkan alat

perkusi secara dinamik

mengikut skor dengan

betul.

Mengenal skor perkusi

lagu My 9appy 6ong.

Tepukan irama

berdasarkan skor

perkusi.

Memainkan alat

perkusi mengikut skor

secara berkumpulan.

TP & (1.!.&

TP * (1.!.&

TP , (1.!.&

6kor perkusi

lagu My

9appy 6ong

lat perkusi

36

5 O –9 O

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

14

Memainkan rekoder

secara ensembel

144

Mengaplikasikan dinamik

dalam permainan rekoder

- lembut (p- kuat ('

Memainkan rekoder

secara dinamik

mengikut skor yang

diberi.

Mengenal skor lagu

;au Bulan dan

penjarian not.

Memainkan lagu ;auBulan secara kelas.

Memainkan rekoder

secara dinamik dalam

kumpulan mengikut

skor yang diberi. .

TP , (1.*.*

TP % (1.*.*

6kor lagu

;au Bulan


KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF CADANGAN

AKTIVITI

TAHAP

PENGUASAA

CATATAN

19




N (TP )

37

12 O –

16 O

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

14

Memainkan rekoder

secara ensembel

144

Mengalikasikan dinamik

dalam permainan rekoder - lembut (p- kuat ('

Memainkan rekoder

secara dinamik dengan

betul.

Memainkan lagu ;au

Bulan mengikut

kumpulan masing-

masing.

$atihan perkusi.

abungjalin rekoder

dan perkusi.

TP , (1.*.*

TP % (1.*.*

6kor lagu

;au Bulan

4ekoder

Perkusi

3*

19 O –

23 O

Modul "

presiasi

Muzik

"1

Menghayati muzik

daripada pelbagairepertoir.- Muzik )lasik Barat.

"11


didengar.

"iri muzik8


bertali tiupan

"ara persembahan

Mengenalpasti Muzik

)lasik Baratdengan

betul.

Penerangan tentang

muzik klasik barat.

Mendengar danmengecam muzik

berkenaan.

)uiz tentang cirri-ciri

muzik berkenaan.

TP & (&.1.1

39

26 O –30 O

$%$%RIKSAAN AKHIR TAHUN

20





KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF CADANGAN

AKTIVITI

TAHAP

PENGUASAA

N (TP )

CATATAN

40

2 N. –

6 N.

Modul "

presiasi

Muzik

"1

Menghayati muzik

daripada pelbagai

repertoir.- Muzik sia.

"11


didengar.

"iri muzik8


bertali tiupan

"ara persembahan

Mengenalpasti Muzik

sia dengan betul.

Penerangan tentang

muzik asia.

Mendengar dan

mengecam muzik

berkenaan.

)uiz tentang cirri-ciri

muzik berkenaan.

TP ! (&.1.1

41

9 N. –

13 N.

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

1$

Menghayati nilai

murni menerusi

akti0iti muzikal

1$1

Mengamalkan nilai murni

menerusi akti0iti muzikal

Mengamalkan nilai

murni menerusi akti0iti

muzikal yang dibuat.

Menyanyikan lagu My

9appy 6ong dengan

pic yang tepat.

Menyanyikan lagu My

6ad 6ong dengan pic

yang tepat.

Melakukan pergerakan

berdasarkan mud lagumengikut kumpulan

tertentu.

TP ! (1.,.1

21







TAHAPPENGUASAA

N (TP )

CATATAN

42

16 N.

– 20

N.

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

Modul 1

Pengalaman

Muzikal

11

Menyanyikan lagu

daripada pelbagai

repertoir.

11

Menyanyikan lagu

daripada pelbagai

repertoir.

11#

Bernyanyi lagu pusingan.

11#

Bernyanyi lagu pusingan.

Menyanyi lagu

pusingan Mana <bu

secara lagu pusingan

dengan betul.

Menyanyi lagu

pusingan Mana <bu

secara lagu pusingan

dengan betul.

Menyanyi lagu Mana

<bu dengan pic yang

tepat.

Menyanyi lagu Mana

<bu secara pusingan.

Menyanyi lagu Mana

<bu secara pusingan

secara kumpulan.

Persembahan

kumpulan.

TP % (1.1.!

TP % (1.1.!

#1 No% &

" J'

#1!

CUTI AKHIR TAHUN

22




23

rancangan pengajaran tahunan muzik tahun 4 kssr 2015

Documents