rancangan pengajaran tahunan 2020 · web view2021. 1. 14. · rancangan tahunan tasawwur islam...
TRANSCRIPT
PANITIA TASAWWUR ISLAMSEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JELAWAT,
16370 BACHOK,KELANTAN
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
120 -21Januari
Pengurusan kelas / mata pelajaran Tasawwur Islam
224 – 28Januari
1.1 Konsep asas sistem ekonomi Islam dan melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan..
1.1.1 Menyatakan konsep asas dalam sistem ekonomi Islam
i. Maksud ekonomi secara umum
ii. Pengertian ekonomi Islam
iii. Dalil ekonomi Islamiv.
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Menjelaskan maksud ekonomi secara
umum2. Menyatakan pengertian sistem
ekonomi Islam dengan betul.3. Menulis dalil ekonomi Islam
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan
projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan
inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur Islam
Ting 5 3. Powerpoint PdPc Tasawwur Islam
ting 54. Al-Quran Surah al-Jathiyah 45 :
12 - 135. Lembaran kerja
Aktiviti1. Round table.2. Free discussion
Kesan sistem ekonomi Islam kepada negara.
1.1 Konsep asas sistem ekonomi Islam dan melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan..
1.1.1 Menyatakan konsep asas dalam sistem ekonomi Islam
i. Asas sistem ekonomi Islam.
ii. Sistem ekonomi di Malaysia
iii. Ciri-ciri ekonomi Islamiv. Sumber ekonomi
Islam
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Menyebut hukum pelaksanaan
sistem ekonomi Islam berdasarkan dalil nakli dan akli.
2. Menerangkan tiga ciri sistem ekonomi Islam
3. Menyatakan empat sumber ekonomi Islam
331 Januari 04 Febuari
1.1 Konsep asas sistem ekonomi Islam dan melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan..
1.1.2 Menjelaskan prinsip-prinsip asas dalam ekonomi Islam.
i. Huraian prinsip asas sistem ekonomi Islama) Akidah, Syariah
dan akhlak Islam Manusia sebagai Khalifah
b) Pekerjaan dan ganjaran
c) Keuntungan dan kerugian
1. Menjelaskan prinsip asas sistem ekonomi Islam satu persatu
2. Menjelaskan kepentingan prinsip asas ekonomi Islam
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur Islam
Ting 5 3. Powerpoint PdPc Tasawwur Islam
ting 54. Al-Quran Surah al-Jathiyah 45 :
12 - 135. Lembaran kerja
1.1 Konsep asas sistem ekonomi Islam dan melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan..
1.1.2 Menjelaskan prinsip-prinsip asas dalam ekonomi Islam.
a) Keadilan sosialb) Larangan
kerosakan dan kezaliman
c) Kepentingan prinsip asas ekonomi Islam.
1. Menerangkan tiga kesan pengabaian prinsip asas ekonomi Islam.
2. Menjelaskan kesan pelanggaran prinsip ekonomi Islam
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 1
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
d) Kesan pelanggaran prinsip asas ekonomi Islam
Aktiviti1. Round table.2. Free discussion Kesan pengabaian sistem
ekonomi Islam kepada negara4
04 - 11 Febuari
1.1 Konsep asas sistem ekonomi Islam dan melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan..
1.1.3 Menerangkan tentang konsep pemilikan harta matlamatnya dalam sistem ekonomi Islam.
i. Pengertian hartaii. Dalil harta milik Allah
SWTiii. Pembahagian hartaiv. Konsep Harta
menurut Islam.
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Menerangkan pengertian harta
menurut Islam.2. Menjelaskan dalil harta adalah milik
Allah SWT.3. Menyatakan pembahagian harta 4. Menjelaskan konsep harta menurut
Islam
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur
Islam Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Al-Quran Surah al-Taghabun 64
: 155. Lembaran kerja
Aktiviti1. Round table.2. Free discussion
Cara pengurusan harta .
Cuti tahun baharu china
10 – 14 Febuari
1.1 Konsep asas sistem ekonomi Islam dan melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan..
1.1.3 Menerangkan tentang konsep pemilikan harta dan matlamatnya dalam sistem ekonomi.
i. Harta amanah Allah SWT
ii. Sebab harta adalah amanah Allah SWT
iii. Cara mencari hartaiv. Keperluan mencari
harta secara halalv. Cara menguruskan
hartavi. Ujian terhadap pemilik
harta
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Menjelaskan harta adalah amanah
Allah SWT2. Menyatakan cara mencari harta
yang halal3. Menerangkan cara pengurusan
harta 4. Menjelaskan ujian kepada pemilik
harta
514 – 21 Febuari
1.1 konsep asas sistem ekonomi Islam dan melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan..
1.1.3 Menerangkan tentang konsep pemilikan harta dan matlamatnya dalam sistem ekonomi.
i. Dalil kewajipan mencari harta secara halal
ii. Sumber harta yang halal dan haram
iii. Langkah memperolehi harta secara halal dan haram
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Memberikan dalil kewajipan
mencari harta secara halal.2. Menyenaraikan tiga sumber harta
yang halal 3. Menyenaraikan tiga sumber harta
yang haram.4. Menjelaskan tiga langkah
memperolehi harta secara halal5. Menjelaskan tiga langkah
memperolehi harta secara haram
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur
Islam Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Al-Quran Surah al-Taghabun 64
: 155. Lembaran kerjaAktiviti
1.1 konsep asas sistem ekonomi Islam dan melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan..
1.1.3 Menerangkan tentang konsep pemilikan harta matlamatnya dalam sistem ekonomi Islam.
i. Kesan memperolehi harta secara halal dan haram
ii. Cara membelanjakan harta.Kepentingan harta
1. Menghuraikan tiga kesan memperolehi harta secara halal
2. Menghuraikan tiga kesan memperolehi harta secara haram
3. Menerangkan tiga cara membelanjakan harta menurut
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 2
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
kepada pembangunan negara
Islam4. Menjelaskan kepentingan harta
kepada pembangunan negara
1. Round table.2. Free discussion
Cara pengurusan harta6
21 - 25 Febuari
1.1 Konsep asas sistem ekonomi Islam dan melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan.
1.1.3 Menerangkan tentang konsep pemilikan harta dan matlamatnya dalam sistem ekonomi.
i. Pengertian hak milikii. Asas pemilikan harta
menurut Islamiii. Jenis pemilikan harta.iv. Peraturan dalam
pemilikan hartaiv Matlamat pemilikan
hartav. Batasan dalam hak
milik hartavi. Sebab manusia diberi
kebebasan dalam pemilikan harta.
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Memberikan pengertian hak milik
menurut Islam2. Menyenaraikan tiga asas pemilikan
harta menurut Islam.3. Menulis tiga jenis pemilikan harta
dalam Islam4. Menjelaskan peraturan dalam
pemilikan harta5. Menghuraikan matlamat pemilikan
harta menurut Islam.6. Menjelaskan batasan dalam
pemilikan harta.
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuari
Bahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur
Islam Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Al-Quran Surah al-Taghabun 64
: 155. Lembaran kerja
Aktiviti1. Round table.2. Free discussion Cara pengurusan harta
1.1 Konsep asas sistem ekonomi Islam dan melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan.
1.1.3 Menerangkan tentang konsep pemilikan harta dan matlamatnya dalam sistem ekonomi.
i. Peranan hartaii. Kebaikan
menunaikan tanggungjawab terhadap harta
iii. Keburukan mengabaikan tanggungjawab terhadap harta
1. Memberikan tiga sebab manusia diberikan kebebasan dalam pemilikan harta.
2. Menghuraikan tiga peranan harta3. Menyatakan tiga kebaikan
menunaikan tanggungjawab terhadap harta.
4. Menghuraikan tiga keburukan mengabaikan tanggungjawab terhadap harta.
728
Febuari – 04 Mac
1.1 konsep asas sistem ekonomi Islam dan melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan..
1.1.3 Menerangkan tentang konsep pemilikan harta matlamatnya dalam sistem ekonomi Islam.
i. Pengertian pencerobohan hak milik
ii. Dalil larangan melanggar peraturan hak milik
iii. Bentuk pencerobohan hak milik
iv. Keburukan pencerobohan hak milik
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Memberikan pengertian
pencerobohan hak milik2. Menyatakan dalil larangan
melanggar peraturan hak milik3. Menerangkan bentuk pencerobohan
hak milik4. Menjelaskan tiga keburukan
pencerobohan hak milik
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 3
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
Islam Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Al-Quran Surah al-Al-Baqarah :
2 : 1885. Lembaran kerja
Aktiviti1. Round table.2. Free discussion
Punca berlakunya pencerobohan harta
1.1 konsep asas sistem ekonomi Islam dan melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan..
1.1.3 Menerangkan tentang konsep pemilikan harta matlamatnya dalam sistem ekonomi Islam.
i. Punca berlakunya pencerobohan hak milik
ii. Langkah membendung pencerobohan hak milik
iii. Sebab Islam melarang pencerobohan hak milik
1. Menulis tiga punca berlakunya pencerobohan hak milik
2. Menghuraikan tiga langkah membendung pencerobohan hak milik
3. Mengenal pasti tiga sebab Islam melarang pencerobohan hak milik
807 - 11
Mac
1.1 Konsep asas sistem ekonomi Islam dan melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan..
1.1.4 Menghuraikan peranan pekerjaan sebagai salah satu cara dalam pemilikan harta.
i. Pengertian pekerjaan menurut Islam
ii. Dalil kewajipan bekerja menurut Islam
iii. Tuntutan bekerja dalam Islam
iv. Peranan / matlamat bekerja
v. Kebaikan bekerjavi. Ciri-ciri pekerjaan
yang digalakkan dalam Islam
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Memberikan pengertian pekerjaan
menurut Islam2. Menjelaskan dalil kewajipan bekerja
menurut Islam3. Menjelaskan tuntutan bekerja dalam
Islam4. Menghuraikan tiga matlamat
bekerja5. Menyatakan tiga kebaikan bekerja6. Memberikan tiga ciri pekerjaan yang
digalakkan dalam Islam
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur
Islam Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Al-Quran Surah al-Jumaah :
62 : 1015. Hadis Rasulullah Riwayat al-
Bukhari.5. Lembaran kerja
Aktiviti1. Round table.2. Free discussion Matlamat pekerjaan
1.1 Konsep asas sistem ekonomi Islam dan melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan.
1.1.4 Menghuraikan peranan pekerjaan sebagai salah satu cara dalam pemilikan harta.
i. Sebab Islam menyuruh umatnya bekerja
ii. Perbezaan antara makan gaji dengan bekerja sendiri
iii. Kesan pekerjaan yang halal dan haram
iv. Kepentingan bekerja kepada pembangunan negara.
v. Kesan buruk pengangguran
1. Menulis tiga sebab Islam menyuruh umatnya bekerja
2. Menyatakan tiga perbezaan antara makan gaji dengan bekerja sendiri
3. Menjelaskan tiga kesan pekerjaan yang halal
4. Menjelaskan tiga kesan pekerjaan yang haram
5. Menerangkan tiga kepentingan bekerja kepada pembangunan negara
6. Memberikan tiga kesan buruk pengangguran.
914 - 18
Mac
1.1 Konsep asas sistem ekonomi Islam dan melaksanakan tuntutannya dalam
1.1.4 Menghuraikan peranan pekerjaan sebagai salah satu cara dalam pemilikan harta.
i. Maksud bekerja kerana Allah SWT
ii. Dalil bekerja kerana Allah SWT
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Memberikan maksud bekerja
kerana Allah SWT2. Menjelaskan dalil bekerja kerana
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 4
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
kehidupan.. iii. Bekerja sebagai pelaksanaan amanah Allah SWT
iv. Syarat pekerjaan menjadi ibadah
Allah SWT3. Menghuraikan cara bekerja sebagai
pelaksanaan amanah Allah SWT4. Menyenaraikan tiga syarat
pekerjaan menjadi ibadah
4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur
Islam Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Al-Quran Surah al-Jumaah :
62 : 1015. Lembaran kerjaAktiviti1. Round table.2. Free discussion Matlamat pekerjaan
i. Etika kerja Islamii. Budaya kerja Islamiii. Langkah
meningkatkan kualiti kerja
iv. Kelebihan bekerja kerana Allah SWT.
1. Menulis tiga etika kerja Islam2. Menyatakan tiga budaya kerja Islam3. Menerangkan tiga langkah
meningkatkan kualiti kerja4. Menjelaskan tiga kelebihan bekerja
kerana Allah SWT.
1021 - 25 Mac
1.1 Konsep asas sistem ekonomi Islam dan melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan..
1.1.5 Menilai kepentingan melaksanakan tuntutan ekonomi Islam dalam kehidupan
.
i. Keistimewaan sistem ekonomi Islam.
ii. Kesan pengabaian sistem ekonomi Islam
iii. Contoh sistem ekonomi konvensionala) Kapitalisb) Komunisc) Sosialisd) Campuran
iv. Perbezaan antara sietem ekonomi Islam dengan konvensional
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Menyatakan tiga keistimewaan
sistem ekonomi Islam.2. Menjelaskan tiga kesan pengabaian
sistem ekonomi Islam3. Memberikan contoh sistem ekonomi
konvensionala) Kapitalisb) Komunisc) Sosialisd) Campuran
4. Menyatakan tiga perbezaan antara sietem ekonomi Islam dengan konvensional
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan
inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur
Islam Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Al-Quran al-Baqarah 2:2785. Lembaran kerja
Aktiviti1. Round table.2. Free discussion Cara mengatasi masalah
ekonomi umat Islam
1.1.6 Mencadangkan tindakan yang boleh dilakukan untuk untuk menyelesaikan persoalan ekonomi umat Islam pada hari ini.
i. Bentuk ketidakadilan dalam ekonomi konvensionala) Ribab) Manipulasic) Rasuahd) Monopolie) Menciplakf) Mencuri /
merompakg) Pecah amanahh) Enggan
1. Menerangkan bentuk ketidakadilan dalam ekonomi konvensionali) Ribaj) Manipulasik) Rasuahl) Monopolim) Menciplakn) Mencuri / merompako) Pecah amanahp) Enggan mengeluarkan zakat
2. Membuat kronologi 3 langkah menyelesaikan permasalahan
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 5
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
mengeluarkan zakat
ii. Langkah menyelesaikan permasalahan ekonomi umat Islam
v. Kesan penyelesaian persoalan ekonomi umat Islam
ekonomi umat Islam3. Menghuraikan tiga kesan
penyelesaian persoalan ekonomi umat Islam
1104 - 08
April PKBS KALI 1
1211 - 15
April
1.2 Memahami konsep asas muamalat dalam institusi kewangan Islam serta melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan.
1.2.1 Menyatakan konsep asas muamalat dalam Islam.
i. Pengertian muamalat ii. Pengertian muamalat
dalam sistem kewangan Islam.
iii. Dalil wajib bermuamalat secara Islam
iv. Ciri-ciri muamalat Islam
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Memberikan pengertian muamalat 2. Menjelaskan pengertian muamalat
dalam sistem kewangan Islam.3. Menulis dalil wajib bermuamalat
secara Islam4. Menyenaraikan tiga ciri muamalat
Islam
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur
Islam Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Al-Quran al-Nisa 4:295. Lembaran kerja
Aktiviti1. Round table.2. Free discussion a) Etika muamalat Islam b) Kepentingan muamalat Islam.
13.04.21 – Awal Ramadan
1.2 Memahami konsep asas muamalat dalam institusi kewangan Islam serta melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan.
1.2.1 Menyatakan konsep asas muamalat dalam Islam.
i. Etika muamalat Islam
ii. Prinsip muamalat Islam
iii. Matlamat Muamalat Islam.
iv. Syarat-sah muamalat secara am
v. Muamalat yang tidak sah menurut Islam
1. Menjelaskan etika muamalat Islam2. Membincangkan tiga prinsip
muamalat Islam 3. Mengulas tiga matlamat muamalat
Islam. 4. Menyatakan tiga syarat sah
muamalat secara am5. Menyenaraikan tiga muamalat yang
tidak sah menurut Islam
1318 - 22
April
1.2 Memahami konsep asas muamalat dalam institusi kewangan Islam serta melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan.
1.2.2 Menerangkan jenis- jenis muamalat Islam dan cara pelaksanaannya
i. Jenis-jenis muamalat Islam dan cara pelaksanaannya.
a) Al-Wadiahb) Al-Mudarabahc) Al-Murabahahd) Al-Musyarakahe) Al-Rahnuf) Al-Ijarahg) Al-Bai’ Bithaman
1. Jenis-jenis muamalat Islam dan cara pelaksanaannya.a) Al-Wadiahb) Al-Mudarabahc) Al-Murabahahd) Al-Musyarakahe) Al-Rahnuf) Al-Ijarahg) Al-Bai’ Bithaman Ajilh) Takaful
Strategi PdPc1.Pembelajaran berasaskan
projek2.Pembelajaran kontekstual3.Pembelajaran masteri4.Pembelajaran luar bilik darjah5.Pembelajaran konstruktivisme6.Pembelajaran berasaskan
inkuariBahan :
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 6
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
Ajilh) Takaful
ii. Perbezaan antara jenis muamalat tersebut
2. Membanding bezakan antara jenis muamalat tersebut
1.Buku teks2.Buku kerja PdPc Tasawwur
Islam Ting 53.Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54.Al-Quran al-Nisa 4:295.Lembaran kerja
Aktiviti1.Round table.2.Free discussion a) Konsep taawun dalam
muamalat Islam
1.2 Memahami konsep asas muamalat dalam institusi kewangan Islam serta melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan.
1.2.2 Menerangkan jenis- jenis muamalat Islam dan cara pelaksanaannya
i. Kepentingan muamalat Islam
ii. Keperluan muamalat Islam
iii. Konsep taawum dalam muamalat Islam.
iv. Keperluan kepelbagaian jenis muamalat Islam.
v. Perbezaan antara sistem muamalat Islam dengan konvensional
1. Menghuraikan tiga kepentingan muamalat Islam
2. Merumuskan tiga keperluan muamalat Islam
3. Membincangkan tiga konsep taawum dalam muamalat Islam.
1425 - 29
April
1.2 Memahami konsep asas muamalat dalam institusi kewangan Islam serta melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan.
1.2.3 Menjelaskan peranan institusi kewangan Islam dalam menguruskan muamalat Islam.
i. Pengertian Institusi kewangan islam.
ii. Institusi kewangan Islam di Malaysia dan peranan dalam membangunkan ekonomi umat Islam
a) Perbankan Islami. Tabung Hajiii. Takafuliii. Pusat Zakativ. Institusi
Wakafv. Baitulmal
iii. Perbezaan antara Institusi ekonomi Islam dengan konvensional
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Memberikan pengertian Institusi
kewangan islam.2. Menyenaraikan tiga Institusi
kewangan Islam di Malaysia 3. Menyatakan tiga peranan institusi
tersebut dalam membangunkan ekonomi umat Islama) Perbankan Islamb) Tabung Hajic) Takafuld) Pusat Zakate) Institusi Wakaff) Baitulmal
4. Menghuraikan tiga perbezaan antara Institusi ekonomi Islam dengan konvensional
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur
Islam Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Al-Quran al-Nisa 4:295. Lembaran kerja
29.04.21 – Cuti
Nuzul Al-Quran
1.2 Memahami konsep asas muamalat dalam institusi kewangan Islam serta melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan.
1.2.4 Menilai kepentingan melaksanakan muamalat Islam dan pengurusan institusi kewangan Islam dalam kehidupan.
i. Kepentingan pelaksanaan muamalat Islam dalam kehidupan seharian kepada individu, masyarakat dan negara.
ii. Kesan pengabaian muamalat Islam
1. Menjelaskan tiga kepentingan pelaksanaan muamalat Islam dalam kehidupan seharian kepada individu
2. Menjelaskan tiga kepentingan pelaksanaan muamalat Islam dalam kehidupan seharian kepada masyarakat
Aktiviti1. Round table.2. Free discussion
a) kepentingan melaksanakan muamalat Islam dalam kehidupan seharian
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 7
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
kepada individu, masyarakat dan negara
3. Menjelaskan tiga kepentingan pelaksanaan muamalat Islam dalam kehidupan seharian kepada negara.
4. Menghuraikan tiga kesan pengabaian muamalat Islam kepada individu
5. Menghuraikan tiga kesan pengabaian muamalat Islam kepada masyarakat
6. Menghuraikan tiga kesan pengabaian muamalat Islam kepada negara.
1502 - 06
Mei
1.2 Memahami konsep asas muamalat dalam institusi kewangan Islam serta melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan.
1.2.5 Mencadangkan amalan muamalat dan aktiviti kewangan Islam yang menyumbang kepada peningkatan ekonomi umat Islam pada masa kini.
i. Amalan Muamalat Islam dalam kehidupan sehariana) Jual belib) Sewaanc) Arrahnud) Al-wadiahe) Takafulf) Al-Mudharabahg) Langkah
menggalakkan masyarakat bermuamalat dengan muamalat Islam
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Menghuraikan amalan muamalat
Islam dalam kehidupan seharianh) Jual belii) Sewaanj) Arrahnuk) Al-wadiahl) Takafulm) Al-Mudharabahn) Langkah menggalakkan
masyarakat bermuamalat dengan muamalat Islam
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur
Islam Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Lembaran kerja
Aktiviti1. Round table.2. Free discussion
Keperluan muamalat Islam dalam kehidupan seharian
1.2 Memahami konsep asas muamalat dalam institusi kewangan Islam serta melaksanakan tuntutannya dalam kehidupan.
1.2.5 Mencadangkan amalan muamalat dan aktiviti kewangan Islam yang menyumbang kepada peningkatan ekonomi umat Islam pada masa kini.
i. Keperluan muamalat Islam dalam kehidupan manusia
ii. Kesan muamalat Islam dalam mempertingkatkan kualiti kehidupan manusia
1. Menjelaskan tiga keperluan muamalat Islam dalam kehidupan manusia
2. Menyatakan tiga kesan muamalat Islam dalam mempertingkatkan kualiti kehidupan manusia
1609 - 13
Mei
2.1 Memahami konsep asas sistem perundangan Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya dalam kehidupan.
2.1.1. Menyatakan konsep asas sistem perundangan Islam.
i. Pengertian perundangan Islam
ii. Dalil perundangan Islam
iii. Asas sistem perundangan Islam
iv. Sumber perundangan Islam
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Memberikan pengertian
perundangan Islam2. Menulis dalil perundangan Islam3. Menyatakan tiga asas sistem
perundangan Islam 4. Menghuraikan empat sumber
perundangan Islam
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuari
11 -13 Cuti Hari Raya Aidil Fitri –
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 8
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
v. Sebab al-Quran dan al-Hadis menjadi sumber perundangan Islam
5. Menjelaskan tiga sebab al-Quran dan al-Hadis menjadi sumber perundangan Islam
Bahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur Islam
Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur Islam
ting 54. Al-Quran al-Jathiyah 45: 185. Lembaran kerja
Aktiviti1. Round table.2. Free discussion
a) kepentingan al-Quran sebagai sumber perundangan Islam
2.1 Memahami konsep asas sistem perundangan Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya dalam kehidupan.
2.1.1 Menyatakan konsep asas sistem perundangan Islam.
i. Pengertian qadha, fikah, ijtihad dan fatwa
ii. Kepentingan qadha, fikah, ijtihad dan fatwa
1. Menyatakan pengertian qadha2. Menyatakan pengertian fikah3. Menyatakan pengertian ijtihad 4. Menyatakan pengertian fatwa5. Menghuraikan tiga kepentingan
qadha, fikah, ijtihad dan fatwa
1716 - 20
Mei
2.1 Memahami konsep asas sistem perundangan Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya dalam kehidupan.
2.1.2 Menerangkan keunggulan sistem perundangan Islam.
i. Keunggulan perundangan Islam
ii. Keistimewaan perundangan Islam
iii. Keperluan perundangan Islam
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Menjelaskan tiga keunggulan
perundangan Islam2. Menyatakan tiga keistimewaan
perundangan Islam3. Menghuraikan tiga keperluan
perundangan Islam
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur Islam
Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur Islam
ting 54. Lembaran kerjaAktiviti1. Round table.2. Free discussion a) perbincangan kesan
mengamalkan perundangan Islam dalam kehidupan bernegara
2.1 Memahami konsep asas sistem perundangan Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya dalam kehidupan.
2.1.2 Menerangkan keunggulan sistem perundangan Islam.
i. Faedah mengamalkan perundangan Islam
ii. Perbezaan antara perundangan Islam dengan konvensional
1. Menghuraikan tiga faedah mengamalkan perundangan Islam
2. Membuat tiga perbezaan antara perundangan Islam dengan konvensional
1823 - 27
Mei
2.1 Memahami konsep asas sistem perundangan Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya dalam kehidupan.
2.1.3 Menjelaskan matlamat utama sistem perundangan Islam dan cara merealisasikannya dalam kehidupan.
i. Matlamat perundangan Islama) Memelihara
agamab) Memelihara
nyawac) Memelihara akal
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Menjelaskan tiga matlamat
perundangan IslamStrategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 9
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
d) Memelihara keturunan
e) Memelihara harta
6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur
Islam Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Lembaran kerjaAktiviti1. Round table.2. Free discussion a) perbincangan kesan pencapaian matlamat perundangan Islam
2.1 Memahami konsep asas sistem perundangan Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya dalam kehidupan.
2.1.3 Menjelaskan matlamat utama sistem perundangan Islam dan cara merealisasikannya dalam kehidupan.
i. Kepentingan matlamat perundangan Islam
ii. Kesan pencapaian matlamat perundangan Islam
iii. Cara merealisasikan sistem perundangan Islam dalam kehidupan
1. Menghuraikan tiga kepentingan matlamat perundangan Islam
2. Membincangkan tiga kesan pencapaian matlamat perundangan Islam
3. Menjelaskan tiga cara merealisasikan sistem perundangan Islam dalam kehidupan
1913 - 17
JunPKBS KALI KE 2
2020 - 24
Jun
2.1 Memahami konsep asas sistem perundangan Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya dalam kehidupan.
2.1.4 Menilai kepentingan melaksanakan sistem perundangan Islam dan mematuhi pelaksanaannya dalam semua aspek kehidupan.
i. Kepentingan melaksanakan sistem perundangan Islam dalam kehidupan
ii. Kesan pengabaian pelaksanaan sistem perundangan Islam.
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Menyatakan tiga kepentingan
melaksanakan sistem perundangan Islam dalam kehidupan
2. Membincangkan tiga kesan pengabaian pelaksanaan sistem perundangan Islam
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan
inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur
Islam Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Lembaran kerjaAktiviti1. Round table.2. Free discussion
a) perbincangan kesan pematuhan kepada perundangan Islam.
2.1 Memahami konsep asas sistem perundangan Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya dalam kehidupan
2.1.5 Mencadangkan tindakan yang boleh dilakukan untuk mematuhi pelaksanaan perundangan dalam kehidupan.
i. Tindakan pematuhan perundangan Islam
ii. Kesan pematuhan kepada perundangan Islam kepada individu, masyarakat dan negara.
1. Memberikan tiga tindakan pematuhan perundangan Islam
2. Menghuraikan tiga kesan pematuhan kepada perundangan Islam kepada individu, masyarakat dan negara.
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 10
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
2127 Jun – 01 Julai
2.2 Memahami konsep asas sistem kehakiman Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya serta menjauhi perbuatan yang dilarang oleh syarak.
2.2.1 Menyatakan konsep asas sistem kehakiman Islam.
i. Pengertian kehakiman Islam.
ii. Sumber sistem kehakiman Islam
iii. Ciri-ciri kehakiman Islam.
iv. Prinsip kehakiman Islam
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Memberikan pengertian kehakiman
Islam.2. Menyenaraikan empat sumber
sistem kehakiman Islam3. Menyatakan tiga ciri kehakiman
Islam.4. Menghuraikan tiga prinsip
kehakiman Islam
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur
Islam Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam 4. ting 55. Lembaran Kerja Aktiviti1. Round table.2. Free discussion a) perbincangan kepentingan
sistem kehakiman Islam dalam kehidupan bermasyarakat
2.2 Memahami konsep asas sistem kehakiman Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya serta menjauhi perbuatan yang dilarang oleh syarak.
2.2.2 Menerangkan matlamat sistem kehakiman Islam.
i. Matlamat sistem kehakiman Islam
ii. Kepentingan institusi kehakiman Islam
iii. Keistimewaan sistem kehakiman Islam
1. Menjelaskan tiga matlamat sistem kehakiman Islam
2. Membincangkan tiga kepentingan institusi kehakiman Islam
3. Menghuraikan tiga keistimewaan sistem kehakiman Islam
2204 – 08
Julai
2.2 Memahami konsep asas sistem kehakiman Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya serta menjauhi perbuatan yang dilarang oleh syarak.
2.2.3 Menjelaskan jenis kesalahan jenayah dan hukumannya serta prosedur keterangan untuk mensabitkan kesalahan
i. Pengertian jenayah menurut Islam
ii. Contoh perlakuan jenayah menurut Islam
iii. Konsep pembalasan terhadap penjenayah
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Menjelaskan pengertian jenayah
menurut Islam2. Menyenaraikan tiga contoh
perlakuan jenayah menurut Islam3. Membincangkan tiga konsep
pembalasan terhadap penjenayah
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur Islam Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur Islam ting 54. Lembaran Kerja Aktiviti1. Round table.2. Free discussion a) perbincangan kepentingan sistem kehakiman Islam dalam kehidupan bermasyarakat
2.2 Memahami konsep asas sistem kehakiman Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya serta menjauhi perbuatan yang dilarang oleh syarak.
2.2.3 Menjelaskan jenis kesalahan jenayah dan hukumannya serta prosedur keterangan untuk mensabitkan kesalahan
i. Jenis-jenis hukum jenayah menurut Islam
ii. Pengertian hudud, qisas, , takzir dan diat.
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Menyenaraikan jenis hukum
jenayah menurut Islam2. Memberikan pengertian hudud3. Memberikan pengertian qisas 4. Memberikan pengertian takzir
Memberikan pengertian diat.
2311 – 15
2.2 Memahami konsep asas sistem
2.2.3 Menjelaskan jenis kesalahan jenayah dan hukumannya serta
i. Contoh kesalahan dan hukuman qisas,
1. Menyenaraikan tiga contoh kesalahan dan hukuman qisas
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 11
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
Julai kehakiman Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya serta menjauhi perbuatan yang dilarang oleh syarak.
prosedur keterangan untuk mensabitkan kesalahan
hudud, takzir dan diat 2. Menyenaraikan tiga contoh kesalahan dan hukuman hudud
3. Menyenaraikan tiga contoh kesalahan dan hukuman takzir
4. Menyenaraikan tiga contoh kesalahan dan hukuman diat
2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur
Islam Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Lembaran KerjaAktiviti1. Round table.2. Free discussion
a) perbincangan keistimewaan hukum jenayah Islam
2.2 Memahami konsep asas sistem kehakiman Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya serta menjauhi perbuatan yang dilarang oleh syarak.
2.2.3 Menjelaskan jenis kesalahan jenayah dan hukumannya serta prosedur keterangan untuk mensabitkan kesalahan
i. Kepentingan setiap hukum jenayah
ii. Keistimewaan hukum jenayah Islam
iii. Perbezaan antara hukum jenayah Islam dengan bukan Islam.
1. Menjelaskan tiga kepentingan setiap hukum jenayah
2. Menghuraikan tiga keistimewaan hukum jenayah Islam
3. Memberikan tiga perbezaan antara hukum jenayah Islam dengan bukan Islam.
2425 – 29
Julai
2.2 Memahami konsep asas sistem kehakiman Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya serta menjauhi perbuatan yang dilarang oleh syarak.
2.2.3 Menjelaskan jenis kesalahan jenayah dan hukumannya serta prosedur keterangan untuk mensabitkan kesalahan
i. Prosedur keterangan untuk mensabitkan kesalahana) Pengakuanb) Kesaksianc) Pembuktian
Diakhir PdPc murid akan dapata) Menghuraikan prosedur
keterangan untuk mensabitkan kesalahan
b) Pengakuani. Pengertian pengakuanii. Syarat-Syarat pengakuan
diterimac) Kesaksian
i. Pengertian kesaksianii. Syarat-Syarat kesaksian
diterimad) Pembuktian
i. Pengertian pembuktianii. Syarat-Syarat pembuktian
diterima
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur Islam
Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Lembaran kerja
Aktiviti1. Round table.2. Free discussiona) Perbincangan prosedur keterangan untuk sabitkan kesalahan dalam undang-undang jenayah Islam
2.2 Memahami konsep asas sistem kehakiman Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya serta menjauhi perbuatan yang dilarang oleh syarak.
2.2.3 Menjelaskan jenis kesalahan jenayah dan hukumannya serta prosedur keterangan untuk mensabitkan kesalahan
i. Kepentingan prosedur keterangan dalam menegakkan keadilan.a) Pengakuanb) Kesaksianc) Pembuktian
1. Menjelaskan kepentingan prosedur keterangan dalam menegakkan keadilan.
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 12
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
2501 – 05 Ogos
2.2 Memahami konsep asas sistem kehakiman Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya serta menjauhi perbuatan yang dilarang oleh syarak.
2.2.4 Menghuraikan syarat pelantikan, etika dan peranan hakim dalam institusi kehakiman Islam.
i. Pengertian hakimii. Syarat pelantikan
hakim iii. Tanggungjawab hakimiv. Peranan hakim sebagai
pelaksana hukumanv. Etika kehakiman Islamvi. Peranan hakim dalam
institusi kehakiman Islam.
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Memberikan pengertian hakim2. Menyenaraikan tiga syarat
pelantikan hakim 3. Menjelaskan tiga tanggungjawab
hakim4. Menghuraikan tiga peranan hakim
sebagai pelaksana hukuman5. Membincangkan tiga etika
kehakiman Islam6. Menjelaskan tiga peranan hakim
dalam institusi kehakiman Islam.
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur Islam
Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Lembaran kerja
Aktiviti1. Round table.2. Free discussiona) Peranan hakim dalam institusi kehakiman ISlam
2.2 Memahami konsep asas sistem kehakiman Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya serta menjauhi perbuatan yang dilarang oleh syarak.
2.2.5 Menilai kepentingan melaksanakan sistem kehakiman Islam dalam sesebuah negara dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya serta menjauhkan diri dari perbuatan jenayah.
i. Cara sistem kehakiman Islam menegakkan keadilan.
ii. Kepentingan melaksanakan sistem kehakiman Islam kepada individu, masyarakat dan negara.
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Membincangkan tiga cara sistem
kehakiman Islam menegakkan keadilan.
2. Menjelaskan tiga kepentingan melaksanakan sistem kehakiman Islam kepada individu, masyarakat dan negara.
2608 – 12Ogos
2.2 Memahami konsep asas sistem kehakiman Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya serta menjauhi perbuatan yang dilarang oleh syarak.
2.2.5 Menilai kepentingan melaksanakan sistem kehakiman Islam dalam sesebuah negara dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya serta menjauhkan diri dari perbuatan jenayah.
i. Kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaan kehakiman Islam.
ii. Cara menjauhkan diri daripada perbuatan jenayah.
iii. Kebaikan menjauhkan diri daripada perbuatan jenayah
1. Menyatakan tiga kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaan kehakiman Islam.
2. Menghuraikan tiga cara menjauhkan diri daripada perbuatan jenayah.
3. Kebaikan menjauhkan diri daripada perbuatan jenayah
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur Islam
Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Lembaran kerja
Aktiviti1. Round table.2. Free discussion
a) Kebaikan menjauhkan diri daripada perbuatan jenayah
09 Ogos – Cuti awal Muharam
2.2 Memahami konsep asas sistem kehakiman Islam dan kewajipan mematuhi tuntutan pelaksanaannya serta menjauhi perbuatan yang dilarang oleh syarak.
2.2.6 Mencadangkan tindakan yang boleh dilakukan oleh individu untuk menjauhi perbuatan yang dilarang dan menyokong institusi perundangan dalam usaha mendaulatkan sistem kehakiman Islam.
i. Tindakan menjauhi perbuatan yang dilarang.
ii. Kebaikan menjauhkan diri daripada perbuatan yang dilarang.
iii. Kesan suka melakukan perbuatan yang dilarang
iv. Tindakan menyokong institusi perundangan
v. Cara mendaulatkan sistem kehakiman
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Menyenaraikan tiga tindakan
menjauhi perbuatan yang dilarang.2. Memberikan tiga kebaikan
menjauhkan diri daripada perbuatan yang dilarang.
3. Menjelaskan tiga kesan suka melakukan perbuatan yang dilarang
4. Memperincikan tiga tindakan menyokong institusi perundangan
5. Menjelaskan tiga cara mendaulatkan sistem kehakiman Islam
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 13
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
Islamvi. Kebaikan menyokong
institusi perundangan
6. Membincangkan tiga kebaikan menyokong institusi perundangan Islam
2715 – 19 Ogos
3.1 Memahami konsep asas sistem pentadbiran dan pengurusan Islam serta mengamalkan tadbir urus Islam dalam kehidupan.
3.1.1 Menjelaskan konsep asas pentadbiran dan pengurusan dalam Islam.
i. Pengertian pentadbiran dan pengurusan Islam.
ii. Ciri-ciri pengurusan dan pentadbiran Islam
iii. Pentadbiran dan pengurusan zaman Rasulullah SAW dan zaman khulafa Ar-Rasyidin
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Menyatakan pengertian
pentadbiran dan pengurusan Islam.2. Menjelaskan tiga ciri pengurusan
dan pentadbiran Islam3. Menjelaskan bentuk pentadbiran
dan pengurusan zaman Rasulullah SAW dan zaman khulafa Ar-Rasyidin
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur Islam
Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Lembaran kerjaAktiviti
1. Round table.2. Free discussiona) cara mendaulatkan sistem kehakiman Islamb) Bentuk pengurusan dan
pentadbiran pada zaman Rasulullah dan sahabat
3.1 Memahami konsep asas sistem pentadbiran dan pengurusan Islam serta mengamalkan tadbir urus Islam dalam kehidupan.
3.1.2 Menghuraikan prinsip-prinsip tadbir urus dalam Islam.
i. Pengertian tadbir urus
ii. Prinsip tadbir urus dalam Islam.
iii. Etika tadbir urus Islam.
iv. Ciri-ciri pentadbir dan pengurus yang baik
v. Kesan buruk jika pentadbir tidak menepati ciri-ciri pentadbir yang baik.
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Menyatakan pengertian tadbir urus2. Menjelaskan tiga prinsip tadbir urus
dalam Islam.3. Menghuraikan tiga etika tadbir urus
Islam.4. Menyenaraikan tiga ciri pentadbir
dan pengurus yang baik5. Membincangkan tiga kesan buruk
jika pentadbir tidak menepati ciri-ciri pentadbir yang baik
2822 – 26Ogos
3.1 Memahami konsep asas sistem pentadbiran dan pengurusan Islam serta mengamalkan tadbir urus Islam dalam kehidupan.
3.1.3 Menilai kepentingan melaksanakan tadbir urus dalam sistem pentadbiran dan pengurusan Islam.
i. Kepentingan melaksanakan sistem tabdir urus dalam sistem pentadbiran dan pengurusan Islam kepada individu, organisasi dan negara.
ii. Kesan baik mentadbir dan mengurus yang mengikut syariat kepada individu, organisasi dan negara.
iii. Kesan buruk mentadbir dan mengurus yang tidak mengikut syariat kepada individu,
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Menjelaskan kepentingan
melaksanakan sistem tabdir urus dalam sistem pentadbiran dan pengurusan Islam kepada individu
2. Menjelaskan kepentingan melaksanakan sistem tabdir urus dalam sistem pentadbiran dan pengurusan Islam kepada organisasi
3. Menjelaskan kepentingan melaksanakan sistem tabdir urus dalam sistem pentadbiran dan pengurusan Islam kepada negara.
4. Menghuraikan tiga kesan baik mentadbir dan mengurus yang mengikut syariat kepada individu,
5. Menghuraikan tiga kesan baik mentadbir dan mengurus yang
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur Islam
Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Lembaran kerja
Aktiviti1. Round table.2. Free discussion
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 14
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
organisasi dan negara.
mengikut syariat kepada organisasi 6. Menghuraikan tiga kesan baik
mentadbir dan mengurus yang mengikut syariat negara.
7. Menyatakan tiga kesan buruk mentadbir dan mengurus yang tidak mengikut syariat kepada individu
8. Menyatakan tiga kesan buruk mentadbir dan mengurus yang tidak mengikut syariat kepada organisasi
9. Menyatakan tiga kesan buruk mentadbir dan mengurus yang tidak mengikut syariat kepada negara
a) Kesan buruk pentadbir yang menyalahi ciri-ciri pentadbir Islamb) cara merealisasikan tadbir urus Islam dalam organisasi
3.1 Memahami konsep asas sistem pentadbiran dan pengurusan Islam serta mengamalkan tadbir urus Islam dalam kehidupan.
3.1.4 Mencadangkan tindakan yang boleh dilakukan untuk merealisasikan tadbir urus Islam dalam sesebuah organisasi.
i. Cara untuk merealisasikan tadbir urus Islam dalam organisasi.
ii. Kesan baik pelaksanaan tadbir urus Islam kepada organisasi.
Diakhir PdPc Pelajar dapat1. Menyatakan tiga cara untuk
merealisasikan tadbir urus Islam dalam organisasi.
2. Membincangkan tiga kesan baik pelaksanaan tadbir urus Islam kepada organisasi
2929 Ogos –
02 Septembe
r
3.2 Memahami konsep asas sistem pemerintahan Islam serta melaksanakan tuntutan khilafah dalam kehidupan bernegara.
3.2.1 Menyatakan konsep asas sistem pemerintahan Islam.
i. Maksud sistem pemerintahan Islam.
ii. Ciri-ciri sistem pemerintahan Islam
iii. Konsep syura dalam sistem pemerintahan Islama) Maksud syurab) Ciri-ciri syurac) Sebab syura
merupakan sistem pemerintahan dan pentadbiran yang terbaik
d) Contoh pelaksanaan syura dalam pemerintahan Rasulullah SAW
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Memberikan maksud sistem
pemerintahan Islam.2. Menyenaraikan tiga ciri sistem
pemerintahan Islam3. Menjelaskan tiga konsep syura
dalam sistem pemerintahan Islam4. Memberikan maksud syura5. Menyenaraikan tiga ciri syura6. Menjelaskan tiga sebab syura
merupakan sistem pemerintahan dan pentadbiran yang terbaik
7. Memberikan tiga contoh pelaksanaan syura dalam pemerintahan Rasulullah SAW
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur Islam
Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Lembaran kerja
Aktiviti1. Round table.2. Free discussion
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 15
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
a) Konsep syura dalam sistem pentadbiran negara
b) Kepentingan Piagam Madinah kepada negara Madinah
3.2 Memahami konsep asas sistem pemerintahan Islam serta melaksanakan tuntutan khilafah dalam kehidupan bernegara.
3.2.2 Menyatakan konsep asas sistem pemerintahan Islam.
i. Piagam Madinaha) Pengertian
Piagam Madinahb) Kandungan
Piagam Madinahc) Kedudukan
Rasulullah SAW dalam Piagam Madinah
d) Sebab Rasulullah SAW menggubal Piagam Madinah.
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Menyatakan pengertian Piagam
Madinah2. Menyenaraikan tiga kandungan
Piagam Madinah 3. Menjelaskan tiga kedudukan
Rasulullah SAW dalam Piagam Madinah
4. Menyatakan tiga sebab Rasulullah SAW menggubal Piagam Madinah.
3005 – 09
September
3.2 Memahami konsep asas sistem pemerintahan Islam serta melaksanakan tuntutan khilafah dalam kehidupan bernegara.
3.2.3 Menerangkan konsep asas khilafah dalam sistem pemerintahan Islam.
i. Pengertian khilafahii. Ciri-ciri khilafah Islamiii. Pengertian khalifah iv. Ciri-ciri khalifah Islamv. Syarat-syarat
pelantikan khalifahvi. Tanggungjawab
khalifahvii. Kesan buruk jika
khalifah mengabaikan tanggungjawab
viii. Hak-hak khalifah
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Memberikan pengertian khilafah2. Menyenaraikan tiga ciri khilafah
Islam3. Menyatakan pengertian khalifah 4. Menyenaraikan tiga ciri khalifah
Islam5. Menyatakan tiga syarat pelantikan
khalifah6. Menjelaskan tiga tanggungjawab
khalifah7. Menyatakan tiga kesan buruk jika
khalifah mengabaikan tanggungjawab
8. Menjelaskan tiga hak khalifah
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur Islam
Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Lembaran kerja
Aktiviti1. Round table.2. Free discussion
a) Tanggungjawab khalifah dalam sesebuah negara
b) Peranan rakyat dalam membangunkan negara
i. Pengertian rakyatii. Tanggungjawab
rakyat terhadap pemerintah
iii. Kesan buruk rakyat yang mengabaikan tanggungjawab terhadap negara
iv. Ciri-ciri rakyat yang bertanggungjawab
v. Hak rakyat
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Memberikan pengertian rakyat2. Menyatakan tiga tanggungjawab
rakyat terhadap pemerintah3. Menghuraikan tiga kesan buruk
rakyat yang mengabaikan tanggungjawab terhadap negara
4. Menjelaskan tiga ciri rakyat yang bertanggungjawab
5. Menyatakan tiga hak rakyat
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 16
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
3119 – 23
September
3.2 Memahami konsep asas sistem pemerintahan Islam serta melaksanakan tuntutan khilafah dalam kehidupan bernegara.
3.2.4 Menjelaskan elemen-elemen pembentukan negara Islam dan fungsinya dalam sistem pemerintahan Islam.
i. Pengertian negara Islam
ii. Elemen pembentukan negara Islam
iii. Ciri-ciri negara Islamiv. Prinsip negara Islamv. Fungsi elemen-
elemen pembentukan negara Islam dalam sistem pemerintahan Islam a) Majlis syurab) Khalifahc) Wilayahd) Rakyate) Undang-undangf) Badan
Kehakimang) Pentadbiran dan
penguatkuasaan
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Menyatakan pengertian negara
Islam2. Menyenaraikan lima elemen
pembentukan negara Islam3. Menjelaskan tiga ciri negara Islam4. Membincangkan tiga prinsip negara
Islam5. Membincangkan fungsi elemen-
elemen pembentukan negara Islam dalam sistem pemerintahan Islam a) Majlis syurab) Khalifahc) Wilayahd) Rakyate) Undang-undangf) Badan Kehakimang) Pentadbiran dan
penguatkuasaan
Strategi PdPc1. Pembelajaran berasaskan projek2. Pembelajaran kontekstual3. Pembelajaran masteri4. Pembelajaran luar bilik darjah5. Pembelajaran konstruktivisme6. Pembelajaran berasaskan inkuariBahan :1. Buku teks2. Buku kerja PdPc Tasawwur Islam
Ting 53. Powerpoint PdPc Tasawwur
Islam ting 54. Lembaran kerja
Aktiviti1. Round table.2. Free discussion
a) Matlamat negara Islamb) Kesan buruk jika rakyat
mengabaikan tanggungjawab mereka
i. Matlamat negara Islam
ii. Perbezaan antara negara Islam dengan bukan Islam
1. Menjelaskan matlamat negara Islam
2. Memberikan tiga perbezaan antara negara Islam dengan bukan Islam
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 17
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
3226 – 30
September
3.2 Memahami konsep asas sistem pemerintahan Islam serta melaksanakan tuntutan khilafah dalam kehidupan bernegara.
3.2.5 Menilai kepentingan melaksanakan tuntutan dan tanggungjawab khilafah dalam kehidupan bernegara.
3.2.6 Mencadangkan tindakan yang boleh diambil oleh setiap individu dalam kehidupan bernegara
i. Kepentingan melaksanakan tuntutan dan tanggungjawab khalifah
ii. Kesan pengabaian tugas khalifah.
iii. Tindakan yang boleh di ambil oleh setiap individu dalam kehidupan bernegara.
iv. Kesan jika setiap rakyat melaksanakan tanggungjawab dalam negara
Diakhir PdPc murid akan dapat1. Menjelaskan tiga kepentingan
melaksanakan tuntutan dan tanggungjawab khilifah
2. Menerangkan tiga kesan pengabaian tugas khalifah.
3. Membincangkan tiga tindakan yang boleh di ambil oleh setiap individu dalam kehidupan bernegara.
4. Menyatakan tiga kesan jika setiap rakyat melaksanakan tanggungjawab dalam negara
3303 – 07Oktober
ULANGKAJI
3410 – 14Oktober
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
3517 – 21Oktober
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
3624 – 28Oktober
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
3701 -04
November PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
03 – 07 NovemberCuti Hari Deepavali
3807 – 11
November ULANGKAJI
11- 12 NovemberCuti Hari Keputeraan Sultan Kelantan
3914 – 18
NovemberULANGKAJI
4021 – 25
ULANGKAJI
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 18
RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 2021
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan
Catatan
November4128
November – 02
Disember
PEPERIKSAAN SPM 2021
4205 – 09
DisemberPEPERIKSAAN SPM 2021
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 19