rancangan harian2012

RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 1TEMA : Orientasi HARI : RABUMASA : 0700-1100 TARIKH : 02.01.2012

MASA TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN CATATAN

0730-074010 M Rutin (BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan

0740-080020 M

Perbualan pagi ( BM)

Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari.

0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)

PM 1.1.2 Membezakan ciptaan Tuhan dan rekaan manusia

Bercerita tentang kisahBersoaljawab mengenai ciptaan Tuhan dan rekaan manusia

Buku bergambar Buku cerita Nilai Murni : menghargai ciptaan Tuhan

0840-092040 M Matematik

(Modul Teras)

ST 2.1.1 Memerhati dan mengenal warna-warna di persekitaran

Bersoaljawab tentang warna di persekitaran :merah, biru, kuning, hijau, dll

Kad warna, persekitaran

Melawat kawasan sekolah

0920-0950 30 M

REHAT( BM )

0950-102030 M Bahasa Malaysia

(Modul Teras)

BM 1.1.1 Mendengar ucap selamat dan memberi respons yang bertatasusila dengan bimbingan

Memberi Ucap Selamat-guru membimbing murid memberi ucap selamat : selamat pagi, selamat tengaharidll

Kad ayat Nilai murni : sopan santun

1020-105030 M Bahasa Inggeris

(Modul Teras)

BI 1.2.2 Listen to and respond verbally to simple greetings with guidance

Teacher ask pupils to say simple greeting : good morning,Sing a song ‘Good Morning’

Chart

1050-112030 M

Kesihatan & Keselamatan(M.Bertema)

BI

PFK 3.1.1 Mengamalkan cara menjaga kebersihan diri dengan bimbingan

Murid diajar dan dibimbing tentang cara menjaga kebersihan diri : anggota badan ( basuh tangan, cuci muka, cuci kaki, dll)

Latihan sebenar Membasuh tangan, muka dan kaki di bilik air

1120-113010 M

Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang

Refleksi keseluruhan : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 1TEMA : Orientasi HARI : SELASA

1

RANCANGAN HARIAN

MASA : 0730 – 1130 TARIKH : 03.01.2013


0730-074010 M Rutin(BI) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan

0740-080020 M

Perbualan pagi ( BI)


0800-0840

40 MPermainan Luar(Modul Teras)

BM

PFK2.1.2 Berjalan ke hadapan, ke sisi kiri dan kanan

Murid berjalan mengikut arah yang ditunjukkanAktivititi dijalankan secara individu dan berpasangan

Aktiviti dijalankan di luar kelas

0840-092040 M

M.Bertema (BI)Motor Halus (20m)

Muzik (20m)

PFK1.1.2 Menggunakan tangan untuk meramas Murid meramas permukaan pelbagai objek : kasar, halus, licin, dsb

Peralatan dalam kelas

KTI 2.1.1 Menyanyikan melodi mudah Murid menyanyikan mengikut meladi mudah…la…la…. ( rentak lagu Good Morning )

Cd, radio

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)


- Teacher ask pupils to say simple greeting : good morning,-Sing a song ‘Good Morning’

Chart

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.1.1 Memerhati dan mengenal warna-warna di persekitaran

Murid memerhatikan keadaan dan objek di persekitaranMurid diminta menyatakan warna yang dilihat ( white, yellow, blue, etc )

Kad warna Dijalankan di dalam dan luar kelas

1120-1130 10 M

Refleksi / Penamat (BI) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 1TEMA : Orientasi/ Perkenalkan saya HARI : RABUMASA : 0700-1100 TARIKH : 02.01.2013


2

RANCANGAN HARIAN

0700-0710Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan

0710-0730 Perbualan pagi ( BM)


0730-0810Pend. Moral

(Modul Teras)




0810-0850 Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.1.1 Menyanyikan melodi mudah Murid menyanyikan mengikut melodi mudah…la…la…. ( rentak lagu Good Morning )

Cd, radio

KTI 1.1.1 Mengenal bahan yang diperlukan untuk menghasilkan sesuatu karya

Guru menerangkan tentang bahan-bahan yang digunakan semasa menjalankan aktiviti seni visual

Pensil warna, warna air, kertas lukisan, dll

0850-0920Bahasa Malaysia

(Modul Teras)BM 1.1.1 Mendengar ucap selamat dan memberi respons yang bertatasusila dengan bimbingan



0920-0950REHAT

(BM)

0950-1050Modul Bertema (BI)

Matematik

ST 6.1.1 Memadankan objek berpasangan yang sama seperti kasut, sarung tangan.

Murid diminta memadankan beberapa objek yang berpasangan, bersoaljawab mengenai ciri-ciri persamaannya

Kasut, selipar

1050-1100 Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 1TEMA : Orientasi HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 03.01.2013


3

RANCANGAN HARIAN

0730-074010 M Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan

0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI




0840-092040 M

Modul Bertema(BI)Motor Halus (10m)

Seni (30m)

PFK 1.1.2 Menggunakan tangan untuk merenyuk

Murid secara bebas merenyuk kertas, plastic dan sebagainya : pelbagai ketebalan kertas

Kertas, plastic

KTI 1.1.3 Memilih pelbagai bahan yang sesuai dalam penghasilan karya

Murid melukis dan mewarna menggunakan media yang diarahkan

Lembaran kerja

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)


- Teacher ask pupils to say simple greeting : good morning,-Sing a song ‘Good Morning’

Chart

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris


- Teacher ask pupils to say simple greeting : good morning, hello, how are you, thank you, excuse me…etc

Chart

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 1TEMA : Orientasi HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 04.01.2013


0730-0740

4

RANCANGAN HARIAN

10 M Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan

0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)


*Bercerita tentang kisah* Bersoaljawab mengenai ciptaan Tuhan dan rekaan manusia, contoh objek di persekitaran dengan alam semulajadi


0840-092040 M Modul Bertema(BM)

Kemanusiaan

KM 1.1.1 Menceritakan tentang diri sendiri dengan bimbingan ( contoh : nama, umur, jantina)

Bersoaljawab tentang latarbelakang murid :Nama penuh, umur, jantina, tempat tinggal, dll


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 1.1.1 Mendengar ucap selamat dan memberi respons yang bertatasusila dengan bimbingan




Bahasa Malaysia

BM 1.1.2 Mendengar arahan mudah dan memberi respons dengan bimbingan

Guru memberi arahan mudah kepada murid ;Sila duduk, berdiri, berjalan, ambil barang itu, dll

Kad ayat

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 2TEMA : Suaikenal(Persekitaran Kelas) HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 07.01.2013



5

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 1.1.2 Membezakan ciptaan Tuhan dan rekaan manusia.

Bercerita Bersoaljawab mengenai perbezaan ciptaan Tuhan dan rekaan manusia



(Modul Teras)

ST 6.1.2 Memadankan objek berpasangan yang tidak sama seperti cawan dan piring, kasut dan sarung kaki

Bersoaljawab tentang objek di persekitaran kelas Memadankan objek berpasangan yang tidak sama

Kad warna, persekitaran


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM1.1.2 Mendengar arahan mudah dan memberi respons dengan bimbingan

Mendengar arahan mudah : sila duduk, berdiri, sila berbaris



(Modul Teras)

BI 1.2.3 Listen to and identify objects in the classroom

Teacher ask pupils to identify objects in the classroom : table, char, dustbin, fan, etc

Chart

1050-112030 M


BI

PFK 3.1.2 Mengosok gigi dengan cara yang betul dengan bimbingan

Murid diajar dan dibimbing tentang cara menjaga kebersihan diri : menggosok gigi.


1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 2TEMA : Suaikenal (Persekitaran Kelas) HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 09.01.2013



6

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK2.1.3 Berjalan dan mengimbang badan di atas garisan atau tali di atas lantai

Murid berjalan dan mengimbangkan badan mengikut arah taliAktivititi dijalankan secara individu dan berpasangan

Tali Aktiviti dijalankan di luar kelas

0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK1.1.3 Menggunakan tangan untuk meramas Murid meramas permukaan pelbagai objek : kasar, halus, licin, dsb


KTI 2.1.2 Menyanyikan lagu yang mudah dengan iringan muzik

Murid menyanyikan lagu mudah dalam bahasa Inggeris ( Good Morning )

Cd, radio, carta lagu

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.2.3 Listen to and identify objects in the classroom

Teacher ask pupils to identify objects in the classroom : white board, paper, table, chair, dustbin, fan, etc

Flash cards

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.1.2 Memerhati dan mengenal bentuk-bentuk di persekitaran dengan bimbingan

Murid memerhatikan keadaan dan objek di persekitaranMurid diminta menyatakan bentuk yang dilihat ( square, retangle, star, oval, etc )

Kad bentuk Dijalankan di dalam dan luar kelas

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 2TEMA : Suaikenal (Persekitaran Kelas) HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 10.01.2013


0730-074010 M Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan

7

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)


Bercerita tentang perbezaan antara k/k dan anak patungBerbual sambil bersoaljawab


0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.1.2 Menyanyi lagu yang mudah dengan iringan muzik

Murid menyanyikan mengikut lagu mudah mengkut rentak lagu (Good Morning )

Cd, radio

KTI 1.1.2 Mengenal bahan yang diperlukan untuk menghasilkan sesuatu karya

Guru menerangkan tentang bahan-bahan yang digunakan semasa menjalankan aktiviti seni visual


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.1.2 Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila dengan bimbingan.

Memulakan perbualan dengan bahasa yang lembut, sopan dan bertatasusila


1020-1120

60 MModul Bertema (BI)

Matematik

ST 6.1.1 Memadankan objek berpasangan yang tidak sama

Murid diminta memadankan beberapa objek berpasangan yang tidak sama ; cawan dan piring, kasut dengan sarung kaki dan bersoaljawab mengenai ciri-ciri persamaannya

Objek di kela

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 2TEMA : Suaikenal(Persekitaran Kelas) HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 11.01.2013



8

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI

PFK 2.1.2 Berjalan ke hadapan, ke sisi, kiri dan kanan

Murid diminta membuat pergerakan mengikut arahan yang diberiMurid melakukan aktiviti secara individu dan berpasangan

Kad arahan Bodily kinesthetic intelligence

0840-092040 M


Seni (30m)

P.F.K 1.1.2 Menggunakan tangan untuk merenyuk kertas

Murid melalkukan aktiviti merenyuk kertas pelbagai ketebalan

Kertas

K.T.I 1.1.2 Mengenal bahan yang diperlukan untuk menghasilkan sesuatu karya

Murid diperkenalkan tentang bahan untuk menghasilkan aktiviti seniGuru menyatakan fungsinya

Berus, warna, kertas lukisan, persil warna, dll

Spatial Intelligence

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.2.1 Listen to and repeat simple greetings

Teacher ask pupils to say simple greeting : good morning, go0d afternoon, good night, thank you

Flash cards Linguistic Intelligence

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris


- Teacher ask pupils to say simple greeting and respond verbally : good morning, how are you? I am fine-Sing a song ‘Good Morning’


1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 2TEMA : Suaikenal(Persekitaran Kelas) HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 12.01.2013



9

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)





Kemanusiaan

KM 1.1.2 Menceritakan tentang diri sendiri

Murid bercerita tentang diri sendiri ; nama, umur, jantina, bangsa, hobi, dll

Lembaran kerja

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 1.1.3 Mendengar sebutan nama dan mengenal pasti objek di dalam dan luar bilik darjah

Murid mengenal pasti dan menyebur objek di persekitaran kelas

Melihat persekitaran dalam dan luar kelas


Bahasa Malaysia

BM 1.1.3 Mendengar sebutan nama dan mengenal pasti objek di dalam dan luar bilik darjah

Murid mengenal pasti dan menyebur objek di persekitaran kelasMurid diminta menyebut nama objek yang ditunukkan oleh guru

Kad gamba

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 3TEMA : Diri Saya ( Anggota Badan ) HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 17.01.2011



10

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 2.1.1 Memberi bantuan kepada ahli keluarga dan warga sekolah

Bercerita tentang tanggungjawab memberi bantuan kepada keluarga dan warga sekolah

Buku bergambar


(Modul Teras)

ST 6.1.3 Memadankan dua kumpulan obejk yang mempunyai bilangan : sama dan tidak sama

Bersoaljawab tentang anggota badan Memadankan anggota berpasangan yang sama dan tidak sama

Gambar

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM1.1.5 Mendengar lagu dan cerita serta memberi respons

Murid membaca seni kata lagu ’ saya ada tangan’ dan menyanyikannya serta memberi respon

Carta Nilai murni : sopan santun


(Modul Teras)

BI 1.2.5 Listen to and repeat greetings Teacher ask pupils to listen and repeat greetings ; “Hello, how are you”, “Hi, my name is…”

1050-112030 M


BI

PFK 3.1.3 Mencuci tangan dengan cara yang betul

Murid diajar dan dibimbing tentang cara mencuci tangan dengan cara yang betul


1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 3TEMA : Diri Saya ( Anggota Badan ) HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 18.01.2011



11

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.1.3 Berjalan dan mengimbang badan di atas garisan atau tali di atas lantai

Murid berjalan dan mengimbangkan badan mengikut arah taliAktivititi dijalankan secara individu dan berpasangan

Tali Aktiviti dijalankan di luar kelas

0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.1.3 Menggunakan tangan untuk meramas Murid meramas permukaan pelbagai objek : kasar, halus, licin, dsb


KTI 2.1.9 Menyanyi lagu mengikut tempo Murid menyanyikan lagu mengikut tempo yang sesuai( Are Sleeping )


0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 2.2.1 Handle boks carefully Teacher ask pupils to read and look the pictures from the books.

Stories books

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.1.7 Memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenal saiz

Murid memerhatikan keadaan dan objek di persekitaranMurid diminta menyatakan pelbagai saiz ( big – small, long – short, high – low )

Kad bentuk Dijalankan di dalam dan luar kelas

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 3TEMA : Diri Saya ( Anggota Badan ) HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 19.01..2011



12

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)


Bercerita tentang nilai moral dengan memberi bantuan kepada orang lainBersoaljawab tentang gambar


0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.1.9 Menyanyi lagu mengikut tempo

Murid menyanyikan mengikut tempo lagu yang sesuai dan betul ( lagu ‘kalau rasa gembira’)

Cd, radio


Murid diminta memilih bahan yang sesuai untuk membuat aktiviti menggambar mengikut arahan


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.1.3 Menyebut huruf secara rawak

Murid diminta menyebut secara rawak huruf yang terdapat dalam carta / kad imbasan

Kadimbasan, carta huruf Nilai murni : sopan santun

1020-1120


Matematik

ST 6.1.3 Memadankan dua kumpulan obejk yang mempunyai bilangan : sama dan tidak sama

Murid diminta memadankan dua kumpulan objek berpasangan yang sama dan tidak sama ; cawan dan piring, kasut dengan sarung kaki dan bersoaljawab

Objek di kela

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 3TEMA : Diri Saya ( Anggota Badan ) HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 20.01.2011



13

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI


Murid diminta berjalan dan mengimbang badan mengikut arahan yang diberiMurid melakukan aktiviti secara individu dan berpasangan


0840-092040 M


Seni (30m)

PFK 1.1.3 Menggunakan tangan untuk meramas

Murid melalkukan aktiviti meramas dan menyatakan tekstur permukaan yang disentuh

Kertas


Murid memilih bahan untuk menghasilkan aktiviti seni mengikut arahan diberikan



0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.1.1 Recognise letters of the alphabet by their shapes

Teacher ask pupils to recognize letters of alphabet by their shapes : A : stair ( shapes)


1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris

BI 4.1.1 Engage in activities requiring hand-eye coordination

- Teacher ask pupils to draw and write the letters with their shapes


1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 3TEMA : Diri Saya ( Anggota Badan ) HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 21.01.2011



14

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)


*Bercerita tentang kisah ‘Sang Kancil dan Buaya’* Bersoaljawab mengenai perasaan dan amalan baik hati



Kemanusiaan

KM 1.3.1 Menyatakan hak kanak-kanak dengan bimbingan

Murid bercerita tentang hak diri mereka ; hak bermain, menerima kasih sayang ibu bapa

Lembaran kerja

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.1.1 Menyebut huruf mengikut urutan.

Murid menyebut huruf mengikut urutan menaik dan menurunAktiviti dijalankan secara individu dan berpasangan



Bahasa Malaysia

BM 4.1.1 Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk menulis

Murid menyambung titik dan menulis semula huruf mengikutcara yang betul

Kad gamba

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 3TEMA : Diri Saya ( Anggota Badan ) HARI : SABTU ( KELAS GANTIAN)MASA : 0730 – 1130 TARIKH : 23.01.2010



15

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI


Murid diminta berjalan dan mengimbang badan mengikut arahan yang diberiMurid melakukan aktiviti secara individu dan berpasangan


0840-092040 M


Seni (30m)

PFK 1.1.3 Menggunakan tangan untuk meramas

Murid melalkukan aktiviti meramas dan menyatakan tekstur permukaan yang disentuh

Kertas


Murid memilih bahan untuk menghasilkan aktiviti seni mengikut arahan diberikan



0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)


Teacher ask pupils to recognize letters of alphabet by their shapes : A : stair ( shapes)


1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris


- Teacher ask pupils to draw and write the letters with their shapes


1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 4TEMA : Diri Saya ( Deria Saya ) HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 24.01.2011



16

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 2.1.2 Memberi bantuan kepada ahli keluarga, warga sekolah dan orang lain

Bercerita tentang tanggungjawab memberi bantuan kepada rakan, keluarga dan warga sekolahContohnya : menolong bawa barang,

Buku bergambar Nilai murni : baik hati


(Modul Teras)

ST 6.2.1 Membandingkan dua kumpulan objek untuk menyatakan sama banyak, lebih atau kurang

Murid membandingkan dua kumpulan objek untuk menyatakan sama banyak, lebih atau kurang berdasarkan arahan yang diberi

Objek dalam kelas, batu Mathematical Intelligence

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM1.1.6 Mendengar ucap selamat dan memberi respons secara bertatasusila

Murid mendengar ucap selamat dan memberi respons secara bertatasusila : ”Selamat pagi kawan”, ”Apa khabar hari ini?”

Carta


(Modul Teras)

BI 1.2.6 Listen to and respond verbally to greetings

Teacher ask pupils to listen and respond ; “Hello, good morning”, “How are you today? “I am fine”

Flash cards

1050-112030 M


BI

PFK 3.1.4 Menggunakan tandas dengan cara yang betul

Murid diajar dan dibimbing tentang cara menggunakan tandas dengan cara yang betul


1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 4TEMA : Diri Saya ( Deria Saya ) HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 25.01.2011



17

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.1.4 Berlari dengan lakuan yang betul Murid berlari dengan lakuan yang betul

Aktivititi dijalankan secara individu dan berpasangan

Aktiviti dijalankan di dalam kelas

0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.1.4 Menggunakan tangan untuk mengguli Murid menggunakan tangan untuk mengguli doh dan membentuk organ deria manusia

Doh

KTI 2.1.10 Menyanyi dengan sebutan yang jelas Murid menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas( One little finger )


0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 2.2.2 Read print moving from left to right and top to bottom

Teacher ask pupils to read print moving from left to right and top to bottom ( words chart )

Words chart

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.1.4 Memerhati dan bercerita secara verbal tentang pemerhatian yang telah dibuat

Murid memerhatikan dan bercerita secara verbal tentang pemerhatian yang telah dibuat : fungsi organ deria( ear – hear, eye – see, nose – smell, finger – touch, tongue – taste )

Pictures Flash cards

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU :4TEMA : Diri Saya ( Deria Saya ) HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 26.01.2011



0740-080020 M



18

RANCANGAN HARIAN

0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 2.1.2 Memberi bantuan kepada ahli keluarga, warga sekolah dan orang lain

Bercerita tentang amalan bantuan kepada ahli keluarga, warga sekolah dan orang lain


0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.1.10 Menyanyi dengan sebutan yang jelas

Murid menyanyikan mengikut tempo lagu yang sesuai dan betul ( lagu ‘saya ada…’)

Cd, radio

KTI 1.1.4 Memanipulasi bahan secara kreatif untuk penghasilan karya dengan bimbingan.

Murid diminta memilih bahan yang sesuai untuk membuat aktiviti menggambar mengikut arahan


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.1.4 Menyebut huruf mengikut urutan

Murid diminta menyebut secara rawak huruf yang terdapat majalah

Majalah Nilai murni : sopan santun

1020-1120


Matematik

ST 6.2.1 Membandingkan dua kumpulan objek untuk menyatakan sama banyak, lebih atau kurang

Murid diminta membandingkan dua kumpulan objek untuk menyatakan sama banyak, lebih atau kurang

Anggota badan

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 4TEMA : Diri Saya ( Deria Saya ) HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 27.01.2011



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


19

RANCANGAN HARIAN

0800-0840


BI

PFK 2.1.4 Berlari dengan lakuan yang betul

Murid diminta berlari dengan lakuan yang betul secara individu dan berpasangan

Skital Bodily kinesthetic intelligence

0840-092040 M


Seni (30m)

PFK 1.1.4 Menggunakan tangan untuk mengguli

Murid mengguli doh untuk membentuk organ deria manusia : mata, hidung, lidah, jari dan telinga

Doh

KTI 1.1.4 Memanipulasi bahan secara kreatif untuk penghasilan karya dengan bimbingan

Murid memilih dan menggunakan bahan-bahan yang biasa digunakan dalam aktiviti seni



0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)


Talk to children about the letters of the alphabet by their shapes ( E : shape of fork )

Objects

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris


Provide activities that give children the opportunity and motivation to practice manipulative skills e.g cutting with scissors

Worksheet Motor halus

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 4TEMA : Diri Saya ( Deria Saya ) HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 28.01.2011



0740-080020 M



0800-0840 PM 2.1.2 Memberi bantuan kepada Murid menyatakan apa jenis bantuan dibertikan kepada Buku cerita Nilai

20

RANCANGAN HARIAN

40 M Pend. Moral(Modul Teras)

ahli keluarga, warga sekolah dan orang lain

keluarga, warga sekolah dan orang lain ( menolong guru, mendengar arahan, dll )

Murni : menghargai ciptaan Tuhan


Kemanusiaan

KM 1.3.2 Menyatakan hak kanak-kanak

KM 1.3.3 Menyatakan tanggungjawab diri sebagai seorang murid, anak dan rakan

Murid bercerita tentang hak diri mereka ; hak bermain, menerima kasih sayang ibu bapa

Murid dibimbing menyatakan tanggungjawab sebagai murid, anak dan rakan

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.1.4 Menyebut huruf mengikut urutan

Murid menyebut huruf mengikut urutan menaik dan menurunAktiviti dijalankan secara individu dan berpasangan



Bahasa Malaysia

BM 4.1.1 Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk menulis

Murid menyambung titik dan menulis semula huruf mengikutcara yang betul

Lembaran kerja

1050-112010 M


Refleksi keseluruhan : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 5TEMA : Keluarga Saya HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 07.02.2012

MASA TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN CATATAN


0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 3.1.1 Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah dengan bimbingan

Guru berbual tentang kepentingan menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah dengan bimbingan

Harta benda kelas Nilai murni : menjaga kebersihan

21

RANCANGAN HARIAN


(Modul Teras)

ST 6.3.1 Menyusun objek mengikut kriteria berikut : kecil – besar, pendek – panjang, rendah – tinggi

Murid menyusun objek mengikut kriteria berikut : kecil – besar, pendek – panjang, rendah – tinggi

Objek dalam kelas Logical Mathematic

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM1.1.7 Mendengar arahan dan memberi respons

Murid mendengar arahan dan memberi respons terhadap arahan yang diberikan oleh guru“ Sila duduk”, “ Tolong ambilkan …”

Verbal linguistic


(Modul Teras)

BI 1.2.7 Listen to and identify common objects in the environment

Children listen to and identify common objects in the environment : objects inside and outside class

1050-112030 M


BI

PFK 3.1.5 Menggosok gigi dengan cara yang betul

Murid menggosok gigi dengan cara yang betul ; bermula dari persediaan, semasa dan selepas aktiviti menggosok gigi

Latihan sebenar Menggosok gigi

1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 5TEMA : Keluarga Saya HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 08.02.2012



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.1.5 Berlari bebas pelbagai arah Murid berlari bebas pelbagai arah

Aktivititi dijalankan secara individu dan berpasangan


0840-092040 M


PFK 1.1.5 Menggunakan jari untuk mencubit Murid menggunakan jari untuk mencubit dengan menggunakan permainan doh dengan membentuk rupa

Doh

22

RANCANGAN HARIAN

Muzik (20m)

bentuk ahli keluarga

KTI 2.1.11 Menyanyi mengikut mud lagu Murid menyanyikan mengikut mud lagu dengan nada tinggi-rendah ( Baa baa black sheep )


0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 2.2.3 Recognise the basic features of a book Children recognise the basic features of a book Story books

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.1.5 Memerhati perubahan warna di persekitaran

Memberi maklumbalas tentang perubahan warna di persekitaran : perubahan keadaan cuaca ( cloudy, rainy day, sunny day, etc )

Environment ( weather)

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 5TEMA : Keluarga Saya HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 09.02.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)




0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

KTI 2.1.11 Menyanyi mengikut mud lagu

Murid menyanyikan mengikut mud lagu dengan nada tinggi-rendah ( Baa baa black sheep )

Cd, radio

23

RANCANGAN HARIAN

Seni (30m)KTI 1.1.5 Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu

Murid mewarnakan gambar dalam ruang tertentu ( mewarna gambar ahli keluarga )

Lembaran kerja

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.1.5 Mengenal pasti bentuk huruf kecil

Murid mengenal pasti bentuk huruf kecil dengan bimbingan guru

Suratkhabar Nilai murni : sopan santun

1020-1120


Matematik

ST 6.3.1 Menyusun objek mengikut kriteria berikut : kecil – besar, pendek – panjang, rendah – tinggi

Murid menyusun objek mengikut kriteria berikut : kecil – besar, pendek – panjang, rendah – tinggi

Bongkah

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 5TEMA : Keluarga Saya HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 10.02.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI

PFK 2.1.5 Berlari bebas pelbagai arah Berlari bebas pelbagai arah Skital Bodily kinesthetic intelligence

0840-092040 M


Seni (30m)

PFK 1.1.5 Menggunakan jari untuk mencubit

Murid menggunakan jari untuk mencubit dengan menggunakan permainan doh dengan membentuk rupa bentuk ahli keluarga

Doh

24

RANCANGAN HARIAN

KTI 1.1.5 Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu

Murid mewarnakan gambar dalam ruang tertentu ( family pictures )

Lembaran kerja Spatial Intelligence

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)


Talk to children about the letters that represent the sounds they hear at the beginning of their names and other familiar words.

Objects

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris

BI 4.1.2 Draw lines, circles and patterns using gross motor and fine motor movements

Provide activities that give children the opportunity and motivation to practice manipulative skills e.g cutting pictures of family members


1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 5TEMA : Keluarga Saya HARI : SABTU(KELAS GANTIAN 26.01.2012)MASA : 0730 – 1130 TARIKH : 11.02.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)




Kemanusiaan

KM 2.1.1 Menyebut gelaran ahli keluarga terdekat : datuk, nenek, ibu, bapa, abang, kakak, adik

Murid menyebut gelaran ahli keluarga terdekat : datuk, nenek, ibu, bapa, abang, kakak, adik

Carta gambar keluarga Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

0920-0950 30 M

REHAT( BM )

25

RANCANGAN HARIAN


(Modul Teras)



Kad huruf


Bahasa Malaysia

BM 4.1.2 Mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan melalui lakaran bentuk, corak dan garisan secara bebas

Murid mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan melalui lakaran bentuk, corak dan garisan secara bebas

Lembaran kerja

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 5TEMA : Keluarga Saya HARI : Sabtu (Kelas Gantian 19.02.2010)MASA : 0730 – 1130 TARIKH : 06.02..2010



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)



Penyapu, mop, bakul sampah, tuala kecil

Aktiviti membersih kelas


Kemanusiaan

KM 2.1.1 Menyebut gelaran ahli keluarga terdekat : datuk, nenek, ibu, bapa, abang, kakak, adik

Murid menyebut gelaran ahli keluarga terdekat : datuk, nenek, ibu, bapa, abang, kakak, adik

Carta gambar keluarga, cd Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)



Kad huruf Lembaran kerja

26

RANCANGAN HARIAN


Bahasa Malaysia


Murid mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan melalui lakaran bentuk, corak dan garisan secara bebas ( membuat lakaran muka ahli keluarga )

Lembaran kerja

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 6TEMA : Perayaan Tahun Baru Cina HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 13.02.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 3.1.3 Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah

Murid diminta menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah : mengemas, menyusun dan menggunakan dengan cermat

Harta benda kelas Nilai murni : menjaga kebersihan


(Modul Teras)

ST 6.4.3 Mengecam corak berulang di persekitaran

Murid mengecam corak berulang di persekitaran : dinding sekolah, susunan batu bata

Persekitaran sekolah Logical Mathematic

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM1.1.6 Mendengar ucap selamat dan memberi respons secara bertatasusila

Murid mendengar ucap selamat dan memberi respons secara bertatasusila mengikut kad ucapan diberi

Kad ucapan Verbal linguistic

1020-1050 BI 1.2.8 Name common objects in the Children name common objects in the environment ; Pictures

27

RANCANGAN HARIAN

30 M Bahasa Inggeris(Modul Teras)

environment tanglung, fire cracker, etc

1050-112030 M


BI

PFK 3.1.6 Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri

Murid menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri : lebih kemas, tidak dijangkiti penyakit

Carta Amalan kebersihan

1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 6TEMA : Perayaan Tahun Baru Cina HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 14.02..2012



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.1.6 Merangkak dengan lakuan yang betul Murid merangkak dengan lakuan yang betul secara individu dan berpasangan


0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.1.6 Menggunakan jari untuk menggentel Murid menggunakan jari untuk menggentel (membuat model tanglung)

Doh Psikomotor halus

KTI 2.1.12 Menyanyi dengan perasaan dan ekspresi

Murid menyanyikan lagu ‘Kalau rasa gembira’ Cd, radio, carta lagu

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.2.8 Name common objects in the environment

Children name common objects in the environment ; tanglung, fire cracker, etc

Pictures

28

RANCANGAN HARIAN

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.1.6 Memerhati dan mengenalpasti bentuk-bentuk di persekitaran

Murid memerhati dan mengenalpasti bentuk-bentuk di persekitaran : segi empat ; meja

Objek Spatial intelligence

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 6TEMA : Perayaan Tahun Baru Cina HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 15.02.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)




0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.1.11 Menyanyi mengikut mud lagu

KTI 2.1.12 Menyanyi dengan perasaan dan ekspresi Cd, radio


Murid mewarna gambar suasana Tahun Baru Cina Lembaran kerja

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.1.6 Mengenal pasti bentuk huruf besar

Mengenal pasti bentuk huruf besar yang ditunjukkan Suratkhabar Nilai murni : sopan santun

29

RANCANGAN HARIAN

1020-1120


Matematik

ST 6.4.3 Mengecam corak berulang di persekitaran

Murid mengecam corak berulang di persekitaran : dinding sekolah, susunan batu bata

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 6TEMA : Perayaan Tahun Baru Cina HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 16.02.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI

PFK 2.1.6 Merangkak dengan lakuan yang betul

Murid merangkak dengan lakuan yang betul secara individu dan berpasangan

Skital Bodily kinesthetic intelligence

0840-092040 M


Seni (30m)

PFK 1.1.6 Menggunakan jari untuk menggentel

Murid menggunakan jari untuk menggentel Doh


Murid mewarna gambar suasana Tahun Baru Cina Lembaran kerja Spatial Intelligence

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)


Children recognise letters of the alphabet by their shapes

Objects

1020-1120 Modul Bertema(BI) BI 4.1.2 Draw lines, circles and Children draw lines, circles and patterns using gross motor Worksheet Motor halus

30

RANCANGAN HARIAN

60 M Bahasa Inggerispatterns using gross motor and fine motor movements

and fine motor movements

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 6TEMA : Perayaan Tahun Baru Cina HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 17.02.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)




Kemanusiaan

PSE 1.2.4 Mengenal pasti tindakan alternatif untuk mengurus emosi

Guru dan murid berbincang cara mengenal pasti tindakan alternatif untuk mengurus emosi : berkawan, bermain bersama-sama, tidak berebut, dlll

Carta gambar keluarga Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)


Mengenal pasti bentuk huruf besar yang ditunjukkan Kad huruf


Bahasa Malaysia


Menggerakkan mata mengikut corak bentuk dan garisan secara bebas

Lembaran kerja

1050-112010 M


31

RANCANGAN HARIAN


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 6TEMA : Perayaan Tahun Baru Cina HARI : SABTU (Gantian : 01.02.11)MASA : 0730 – 1130 TARIKH : 19.02.2011



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.1.6 Merangkak dengan lakuan yang betul Murid merangkak dengan lakuan yang betul secara individu dan berpasangan


0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.1.6 Menggunakan jari untuk menggentel Murid menggunakan jari untuk menggentel (membuat model tanglung)


KTI 2.1.12 Menyanyi dengan perasaan dan ekspresi

Murid menyanyikan lagu ‘Kalau rasa gembira’ Cd, radio, carta lagu

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.2.8 Name common objects in the environment

Children name common objects in the environment ; tanglung, fire cracker, etc

Pictures

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.1.6 Memerhati dan mengenalpasti bentuk-bentuk di persekitaran

Murid memerhati dan mengenalpasti bentuk-bentuk di persekitaran : segi empat ; meja


1120-1130 10 M


32

RANCANGAN HARIAN


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 7TEMA : Perabot Dalam Kelas HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 19.02.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 3.14 Melaksanakan tanggungjawab sebagai seorang murid

Guru dan murid berbincang tentang tanggungjawab sebagai seorang murid : menolong guru, bertanggungjawab menjaga kebersihan kelas

Perabot dalam kelas Nilai murni : menjaga kebersihan


(Modul Teras)

ST 6.4.4 Melengkapkan corak berulang yang diberi

Murid melengkapkan corak berulang yang diberi pada lembaran kerja

Lembaran kerja Logical Mathematic

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM1.1.3 Mendengar sebutan nama dan mengenal pasti objek di dalam dan luar bilik darjah

Murid mendengar sebutan nama dan mengenal pasti objek di dalam dan luar bilik darjah

Kad perkataan, gambar Verbal linguistic


(Modul Teras)

BI 1.2.9 Listen to words said aloud and respond accordingly

Children listen to words said aloud and respond accordingly : table, chair, cupboard

Pictures

1050-112030 M


BI

PFK 3.1.7 Mengenal makanan yang boleh merosakkan gigi serta makanan yang baik untuk kesihatan gigi

Murid diminta mengenal makanan yang boleh merosakkan gigi serta makanan yang baik untuk kesihatan gigi

Carta makanan Amalan kebersihan

1120-113010 M



33

RANCANGAN HARIAN

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 7TEMA : Perabot Dalam Kelas HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 21.02.2012



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.1.7 Melompat dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki menggunakan teknik yang betul

Murid melompat dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki menggunakan teknik yang betul

Gelung Aktiviti dijalankan di dalam kelas

0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.1.7 Menggunakan jari untuk memicit Murid menggunakan jari untuk memicit dalam aktiviti bermain doh ( model perabot )


KTI 2.1.13 Menyanyi dengan gerakan Murid menyanyi dengan mengerakkan anggota badan ( aksi) ; lagu ‘saya sayang …’


0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.1.2 Recognise letters of the alphabet by their name

Children recognise letters of the alphabet by their name: A : Abu

Alphabet letters

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.1.7 Memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenalpasti saiz

Murid memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenalpasti saiz : besar, kecil

Perabot dalam kelas Spatial intelligence

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

34

RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 7TEMA : Perabot Dalam Kelas HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 22.02.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)



Buku bergambar

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.1.13 Menyanyi dengan gerakan Murid menyanyi dengan mengerakkan anggota badan ( aksi) ; lagu ‘saya sayang …’

Cd, radio


Murid mewarna gambar perabot di dalam kelas

Lembaran kerja Dilaksanakan secara berpasangan

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)


Mengenal pasti bentuk huruf besar yang ditunjukkan Suratkhabar Nilai murni : bekerjasama

1020-1120


Matematik

ST 6.4.4 Melengkapkan corak berulang yang diberi

Murid melengkapkan corak berulang yang diberi pada lembaran kerja ( nombor )

Lembaran kerja

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 7TEMA : Perabot Dalam Kelas HARI : KHAMIS

35

RANCANGAN HARIAN

MASA : 0730 – 1130 TARIKH : 23.02.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI

PFK 2.1.7 Melompat dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki menggunakan teknik yang betul

Murid melompat dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki menggunakan teknik yang betul

Gelung Bodily kinesthetic intelligence

0840-092040 M


Seni (30m)

PFK 1.1.7 Menggunakan jari untuk memicit

Murid menggunakan jari untuk memicit dalam aktiviti bermain doh

Doh


Murid mewarna gambar perabot di dalam kelas Lembaran kerja Spatial Intelligence

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.1.2 Recognise letters of the alphabet by their name

Children recognise letters of the alphabet by their name: B : Badang

Flash cards

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris


Children draw the furniture in the class Worksheet Motor halus

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 7TEMA : Perabot Dalam Kelas HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 24.02.2012

36

RANCANGAN HARIAN



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)



Penyapu, kain Membersihkan kelas


Kemanusiaan

KM 4.1.3 Menjalankan tanggungjawab sebagai ahli kelas : mematuhi peraturan kelas

KM 4.1.4 Menyebut nama sekolah

KM 4.1.5 Menyebut nama guru kelas dan ketua kelas

Murid menjalankan tanggungjawab sebagai ahli kelas : mematuhi peraturan kelas, menyebut nama sekolah dengan betul dan nama guru

Peraturan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.1.7 Memadankan huruf kecil dengan huruf besar

Murid memadankan huruf kecil dengan huruf besar Kad huruf


Bahasa Malaysia


Murid mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan melalui lakaran bentuk, corak dan garisan secara bebas : melukis perabot dalam kelas

Lembaran kerja

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 8TEMA : Alat tulis HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 28.02.2011


37

RANCANGAN HARIAN


0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 4.1.2 Mengucapkan terima kasih secara lisan atau bukan lisan atas bantuan, penghargaan dan sumbangan yang diterima

Murid dilatih mengucapkan terima kasih secara lisan atau bukan lisan atas bantuan, penghargaan dan sumbangan yang diterima

Perbualan Nilai murni : menjaga kebersihan


(Modul Teras)

ST 6.4.5 Membina corak berulang mengikut kreativiti sendiri menggunakan bahan yang disediakan dan menyatakan coraknya

Mencantum bentuk geometri untuk menjadi anggota badan manusia


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM1.1.3 Mendengar sebutan nama dan mengenal pasti ruang khas dalam sekolah

Murid mendengar sebutan nama dan mengenal pasti ruang khas dalam sekolah : dapur, sudut main pondok, dll

Persekitaran sekolah Verbal linguistic


(Modul Teras)

BI 1.3.2 Talk about familiar experiences, favourites things and activities around them with guidance

Children talk about familiar experiences, favourites things and activities around them with guidance : playing games

Pictures

1050-112030 M


BI

PFK 3.1.8 Mengamalkan cara menjaga kebersihan diri

Murid mengamalkan cara menjaga kebersihan diri ( memotong kuku, sikat rambut, basuh tangan, dll )

Gambar Amalan kebersihan

1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 8TEMA : Alat tulis HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 28.02.2012



38

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.1.8 Naik dan turun tangga dengan berpegang kepada pemegang

Murid melakukan aktiviti naik dan turun tangga dengan berpegang kepada pemegang

Tangga Aktiviti dijalankan di dalam kelas

0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.1.8 Menggunting dengan cara yang betul Murid menggunting dengan cara yang betul mengikut arah ditetapkan

Gunting, kertas Psikomotor halus

KTI 2.2.1 Mengecam bunyi perkusi dan menamakan jenis alat yang dibunyikan

Murid mengecam bunyi perkusi dan menamakan jenis alat yang dibunyikan

Alat perkusi

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.1.3 Recognise small letters of the alphabet Children recognise small letters of the alphabet

Alphabet letters

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.1.8 Memerhati dan merekod pemerhatian dalam tulisan yang mudah dengan bimbingan

Murid meneka objek yang dipegang dengan menutup mata ( pengamatan deria mata, deria sentuh )

Touch object in the class ( stationery )

Stationery Spatial intelligence

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 8TEMA : Alat tulis HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 29.02.2012



39

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)



Perbualan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.2.1 Mengecam bunyi perkusi dan menamakan jenis alat yang dibunyikan

Murid mengecam bunyi perkusi dan menamakan jenis alat yang dibunyikan

Alat perkusi

KTI 1.2.1 Menekap rupa geometrik segitiga, bulat, segiempat, bujur

Murid menekap rupa geometrik segitiga, bulat, segiempat, bujur

Objek geometri Dilaksanakan secara berpasangan

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.2.1 Menyebut huruf vokal Murid menyebut huruf vokal yang ditunjukkan Kad huruf Nilai murni : bekerjasama

1020-1120


Matematik

ST 6.4.5 Membina corak berulang mengikut kreativiti sendiri menggunakan bahan yang disediakan dan menyatakan coraknya

Mencantum bentuk geometri untuk menjadi anggota badan manusia

Lembaran kerja

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 8TEMA : Alat tulis HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 01.03.2012



40

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI

PFK 2.1.8 Naik dan turun tangga dengan berpegang kepada pemegang

Murid melakukan aktiviti naik dan turun tangga dengan berpegang kepada pemegang

Tangga Bodily kinesthetic intelligence

0840-092040 M


Seni (30m)

PFK 1.1.8 Menggunting dengan cara yang betul

Murid menggunting dengan cara yang betul mengikut arah ditetapkan

Gunting, kertas



Objek geometri Spatial Intelligence

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)


Provide activities that give children the opportunity and motivation to practice manipulative skills e.g cutting with scissors

Scissors

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris

BI 3.1.3 Recognise small letters of the alphabet

Children recognise small letters of the alphabet Worksheet Motor halus

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 8TEMA : Alat tulis HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 02.03.2012



41

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)



Lakonan Membersihkan kelas


Kemanusiaan

KM 4.1.6 Menjalankan tanggungjawab sebagai ahli dalam kelas :

Mematuhi peraturan kelas Menjaga kebersihan sekolah Meletakkan barangan ke tempat

asal

Murid diterangkan tentang peraturan kelas, kepentingan menjaga kebersihan kelas dan cara meletakkan barang setelah menggunakannya


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.2.1 Menyebut huruf vokal Murid menyebut huruf vokal yang ditunjukkan Kad huruf


Bahasa Malaysia


Murid mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan melalui lakaran bentuk, corak dan garisan secara bebas : melukis gambar alat tulis

Lembaran kerja

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 9TEMA : Masa dan Waktu HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 05.03.2012



0740-080020 M



42

RANCANGAN HARIAN

0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)


Murid diminta mengucapkan terima kasih secara lisan atau bukan lisan atas bantuan, penghargaan dan sumbangan yang diterima



(Modul Teras)

ST 7.1.1 Menyebut nama nombor 1 hingga 10 Murid menyebut nama nombor 1 hingga 10 Kad nombor Logical Mathematic

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM1.2.1 Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang sama

Murid mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang sama ( kaki : kaku : kata)

Kad suku kata Verbal linguistic


(Modul Teras)

BI 1.3.3 Talk about the natural environment with guidance

Children talk about the natural environment with guidance : a day with 24 hours, 1 week with 7 days )

Chart

1050-112030 M


BI

PFK 3.2.1 Mengenal makanan yang berkhasiat Murid menyatakan makanan yang berkhasiat ( memilih makanan yang berkhasiat berdasarkan gambar )


1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 9TEMA : Masa dan Waktu HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 06.03.2012



0740-080020 M



0800-0840Permainan Luar

PFK 2.1.9 Berjalan mengundur dengan lurus Murid melakukan aktiviti dengan berjalan mengundur dengan lurus


43

RANCANGAN HARIAN

40 M (Modul Teras)BM

0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.1.9 Menggunakan jari untuk mengoyak bahan mengikut rupa

Murid menggunakan jari untuk mengoyak bahan mengikut rupa

Kertas Psikomotor halus

KTI 2.2.2 Menghasilkan bunyi perkusi badan Murid menghasilkan bunyi perkusi badan ( tepuk tangan, bersiul, petik jari )

Alat perkusi badan

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.3.3 Talk about the natural environment with guidance

Children talk about the natural environment with guidance : a day with 24 hours, 1 week with 7 days )

Flash cards

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.1.9 Memerhati dan merekod pemerhatian dalam bentuk lukisan

Memerhati dan merekod pemerhatian dalam bentuk lukisan ( aktiviti seharian / rutin )

Routine activities ( morning – night )

Chart Spatial intelligence

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 9TEMA : Masa dan Waktu HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 07.03.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)



Perbualan

44

RANCANGAN HARIAN

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.2.2 Menghasilkan bunyi perkusi badan

Murid menghasilkan bunyi perkusi badan ( tepuk tangan, bersiul, petik jari )



Objek geometri Dilaksanakan secara berpasangan

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.2.2 Membunyikan huruf vokal Murid membunyikan huruf vokal yang ditunjukkan Kad huruf Nilai murni : bekerjasama

1020-1120


Matematik

ST 7.1.1 Menyebut nama nombor 1 hingga 10

Murid menyebut nama nombor 1 hingga 10 Kad nombor

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 9TEMA : Masa dan Waktu HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 08.03.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI

PFK 2.1.9 Berjalan mengundur dengan lurus

Murid melakukan aktiviti dengan berjalan mengundur dengan lurus

Skitel Bodily kinesthetic intelligence

0840-092040 M


PFK 1.1.9 Menggunakan jari untuk mengoyak bahan mengikut rupa

Murid menggunting dengan cara yang betul mengikut arah ditetapkan

Kertas

45

RANCANGAN HARIAN

Seni (30m) KTI 1.2.1 Menekap rupa geometrik segitiga, bulat, segiempat, bujur


Objek geometri Spatial Intelligence

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.1.3 Recognise small letters of the alphabet

Children recognise small letters of the alphabet m : monday

Worksheet

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris

BI 4.2.1 Copy letters of alphabet correctly in neat, legible print

Children copy letters of alphabet correctly in neat, legible print


1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 9TEMA : Masa dan Waktu HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 09.03.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)




46

RANCANGAN HARIAN


Kemanusiaan

KM 5.1.3 Menyatakan faedah berkawan

KM 5.1.4 Bergaul mesra dan tolong menolong

Murid menyatakan faedah berkawan ; tidak sunyi, kerja lebih mudah, dapat keseronokan


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.2.2 Membunyikan huruf vokal Murid membunyikan huruf vokal yang ditunjukkan

Kad huruf


Bahasa Malaysia

BM 4.1.3 Mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betul

Murid menulis huruf vokal dengan cara yang betul Lembaran kerja

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 10TEMA : Jenis-jenis rumah HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 19.03.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 5.1.3 Menunjukkan tingkahlaku yang bersopan dalam pergaulan seharian.

Murid diterangkan cara menunjukkan tingkahlaku yang bersopan dalam pergaulan seharian : tidak mengejek kawan


47

RANCANGAN HARIAN


(Modul Teras)

ST 7.1.2 Memadankan angka 1 hingga 10 dengan nama nombor secara lisan.

Murid memadankan angka 1 hingga 10 dengan nama nombor secara lisan

Kad nombor Logical Mathematic

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM1.2.1 Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang sama

Murid mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang sama ( papan : paku )



(Modul Teras)

BI 1.3.4 Talk about happenings around them Children recognise big letters of the alphabet Chart

1050-112030 M


BI

PFK 3.2.2 Menyatakan waktu makan Murid dapat menyatakan waktu makan ; waktu rehat, tengahari, malam


1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 10TEMA : Jenis-jenis rumah HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 20.03.2012



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.1.10 Berjalan dan mengimbang badan di atas bangku panjang yang rendah

Murid berjalan dan mengimbang badan di atas bangku panjang yang rendah


0840-092040 M


PFK 1.1.10 Menggunakan tangan untuk memintal

Murid menggunakan tangan untuk memintal benang Benang Psikomotor halus

48

RANCANGAN HARIAN

Muzik (20m) KTI 2.2.3 Memainkan perkusi dengan iringan muzik dengan bimbingan

Murid memainkan perkusi dengan iringan muzik dengan bimbingan

Alat perkusi

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.3.4 Talk about happenings around them Children talk about happenings around them : singing, playing, etc

Cd

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.1.10 Memerhati dan menyatakan kesamaan dan perbezaan antara objek-objek yang diperhatikan

Murid memerhati dan menyatakan kesamaan dan perbezaan antara objek-objek yang diperhatikan ; atap rumah, tangga

Name of house : long house, semi-detached, flat, condominium

Chart Spatial intelligence


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 10TEMA : Jenis-jenis rumah HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 21.03.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)



Perbualan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.2.3 Memainkan perkusi dengan iringan muzik dengan bimbingan

Murid memainkan perkusi dengan iringan muzik dengan bimbingan

Alat perkusi

KTI 1.2.2 Melukis rupa organik (rupa yang tidak mempunyai garisan yang

Murid melukis rupa organik (rupa yang tidak mempunyai garisan yang tepat dan selari)


49

RANCANGAN HARIAN

tepat dan selari)

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.1.6 Memberikan arahan kepada rakan secara bertatasusila

Murid memberikan arahan kepada rakan secara bertatasusila (”Maaf, boleh...”)

Kad huruf Nilai murni : bekerjasama

1020-1120


Matematik

ST 7.1.1 Menyebut nama nombor 1 hingga 10

Murid menyebut nama nombor 1 hingga 10 Kad nombor

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 10TEMA : Jenis-jenis rumah HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 22.03.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI



Bangku panjang Bodily kinesthetic intelligence

0840-092040 M


Seni (30m)

PFK 1.1.10 Menggunakan tangan untuk memintal

Murid menggunakan tangan untuk memintal benang Benang

KTI 1.2.2 Melukis rupa organik (rupa yang tidak mempunyai garisan yang tepat dan selari)



50

RANCANGAN HARIAN

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.1.4 Recognise big letters of the alphabet

Children recognise big letters of the alphabet ( Terrace house, Bangalow, )

Worksheet

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris


Children copy big letters of the alphabet Worksheet Motor halus

1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 10TEMA : Jenis-jenis rumah HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 23.03.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)





Kemanusiaan

KM 2.2.1 Bercerita dengan bimbingan tentang rumah kediaman sendiri

Murid bercerita tentang rumah kediaman sendiri

Gambar rumah Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.2.3 Mengenal pasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan

Murid mengenal pasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan

Kad huruf vokal

51

RANCANGAN HARIAN


Bahasa Malaysia



1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 11TEMA : Bahagian Dalam Rumah HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 26.03.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 5.1.4 Melafazkan tutur kata yang bersopan. Murid melafazkan tutur kata yang bersopan ( bahasa yang lembut dan nada rendah )



(Modul Teras)

ST 7.1.3 Membilang objek 1 – 10 Murid membilang objek 1 – 10 menggunakan batu Kad nombor, batu Logical Mathematic

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM1.2.2 Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza

Murid mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza ( kutu, batu, satu )



(Modul Teras)

BI 1.4.1 Listen to and follow one word instructions : e.g. ‘come’

Children listen to and follow one word instructions : e.g. ‘come’, ‘bye’, ‘thanks’

Chart

52

RANCANGAN HARIAN

1050-112030 M


BI

PFK 3.2.3 Mengenal jenis makanan yang berkhasiat dan tidak berkhasiat

Murid dapat menyatakan makanan yang berkhasiat dan tidak berkhasiat

Piramid makanan Amalan kebersihan

1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 11TEMA : Bahagian Dalam Rumah HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 27.03.2012



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.1.11 Berjalan dengan pundit kacang di atas kepala

Murid berjalan dengan pundit kacang di atas kepala Pundi kacang Aktiviti dijalankan di dalam kelas

0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.1.11 Menggunakan jari untuk merenjis Murid menggunakan jari untuk merenjis air berwarna ke atas permukaan kertas

Warna air Psikomotor halus

KTI 2.2.4 Memainkan perkusi dengan ekspresi yang sesuai

Murid memainkan perkusi dengan ekpresi yang sesuai

Alat perkusi

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)



Flash cards

53

RANCANGAN HARIAN

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.2.1 Membandingkan panjang objek Murid membandingkan panjang objek : meja, kerusi, penyapu

Peralatan di dapur Spatial intelligence

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 11TEMA : Bahagian Dalam Rumah HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 28.03.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 5.1.4 Melafazkan tutur kata yang bersopan.

Murid melafazkan tutur kata yang bersopan ( bahasa yang lembut dan nada rendah )

Perbualan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.2.4 Memainkan perkusi dengan ekspresi yang sesuai

Murid memainkan perkusi dengan ekpresi yang sesuai

Alat perkusi



( draw objects in the kitchen )


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.1.7 Menamakan objek di persekitaran

Murid menamakan objek di persekitaran : bahagian-bahagian dalam rumah ( dapur, bilik tidur, ruang tamu )

Gambar Nilai murni : bekerjasama

54

RANCANGAN HARIAN

1020-1120


Matematik

ST 7.1.3 Membilang objek 1 – 10 Murid membilang objek 1 – 10 menggunakan batu Kad nombor, batu

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 11TEMA : Bahagian Dalam Rumah HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 29.03.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI

PFK 2.1.11 Berjalan dengan pundit kacang di atas kepala

Murid berjalan dengan pundit kacang di atas kepala Pundi kacang Bodily kinesthetic intelligence

0840-092040 M


Seni (30m)

PFK 1.1.11 Menggunakan jari untuk merenjis

Murid menggunakan jari untuk merenjis air berwarna ke atas permukaan kertas

Warna air, kertas




0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.1.4 Recognise big letters of the alphabet

Children recognise big letters of the alphabet ( Kitchen, Guest Room, Bedroom )

Worksheet

1020-1120 Modul Bertema(BI) BI 4.2.1 Copy letters of alphabet Children copy big letters of the alphabet Worksheet Motor halus

55

RANCANGAN HARIAN

60 M Bahasa Inggeris correctly in neat, legible print

1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 11TEMA : Bahagian Dalam Rumah HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 30.04.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)

PM 5.1.4 Melafazkan tutur kata yang bersopan.

Murid melafazkan tutur kata yang bersopan ( bahasa yang lembut dan nada rendah )



Kemanusiaan

KM 2.2.2 Bercerita tentang rumah kediaman sendiri

Murid bercerita tentang rumah kediaman sendiri Gambar rumah Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.2.3 Mengenal pasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan

Murid mengenal pasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan

Kad huruf vokal


Bahasa Malaysia



1050-112010 M



56

RANCANGAN HARIAN

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 12TEMA : Perabot Dalam Rumah HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 04.04.2011



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 5.1.4 Melafazkan tutur kata yang bersopan. Murid melafazkan tutur kata yang bersopan ( bahasa yang lembut dan nada rendah )



(Modul Teras)

ST 7.1.3 Membilang objek 1 – 10 Murid membilang objek 1 – 10 menggunakan batu Kad nombor, batu Logical Mathematic

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)


Murid mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza ( kutu, batu, satu )



(Modul Teras)



Chart

1050-112030 M


BI

PFK 3.2.3 Mengenal jenis makanan yang berkhasiat dan tidak berkhasiat

Murid dapat menyatakan makanan yang berkhasiat dan tidak berkhasiat

Piramid makanan Amalan kebersihan

1120-113010 M



57

RANCANGAN HARIAN

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 12TEMA : Perabot Dalam Rumah HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 05.04.2011



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.1.12 Berlari dengan lakuan yang betul dalam jarak tertentu

Murid berlari dengan lakuan yang betul dalam jarak tertentu yang ditetapkan

Skiter Aktiviti dijalankan di dalam kelas

0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.1.12 Menggunakan jari untuk menjentik Murid menggunakan jari untuk menjentik batu ( main seremban ; menjentik )

Batu seremban Psikomotor halus

KTI 2.2.5 Memainkan perkusi dengan beat yang konsisten

Murid memainkan perkusi dengan beat yang konsisten

Alat perkusi

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.4.2 Listen to and follow simple instructions, e.g. ‘please stand up’

Children listen to and follow simple instructions : e.g. ‘’please stand up”, “please sit down” “please keep quiet”

Flash cards

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.2.1 Membandingkan panjang objek Murid membandingkan panjang objek : meja, kerusi, penyapu

Peralatan di dapur Spatial intelligence

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

58

RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 12TEMA : Perabot Dalam Rumah HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 06.04.2011



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 5.1.5 Menyatakan cara-cara bertingkahlaku sopan

Murid menyatakan cara-cara bertingkahlaku sopan : semasa hendak keluar kelas, perlu meminta izin, mengetuk pintu )

Perbualan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.2.5 Memainkan perkusi dengan beat yang konsisten

Murid memainkan perkusi dengan beat yang konsisten

Alat perkusi

KTI 1.2.3 Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai aktiviti menggambar

Murid melukis dan mewarna gambar perabot Lembaran kerja Dilaksanakan secara berpasangan

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.1.7 Menamakan objek di persekitaran

Murid menamakan objek di persekitaran : perabot dalam rumah ( almari, meja, kerusi, sofa )

Gambar Nilai murni : bekerjasama

1020-1120


Matematik

ST 7.1.4 Menggunakan bentuk seperti titik untuk mewakili bilangan objek

Murid membilang objek menggunakan titik / simbol untuk mewakili bilangan objek

Kad nombor, simbol

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 12TEMA : Perabot Dalam Rumah HARI : KHAMIS

59

RANCANGAN HARIAN

MASA : 0730 – 1130 TARIKH : 07.04.2011



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI

PFK 2.1.12 Berlari dengan lakuan yang betul dalam jarak tertentu

Murid berlari dengan lakuan yang betul dalam jarak tertentu yang ditetapkan

Skiter Bodily kinesthetic intelligence

0840-092040 M


Seni (30m)

PFK 1.1.12 Menggunakan jari untuk menjentik

Murid menggunakan jari untuk menjentik batu ( main seremban ; menjentik )

Batu seremban


Murid melukis dan mewarna gambar perabot Lembaran kerja Spatial Intelligence

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.1.6 Name letters of the alphabet Children name letters of the alphabet from the newspaper

Newspaper

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris



1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 12TEMA : Perabot Dalam Rumah HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 08.04.2011

60

RANCANGAN HARIAN



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)





Kemanusiaan



0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.3.2 Menyebut huruf konsonan dengan tepat

Murid menyebut huruf konsonan

Kad huruf konsonan


Bahasa Malaysia


Murid menulis huruf konsonan dengan cara yang betul Lembaran kerja

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 12TEMA : Perabot Dalam Rumah HARI : SABTU ( KELAS GANTIAN )MASA : 0730 – 1130 TARIKH : 10.04.2010


61

RANCANGAN HARIAN


0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)





Kemanusiaan



0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)



Kad huruf konsonan


Bahasa Malaysia



1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 13TEMA : Kaum Di Malaysia HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 11.04.2011



62

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 6.1.2 Menyatakan dan menunjukkan taat dan hormat kepada ahli keluarga

Murid menyatakan dan menunjukkan taat dan hormat kepada ahli keluarga : panggilan yang sesuai



(Modul Teras)

ST 7.1.5 Memadankan angka 1 – 10 dengan bilangan objek yang betul

Murid memadankan angka 1 – 10 dengan bilangan objek yang betul


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM1.1.13 Mendengar dan memberi respons terhadap perbualan, permintaan, cerita, lagu

Murid mendengar dan memberi respons terhadap lagu ’Jalur Gemilang’

Cd lagu Verbal linguistic


(Modul Teras)

BI 1.4.3 Listen to and follow instructions, e.g. ‘Please get me the book from the shelf’.

Children listen to and follow instructions : e.g. ‘’please stand up until I ask you to sit down” “please keep quiet during your breakfast”

Chart

1050-112030 M


BI

PFK 3.2.5 Menyatakan jenis makanan (protein,karbohirat) yang sesuai mengikut waktu makan

Murid dapat menyatakan jenis makanan (protein,karbohirat) yang sesuai mengikut waktu makan


1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 13TEMA : Kaum Di Malaysia HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 10.04.2012



63

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840


BM




0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.1.13 Menggunakan tangan untuk memulas penutup botol

Murid menggunakan tangan untuk memulas penutup botol

Botol Psikomotor halus

KTI 2.2.6 Memainkan perkusi mengikut tempo Murid memainkan perkusi mengikut tempo

Alat perkusi

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.4.3 Listen to and follow instructions, e.g. ‘Please get me the book from the shelf’.

Children listen to and follow instructions : e.g. ‘’please stand up until I ask you to sit down” “please keep quiet during your breakfast”

Cd

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.2.2 Membandingkan berat objek Murid membandingkan berat objek : gelas, kasut, buku, dll


1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 13TEMA : Kaum Di Malaysia HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 13.04.2011



0740-080020 M



64

RANCANGAN HARIAN

0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)



Perbualan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.2.6 Memainkan perkusi mengikut tempo

Murid memainkan perkusi mengikut tempo

Alat perkusi


Murid melukis dan mewarna gambar kaum-kaum di Malaysia


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.2.1 Menyebut semula soalan rangsangan yang dikemukakan

Murid menyebut semula soalan rangsangan yang dikemukakan

Kad soalan Nilai murni : bekerjasama

1020-1120


Matematik

ST 7.1.5 Memadankan angka 1 – 10 dengan bilangan objek yang betul

Murid memadankan angka 1 – 10 dengan bilangan objek yang betul

Kad nombor

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 13TEMA : Kaum Di Malaysia HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 12.04.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)



PFK 2.1.10 Berjalan dan mengimbang badan di atas bangku panjang yang



65

RANCANGAN HARIAN

40 M (Modul Teras)BI

rendah

0840-092040 M


Seni (30m)

PFK 1.1.13 Menggunakan tangan untuk memulas penutup botol

Murid menggunakan tangan untuk memulas penutup botol

Botol


Murid melukis dan mewarna gambar kaum-kaum di Malaysia


0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.1.7 Sound out letters of the alphabet (basic phonics)

Children sound out letters of the alphabet (basic phonics)

Worksheet

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris



1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 13TEMA : Kaum Di Malaysia HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 13.04.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)




66

RANCANGAN HARIAN


Kemanusiaan

KM 5.2.1 Menyatakan kaum dalam masyarakat setempat

KM 5.2.2 Menyatakan kaum di Malaysia

Murid bercerita tentang kaum dalam masyarakat setempat dan kaum yang terdapat di Malaysia

Gambar kaum di Malaysia Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)



Kad huruf konsonan


Bahasa Malaysia

BM 4.2.1 Menulis semula huruf mengikut cara yang betul


1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 14TEMA : Jenis-Jenis Pakaian HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 16.04.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 6.1.3 Menyatakan sebab mengapa perlu hormat kepada ahli keluarga

Murid menyatakan sebab mengapa hormat kepada ahli keluarga : kerana lebih tua, hidup bahagia


67

RANCANGAN HARIAN


(Modul Teras)

ST 7.1.6 Menyurih angka 1 – 10 Murid menyurih angka 1 – 10 dengan yang betul dan kemas


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)


Murid mendengar dan memberi respons terhadap lagu ’Keranamu Malaysia’

Cd lagu Verbal linguistic


(Modul Teras)

BI 1.4.4 Listen to and perform actions based on instructions in activities and games

Children listen to and perform actions based on instructions in activities and games : “your turn” “I am first player”

Chart

1050-112030 M


BI

PFK 4.1.1 Memakai pakaian yang bersih Murid diminta memakai dan menjaga pakaian yang bersih


1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 14TEMA : Jenis-Jenis Pakaian HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 17.04.2012



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.1.14 Merangkak dengan lakuan yang betul di ruang tertentu

Murid merangkak dengan lakuan yang betul di ruang tertentu


0840-092040 M


PFK 1.1.14 Menggunakan tangan untuk Murid menggunakan tangan untuk mengikat sesuatu objek

Botol Psikomotor halus

68

RANCANGAN HARIAN

Muzik (20m)

mengikat sesuatu objek

KTI 2.2.7 Memainkan perkusi dengan iringan muzik

Murid memainkan perkusi dengan iringan muzik

Alat perkusi

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.4.4 Listen to and perform actions based on instructions in activities and games

Children listen to and perform actions based on instructions in activities and games : “your turn” “I am first player”

Cd

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.2.3 Membandingkan ketebalan objek Murid membandingkan ketebalan objek : buku latihan, kotak, buku bacaan, dll


1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 14TEMA : Jenis-Jenis Pakaian HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 18.04.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)



Perbualan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

KTI 2.2.7 Memainkan perkusi dengan iringan muzik


Alat perkusi

KTI 1.2.4 Membuat corak dan rekaan Murid membuat corak dan rekaan yang mudah melalui Lembaran kerja Dilaksanakan

69

RANCANGAN HARIAN

Seni (30m) yang mudah melalui pelbagai aktiviti pelbagai aktiviti ( mewarna corak batik ) secara berpasangan

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.2.1 Menyebut semula soalan rangsangan yang dikemukakan

Murid menyebut semula soalan rangsangan yang dikemukakan


1020-1120


Matematik

ST 7.1.6 Menyurih angka 1 – 10 Murid menyurih angka 1 – 10 dengan yang betul dan kemas

Kad nombor

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 14TEMA : Jenis-Jenis Pakaian HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 19.04.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI

PFK 2.1.14 Merangkak dengan lakuan yang betul di ruang tertentu

Murid merangkak dengan lakuan yang betul di ruang tertentu


0840-092040 M


Seni (30m)

PFK 1.1.14 Menggunakan tangan untuk mengikat sesuatu objek

Murid menggunakan tangan untuk mengikat sesuatu objek

Botol

KTI 1.2.4 Membuat corak dan rekaan yang mudah melalui pelbagai aktiviti

Murid membuat corak dan rekaan yang mudah melalui pelbagai aktiviti ( mewarna corak batik )


70

RANCANGAN HARIAN

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.1.8 Hear and sound vowel sounds Children hear and sound vowel sounds Worksheet

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris



1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 14TEMA : Jenis-Jenis Pakaian HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 20.04.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)





Kemanusiaan

KM 7.1.1 Bercerita tentang pakaian masyarakat Malaysia di persekitaran

KM 7.1.2 Bercerita tentang pakaian pelbagai kaum masyarakat Malaysia

Murid bercerita tentang pakaian pelbagai kaum masyarakat Malaysia

Gambar pakaian kaum di Malaysia

Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

0920-0950 30 M

REHAT( BM )

0950-1020 BM 3.3.2 Menyebut huruf konsonan Murid menyebut huruf konsonan dalam perkataan Kad huruf konsonan 71

RANCANGAN HARIAN

30 M Bahasa Malaysia(Modul Teras)

dengan tepat yang ditunjukkan


Bahasa Malaysia



1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 14TEMA : Jenis-Jenis Pakaian HARI : SABTU ( KELAS GANTIAN )MASA : 0730 – 1130 TARIKH : 24.04.2010



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)



Menyanyikan lagu ‘satu dua tiga sayang keluarga’

Perbualan Nyanyian

Nilai murni : menjaga kebersihan


(Modul Teras)

ST 7.1.6 Menyurih angka 1 – 10 Murid menyurih angka 1 – 10 dengan yang betul dan kemas dan mewarnakannua


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)


Murid mendengar dan memberi respons terhadap lagu ’Keranamu Malaysia’

Murid membaca senikata lagu

Cd lagu

Carta lagu

Verbal linguistic

1020-1050 BI 1.4.4 Listen to and perform actions based on Children listen to and perform actions based on Conversation

72

RANCANGAN HARIAN


instructions in activities and games instructions in activities and games : “your turn” “I am first player”, “you go first”

1050-112030 M


BI

PFK 4.1.1 Memakai pakaian yang bersih Murid diminta memakai dan menjaga pakaian yang bersih

Cara menjaga kebersihan pakaian


1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 15TEMA : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Tradisional) HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 23.04.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 6.2.3 Menunjukkan cara menghormati orang dewasa, rakan dan masyarakat setempat

Murid menunjukkan cara menghormati orang dewasa, rakan dan masyarakat setempat : ucap selamat, beri salam, bertegur sapa



(Modul Teras)

ST 7.1.7 Membilang secara menaik 1 – 10 dan menurun 10 – 1

Murid membilang secara menaik 1 – 10 dan menurun 10 – 1


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)


Murid mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza ( kain sarung : baju kurung )



(Modul Teras)

BI 1.5.1 Listen to and recite nursery rhymes and action songs.

Children listen to and recite nursery rhymes and action songs ( song : “This is the way I wear my shirt”)

Song chart

1050-1120 Kesihatan & PFK 4.1.2 Menjaga kebersihan peralatan Murid diminta menjaga kebersihan peralatan peribadi Gambar Amalan kebersihan 73

RANCANGAN HARIAN

30 M Keselamatan(M.Bertema)

BI

peribadi yang digunakan dengan bimbingan yang digunakan ; letakkan di tempat asal / dibersihkan

1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 15TEMA : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Tradisional) HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 24.04.2012



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.1.15 Melompat pelbagai aras dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki mengunakan lakuan yang betul

Murid melompat pelbagai aras dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki mengunakan lakuan yang betul

Gelung rotan Aktiviti dijalankan di dalam kelas

0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.1.15 Menggunting menghasilkan satu bentuk

Murid menggunting menghasilkan satu bentuk Gunting Psikomotor halus

KTI 2.2.8 Memainkan perkusi mengiringi muzik Murid memainkan perkusi dengan iringan muzik

Alat perkusi

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.5.1 Listen to and recite nursery rhymes and action songs.


Song chart

74

RANCANGAN HARIAN

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2..2.4 Mengukur panjang dan tinggi objek menggunakan unit bukan piawai

Murid mengukur panjang dan tinggi objek menggunakan unit bukan piawai


1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 15TEMA : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Tradisional) HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 25.04.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)



Perbualan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.2.8 Memainkan perkusi mengiringi muzik


Alat perkusi




0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.2.2 Mengemukakan soalan yang bersesuaian.

Murid mengemukakan soalan yang bersesuaian ; ”Apakah nama pakaian tradisional ini?”


75

RANCANGAN HARIAN

1020-1120


Matematik

ST 7.1.7 Membilang secara menaik 1 – 10 dan menurun 10 – 1

Murid membilang secara menaik 1 – 10 dan menurun 10 – 1

Kad nombor

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 15TEMA : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Tradisional) HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 26.04.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI

PFK 2.1.15 Melompat pelbagai aras dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki mengunakan lakuan yang betul

Murid melompat pelbagai aras dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki mengunakan lakuan yang betul

Gelung rotan Bodily kinesthetic intelligence

0840-092040 M


Seni (30m)

PFK 1.1.15 Menggunting menghasilkan satu bentuk

Murid menggunting menghasilkan satu bentuk Gunting




0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.1.9 Hear and sound consonant sounds

Children hear and sound consonant sounds Worksheet

76

RANCANGAN HARIAN

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris



1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 15TEMA : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Tradisional) HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 27.04.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)





Kemanusiaan






0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.3.3 Menyebut huruf konsonan dalam perkataan yang ditunjukkan

Murid menyebut huruf konsonan dalam perkataan yang ditunjukkan

Kad huruf konsonan




77

RANCANGAN HARIAN

Bahasa Malaysia

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 16TEMA : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Uniform ) HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 03.05.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 6.2.4 Melafazkan ucapan bertatasusila bersesuaian dengan situasi dan masa

Murid melafazkan ucapan bertatasusila bersesuaian : “Apa khabar kawan?”, “ Maafkan saya, boleh saya pinjam…”



(Modul Teras)

ST 7.1.8 Menulis nombor 1 –10 mengikut cara yang betul

Murid menulis nombor 1 –10 mengikut cara yang betul Kad nombor Logical Mathematic

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)


Murid mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza ( kopi : topi )



(Modul Teras)

BI 1.5.2 Listen to, recite and act out nursery rhymes and action songs.


Song chart

1050-112030 M


BI

PFK 4.1.3 Membersihkan tempat dan peralatan yang digunakan dengan bimbingan

Murid diminta menjaga kebersihan peralatan yang digunakan ; letakkan di tempat asal / dibersihkan

Peralatan kelas Amalan kebersihan

1120-1130 Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid

78

RANCANGAN HARIAN

10 M 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 16TEMA : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Uniform ) HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 03.05.2011



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.1.16 Berjengket beberapa langkah ke arah tertentu

Murid berjengket beberapa langkah ke arah tertentu Aktiviti dijalankan secara individu dan berpasangan


0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.2.1 Menggunakan tangan untuk melipat kertas menjadi 2 dan 4 bahagian

Murid menggunakan tangan untuk melipat kertas menjadi 2 dan 4 bahagian


KTI 2.3.1 Meneroka bunyi menerusi bahan atau objek improvisasi dengan bimbingan

Murid meghasilkan bunyi menggunakan bahan semulajadi : daun kelapa yang digulung; jadi seruling

Daun kelapa

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)



Song chart

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.3.1 Membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut satu ciri :

a. bentukb. warna

Murid membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut satu cirri bentuk dan warna sama.


1120-1130 10 M


79

RANCANGAN HARIAN


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 16TEMA : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Uniform ) HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 02.05.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)



Perbualan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.3.1 Meneroka bunyi menerusi bahan atau objek improvisasi dengan bimbingan

Murid meghasilkan bunyi menggunakan bahan semulajadi : daun kelapa yang digulung; jadi seruling

Daun kelapa

KTI 1.2.5 Menghasilkan bentuk binaan yang mudah melalui pelbagai aktiviti

Murid membuat aktiviti lipatan membina model baju sekolah

Kertas Dilaksanakan secara berpasangan

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.2.2 Mengemukakan soalan yang bersesuaian.

Murid mengemukakan soalan yang bersesuaian ; ”Apakah nama pakaian seragam ini?”


1020-1120


Matematik

ST 7.1.8 Menulis nombor 1 –10 mengikut cara yang betul

Murid menulis nombor 1 –10 mengikut cara yang betul Kad nombor

1120-1130 10 M



80

RANCANGAN HARIAN

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 16TEMA : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Uniform ) HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 03.05.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI




0840-092040 M


Seni (30m)



Kertas


Murid membuat aktiviti lipatan membina model baju sekolah

Kertas Spatial Intelligence

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.2.1 Hear and pronounce simple words

Children hear and pronounce simple words ( police, soldier, doctor, nurse, pilot )

Pictures, flashcards

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris

BI 4.2.2 Write recognizable letters with guidance

Children copy the words from the flascads about uniform ( soldier uniform…)


1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………81

RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 16TEMA : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Uniform ) HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 04.05.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)





Kemanusiaan






0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.4.1 Membunyikan suku kata hasil gabungan huruf konsonan dan vokal dengan bimbingan

Murid membunyikan suku kata hasil gabungan huruf konsonan dan vokal yang ditunjukkan (po + lis = polis )

Kad suku kata


Bahasa Malaysia


Murid menulis perkataan dengan cara yang betul Lembaran kerja

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 17TEMA : Makanan Seimbang HARI : ISNIN

82

RANCANGAN HARIAN

MASA : 0730 – 1130 TARIKH : 07.05.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 7.1.1 Bercerita tentang orang yang disayangi

Murid bercerita tentang orang yang disayangi : ibu bapa, adik, abang, kakak, nenek, datuk



(Modul Teras)

ST 7.2.1 Menulis angka sifar Murid menulis angka sifar ( 0 ), mengikut cara yang betul


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)


Murid mendengar dan memberi respons terhadap cerita ’Anjing dengan bayang-bayang’.

Cerita Verbal linguistic


(Modul Teras)


Children listen to and recite nursery rhymes and action songs ( song : “I like to eat…”)

Song chart

1050-112030 M


BI

PFK 4.1.4 Menjaga kebersihan pakaian Murid diminta menjaga kebersihan pakaian dengan bimbingan guru

Gambar pakaian Amalan kebersihan

1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 17TEMA : Makanan Seimbang HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 08.05.2012

83

RANCANGAN HARIAN



0740-080020 M



0800-0840


BM




0840-092040 M


Muzik (20m)




KTI 2.3.2 Memainkan alat improvisasi bagi mengiringi nyanyian dengan bimbingan guru

Murid meghasilkan bunyi menggunakan bahan semulajadi : daun yang dilapis dua ; jadi terompet

Daun kelapa

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.5.3 Listen to, recite and act out nursery rhymes, action songs and poems

Children listen to and recite nursery rhymes and action songs ( song : “I like to eat…”)

Song chart

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.3.3 Membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut ciri

a. saizb. teksturc. berat

Murid membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut s cirri ; saiz, tekstur dan berat


1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 17TEMA : Makanan Seimbang HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 09.05.2012


84

RANCANGAN HARIAN


0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)



Perbualan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.3.2 Memainkan alat improvisasi bagi mengiringi nyanyian dengan bimbingan guru

Murid meghasilkan bunyi menggunakan bahan semulajadi : daun yang dilapis dua ; jadi terompet

Daun kelapa


Murid membuat aktiviti bermain doh dengan membuat model / bentuk makanan

Doh Dilaksanakan secara berpasangan

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.2.3 Bersoaljawab berdasarkan tema,minat dan situasi semasa

Guru bersoaljawab dengan murid tentang makanan yang diminati murid.


1020-1120


Matematik

ST 7.2.1 Menulis angka sifar Murid menulis angka sifar ( 0 ), mengikut cara yang betul

Kad nombor

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 17TEMA : Makanan Seimbang HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 10.05.2012



85

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI

PFK 2.1.17 Berketengteng dengan lakuan yang betul

Murid berketenteng beberapa langkah ke arah tertentu dalam aktiviti main petak


0840-092040 M


Seni (30m)



Kertas


Murid membuat aktiviti bermain doh dengan membuat model / bentuk makanan

Doh Spatial Intelligence

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.2.2 Read simple words Children hear and pronounce simple words ( milk, fish, rice, fruits )

Pictures, flashcards

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris


Children recognize big and small letters of the alphabet Worksheet Motor halus

1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 17TEMA : Makanan Seimbang HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 11.05.2012



86

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)





Kemanusiaan

KM 7.6.1 Mengecam makanan tradisional pelbagai kaum masyarakat Malaysia

Murid mengecam makanan tradisional pelbagai kaum masyarakat Malaysia

Makanan tradisional Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.4.2 Membunyikan dua suku kata dengan bimbingan

Murid membunyikan dua suku kata dan membentuk perkataan bermakna (na + si = nasi )

Kad suku kata


Bahasa Malaysia

BM 4.2.2 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul dengan bimbingan


1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 18TEMA : Jenis Minuman HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 14.05.2012



0740-080020 M



87

RANCANGAN HARIAN

0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 7.1.3 Menunjukkan sifat kasih sayang kepada diri, keluarga dan orang di sekelilingnya




(Modul Teras)

ST 7.2.2 Menyebut sifar

ST 7.2.3 Mengetahui maksud sifar (sifar adalah kosong/tiada nilai )

Murid diminta menjaga kebersihan peralatan ; membasuh atau dibersihkan setelah menggunakannya


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)


Murid mendengar dan memberi respons terhadap cerita ’Sang Kancil dengan Sang Buaya’.



(Modul Teras)

BI 1.5.4 Listen to and retell simple stories using aids.

Children listen to and retell simple stories using aids ( Three Hungry Ants )

Song chart

1050-112030 M


BI

PFK 4.1.5 Menjaga kebersihan peralatan peribadi yang digunakan

Murid diminta menjaga kebersihan peralatan ; membasuh atau dibersihkan setelah menggunakannya


1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 18TEMA : Jenis Minuman HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 15.05.2012



0740-080020 M




PFK 2.1.18 Melompat dengan halangan pada aras yang rendah

Murid melompat dengan halangan pada aras yang rendah

Gelung rotan, skiter Aktiviti dijalankan di dalam kelas

88

RANCANGAN HARIAN

40 M (Modul Teras)BM

0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.2.2 Menggunakan jari untuk membutang bersaiz besar

Murid menggunakan jari untuk membutang bersaiz besar

Butang Psikomotor halus

KTI 2.3.3 Meneroka bunyi menerusi bahan atau objek improvisasi

Murid menghasilkan bunyi menggunakan belon untuk menjadi ‘drum’

Belon. Gelas

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.5.4 Listen to and retell simple stories using aids.

Children listen to and retell simple stories using aids ( Three Hungry Ants )

Story book

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.3.6 Mengumpul objek-objek mengikut bau Murid mengumpul jenis minuman mengikut bau ( bau kopi, bau milo, bau the, bau susu

Minuman, gelas Spatial intelligence

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 18TEMA : Jenis Minuman HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 15.05.201



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)



Perbualan

0840-0920 Modul Bertema(BI) KTI 2.3.3 Meneroka bunyi menerusi Murid menghasilkan bunyi menggunakan belon untuk Belon. Gelas

89

RANCANGAN HARIAN

40 MMuzik (10m)

Seni (30m)

bahan atau objek improvisasi menjadi ‘drum’

KTI 1.2.6 Melukis rupa geometrik iaitu segitiga, bulat, segiempat, bujur

Murid melukis rupa geometrik iaitu segitiga, bulat, segiempat, bujur

Kertas lukisan Dilaksanakan secara berpasangan

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.2.3 Bersoaljawab berdasarkan tema,minat dan situasi semasa

Guru bersoaljawab dengan murid tentang minuman yang diminati murid.


1020-1120


Matematik

ST 7.2.2 Menyebut sifar

ST 7.2.3 Mengetahui maksud sifar (sifar adalah kosong/tiada nilai )

Murid menyebut dan mengetahu maksud angka sifar ( 0 )

Kad nombor

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 18TEMA : Jenis Minuman HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 17.05.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI

PFK 2.1.18 Melompat dengan halangan pada aras yang rendah

Murid melompat dengan halangan pada aras yang rendah

Gelung rotan, skiter Bodily kinesthetic intelligence

0840-092040 M


PFK 1.2.2 Menggunakan jari untuk membutang bersaiz besar

Murid menggunakan jari untuk membutang bersaiz besar

Butang

90

RANCANGAN HARIAN

Seni (30m) KTI 1.2.6 Melukis rupa geometrik iaitu segitiga, bulat, segiempat, bujur

Murid melukis rupa geometrik iaitu segitiga, bulat, segiempat, bujur

Kertas lukisan Spatial Intelligence

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.2.2 Read simple words Children read labels from the bottle Bottles

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris



1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 18TEMA : Jenis Minuman HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 18.05.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)





Kemanusiaan

KM 1.1.3 Menceritakan pertumbuhan dan keperluan diri sejak lahir

Guru bersoaljawab dengan murid tentang pertumbuhan dan keperluan diri sejak lahir

Carta perkembangan Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

0920-0950 REHAT

91

RANCANGAN HARIAN

30 M ( BM )


(Modul Teras)

BM 3.4.3 Membina dan membunyikan suku kata hasil gabungan huruf konsonan dan vokal

Murid membunyikan dua suku kata dan membentuk perkataan bermakna ( mi + lo = milo, ko + pi = kopi, su + su = susu )

Kad suku kata


Bahasa Malaysia



1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 20TEMA : Buah-buahan HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 21.05.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 7.1.7 Mengenali keistimewaan diri dan menunjukkan bakat

Murid mengenali keistimewaan diri dan menunjukkan bakat dengan menyatakan bakat yang ada ; melukis, menyanyi, menari, dll



(Modul Teras)

ST 7.3.2 Membandingkan :

*10 dengan 11 ( 11 adalah 1 lebih daripada 10 )

Murid membandingkan : 10 dengan 11 ( 11 adalah 1 lebih daripada 10 )

Carta nombor Logical Mathematic

0920-0950 30 M

REHAT( BM )

92

RANCANGAN HARIAN


(Modul Teras)

BM 1.2.3 Mengenal bunyi suku kata akhir yang sama

Murid mengenal bunyi suku kata akhir yang sama ( buah : kuah , pisang : pasang )



(Modul Teras)

BI 1.5.6 Listen to and solve simple riddles Children listen to and solve simple riddles( I have hair, I am sweet and red colour, who am I ?)

Song chart

1050-112030 M


BI

PFK 4.1.7 Menyatakan kepentingan memakai pakaian yang bersih, sesuai dan kemas

Murid diminta menyatakan kepentingan memakai pakaian yang bersih, sesuai dan kemas


1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 20TEMA : Buah-buahan HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 22.05.2012



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.1.20 Naik dan turun tangga Murid melakukan aktiviti naik dan turun tangga Tangga Aktiviti dijalankan di dalam kelas

0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.2.3 Menggunakan tangan untuk menzip dengan bimbingan

Murid menggunakan tangan untuk menzip dengan bimbingan

Zip Psikomotor halus

KTI 2.3.5 Menghasilkan bunyi untuk memberi kesan kepada situasi

Murid menghasilkan bunyi menggunakan pelbagai peralatan dan menyanyi

Botol, gelas

93

RANCANGAN HARIAN

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.5.6 Listen to and solve simple riddles Children listen to and solve simple riddles ( I have hair, I am sweet and red colour, who am I ?)

Story book

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 3.3.5 Memerhati dan mengumpulkan buah-buahan yang biasa dijumpai mengikut warna ban biji

Murid memerhati dan mengumpulkan buah-buahan yang biasa dijumpai mengikut warna ban biji

Buah-buahan Spatial intelligence

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 20TEMA : Buah-buahan HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 23.05.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)



Perbualan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.3.5 Menghasilkan bunyi untuk memberi kesan kepada situasi

Murid menghasilkan bunyi menggunakan pelbagai peralatan dan menyanyi

Botol, gelas

KTI 1.2.7 Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti menggambar

Murid melukis dan mewarna gambar buah-buahan Kertas lukisan Dilaksanakan secara berpasangan

0920-0950 REHAT

94

RANCANGAN HARIAN

30 M ( BM )


(Modul Teras)

BM 2.2.4 Bersoaljawab secara spontan

Guru bersoaljawab dengan murid tentang buah-buahan tempatan


1020-1120


Matematik


*10 dengan 11 ( 11 adalah 1 lebih daripada 10 )

Murid membandingkan : 10 dengan 11 ( 11 adalah 1 lebih daripada 10 )

Carta nombor

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 20TEMA : Buah-buahan HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 24.05.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI

PFK 2.1.20 Naik dan turun tangga Murid melakukan aktiviti naik dan turun tangga Tangga Bodily kinesthetic intelligence

0840-092040 M


Seni (30m)

PFK 1.2.3 Menggunakan tangan untuk menzip dengan bimbingan

Murid menggunakan tangan untuk menzip dengan bimbingan

Zip


Murid melukis dan mewarna gambar buah-buahan Kertas lukisan Spatial Intelligence

0920-0950 30 M

REHAT( BI )

0950-1020 BI 3.2.5 Recogniseand sound out Children recognize and sound out simple words of Pictures 95

RANCANGAN HARIAN


simple words, e.g C up for cup fruits ( banana, pineapples, guava, rambutan )

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris



1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 20TEMA : Buah-buahan HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 25.05.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)





Kemanusiaan

KM 6.1.1 Melahirkan perasaan terhadap unsur-unsur keindahan alam secara lisan dan perlakuan

Murid melahirkan perasaan terhadap unsur-unsur keindahan alam secara lisan dan perlakuan


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.4.5 Membina dan membunyikan dua suku kata terbuka secara rawak

Murid membina dan membunyikan satu suku kata terbuka secara rawak ( du + ku = duku, ci+ ku = ciku )

Kad suku kata


Bahasa Malaysia


Murid menulis huruf kecil dengan cara yang betul Lembaran kerja

96

RANCANGAN HARIAN

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 21TEMA : Sayur-sayuran HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 11.06.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 8.1.1 Mengamalkan sikap adil dengan bimbingan guru dalam sesuatu aktiviti seperti permainan

Murid diminta mengamalkan sikap adil dengan bimbingan guru dalam sesuatu aktiviti seperti permainan ; membahagikan alat mainan, bergilir-gilir bermain

Alat mainan Nilai murni : menjaga kebersihan


(Modul Teras)


ST 7.3.3 Menulis 10 – 20

Murid menulis nombor 10 – 20 dengan cara yang betul

Carta nombor Logical Mathematic

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)


Murid mengenal bunyi suku kata akhir yang sama ( lobak : babak , cili : pili, timun : samun )



(Modul Teras)

BI 1.6.1 Sing songs Children sing songs “Pak Mat Have Garden” Song chart

1050-112030 M

Kesihatan & Keselamatan

PFK 4.1.8 Membersihkan sapu tangan atau sarung kaki

Murid diminta membersihkan sapu tangan atau sarung kaki


97

RANCANGAN HARIAN

(M.Bertema)BI

1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 21TEMA : Sayur-sayuran HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 12.06.2012



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.1.21 Berkawat kaki dengan lakuan yang betul

Murid melakukan aktiviti berkawat kaki dengan lakuan yang betul

Kawat kaki Aktiviti dijalankan di dalam kelas

0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.2.4 Menggunakan tangan untuk menyarung sarung kaki

Murid menggunakan tangan untuk menyarung sarung kaki

Sarung kaki Psikomotor halus

KTI 2.4.4 Menyatakan perasaan terhadap muzik yang didengar

Murid menyatakan perasaan terhadap muzik yang didengar ( lagu Pak Mat Ada Kebun )

Nyanyian, carta lagu

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.6.1 Sing songs Children sing songs “Pak Mat Have Garden” Song chart

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 3.3.5 Memerhati dan mengumpulkan sayur-sayuran mengikut cirri berikut :

a. warna daun b. berbiji

Murid memerhati dan mengumpulkan sayur-sayuran yang biasa dijumpai mengikut warna ban biji

Sayur-sayuran Spatial intelligence

1120-1130 Refleksi / Penamat (BI) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid

98

RANCANGAN HARIAN



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 21TEMA : Sayur-sayuran HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 13.06.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)



Perbualan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)


Murid menyatakan perasaan terhadap muzik yang didengar ( lagu Pak Mat Ada Kebun )



Murid melukis dan mewarna gambar sayur-sayuran Kertas lukisan Dilaksanakan secara berpasangan

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.2.5 Mengemukakan soalan yang sesuai dan mudah difahami

Guru mengemukakan soalan yang sesuai dan mudah difahami tentang sayur-sayuran ( Apakah nama sayur ini? Apakah warnanya ? )


1020-1120


Matematik

ST 7.3.3 Menulis 10 – 20 Murid menulis nombor 10 – 20 dengan cara yang betul Carta nombor

1120-1130 10 M


99

RANCANGAN HARIAN


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 21TEMA : Sayur-sayuran HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 14.06.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI

PFK 2.1.21 Berkawat kaki dengan lakuan yang betul

Murid melakukan aktiviti berkawat kaki dengan lakuan yang betul

Kawat kaki Bodily kinesthetic intelligence

0840-092040 M


Seni (30m)

PFK 1.2.4 Menggunakan tangan untuk menyarung sarung kaki

Murid menggunakan tangan untuk menyarung sarung kaki

Sarung kaki


Murid melukis dan mewarna gambar sayur-sayuran Kertas lukisan Spatial Intelligence

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.2.6 Recognise and sound similar initial sound in word. E.g cup, cap, cat

Children recognize and sound out simple words of vegetables ( cucumber, chllies, pumpkin, fernleaf )

Pictures,word cards

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris



1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

100

RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 21TEMA : Sayur-sayuran HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 15.06.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)





Kemanusiaan

KM 6.1.4 Memerhati dan menceritakan perubahan di alam persekitaran : percambahan biji benih

Murid memerhati dan menceritakan perubahan di alam persekitaran : percambahan biji benih ( aktiviti membuat tauge )

Gambar proses percambahan tauge


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 3.4.6 Membina dan membunyikan tiga suku kata terbuka secara rawak

Murid membina dan membunyikan tiga suku kata terbuka secara rawak ( lelaki, tetamu, jejari,

Kad suku kata


Bahasa Malaysia

BM 4.2.3 Menulis huruf besar dengan cara yang betul dengan bimbingan

Murid menulis huruf besar dengan cara yang betul Lembaran kerja

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 22

101

RANCANGAN HARIAN

TEMA : Bunga HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 18.06.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 8.1.2 Mengamalkan sikap adil dalam sesuatu aktiviti seperti permainan


Alat mainan Nilai murni : menjaga kebersihan


(Modul Teras)

ST 7.3.4 Membilang sepuluh sepuluh Murid membilang sepuluh sepuluh Carta nombor Logical Mathematic

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)


Murid mengenal bunyi suku kata akhir yang sama ( raya : saya , mawar : tawar )



(Modul Teras)

BI 1.1.1 Listen to and identify common sounds around them.

Children sing songs “Pak Mat Have Garden” Song chart

1050-112030 M


BI

PFK 4.1.9 Menguruskan persediaan tempat sebelum dan selepas makan

Murid diminta menguruskan persediaan tempat sebelum dan selepas makan

Meja makan Amalan kebersihan

1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 22TEMA : Bunga HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 19.06.2012

102

RANCANGAN HARIAN



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.1.22 Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan

Murid melakukan pergerakan menggunakan seluruh anggota badan ( aktiviti menanam bunga )

Pasu bunga, tanah Aktiviti dijalankan di dalam kelas

0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.2.5 Menggunakan jari untuk menguntai objek bersaiz besar dengan menggunakan tali besar

Murid menggunakan jari untuk menguntai objek bersaiz besar dengan menggunakan tali besar

Tali Psikomotor halus


Murid menyatakan perasaan terhadap muzik yang didengar ( lagu ’ku tanam pokok bunga’ )


0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)


Children sing songs “Pak Mat Have Garden” Song chart

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 3.3.2 Membandingkan bunga berdasarkan ciri berikut : a.warna, b. saiz, c. bau

Murid membandingkan bunga berdasarkan ciri warna, saiz dan bau

Gambar bunga Spatial intelligence

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 22TEMA : Bunga HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 20.06.2012


103

RANCANGAN HARIAN


0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)



Alat mainan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)


Murid menyatakan perasaan terhadap muzik yang didengar ( lagu ’ku tanam pokok bunga’ )


KTI 1.2.8 Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbingan

Murid membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri ( membuat model bunga daripada kertas )


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.2.5 Mengemukakan soalan yang sesuai dan mudah difahami

Guru mengemukakan soalan yang sesuai dan mudah difahami tentang bunga ( Apakah nama bunga ini? Apakah warnanya ? )


1020-1120


Matematik

ST 7.3.4 Membilang sepuluh sepuluh Murid membilang sepuluh sepuluh Carta nombor

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 22TEMA : Bunga HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 21..06.2012


0730-0740

104

RANCANGAN HARIAN

10 M Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan

0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI


Murid melakukan pergerakan menggunakan seluruh anggota badan ( aktiviti menanam bunga )

Pasu bunga, tanah Bodily kinesthetic intelligence

0840-092040 M


Seni (30m)



Tali


Murid membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri ( membuat model bunga daripada kertas )


0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.2.7 Read familiar words printed in the surroundings

Children recognize and sound out simple words of flower ( sunflower, rose, hibiscus )

Pictures,word cards

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris



1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 22TEMA : Bunga HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 22.06.2012



105

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)



Alat mainan Membersihkan kelas


Kemanusiaan

KM 6.1.3 Bercerita tentang pengalaman yang diperolehi melalui deria serta perasaan

Murid bercerita tentang pengalaman yang diperolehi melalui deria serta perasaan ( aktiviti menghidu bunga yang selamat )

Bunga sebenar Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

0920-0950 30 M

REHAT (

BM )0950-1020

30 M Bahasa Malaysia(Modul Teras)

BM 3.4.7 Membina dan membunyikan suku kata tertutup secara

Murid membina dan membunyikan suku kata tertutup secara rawak ( ma + war = mawar )

Kad suku kata


Bahasa Malaysia



1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 23TEMA : Haiwan Liar HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 25.06.2012



106

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 9.1.3 Berani melibatkan diri dalam aktiviti Murid diminta berani melibatkan diri dalam aktiviti ( bercerita di depan kawan dan guru )

Bercerita Nilai murni : menjaga kebersihan


(Modul Teras)

ST 8.1.1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek

Murid menyatakan hasil tambah dua himpunan objek Batu Logical Mathematic

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM1.1.8 Mengecam pelbagai jenis bunyi di persekitaran murid

Murid mengecam pelbagai jenis bunyi haiwan liar berdasarkan bunyi di cd

Cd Verbal linguistic


(Modul Teras)

BI 1.6.3 Sing songs with the correct pronunciation and intonation

Children sing songs “Pak Mat Have Wild Animal” Song chart

1050-112030 M


BI

PFK 4.2.2 Mengamalkan cara-cara untuk mengelakkan jangkitan penyakit

Murid diminta mengamalkan cara-cara untuk mengelakkan jangkitan penyakit ( membasuh tangan )

Carta gambar Amalan kebersihan

1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 23TEMA : Haiwan Liar HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 26.06.2012



107

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840


BM


Murid melakukan pergerakan menggunakan seluruh anggota badan ( aktiviti meniru pergerakan haiwan liar )


0840-092040 M


Muzik (20m)




KTI 2.4.5 Membuat pergerakan bebas mengikut muzik

Murid membuat pergerakan bebas mengikut muzik


0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.6.3 Sing songs with the correct pronunciation and intonation

Children sing songs “Pak Mat Have Wild Animal” Song chart

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 3.4.1 Menamakan haiwan yang biasa dijumpai

Murid menamakan haiwan yang biasa dijumpai dan mengecam bunyi haiwan yang biasa dijumpai

Gambar haiwan Spatial intelligence

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 23TEMA : Haiwan Liar HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 27.06.2012



0740-080020 M



108

RANCANGAN HARIAN

0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 9.1.3 Berani melibatkan diri dalam aktiviti

Murid diminta berani melibatkan diri dalam aktiviti ( bercerita di depan kawan dan guru )

Bercerita

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)


Murid membuat pergerakan bebas mengikut muzik



Murid membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri ( membuat model haiwan daripada kertas )


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.2.6 Menjawab soalan dengan ayat yang mudah dan sesuai

Guru mengemukakan soalan yang sesuai dan mudah difahami tentang haiwan liar ( Apakah nama haiwan ini? Apakah warnanya ? )


1020-1120


Matematik

ST 8.1.1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek

Murid menyatakan hasil tambah dua himpunan objek Batu

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 23TEMA : Haiwan Liar HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 28.06.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840Permainan Luar(Modul Teras)

PFK 2.1.22 Membuat pergerakan Murid melakukan pergerakan menggunakan seluruh anggota badan (aktiviti meniru pergerakan haiwan liar )

Bodily kinesthetic intelligence

109

RANCANGAN HARIAN

40 M BI menggunakan seluruh anggota badan

0840-092040 M


Seni (30m)



Tali


Murid membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri ( membuat model haiwan daripada kertas )


0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.3.1 Read simple phrases with guidance

Children read simple phrases with guidance ( lion, bear, tiger, elephant )

Pictures,word cards

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris

BI 4.2.3 Write recognizable letters Children recognize big and small letters of the alphabet Worksheet Motor halus

1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 23TEMA : Haiwan Liar HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 29.06.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)

PM 9.1.3 Berani melibatkan diri dalam aktiviti

Murid diminta berani melibatkan diri dalam aktiviti ( bercerita di depan kawan dan guru )

Bercerita Membersihkan kelas

110

RANCANGAN HARIAN


Kemanusiaan

KM 6.1.2 Mengecam bunyi dalam alam sekitar semulajadi : bunyi haiwan

Murid mengecam bunyi dalam alam sekitar semulajadi : bunyi haiwan

Cd Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

0920-0950 30 M

REHAT (BM )


(Modul Teras)

BM 3.5.2 Membatangkan satu suku kata terbuka untuk menjadi perkataan

Murid membatangkan satu suku kata terbuka untuk menjadi perkataan ( ku + da = kuda )

Kad suku kata


Bahasa Malaysia



1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 24TEMA : Haiwan Pelihara HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 02.07.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 9.1.4 Berani bercakap dengan yakin menggunakan ayat-ayat yang mudah

Murid diminta berani bercakap dengan yakin menggunakan ayat-ayat yang mudah ( dalam aktiviti lakonan)

Lakonan Nilai murni : menjaga kebersihan

111

RANCANGAN HARIAN


(Modul Teras)

ST 8.1.2 Menyatakan hasil tambah dengan membilang terus dari suatu nombor sehingga nilai 10

Murid menyatakan hasil tambah dengan membilang terus dari suatu nombor sehingga nilai 10 ( 1 + 2 = 3 )


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM1.1.9 Mengecam jenis bunyi yang ada di persekitaran

Murid mengecam pelbagai jenis bunyi haiwan pelihara berdasarkan bunyi di cd

Cd Verbal linguistic


(Modul Teras)

BI 1.6.4 Recite rhymes and poems with the correct pronunciation and intonation

Children sing songs “Pak Mat Have Farm” Song chart

1050-112030 M


BI

PFK 5.1.1 Mengenal objek atau bahan yang boleh mendatangkan bahaya di rumah dan sekolah

Murid diminta mengenal objek atau bahan yang boleh mendatangkan bahaya di rumah dan sekolah

Pisau, jarum, gunting Amalan kebersihan

1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 24TEMA : Haiwan Pelihara HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 03.07.2012



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.2.1 Membuat pergerakan tangan mengikut arahan seperti menghayun tangan

Murid melakukan pergerakan tangan mengikut arahan seperti menghayun tangan

Amali Aktiviti dijalankan di dalam kelas

112

RANCANGAN HARIAN

0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.2.6 Menuangkan air dari cawan besar ke dalam bekas besar

Murid menuangkan air dari cawan besar ke dalam bekas besar secara individu

Gelas, baldi, besen Psikomotor halus


Murid membuat pergerakan bebas mengikut muzik ( Saya ayam...kok...kok )


0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.6.4 Recite rhymes and poems with the correct pronunciation and intonation

Children sing songs “Pak Mat Have Farm” Song chart

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 3.4.3 Memerhati dan meniru pergerakan haiwan

Murid memerhati dan meniru pergerakan haiwan ( jalan itik )


1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 24TEMA : Haiwan Pelihara HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 04.07.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)



Lakonan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)


Murid membuat pergerakan bebas mengikut muzik ( Saya ayam...kok...kok )


113

RANCANGAN HARIAN

Seni (30m)KTI 1.2.9 Menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbingan

Murid menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti sendiri : membuat origami


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.2.6 Menjawab soalan dengan ayat yang mudah dan sesuai

Guru mengemukakan soalan yang sesuai dan mudah difahami tentang haiwan liar ( Apakah nama haiwan pelihara ini? Di manakah ia tinggal ? )


1020-1120


Matematik

ST 8.1.2 Menyatakan hasil tambah dengan membilang terus dari suatu nombor sehingga nilai 10

Murid menyatakan hasil tambah dengan membilang terus dari suatu nombor sehingga nilai 10 ( 1 + 2 = 3 )

Lembaran kerja

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 24TEMA : Haiwan Pelihara HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 04.07.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI


Murid melakukan pergerakan tangan mengikut arahan seperti menghayun tangan

Amali Bodily kinesthetic intelligence

0840-092040 M


Seni (30m)



Gelas, baldi, besen

KTI 1.2.9 Menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti sendiri melalui



114

RANCANGAN HARIAN

pelbagai aktiviti dengan bimbingan

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.3.2 Read simple phrases Children read simple phrases ( It is a cat ) Pictures,word cards

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris

BI 4.2.3 Write recognizable letters Children recognize big and small letters of the alphabet Worksheet Motor halus

1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 24TEMA : Haiwan Pelihara HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 05.07.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)





Kemanusiaan

KM 6.1.2 Mengecam bunyi dalam alam sekitar semulajadi : bunyi haiwan

Murid mengecam bunyi dalam alam sekitar semulajadi : bunyi haiwan peliharaan


0920-0950 30 M

REHAT (BM )

115

RANCANGAN HARIAN


(Modul Teras)

BM 3.5.3 Membatangkan dua suku kata terbuka untuk menjadi perkataan

Murid membatangkan dua suku kata terbuka untuk menjadi perkataan ( a + yam = ayam )

Kad suku kata


Bahasa Malaysia



1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 25TEMA : Haiwan Di Air HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 09.07.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 10.1.2 Memohon maaf apabila melakukan kesalahan

Murid diminta memohon maaf apabila melakukan kesalahan ( “Maafkan saya…”)



(Modul Teras)

ST 8.1.3 Menggunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tambah

Murid dibimbing menggunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tambah ( Abu ada 2 guli, Ali ada 3 guli, ada berapa semua guli mereka ? )


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM1.2.4 Mengenal bunyi suku kata akhir yang berbeza

Murid mengenal bunyi suku kata akhir yang berbeza ( ikan : iman, jerung + jemur )

Suku kata Verbal linguistic

116

RANCANGAN HARIAN


(Modul Teras)

BI 1.7.1 Tell stories about personal experiences with guidance

Children tell stories about personal experiences ( about animal in the water ; fish, activities in the sea )

Phrase cards

1050-112030 M


BI

PFK 5.1.2 Mengenal tingkahlaku yang membahayakan berdasarkan cerita yang didengar

Murid diminta mengenal tingkahlaku yang membahayakan berdasarkan cerita yang didengar ( bermain api, bermain pisau )


1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 25TEMA : Haiwan Di Air HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 10.07.2012



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.2.3 Baring, menelentang dan meniarap dengan postur yang betul

Murid melakukan aktiviti baring, menelentang dan meniarap dengan postur yang betul


0840-092040 M


Muzik (20m)



Gelas, baldi, besen Psikomotor halus

KTI 2.4.6 Menggerakkan anggota badan secara kreatif mengikut muzik untuk meneroka ruang

Murid menyanyi sambil membuat pergerakan secara kreatif mengikut muzik ( Lagu : Ikan apa ? )


0920-0950 30 M

REHAT( BI )


BI 1.7.1 Tell stories about personal experiences Children tell stories about personal experiences ( about animal in the water ; fish, activities in the sea )

Story book

117

RANCANGAN HARIAN

(Modul Teras) with guidance

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 3.4.4 Memerhatikan ikan dalam akuarium dan bercerita tantang saiz dan warna ikan

ST 3.4.5 Mengecam tempat tinggal haiwan

Murid memerhatikan ikan dalam akuarium dan bercerita tantang saiz dan warna ikan serta mengecam tempat tinggal haiwan


1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 25TEMA : Haiwan Di Air HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 11.07.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)



Lakonan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)


Murid menyanyi sambil membuat pergerakan secara kreatif mengikut muzik ( Lagu : Ikan apa ? )


KTI 1.2.9 Menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbingan



0920-0950 30 M

REHAT( BM )


BM 2.2.7 Bersoaljawab secara Guru dan murid bersoaljawab secara bersopan ( ”Boleh saya tahu, apa nama haiwan ini ?”)


118

RANCANGAN HARIAN

(Modul Teras) bersopan

1020-1120


Matematik

ST 8.1.3 Menggunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tambah

Murid dibimbing menggunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tambah ( Abu ada 2 guli, Ali ada 3 guli, ada berapa semua guli mereka ? )

Lembaran kerja

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 25TEMA : Haiwan Di Air HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 12.07.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI


Murid melakukan aktiviti baring, menelentang dan meniarap dengan postur yang betul


0840-092040 M


Seni (30m)



Gelas, baldi, besen

KTI 1.2.9 Menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbingan



0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.3.2 Read simple phrases Children read simple phrases ( It is a fish, I like to eat fish )

Phrase cards

119

RANCANGAN HARIAN

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris

BI 4.2.3 Write recognizable letters Children recognize letters Worksheet Motor halus

1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 25TEMA : Haiwan Di Air HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 13.07.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)



Lembaran kerja Membersihkan kelas


Kemanusiaan

KM 6.3.3 Bercerita tentang kepentingan menjaga alam sekitar

Guru bercerita tentang kepentingan menjaga alam sekitar ( kehidupan kekal dilihat, sumber makanan )


0920-0950 30 M

REHAT (BM )


(Modul Teras)

BM 3.5.4 Membatangkan tiga suku kata terbuka untuk menjadi perkataan

Murid membatangkan tiga suku kata terbuka untuk menjadi perkataan ( le + la + ki = lelaki, je + ja + ri = jejari )

Kad suku kata


Bahasa Malaysia

BM 4.2.4 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul


1050-1120 Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid

120

RANCANGAN HARIAN



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 26TEMA : Serangga HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 16.07.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 10.1.3 Mengenal pasti tindakan yang jujur dalam cerita yang didengar

Murid mendengar cerita ( Sang Kancil dengan Sang Buaya )



(Modul Teras)

ST 8.1.5 Menyatakan ayat matematik operasi tambah secara lisan

Murid dibimbing menyatakan ayat matematik operasi tambah secara lisan ( 3 tambah 4 bersamaan dengan berapa ? )


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)


Murid mengecam jenis bunyi yang ada di persekitaran ( bunyi cengkerek, beringin )

Cd, komputer Verbal linguistic


(Modul Teras)

BI 1.7.2 Tell stories using visual props with guidance

Children tell stories using visual props ( using insects kit / replica )

Insects kit

1050-112030 M


BI

PFK 5.1.3 Mengenal pasti objek atau bahan yang boleh mendatangkan bahaya di lokasi ; rumah, sekolah, taman permainan, tempat awam

Murid diminta mengenal pasti objek atau bahan yang boleh mendatangkan bahaya di lokasi ; rumah, sekolah, taman permainan, tempat awam


1120-1130 Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid121

RANCANGAN HARIAN



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 26TEMA : Serangga HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 17.07.2012



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.2.4 Menoleh kepala secara perlahan ke kiri dan kanan

Murid melakukan aktiviti menoleh kepala secara perlahan ke kiri dan kanan


0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.2.7 Menggunakan tangan untuk melipat menghasilkan pelbagai bentuk dengan bimbingan

Murid menggunakan tangan untuk melipat menghasilkan pelbagai bentuk ( membuat origami )



Murid menyanyi sambil membuat pergerakan secara kreatif mengikut muzik ( Lagu : Rama-rama ? )


0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.7.2 Tell stories using visual props with guidance

Children tell stories using visual props ( using insects kit / replica )

Story book

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 3.4.1 Memerhati dan menceritakan kitaran hidup haiwan yang biasa dijumpai

Murid memerhatikan dan menceritakan kitaran hidup haiwan yang biasa dijumpai ( kitaran hidup rama-rama )

Carta Spatial intelligence

1120-1130 Refleksi / Penamat (BI) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid

122

RANCANGAN HARIAN



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 26TEMA : Serangga HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 18.07.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)



Lakonan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)


Murid menyanyi sambil membuat pergerakan secara kreatif mengikut muzik ( Lagu : Rama-rama ? )


KTI 1.2.10 Menghasilkan karya yang menggabungjalinkan pelbagai teknik menggambar

Murid menghasilkan karya yang menggabungjalinkan pelbagai teknik menggambar ( menekap dan mewarna

Kertas, warna Dilaksanakan secara berpasangan

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.2.7 Bersoaljawab secara bersopan

Guru dan murid bersoaljawab secara bersopan ( ”Boleh saya tahu, apa nama serangga ini ?”)


1020-1120


Matematik

ST 8.1.5 Menyatakan ayat matematik operasi tambah secara lisan

Murid dibimbing menyatakan ayat matematik operasi tambah secara lisan ( 3 tambah 4 bersamaan dengan berapa ? )

Lembaran kerja

1120-1130 10 M


123

RANCANGAN HARIAN


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 26TEMA : Serangga HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 19.07.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI

PFK 2.2.4 Menoleh kepala secara perlahan ke kiri dan kanan

Murid melakukan aktiviti menoleh kepala secara perlahan ke kiri dan kanan


0840-092040 M


Seni (30m)


Murid menggunakan tangan untuk melipat menghasilkan pelbagai bentuk ( membuat origami )

Kertas



Kertas, warna Spatial Intelligence

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.4.1 Read simple sentences with assistance

Children read simple phrases ( It is a butterfly, a butterfly have beautiful colours )

Phrase cards

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris

BI 4.2.3 Write recognizable letters Children write recognize letters Worksheet Motor halus

1120-1130 10 M



124

RANCANGAN HARIAN

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 26TEMA : Serangga HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 20.07.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)





Kemanusiaan

KM 6.3.5 Bercerita tentang kesan pencemaran udara dan air kepada hidupan bumi

Guru bercerita tentang kesan pencemaran udara dan air kepada hidupan bumi ( bumi panas, mendatangkan banyak penyakit )


0920-0950 30 M

REHAT (BM )


(Modul Teras)

BM 3.5.5 Membatangkan satu suku kata tertutup untuk menjadi perkataan

Murid membatangkan satu suku kata tertutup untuk menjadi perkataan ( dan, pen, tan )

Kad suku kata


Bahasa Malaysia



1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 27

125

RANCANGAN HARIAN

TEMA : Kenderaan Darat HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 23.07.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 10.1.4 Mengamalkan sifat jujur pada diri dan rakan

Murid diterangkan tentang amalan sifat jujur pada diri dan rakan ( bercakap benar )

Cerita ’Pinochio’ Nilai murni : menjaga kebersihan


(Modul Teras)

ST 8.2.1 Mengeluarkan objek dari himpunan dan membilang baki

Murid dibimbing mengeluarkan objek dari himpunan dan membilang baki


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)


Murid mengecam jenis bunyi yang ada di persekitaran ( bunyi kenderaan : lori, kereta, motorsikal )



(Modul Teras)

BI 1.7.3 Tell stories about personal experience with or without guidance

Children tell stories about personal experience ( tell about car, motorcycle, lorry, bicycle )

Pictures

1050-112030 M


BI

PFK 5.1.4 Mengenal pasti situasi yang membahayakan seperti lantai licin, banjir, kebakaran, jalan raya

Murid diminta mengenal pasti situasi yang membahayakan seperti lantai licin, banjir, kebakaran, jalan raya


1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 27TEMA : Kenderaan Darat HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 24.07.2012

126

RANCANGAN HARIAN



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.2.5 Membuat pergerakan tangan secara simulasi seperti menolak kotak, manarik tali dan lain-lain

Murid melakukan aktiviti membuat pergerakan tangan secara simulasi seperti menolak kotak, manarik tali dan lain-lain


0840-092040 M


Muzik (20m)


Murid menggunakan tangan untuk melipat menghasilkan pelbagai bentuk ( membuat origami kenderaan )


KTI 2.4.7 Menggerakkan anggota badan secara kreatif mengikut muzik menggunakan alat

Murid menyanyi sambil membuat pergerakan secara kreatif mengikut muzik dan alat muzik yang direka sendiri ( Lagu : Bapaku Pulang Dari Kota )


0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.7.3 Tell stories about personal experience with or without guidance

Children tell stories about personal experience ( tell about car, motorcycle, lorry, bicycle )

Pictures

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 4.1.1 Memerhati dan mengumpulkan objek kepada yang tenggelam dan timbul

Murid memerhati dan mengumpulkan objek kepada yang tenggelam dan timbul

Batu, polisterin, kertas, ranting kayu

Spatial intelligence

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 27TEMA : Kenderaan Darat HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 25.07.2012


127

RANCANGAN HARIAN


0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)



Lakonan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)


Murid menyanyi sambil membuat pergerakan secara kreatif mengikut muzik dan alat muzik yang direka sendiri ( Lagu : Bapaku Pulang Dari Kota )




Kertas, warna Dilaksanakan secara berpasangan

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.2.7 Bersoaljawab secara bersopan

Guru dan murid bersoaljawab secara bersopan ( ”Boleh saya tahu, apa nama kenderaan ini ?”)


1020-1120


Matematik

ST 8.2.1 Mengeluarkan objek dari himpunan dan membilang baki

Murid dibimbing mengeluarkan objek dari himpunan dan membilang baki

Lembaran kerja

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 27TEMA : Kenderaan Darat HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 26.07.2012


0730-0740

128

RANCANGAN HARIAN

10 M Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan

0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI

PFK 2.2.5 Membuat pergerakan tangan secara simulasi seperti menolak kotak, manarik tali dan lain-lain

Murid melakukan aktiviti membuat pergerakan tangan secara simulasi seperti menolak kotak, manarik tali dan lain-lain


0840-092040 M


Seni (30m)


Murid menggunakan tangan untuk melipat menghasilkan pelbagai bentuk ( membuat origami kenderaan )

Kertas



Kertas, warna Spatial Intelligence

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.4.2 Read simple sentences Children read simple sentences ( This is a bicycle, It’s colour is blue )

Phrase cards

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris

BI 4.2.3 Write recognizable letters Children write recognize letters Worksheet Motor halus

1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 27TEMA : Kenderaan Darat HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 27.07.2012



129

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)





Kemanusiaan

KM 6.3.6 Menyatakan cara mengelakkan pencemaran alam sekitar

Guru menyatakan cara mengelakkan pencemaran alam sekitar ( tidak membakar secara terbuka, tidak menebang kayu )


0920-0950 30 M

REHAT (BM )


(Modul Teras)

BM 3.5.6 Membatangkan dua suku kata tertutup untuk menjadi perkataan

Murid membatangkan dua suku kata tertutup ( ton + ton = tonton, pan + tun = pantun )

Kad suku kata


Bahasa Malaysia



1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 28TEMA : Kenderaan Udara dan Air HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 30.07.2012



130

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 11.1.1 Menunjukkan sifat rajin dalam pengurusan diri

Murid menunjukkan sifat rajin dalam pengurusan diri : mengemas diri, menyikat rambut, membasuh tangan )

Gambar Nilai murni : menjaga kebersihan


(Modul Teras)

ST 8.2.2 Menggunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tolak

Murid dibimbing menggunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tolak ( Ali ada 5 biji guli, dia memberi guli kepada Abu 3 biji, berapa yang masih tinggal pada Ali )

Kad persoalan Logical Mathematic

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)


Murid mengecam jenis bunyi yang ada di persekitaran ( bunyi kenderaan : kapal terbang, kapal, jet )



(Modul Teras)

BI 1.7.4 Tell stories using visual props with or without guidance

Children tell stories using visual props ( row row your boat )

Model

1050-112030 M


BI

PFK 5.1.5 Mengenal pasti tingkahlaku yang membahayakan berdasarkan pengalaman sendiri

Murid diminta mengenal pasti tingkahlaku yang membahayakan berdasarkan pengalaman sendiri


1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 28TEMA : Kenderaan Udara dan Air HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 31.07.2012



0740-080020 M



131

RANCANGAN HARIAN

0800-0840


BM

PFK 2.2.6 Berbaring sambil angkat kaki Murid melakukan aktiviti berbaring sambil angkat kaki secara individu dan berpasangan


0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.2.8 Menggunakan jari untuk membutang pelbagai saiz

Murid menggunakan jari untuk membutang pelbagai saiz



Murid menyanyi sambil membuat pergerakan secara kreatif mengikut muzik dan alat muzik yang direka sendiri ( Lagu : Saya ada perahu... )


0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.7.4 Tell stories using visual props with or without guidance

Children tell stories using visual props ( row row your boat )

Model

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 4.1.3 Mengasingkan bahan kepada yang boleh larut dalam air dan yang tidak boleh larut dalam air ,ST 4.1.4 Mengasingkan bahan kepada yang boleh menyerap air dan yang tidak boleh menyerap air

Murid mengasingkan bahan kepada yang boleh larut dalam air dan yang tidak boleh larut dalam air dan menyerap air dan yang tidak boleh menyerap air

Batu, polisterin, kertas, ranting kayu

Spatial intelligence

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 28TEMA : Kenderaan Udara dan Air HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH :0 1.08.2012



0740-080020 M



0800-0840 Pend. Moral(Modul Teras)



Lakonan

132

RANCANGAN HARIAN

40 M

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)


Murid menyanyi sambil membuat pergerakan secara kreatif mengikut muzik dan alat muzik yang direka sendiri ( Lagu : Saya ada perahu... )


KTI 1.2.11 Mereka corak bebas dengan menggabungjalinkan pelbagai teknik membuat corak dan rekaan

Murid mereka corak bebas dengan menggabungjalinkan pelbagai teknik membuat corak dan rekaan ( membuat model menggunakan batang daun pisang

Batang daun pisang

Gelung getah

Dilaksanakan secara berpasangan

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.3.1 Melafazkan pantun yang mudah secara berirama

Murid melafazkan pantun yang mudah secara berirama ( sorok papan, tarik papan, buah keranji dalam perahu, suruh makan dia makan, suruh belajar dia tak mahu )

Pantun Nilai murni : bekerjasama

1020-1120


Matematik

ST 8.2.2 Menggunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tolak

Murid dibimbing menggunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tolak ( Ali ada 5 biji guli, dia memberi guli kepada Abu 3 biji, berapa yang masih tinggal pada Ali )

Kad soalan

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 28TEMA : Kenderaan Udara dan Air HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 02.08.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


133

RANCANGAN HARIAN

0800-0840


BI

PFK 2.2.6 Berbaring sambil angkat kaki

Murid melakukan aktiviti berbaring sambil angkat kaki secara individu dan berpasangan


0840-092040 M


Seni (30m)



Butang


Murid mereka corak bebas dengan menggabungjalinkan pelbagai teknik membuat corak dan rekaan ( membuat model menggunakan batang daun pisang )

Batang daun pisang

Gelung getah


0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.4.2 Read simple sentences Children read simple sentences ( This is a boat, every morning I go to school by boat )

Phrase cards

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris

BI 4.2.4 Write simple words in neat, legible print

Children write simple words in neat, legible print Worksheet Motor halus

1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 28TEMA : Kenderaan Udara dan Air HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 03.08.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral




134

RANCANGAN HARIAN

(Modul Teras)0840-0920

40 M Modul Bertema(BM)Kemanusiaan

KM 6.3.9 Mengamalkan tabiat tidak mencemarkan alam semulajadi

Guru menyatakan cara mengamalkan tabiat tidak mencemarkan alam semulajadi ( tidak membakar secara terbuka, tidak menebang kayu )

Gambar Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

0920-0950 30 M

REHAT (BM )


(Modul Teras)

BM 3.5.7 Membatangkan tiga suku kata tertutup untuk menjadi perkataan

Murid membatangkan tiga suku kata tertutup ( lapangan, pencakar, menyelam, menumpang )

Kad suku kata


Bahasa Malaysia

BM 4.2.5 Menulis huruf besar dengan cara yang betul

Murid menulis huruf besar dengan cara yang betul berdasarkan petikan

Lembaran kerja

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 29TEMA : Hari Kemerdekaan HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 06.08.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 11.1.2 Mengamalkan sifat rajin dalam pengurusan diri dan menjalankan tugasan

Murid menunjukkan sifat rajin dalam pengurusan diri : mengemas diri, menyikat rambut, mengemas kelas )


135

RANCANGAN HARIAN


(Modul Teras)

ST 8.2.4 Menyatakan ayat matematik operasi tolak secara lisan

Murid dibimbing menyatakan ayat matematik operasi tolak secara lisan ( 3 ditambah dengan 4 bersamaan dengan tujuh )


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)


Murid mengenal bunyi suku kata akhir yang berbeza ( hari : hati )



(Modul Teras)


Children listen to and identify common sounds ( listen to the music )

Cd

1050-112030 M


BI

PFK 5.2.5 Menyebut nama sendiri, ibubapa, nama prasekolah, lokasi tempat tinggal dan nombor telefon keluarga

Murid diminta menyebut nama sendiri, ibubapa, nama prasekolah, lokasi tempat tinggal dan nombor telefon keluarga


1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 29TEMA : Hari Kemerdekaan HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 07.08.2012



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.2.7 Mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki

Murid melakukan aktiviti mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki


0840-092040 M





136

RANCANGAN HARIAN

Muzik (20m)KTI 2.4.8 Mengenal elemen muzik : kuat – lembut, cepat – lambat, tinggi - rendah

Murid mengenal elemen muzik : kuat – lembut, cepat – lambat, tinggi – rendah ( menggunakan bantuan alat muzik )

Alat muzik

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)



Radio, cd

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI


Murid memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenalpasti saiz


1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 29TEMA : Hari Kemerdekaan HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 08.08.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M

Pend. Moral(Modul Teras)



Lakonan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.4.8 Mengenal elemen muzik : kuat – lembut, cepat – lambat, tinggi - rendah


Alat muzik

KTI 1.2.11 Mereka corak bebas Murid mereka corak bebas membuat corak dan rekaan Kertas, warna, lidi, gam Dilaksanakan 137

RANCANGAN HARIAN

dengan menggabungjalinkan pelbagai teknik membuat corak dan rekaan

( membuat model bendera ) secara berpasangan

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.3.1 Melafazkan pantun yang mudah secara berirama

Murid melafazkan pantun yang mudah secara berirama ( pergi ke pasar beli gula, gula dibeli gula melaka, negara kita sudah merdeka, buat hati kita gembira )


1020-1120


Matematik



Kad soalan

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 29TEMA : Hari Kemerdekaan HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 09.08.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI




0840-092040 M


Seni (30m)



Butang


Murid mereka corak bebas membuat corak dan rekaan ( membuat model bendera )

Kertas, warna, lidi, gam Spatial Intelligence

138

RANCANGAN HARIAN

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.5.2 Talk about stories (stories with more difficult words) being read

Children and teacher talk about stories (stories : Independent Day )

Phrase cards

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris



1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 29TEMA : Hari Kemerdekaan HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 10.08.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)





Kemanusiaan

KM 8.4.1 Melibatkan diri dalam aktiviti sambutan Hari Kemerdekaan

KM 8.4.3 Menyatakan tarikh Hari Kemerdekaan

Murid melibatkan diri dalam aktiviti sambutan Hari Kemerdekaan dan menyatakan tarikh Hari Kemerdekaan


0920-0950 30 M

REHAT (BM )

139

RANCANGAN HARIAN


(Modul Teras)

BM 3.5.8 Membatangkan satu suku kata terbuka dan tertutup untuk menjadi perkataan

Murid membatangkan satu suku kata tertutup ( das, tin, ton)

Kad suku kata


Bahasa Malaysia



Lembaran kerja

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 30TEMA : Perayaan Hari Raya HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 13.08.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)





(Modul Teras)




0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)




140

RANCANGAN HARIAN


(Modul Teras)



Cd

1050-112030 M


BI




1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 29TEMA : Hari Kemerdekaan HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 14.08.2012



0740-080020 M



0800-0840


BM




0840-092040 M


Muzik (20m)






Alat muzik

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


BI 1.1.1 Listen to and identify common sounds Children listen to and identify common sounds ( listen to the music )

Radio, cd

141

RANCANGAN HARIAN

(Modul Teras) around them.

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI


Murid memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenalpasti saiz


1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 30TEMA : Perayaan Hari Raya HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 15.09.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M


PM 12.1.1 Menjayakan aktiviti secara berkumpulan

Murid menjayakan aktiviti secara berkumpulan : membuat ketupat

Daun kelapa

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)



Alat muzik

KTI 1.2.12 Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk penghasilan sebuah karya kreatif

Murid menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk membuat kad ucapan

Bahan kutipan Dilaksanakan secara berpasangan

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


BM 2.3.2 Melafazkan pantun dengan intonasi yang betul : a. Pantun 2 kerat,

Murid melafazkan pantun yang mudah secara berirama ( selamat menyambut hari raya, semoga


142

RANCANGAN HARIAN

(Modul Teras) b. Pantun 4 kerat hidup kita bahagia )

1020-1120


Matematik

ST 9.1.1 Mengecam duit yang berlainan nilai

Murid dibimbing mengecam duit yang berlainan nilai ( duit syiling dan duit kertas )

Duit syiling dan duit kertas

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 30TEMA : Perayaan Hari Raya HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 16.082012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI




0840-092040 M


Seni (30m)

PFK 1.2.9 Menggunakan tangan untuk menzip seluar, baju, beg

Murid menggunakan tangan untuk menzip seluar, baju, beg

Seluar, baju, beg

KTI 1.2.12 Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk penghasilan sebuah karya kreatif

Murid menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk membuat kad ucapan

Bahan kutipan Spatial Intelligence

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)


Children and teacher talk about stories (stories : Hari Raya Day )

Story

143

RANCANGAN HARIAN

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris


Children write simple words ( Kamal is my friend, he is Muslim, every year they back to village for ceremony Hari Raya.)


1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 30TEMA : Perayaan Hari Raya HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 03.09.2010



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)

PM 12.1.1 Menjayakan aktiviti secara berkumpulan

Murid menjayakan aktiviti secara berkumpulan : membuat ketupat

Daun kelapa Membersihkan kelas


Kemanusiaan

KM 5.3.1 Menyatakan perayaan yang terdapat di Malaysia

KM 5.3.3 Menceritakan pengalaman semasa menyambut perayaan

Murid menyatakan perayaan yang terdapat di Malaysia dan menceritakan pengalaman semasa menyambut perayaan


0920-0950 30 M

REHAT (BM )


(Modul Teras)

BM 3.5.9 Membatangkan satu suku kata tertutup dan terbuka untuk menjadi perkataan

Murid membatangkan satu suku kata tertutup dan terbuka ( anda, unta, undi )

Kad suku kata


Bahasa Malaysia



Lembaran kerja

144

RANCANGAN HARIAN

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 31TEMA : Negaraku Malaysia HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 13.09.2010



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)





(Modul Teras)




0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)





(Modul Teras)



Cd

1050-112030 M


BI




1120-1130 Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid145

RANCANGAN HARIAN



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 31TEMA : Negaraku Malaysia HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 28.08.2012



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.2.8 Berjengket setempat Murid melakukan aktiviti berjengket setempat Amali Aktiviti dijalankan di dalam kelas

0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.2.9 Menggunakan tangan untuk menzip seluar, baju, beg

Murid menggunakan tangan untuk menzip seluar, baju, beg

Seluar, baju, beg Psikomotor halus

KTI 2.4.9 Mengenal elemen dan alat muzik Murid mengenal elemen muzik dan alat muzik : kuat – lembut, cepat – lambat, tinggi – rendah (menggunakan bantuan alat muzik)

Alat muzik

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 1.8.3 Dramatise familiar stories without guidance

Children can dramatise familiar stories ( talk about our country )

Radio, cd

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 2.3.4 Mengumpulkan objek-objek mengikut dua ciri yang sama :

a. warna dan bentukb. saiz dan bentuk

Murid diminta mengumpulkan objek-objek mengikut dua ciri yang sama : warna dan bentuk, saiz dan bentuk


1120-1130 10 M


146

RANCANGAN HARIAN


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 31TEMA : Negaraku Malaysia HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 29.08.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M


PM 12.1.2 Menyatakan faedah bekerja secara berkumpulan

Murid menyatakan faedah bekerja secara berkumpulan : kerja lebih ringan, lebih seronok )

Lakonan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.4.9 Mengenal elemen dan alat muzik

Murid mengenal elemen muzik dan alat muzik : kuat – lembut, cepat – lambat, tinggi – rendah (menggunakan bantuan alat muzik)

Alat muzik

KTI 1.2.12 Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk penghasilan sebuat karya kreatif

Murid menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk membuat model bendera Malaysia

Bahan kutipan Dilaksanakan secara berpasangan

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.3.3 Mendeklemasikan sajak mudah / ringkas

Murid mendeklemasikan sajak mudah ( Hatiku gembira, hidupku bahagia, berada di bumi Malaysia, negara aman dan sejahtera, semoga kekal sejahtera selamanya )

Sajak Nilai murni : bekerjasama

1020-1120


Matematik

ST 9.1.2 Menyusun nilai wang mengikut tertib / urutan

Murid dibimbing menyusun nilai wang mengikut tertib / urutan

Duit syiling dan duit kertas

1120-1130 10 M



147

RANCANGAN HARIAN

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 31TEMA : Negaraku Malaysia HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 30.08.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI




0840-092040 M


Seni (30m)



Butang


Murid mereka corak bebas membuat corak dan rekaan ( membuat model bendera )

Kertas, warna, lidi, gam Spatial Intelligence

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)


Children and teacher talk about stories (stories : Independent Day )

Phrase cards

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris



1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

148

RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 31TEMA : Negaraku Malaysia HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 17.09.2010



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)

PM 12.1.2 Menyatakan faedah bekerja secara berkumpulan

Murid menyatakan faedah bekerja secara berkumpulan : kerja lebih ringan, lebih seronok )



Kemanusiaan

KM 8.1.9 Mengecam bendera Malaysia dan bendera negeri sendiri

KM 8.1.12 Menyanyikan lagu kebangsaan KM 8.1.14 Menamakan bunga kebangsaan Malaysia

Murid dapat mengecam bendera Malaysia dan bendera negeri sendiri, menyanyikan lagu kebangsaan dan menamakan bunga kebangsaan Malaysia

Carta lagu, cd,radio Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

0920-0950 30 M

REHAT (BM )


(Modul Teras)

BM 3.6.2 Membaca frasa dengan sebutan yang betul

Murid membaca frasa dengan sebutan yang betul ( Negaraku Malaysia, negara merdeka )

Kad suku kata


Bahasa Malaysia



Lembaran kerja

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 32TEMA : Permainan Tradisional HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 03.09.2012

149

RANCANGAN HARIAN



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 12.1.3 Menyatakan aktiviti-aktiviti yang boleh dibuat secara berkumpulan

Murid menyatakan aktiviti-aktiviti yang boleh dibuat secara berkumpulan : bermain, aktiviti masak-masak, pondok-pondok, dll

Main pondok Nilai murni : menjaga kebersihan


(Modul Teras)

ST 10.1.3 Menyatakan waktu untuk menjalankan sesuatu aktiviti

Murid dibimbing menyatakan waktu untuk menjalankan sesuatu aktiviti : waktu pagi, tengahari, petang dan malam

Jam Logical Mathematic

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM1.1.12 Mengenal pasti dan membezakan intonasi suara tinggi dengan rendah, perlahan dengan kuat

Murid mengenal pasti dan membezakan intonasi suara tinggi dengan rendah, perlahan dengan kuat



(Modul Teras)

BI 1.9.1 Use simple sentences to carry out a conversation

Children can use simple sentences to carry out a conversation ( “Hello, what are you doing?”, “I like to play kite with you”)

Flash card

1050-112030 M


BI

PFK 5.2.8 Mengamalkan sikap asertif pada situasi yang tidak selamat

Murid diminta menjalankan simulasi dengan mengamalkan sikap asertif pada situasi yang tidak selamat


1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 32TEMA : Permainan Tradisional HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 04.09.2012


150

RANCANGAN HARIAN


0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.2.8 Berjengket setempat Murid melakukan aktiviti berjengket setempat Amali Aktiviti dijalankan di dalam kelas

0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.2.10 Menggunakan tangan untuk menyarung sarung kaki dan sarung tangan

Murid menggunakan tangan untuk menyarung sarung kaki dan sarung tangan

Sarung kaki dan sarung tangan

Psikomotor halus

KTI 2.4.9 Mengenal elemen dan alat muzik Murid mengenal elemen muzik dan alat muzik : kuat – lembut, cepat – lambat, tinggi – rendah (menggunakan bantuan alat muzik)

Alat muzik

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)


Children can use simple sentences to carry out a conversation ( “Hello, what are you doing?”, “I like to play kite with you”)

Flash cards

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI


Murid diminta memerhati dan mengenal bentuk-bentuk di persekitaran dengan bimbingan


1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 32TEMA : Permainan Tradisional HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 05.09.2012


151

RANCANGAN HARIAN


0740-080020 M



0800-0840 40 M




Main pondok

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 2.4.9 Mengenal elemen dan alat muzik

Murid mengenal elemen muzik dan alat muzik : kuat – lembut, cepat – lambat, tinggi – rendah (menggunakan bantuan alat muzik)

Alat muzik

KTI 1.2.13 Menghasilkan kraf tradisional yang mudah dengan menggunakan bahan yang sesuai

Murid menghasilkan kraf tradisional yang mudah : membuat layang-layang kertas

Kertas, lidi Dilaksanakan secara berpasangan

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.4.1 Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan ayat yang mudah

Murid bercerita tentang permainan tradisional yang diketahui dan pernah dimainkan

Bercerita Nilai murni : bekerjasama

1020-1120


Matematik

ST 10.1.3 Menyatakan waktu untuk menjalankan sesuatu aktiviti

Murid dibimbing menyatakan waktu untuk menjalankan sesuatu aktiviti : waktu pagi, tengahari, petang dan malam

Jam

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 32TEMA : Permainan Tradisional HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 06.09.2012



152

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI




0840-092040 M


Seni (30m)




KTI 1.2.13 Menghasilkan kraf tradisional yang mudah dengan menggunakan bahan yang sesuai

Murid menghasilkan kraf tradisional yang mudah : membuat layang-layang kertas

Kertas, lidi Spatial Intelligence

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.5.3 Relate stories read to others Children relate the stories read to others Story books

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris


Children write simple words ( This is a kite, It is made by the paper and stick ))


1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 32TEMA : Permainan Tradisional HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 07.09.2012



153

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)



Main pondok Membersihkan kelas


Kemanusiaan

KM 7.3.2 Bermain permainan tradisional masyarakat pelbagai kaum di Malaysia

Murid dapat bermain permainan tradisional masyarakat pelbagai kaum di Malaysia ( bermain layang-layang )

Layang-layang Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

0920-0950 30 M

REHAT (BM )


(Modul Teras)

BM 3.7.2 Membaca ayat tunggal yang mudah dengan sebutan yang betul

Murid membaca ayat tunggal yang mudah dengan sebutan yang betul ( Ini permainan layang-layang )

Kad suku kata


Bahasa Malaysia

BM 4.2.6 Menyalin perkataan dengan cara yang betul

Murid menyalin perkataan dengan cara yang betul Lembaran kerja

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 33TEMA : Permainan Moden HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 10.09.2012



0740-080020 M



154

RANCANGAN HARIAN

0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 12.1.4 Mengamalkan sikap tolong-menolong dengan rakan, jiran dan masyarakat setempat

Murid mengamalkan sikap tolong-menolong dengan rakan, jiran dan masyarakat setempat ( menolong orang tua membawa barang )



(Modul Teras)

ST 10.1.4 Menyatakan hari dalam seminggu mengikut urutan

Murid dibimbing menyatakan hari dalam seminggu mengikut urutan ( Ahad, Isnin, Selasa, Rabu, Khamis, Jumaat, Sabtu )

Kalender Logical Mathematic

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)


Murid bercerita tentang permainan moden yang selalu dimainkan : main bola sepak, sepak takraw, main guli, dll

Gambar Verbal linguistic


(Modul Teras)


Children can use simple sentences to carry out a conversation ( “Hello, what are you doing?”, “I like to play football with you”)

Flash card

1050-112030 M


BI

PFK 5.2.9 Menyatakan cara menghindari sumber, tempat dan situasi yang membahayakan

Murid diminta menyatakan cara menghindari sumber, tempat dan situasi yang membahayakan ( tidak bermain di tapak pembinaan )


1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 33TEMA : Permainan Moden HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 11.09.2012



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.2.10 Mendongak dan menunduk kepala secara perlahan

Murid melakukan aktiviti mendongak dan menunduk kepala secara perlahan


155

RANCANGAN HARIAN

0840-092040 M


Muzik (20m)




Psikomotor halus

KTI 2.4.10 Bercerita tentang muzik yang diperdengarkan

Murid bercerita tentang muzik yang diperdengarkan Lagu, cd

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)


Children can use simple sentences to carry out a conversation ( “Hello, what are you doing?”, “I like to play football with you”)

Flash card

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI


Murid diminta memerhati dan mengenal bentuk-bentuk di persekitaran dengan bimbingan ( bulat, bujur )


1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 33TEMA : Permainan Moden HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 12.09.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M





0840-0920 Modul Bertema(BI) KTI 2.4.10 Bercerita tentang muzik Murid bercerita tentang muzik yang diperdengarkan Lagu, cd

156

RANCANGAN HARIAN

40 MMuzik (10m)

Seni (30m)

yang diperdengarkan

KTI 1.3.4 Menceritakan dan mempamerkan hasil kerja sendiri

Murid diminta melukis dan mewarna bola dan bercerita serta mempamerkannya


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)


Murid bercerita tentang permainan moden yang selalu dimainkan : main bola sepak, sepak takraw, main guli, dll


1020-1120


Matematik

ST 10.1.4 Menyatakan hari dalam seminggu mengikut urutan

Murid dibimbing menyatakan hari dalam seminggu mengikut urutan ( Ahad, Isnin, Selasa, Rabu, Khamis, Jumaat, Sabtu )

Kalender

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 33TEMA : Permainan Moden HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 13.09.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI

PFK 2.2.10 Mendongak dan menunduk kepala secara perlahan

Murid melakukan aktiviti mendongak dan menunduk kepala secara perlahan


0840-092040 M





157

RANCANGAN HARIAN

Seni (30m)


Murid diminta melukis dan mewarna bola dan bercerita serta mempamerkannya


0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.5.4 Talk about illustrations in printed materials

Children talk about illustrations ; what the activities, what objects in the pistures…

Pictures

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris


Children write simple words ( I am Raju, I like to play football )



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 33TEMA : Permainan Moden HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 14.09.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)





Kemanusiaan

KM 5.1.4 Bergaul mesra dan tolong-menolong

Murid diminta bermain guli dengan menunjukkan semangat bergaul mesra dan tolong-menolong

Bermain congkak Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

158

RANCANGAN HARIAN

0920-0950 30 M

REHAT (BM )


(Modul Teras)

BM 3.8.2 Mengenal tanda baca dalam ayat

Murid mengenal tanda baca dalam ayat ( koma, noktah, tanda soal, tanda seru, dll )

Simbol tanda baca


Bahasa Malaysia


Murid dapat menyalin perkataan dengan cara yang betul

Lembaran kerja

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 34TEMA : Kemudahan Awam HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 18.09.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 13.1.1 Mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan dengan bimbingan guru

Murid mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan ( tidak membazrrkan buku, alat tulis )



(Modul Teras)

ST 10.1.6 Menyatakan nama bulan dalam setahun

Murid dibimbing menyatakan nama bulan dalam setahun ( Januari, Februari, Mac, April…Disember )

Kalender Logical Mathematic

0920-0950 30 M

REHAT( BM )

159

RANCANGAN HARIAN


(Modul Teras)


Murid bercerita tentang kemudahan awam yang diketahui : tandas awam, perhentian bas, telefon awam, dll



(Modul Teras)

BI 1.10.1 Ask simple questions pertaining to ; oneself

Children can ask simple questions pertaining to ; oneself ( Talk about yourself : full name, birth, live, hobby )

Flash card

1050-112030 M


BI

PFK 5.2.11 Menunjukkan cara yang betul semasa mengendalikan alatan dan bahan yang merbahaya

Murid diminta menunjukkan cara yang betul semasa mengendalikan alatan dan bahan yang merbahaya ( memagang pisau di hulunya )


1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………MINGGU : 34TEMA : Kemudahan Awam HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 19.09.2012



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.3.1 Melambung objek lembut dengan menggunakan dua tangan

Murid melakukan aktiviti melambung objek lembut dengan menggunakan dua tangan


0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.2.11 Menggunakan jari untuk menguntai objek pelbagai saiz dengan menggunakan pelbagai jenis tali

Murid menggunakan jari untuk menguntai objek pelbagai saiz dengan menggunakan pelbagai jenis tali


KTI 2.4.11 Mengenali lagu dan muzik dari pelbagai budaya di Malaysia

Murid menyanyikan lagu dan muzik dari pelbagai budaya di Malaysia ( tarian ngajat)

Lagu, cd

0920-0950 30 M

REHAT( BI )

160

RANCANGAN HARIAN


(Modul Teras)



Flash card

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 4.1.2 Memerhati proses perubahan keadaan air daripada ais kepada air dan wap air

Murid memerhati proses perubahan keadaan air daripada ais kepada air dan wap air

Ais, gelas Spatial intelligence

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 34TEMA : Kemudahan Awam HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 19.09.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M



Murid mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan ( tidak membazirkan buku, alat tulis )

Amalan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)


Murid menyanyikan lagu dan muzik dari pelbagai budaya di Malaysia ( tarian ngajat)

Lagu, cd


Murid diminta melukis dan mewarna gambar telefon awam dan bercerita serta mempamerkannya


0920-0950 30 M

REHAT( BM )

161

RANCANGAN HARIAN


(Modul Teras)


Murid bercerita tentang kemudahan awam yang diketahui : tandas awam, perhentian bas, telefon awam, dll


1020-1120


Matematik

ST 10.1.6 Menyatakan nama bulan dalam setahun

Murid dibimbing menyatakan nama bulan dalam setahun ( Januari, Februari, Mac, April…Disember )

Kalender

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 34TEMA : Kemudahan Awam HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 20.09.2012



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI

PFK 2.3.1 Melambung objek lembut dengan menggunakan dua tangan

Murid melakukan aktiviti melambung objek lembut dengan menggunakan dua tangan


0840-092040 M


Seni (30m)



Tali


Murid diminta melukis dan mewarna gambar telefon awam dan bercerita serta mempamerkannya


0920-0950 30 M

REHAT( BI )

0950-1020 BI 3.5.4 Talk about illustrations in Children talk about illustrations ; what the activities, Pictures

162

RANCANGAN HARIAN


printed materials what objects in the pictures…

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris


Children write simple words (This is a public toilet ) Worksheet Motor halus

1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 34TEMA : Kemudahan Awam HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 21.09.2012



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)


Murid mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan ( tidak membazirkan buku, alat tulis )



Kemanusiaan

KM 8.3.1 Mengenal simbol yang biasa dijumpai di persektitaran : tandas awam

Murid diminta mengenal simbol yang biasa dijumpai di persektitaran : tandas awam, perhentian bas, dll

Gambar simbol Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

0920-0950 30 M

REHAT (BM )


(Modul Teras)

BM 3.8.3 Membaca ayat-ayat dalam cerita dengan intonasi yang betul

Murid membaca ayat-ayat dalam cerita dengan intonasi yang betul

Petikan



Murid dapat menyalin perkataan dengan cara yang betul

Lembaran kerja

163

RANCANGAN HARIAN

Bahasa Malaysia

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 35TEMA : Institusi Awam HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 01.10.2012



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 13.1.2 Mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan

Murid mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan ( tidak membazirkan ubat gigi, alat tulis )



(Modul Teras)

ST 11.1.1 Menyatakan kedudukan sesuatu objek dalam ruang

Murid dibimbing menyatakan kedudukan sesuatu objek dalam ruang ( atas, bawah, dalam, sisi, tepi )

Kad arah Logical Mathematic

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)


Murid bercerita tentang institusi awam yang diketahui : perpustakaan, balai polis, balai bomba, dll



(Modul Teras)



Flash card

1050-112030 M


BI

PFK 5.3.1 Mengenal anggota sulit dengan bimbingan guru

Murid mengenal anggota sulit dengan bimbingan guru Gambar Amalan kebersihan

164

RANCANGAN HARIAN

1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 35TEMA : Institusi Awam HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 02.10.2012



0740-080020 M



0800-0840


BM

PFK 2.3.2 Menyambut objek lembut dengan menggunakan dua tangan

Murid melakukan aktiviti menyambut objek lembut dengan menggunakan dua tangan


0840-092040 M


Muzik (20m)





Murid menyanyikan lagu dan muzik dari pelbagai budaya di Malaysia ( tarian di Malaysia )

Lagu, cd

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)



Flash card

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 4.1.3 Membanding beza tekstur bahan Murid membanding beza tekstur bahan ; licin, kasar, berduri, dll


1120-1130 10 M


165

RANCANGAN HARIAN


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 35TEMA : Institusi Awam HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 13.10.2010



0740-080020 M



0800-0840 40 M




Amalan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)


Murid menyanyikan lagu dan muzik dari pelbagai budaya di Malaysia ( tarian di Malaysia )

Lagu, cd


Murid diminta melukis dan mewarna gambar institusi awam dan bercerita serta mempamerkannya


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)




1020-1120


Matematik

ST 11.1.1 Menyatakan kedudukan sesuatu objek dalam ruang


Kad arah

1120-1130 10 M



166

RANCANGAN HARIAN

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 35TEMA : Institusi Awam HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 14.10.2010



0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI




0840-092040 M


Seni (30m)



Tali


Murid diminta melukis dan mewarna gambar institusi awam dan bercerita serta mempamerkannya


0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.5.4 Talk about illustrations in printed materials

Children talk about illustrations ; what is in the pictures, what objects in the pictures…

Pictures

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris

BI 4.2.5 Write simple phrases Children write simple words (This is a library) Worksheet Motor halus

1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

167

RANCANGAN HARIAN

MINGGU : 35TEMA : Institusi Awam HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 15.10.2010



0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)





Kemanusiaan

KM 8.3.2 Mengenal simbol yang biasa dijumpai di persektitaran :

Tempat pembuangan sampah Tanda lalulintas

Murid diminta mengenal simbol yang biasa dijumpai di persektitaran : tempat pembuangan sampah, tanda lalulintas

Gambar simbol Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

0920-0950 30 M

REHAT(BM )


(Modul Teras)

BM 3.9.2 Bercerita secara lisan, tulisan atau lukisan berdasarkan bahan yang dibaca

Murid membaca petikan yang berkaitan dengan institusi awam

Petikan


Bahasa Malaysia


Murid dapat menyalin perkataan dengan cara yang betul ( balai bomba, perpustakaan, balai polis )

Lembaran kerja

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 36TEMA : Pekerjaan Buruh HARI : ISNINMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 18.10.2010

168

RANCANGAN HARIAN



0740-080020 M



0800-0840

40 MPend. Moral

(Modul Teras)

PM 14.1.1 Bersedia menunggu giliran Murid belajar bersedia menunggu giliran semasa keluar kelas, berbaris semasa mengambil makanan, pergi ke tandas )



(Modul Teras)

ST 11.1.3 Meletakkan objek pada kedudukan yang diarahkan


Kad arah Logical Mathematic

0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)

BM 2.5.1 Main peranan mengikut situasi dengan menggunakan bahasa yang sesuai untuk menghidupkan watak dengan bimbingan

Murid melakukan aktiviti main peranan dengan menggunakan bahasa yang sesuai untuk menghidupkan watak ( watak pekerja buruh )



(Modul Teras)


Children can ask simple questions pertaining to ; stories ( What kind of this job ? What is he doing ? )

Flash card

1050-112030 M


BI

PFK 5.3.2 Mengenal sentuhan yang selamat dan tidak selamat

Murid diterangkan tentang sentuhan yang selamat dan tidak selamat pada bahagian-bahagian anggota badan


1120-113010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 36TEMA : Pekerjaan Buruh HARI : SELASAMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 19.10.2010


169

RANCANGAN HARIAN


0740-080020 M



0800-0840


BM




0840-092040 M


Muzik (20m)

PFK 1.2.12 Menuang air dari jug ke dalam bekas pelbagai bentuk

Murid menuang air dari jug ke dalam bekas pelbagai bentuk

Jug, bekas air Psikomotor halus

KTI 3.1.5 Main peranan mengikut imaginasi Murid diberi kebebasan dalam aktiviti main peranan mengikut imaginasi

Main peranan

0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)


Children can ask simple questions pertaining to ; stories ( What kind of this job ? What is he doing ? )

Flash card

1020-1120

60 MSains

(Modul Bertema)BI

ST 5.1.1 Menghasilkan bayang-bayang menggunakan pelbagai objek

Murid menghasilkan bayang-bayang menggunakan pelbagai objek pada cahaya matahari


1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 36TEMA : Pekerjaan Buruh HARI : RABUMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 20.10.2010



170

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840 40 M



Amalan

0840-092040 M

Modul Bertema(BI)

Muzik (10m)

Seni (30m)

KTI 3.1.5 Main peranan mengikut imaginasi

Murid diberi kebebasan dalam aktiviti main peranan mengikut imaginasi

Main peranan

KTI 1.3.5 Menyatakan pandangan secara lisan hasil kerja sendiri dan rakan

Murid diminta melukis dan mewarna gambar pekerjaan buruh dan bercerita serta mempamerkannya


0920-0950 30 M

REHAT( BM )


(Modul Teras)




1020-1120


Matematik

ST 11.1.3 Meletakkan objek pada kedudukan yang diarahkan

Murid dibimbing meletakkan objek dalam ruang yang diarahkan ( atas, bawah, dalam, sisi, tepi )

Kad arah

1120-1130 10 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 36TEMA : Pekerjaan Buruh HARI : KHAMISMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 21.10.2010



171

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M

Perbualan pagi (BI)


0800-0840


BI




0840-092040 M


Seni (30m)

PFK 1.2.12 Menuang air dari jug ke dalam bekas pelbagai bentuk

Murid menuang air dari jug ke dalam bekas pelbagai bentuk

Jug, bekas air

KTI 1.3.5 Menyatakan pandangan secara lisan hasil kerja sendiri dan rakan

Murid diminta melukis dan mewarna gambar pekerjaan buruh dan bercerita serta mempamerkannya


0920-0950 30 M

REHAT( BI )


(Modul Teras)

BI 3.5.5 Talk about prints from different media in the environment. E.g newspaper, story books, pamphlet, e.t.c

Children talk about illustrations ( pictures in the newspaper ) ; what is in the pictures, what do you think about the pictures…

Pictures

1020-1120

60 M

Modul Bertema(BI)

Bahasa Inggeris

BI 4.2.5 Write simple phrases Children write simple words (He is a carpenter ) Worksheet Motor halus

1120-1130 10 M



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 36TEMA : Pekerjaan Buruh HARI : JUMAATMASA : 0730 – 1130 TARIKH : 22.10.2010



172

RANCANGAN HARIAN

0740-080020 M



0800-0840 40 M Pend. Moral

(Modul Teras)




Kemanusiaan

KM 7.7.1 Mendengar cerita rakyat pelbagai kaum di komuniti setempat

Murid mendengar cerita rakyat pelbagai kaum di komuniti setempat ( Pak Pandir )

Buku cerita Nilai murni : menyayangi ahli keluarga

0920-0950 30 M

REHAT(BM )


(Modul Teras)

BM 3.9.3 Bercerita secara lakonan, main peranan atau nyanyian berdasarkan bahan yang dibaca

Murid membaca petikan lagu ’Bapaku seorang...’ Petikan lagu


Bahasa Malaysia

BM 4.2.7 Menyalin ayat dengan cara yang betul

Murid dapat menyalin ayat dengan cara yang betul ( Bapaku bekerja sebagai tukang kayu )

Kad ayat

1050-112010 M



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

173

rancangan harian2012

Documents