TarikhMata Pelajaran Pendidikan MoralKelas Darjah 4Jumlah Murid 21 ( 16 Lelaki, 6 perempuan)Waktu / Jam 30 minitNilai Utama Nilai berkaitan Dengan Perkembangan DiriSub Nilai Kepercayaan Kepada TuhanPengetahuan Sedia Ada Murid sudahpun mengetahui cara beribadat penganut

pelbagai agamaHasil Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pemebelajaran, murid akan:

1. Mengamalkan dan menghayati cara hidup mengikut tuntutan agama masing-masing.2. menyatakan cara pelbagai kaum menunjukkan kesyukuran kepada tuhan.3. memberikan contoh-contoh amalan bermaaf

Nilai Afektif 1. Hormat kepada guru2. Kerja sama3. Kesyukuran4. Maaf-memaafkan

Teknik Sumbangsaran dan perbincanganBahan Bantu mengajar 1. Buku teks

2. Laptop3. Gambar yang menunjukkan kesyukuran4. Soalan pengukuhan

LANGKAH ISI

PELAJARAN AKTIVITI GURU AKTIVITI MURID CATATAN

Set Induksi

(5 minit)

Pengenalan nilai. Guru menayangkan beberapa gambar foto tempat beribadat

Guru mengaitkan lagu itu dengan isi pelajaran kepercayaan kepada tuhan.

Murid mendengar lagu tersebut dan yang tahu ikut menyanyi bersama.

Murid memahami hubungan senikata lagu tersebut dengan tajuk.

.

BBM

Laptop

Speaker

Langkah 1

(8 minit)

Maksud “Kepercayaan Kepada Tuhan”:

Keyakinan wujudnyaTuhan sebagai penciptaalam dan mematuhisegala suruhan Nyaberlandaskan peganganagama masing-masingselaras dengan prinsipRukun Negara.

Guru membacakan maksud Kepercayaan Kepada Tuhan dengan cara murid ikut beramai-ramai.

Guru menerangkan maksud Kepercayaan Kepada Tuhan

Murid

medengar penerangan guru

BBM

Komputer riba

Pembesar suara

Langkah 2

( 8 minit)

Gambar-gambar yang berkaitan dengan kesyukuran

Guru bersoal jawab dengan murid tentang gambar tersebut.

Murid memberikan jawapan berdasarkan gambar

BBM

Gambar dari buku teks

Langkah 3

(15 minit) Ujian Pengukuhan

Guru memberikan lembaran soalan

Murid menjawab soalan dengan memberikan jawapan yang

Kertas soalan

sesuai.

Penutup

(5 minit)

Rumusan. Guru membuat rumusan tentang perlunya membantu keluarga, guru, dan juga orang lain.

Guru mengajak murid menyanyikan lagi lagu tersebut.

Guru mengedarkan gambar gotong royong dan meminta murid mewarnakan dan menyiapkan di rumah.

Murid mendengar rumusan.

Murid menyanyikan lagi lagu tersebut.

Murid mula mewarnakan gambar tersebut dan menyiapkannya di rumah.

Bersoal jawab

BBM

Pita Rakaman

BBM

Edaran