rancangan pelajaran bahasa melayu tingkatan 4 2009

8/14/2019 RANCANGAN PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 4 2009

1/39

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Melayu Tingkatan Empat

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

1 MASYARAKATMALAYSIA ALAFBARU

i. Penulisan- Karangan

A. JenisB. FormatC. Bentuk

ii. Sistem Bahasa- Tatabahasa- Kosa kata

iii. KOMSAS

- Konsep Sastera

INTERPERSONALHPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra

HPK1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan

kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan danmasyarakat dengan menggunakan kata, sebutan dan intonasiserta nada yang sesuai.

Aras 1i. Berbual mengenai diri sendiri berkaitan dengan hal

peribadi dan perkembangan diri yang terbaru.

HPK1.4 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara

dengan menggunakan pelbagai soalan.

Aras 1ii. Berbual tentang perkembangan terbaru rakan dan

peristiwa semasa.

ESTETIKHPU10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya

sastera

HPK10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya.

Aras 1iv. Menganalisis perkara yang menarik dalam karya.

i. Tatabahasa

Morfologi

a. Golongan Kata- Kata Nama

ii. Sistem Ejaan

iii. Sebutan dan Intonasi

iv. Kosa Kata

i. ILMU- Kemasyarakatan- Sastera

ii. NILAI- Bert anggungjawab- Perpaduan- Kasih sayang

iii. KEMAHIRANBERNILAI TAMBAH

- Kemahir an Ber fik ir - Kecerdasan Pelbagai- Kontekstual

Cadangan Aktiviti:- Sesi

PerbincanganKumpulanKecil

- Mencatatrefleksi kendiri

- PerbahasanAla Parlimen

- Simulasi- Lakonan

- Sumbangsaran

- Wawancara- Menonton- Mendengar

Rakaman- Melagukan

Puisi

- Meramal- Melengkapkan Borang LPG

- Main Peranan- Menulis Iklan- Permainan

Bahasa- Membina

Soalan- Bacaan

Senyap- Bacaan

Pantas- Whodunnit- Komentar - Melukis

- Bina GarisPlot- Pemetaan- Menukar Teks

- RujukanPerpustakaan

Panitia Bahasa MalaysiaSMK Seri MutiaraSesi 2009

1


2/39


- ProjekKompilasi

Mengedit


2 TRADISI KEJIRANANDALAM MASYARAKAT

i. Pemahaman- Petikan Umum

ii. Sistem Bahasa- Tatabahasa- Kosa Kata

iii. KOMSAS- Pengenalan- Ciri-ciri- Cerpen

MenatapWajahnya

- PemahamanCerpen


HPK1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang b erkaitan dengan

kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan danmasyarakat dengan menggunakan kata, sebutan dan intonasi,serta nada yang sesuai.

Aras 1v. Berbicara dengan seseorang untuk mengambil hati,

menyatakan rasa puas hati, kesal atau rasa kurang senangtentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata, gayapengucapan dan bahasa badan yang sesuai.

MAKLUMATHPU7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar,

dibaca, dan ditonton

HPK7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea

utama dan isi penting serta isi relevan tentang bahan yangdidengar, dibaca, dan ditonton.

Aras 1i. Mendengar dan mengemukakan persoalan pokok, isi penting

dan kurang penting dalam pelbagai bahan.

HPK7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar

i. Tatabahasa

Morfologi

a. Golongan Kata- Kata Kerja

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata


ii. NILAI- Semanga t Kej ir anan


- Kemahir an Ber fik ir

- Kecerdasan Pelbagai- Kontekstual

Buku teks (m.s 10)

Aktiviti:Cadangan Aktiviti:- Sesi


- Mencatat

refleksi kendiri- Perbahasan

Ala Parlimen- Simulasi- Lakonan- Sumbangsara

n- Wawancara- Menonton- Mendengar

Rakaman- Melagukan

Puisi- Meramal- Melengkapka

n Borang LPG


Bahasa- Membina

Soalan- Bacaan


2


3/39


berdasarkan konteks.

Aras 1ii. Memahami dan menyatakan makna perkataan dan rangkai kata


HPKMemahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada

sesuatu bahan.

Aras 1v. Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untuk mendapatkan

pemahaman yang menyeluruh serta mesej yang ingindisampaikan.

ESTETIKHPU10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang karya

sastera



Senyap- Bacaan

Pantas- Whodunnit- Komentar - Melukis- Bina Garis

Plot- Pemetaan- Menukar Teks- Rujukan

Perpustakaan- Projek

Kompilasi

- Mengedit

3 KEGIATANKEJIRANAN


A. Pendahu luan

ii. Sis tem Bahasa- Tatabahasa- Kosa kata

iii. KOMSAS- Pengenalan

Pantun- Cir i- cir i Pan tun- Pantun


HPK1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan

bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata danungkapan yang sesuai.

Aras 2ii. Berkongsi idea yang bernas dengan menokok tambah dan

mengukuhkan idea dengan menggunakan variasi ayat yanggramatis dan jelas maksudnya.

MAKLUMATHPU7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar

i. Tatabahasa

Morfologi

a. Golongan Kata- Kata Kerja

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata


ii. NILAI

- Semangat kejiranan- Kerjasama- Perpaduan

iii. KEMAHIRANBERNILAI TAMBAH- Kemahir an Ber fik ir - Belajar Cara Belajar - Kons trukt ivisme

Buku teks (m.s 18)




- PerbahasanAla Parlimen- Simulasi

- Lakonan- Sumbangsara

n- Wawancara- Menonton


3


4/39


MengenangNasib

- Pantun Kiasan- Pemahaman

Pantun

dibaca dan ditonton.


utama dan isi penting dan isi relevan t entang bahan yangdidengar, dibaca, dan ditonton.

Aras 1i. . Mendengar dan mengemukakan persoalan pokok, isi penting

dan kurang penting dalam pelbagai bahan

iv. Membaca dengan menggunakan teknik luncuran dan imbasanuntuk mendapat fakta yang diperlukan


sastera

HPK10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisi.

Aras 1ii. Menyatakan semula cerita dan maksud puisi menggunakan

perkataan sendiri.

ESTETIKHPU12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina

perenggan yang kohesif.

Aras 1i. Menentukan dan menganalisis idea dan isi yang bernas untuk

menghasilkan karya prosa dan puisi

ii. Mengemukakan isi mengikut keutamaan dengan menggunakanpenanda wacana yang tepat untuk menghasilkan perengganyang utuh.

iii. Menghuraikan isi dengan membina ayat topik, ayat huraian danayat contoh secara induktif dengan menggunakan bahasa yangtepat dan indah.

- Mendengar Rakaman

- MelagukanPuisi

- Meramal- Melengkapka

n Borang LPG- Main Peranan- Menulis Iklan

- PermainanBahasa

- MembinaSoalan

- BacaanSenyap

- BacaanPantas

- Whodunnit- Komentar - Melukis- Bina Garis



Kompilasi

- Mengedit


4


5/39


4-

Aras 2i. Membina ayat topik, ayat huraian, dan ayat contoh secara

eklektik dengan menggunakan bahasa yang tepat danindah.

CUTI TAHUN BARU CINA 2009(26.1.09 30.1.09)

--

-

5 REMAJA DANCABARAN

i. Rumusan- Pendahuluan- Isi Tersurat

i i. Sis tem Bahasa- Tatabahasa- Kosa kata


ProsaTradisional

- Cir i- cir i Ce ri taBerbingkai

- Cerita BayanTiada MenurutKata IbuBapanya

- Pemahaman









utama dan isi penting dan isi relevan t entang bahan yang

i. Tatabahasa

Morfologi

a. Golongan Kata- Kata Adjektif

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata


ii. NILAI- Bert anggungjawab

- Kasih sayang- Patuh- Beriman


- Kemahir an Ber fik ir - Ka ji an Masa Depan

Buku PanduanGuru(m.s 70)





- Simulasi- Lakonan- Sumbangsara


Rakaman- Melagukan


5


6/39


ProsaTradisional

didengar, dibaca, dan ditonton.



HPU7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk membuat

rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan elektronik.

Aras 2i. Membaca pantas secara luncuran dan imbasa untuk

menghubungkaitkan idea.

HPK

7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripadasesuatu bahan.




sastera




n Borang LPG- Main Peranan- Menulis Iklan- Permainan

Bahasa- Membina

Soalan- Bacaan

Senyap- Bacaan




Kompilasi

- Mengedit

6 REMAJA DANCABARAN

iv. Rumusan- Isi Tersurat

v. Si st em Bahasa- Tatabahasa




utama dan isi penting dan isi relevan t entang bahan yang

i. Tatabahasa

Morfologi

a. Golongan Kata- Kata Tugas

ii. Sistem Ejaan

i. ILMU- Kekeluargaan- Sastera

ii. NILAI- Bert anggungjawab- Kasih saying- Berani

Bahan Edaran



- Mencatat


6


7/39


- Kosa kata

vi. KOMSAS- Pengenalan

Sajak- Ciri-ciri- Aku Menjadi

Lebih Berani- Pemahaman

Sajak

didengar, dibaca, dan ditonton.

Aras 1i. . Mendengar dan mengemukakan persoalan pokok, isi penting


iv. Membaca dengan menggunakan teknik luncuran dan imbasanuntuk mendapat fakta yang diperlukan


sastera

HPK10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisi.Aras 1ii. Menyatakan semula cerita dan maksud puisi menggunakan

perkataan sendiri.ESTETIK

HPU12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina

perenggan yang kohesif.


menghasilkan karya prosa dan puisi

ii. Mengemukakan isi mengikut keutamaan dengan menggunakanpenanda wacana yang tepat untuk menghasilkan perengganyang utuh.

iii. Menghuraikan isi dengan membina ayat topik, ayat huraian danayat contoh secara induktif dengan menggunakan bahasa yangtepat dan indah.

Aras 2i. Membina ayat topik, ayat huraian, ayat contoh secara eklektik

dengan menggunakan bahasa yang tepat dan indah.


iv. Kosa Kata

- Ikhlas dan jujur


- Kemahi ran Ber fik ir

- Ka ji an Masa Depan- Kontekstual

refleksi kendiri- Perbahasan

Ala Parlimen- Simulasi- Lakonan- Sumbangsara


Rakaman- Melagukan


n Borang LPG- Main Peranan- Menulis Iklan- Permainan

Bahasa- Membina

Soalan- Bacaan

Senyap- Bacaan




Kompilasi

-Mengedit

7 DISIPLIN REMAJA INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Teks


7


8/39


DAN KOKURIKULUM

i. Penulisan- Binaan

Perenggan Isi


iii. KOMSAS- Cerpen Annyss

Sophillea

- PemahamanCerpen

HPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra











HPK7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk membuat


Aras 2i. Membaca pantas secara luncuran dan imbasan untuk


HPK7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada

sesuatu bahan.



Morfologi

a. Golongan Kata- Kata Tugas

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

- Kemasyarakatan- Pendidikan- Sastera

ii. NILAI- Kerjasama- Persahabatan- Kasih sayang


- Kemahir an Ber fik ir - Kontekstual





- Simulasi- Lakonan- Sumbangsara


Rakaman- Melagukan

Puisi- Meramal

- Melengkapkan Borang LPG


Bahasa- Membina

Soalan- Bacaan

Senyap- Bacaan




Kompilasi


8


9/39



sastera

HPK10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.

Aras 1iii. Menulis Sinopsis

iv. Menganalisis perkara yang menarik dalam karya.

- Mengedit


8 KAD ELEKTRONIK



iii. KOMSAS

- Puisi TradisionalSyair PembunuhanAngreni

- PemahamanPuisi Tradisional

INTERPERSONALHPU

1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra

HPK:1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan

kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan danmasyarakat dengan menggunakan kata,sebutan danintonasi,serta nada yang sesuai.

Aras 1v. Berbicara dengan sesorang untuk mengambil hati, menyatakan

rasa puas hati, kesal atau rasa kurang senang tentang sesuatuperkara dengan menggunakan kata, gaya pengucapan danbahasa badan yang sesuai.

MAKLUMATHPU

7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar,dibaca, dan ditonton



i. Tatabahasa

Sintaksis

a. Kata Praklausa

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

i. ILMU- Teknologi Maklumat

- Sastera

ii. NILAI- Berani- Gigih- Kesetiaan


- Kemahir an Ber fik ir - Teknologi Maklu mat

dan Komunikasi- Kontekstual- Kons trukt ivisme

Bahan Edaran

Cadangan Aktiviti:- SesiPerbincanganKumpulan Kecil


- Perbahasan AlaParlimen

- Simulasi- Lakonan- Sumbangsaran- Wawancara- Menonton- Mendengar

Rakaman- Melagukan Puisi

- Meramal- MelengkapkanBorang LPG


Bahasa


9


10/39









sesuatu bahan.

Aras 1v. Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untuk mandapatkan

pemahaman yang menyeluruh serta mesej yang ingindisampaikan


sastera



perkataan sendiri.

iv. Menganalisis perkara yang menarik dalam karya.

- MembinaSoalan

- Bacaan Senyap- Bacaan Pantas- Whodunnit- Komentar - Melukis- Bina Garis Plot- Pemetaan- Menukar Teks- Rujukan


Kompilasi

- Mengedit

9 - UJIAN BULANAN 1(2.3.09 6.3.09)

- - -

10 BUDAYA TEKNOLOGIMAKLUMAT DAN

MAKLUMATHPU

i. Tatabahasa i. ILMU- Teknologi Maklumat

Bahan Edaran


10


11/39


12/39


11 BUDAYA TEKNOLOGIMAKLUMAT DANTELEKOMUNIKASI

i. Rumusan- Isi Tersirat- Kesimpulan



Novel- Ciri-ciri- Kepentingan

- BiodataPengarang

- PemahamanNovel



kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan, danmasyarakat dengan menggunakan kata, sebutan, dan intonasi,serta nada yang sesuai.

Aras 1ii. Berbual tentang perkembangan terbaru rakan dan peristiwasemasa.



HPK

8.5Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripadasesuatu bahan/




sastera



i. Tatabahasa

Sintaksis

a. Frasa Kerja

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

i. ILMU- Sains dan Teknologi- Sastera

ii. NILAI- Bersungguh-sungguh- Bekerjasama


- Kemahir an Ber fik ir - Ka ji an Masa Depan

- Teknologi Maklumatdan Komunikasi

Buku Teks


PerbincanganKumpulan Kecil




Rakaman- Melagukan Puisi- Meramal

-Melengkapkan

Borang LPG- Main Peranan- Menulis Iklan- Permainan

Bahasa- Membina

Soalan- Bacaan Senyap- Bacaan Pantas- Whodunnit- Komentar - Melukis- Bina Garis Plot- Pemetaan- Menukar Teks- Rujukan


Kompilasi

- Mengedit


12


13/39


12 MALAYSIA ALAFBARU



iii. KOMSAS- Novel- Sinopsis (Bab 1-

5)- Pemahaman

Novel


HPK1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis

tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain.

Aras 1ii. Berbual tentang perkembangan terbaru rakan dan peristiwa

semasa.





Aras 1iv. Membaca dengan menggunakan teknik luncuran dan

imbasan untuk mendapatkan fakta yang diperlukan.


sastera


Aras 1iii. Menulis sinopsis.

i. Tatabahasa

Sintaksis

a. Frasa Adjektif

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata


ii. NILAI- Berani- Sabar


- Kemahir an Ber fik ir - Kontekstual

Buku Teks






Rakaman- Melagukan Puisi- Meramal- Melengkapkan

Borang LPG- Main Peranan

- Menulis Iklan- Permainan

Bahasa- Membina



Kompilasi- Mengedit

13 BUDAYA TEKNOLOGIMAKLUMAT DANTELEKOMUNIKASI


i. Tatabahasa

Sintaksis


Buku Teks

Cadangan Aktiviti:


13


14/39


i. Penulisan- Rumusan


iii. KOMSAS- Novel- Sinopsi s (6-11)- Pemahaman

Novel





MAKLUMATHPU8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu

HPK8.8 Membuat rumusan dengan alasan yang munasabah.Aras 3i. Menyimpulkan maklumat dengan mengemukakan fakta, bukti,

dan dengan alasan yang wajar.

ESTETIKHPU

10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karyasastera



a. Frasa SendiNamab. Struktur BinaanAyat

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa

ii. NILAI- Patriotisme- Bert anggungjawab


- Kemahir an Ber fik ir - Belajar Cara Belajar

- SesiPerbincanganKumpulan Kecil






Bahasa

- MembinaSoalan



Kompilasi

- Mengedit

14 KUALITI UDARA


ii. Sistem Bahasa



i. Tatabahasa

Sintaksis

a. Ayat Dasar b. Ayat Terbitan

i. ILMU- Alam Sekitar - Sastera

ii. NILAI- Prihatin

Buku TeksCadangan Aktiviti:- Sesi


- Mencatat


14


15/39


- Tatabahasa- Kosa kata

iii. KOMSAS- Novel- Tema dan

Persoalan- Watak dan

Perwatakan- Pemahaman

Novel

kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan, danmasyarakat dengan menggunakan kata, sebutan, dan intonasi,serta nada yang sesuai.

Aras 2i. Berbincang dengan menggunakan soalan bercapah aras tinggi

dan memberikan jawapan yang tepat secara bertatasusila.





Aras 1iv. Membaca dengan menggunakan teknik luncuran dan

imbasan untuk mendapatkan fakta yang diperlukan.

ESTETIK

HPU10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang karya

sastera

HPK10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema, dan persoalan, pemikiran, nilai dan

pengajaran.

Aras 2i. Membanding beza watak dan perwatakan serta latar dalam

karya yang sama atau karya yang berlainan.

HPK10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar,

plot, gaya bahasa, dan sudut pandangan.


ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa

- Bert anggungjawab


- Kemahiran Berfikir - Kons trukt ivisme

refleksi kendiri- Perbahasan Ala

Parlimen- Simulasi- Lakonan- Sumbangsaran- Wawancara- Menonton- Mendengar



Bahasa- Membina

Soalan- Bacaan Senyap- Bacaan Pantas

- Whodunnit- Komentar - Melukis- Bina Garis Plot- Pemetaan- Menukar Teks- Rujukan


KompilasiMengedit

15 PENDIDIKAN ALAMSEKITAR

INTERPERSONALHPU

i. Tatabahasa i. ILMU- Alam Sekitar

Buku Teks


15


16/39




iii. KOMSAS- Novel- Plot- Teknik Plot- Pemahaman

Novel

1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra



Aras 2i. Berkongsi idea yang bernas dengan menokok tambah dan

mengukuhkan idea dengan menggunakan variasi ayatyang gramatis dan jelas maksudnya.




sesuatu bahan.

Aras 1

vi. Mengenal pasti pernyataan fakta dan penaksiran dalam teks.


sastera


plot, gaya bahasa dan sudut pandangan.

Aras 3ii. Menganalisis nilai dan pengajaran dalam karya.

Sintaksis

a. Ayat Tunggalb. Ayat Majmuk

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa

- Sastera

ii. NILAI- Prihatin- Bert anggungjawab


- Kemahiran Berfikir - Kons trukt ivisme








Bahasa- Membina



Kompilasi

- Mengedit

16 PENDIDIKAN ALAMSEKITAR


INTERPERSONALHPU2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam

perbincangan.

i. Tatabahasa

Sintaksis

a. Penanda Wacana

i. ILMU- Alam Sekitar - Sastera

ii. NILAI

Buku Teks


Perbincangan


16


17/39


Laporan


iii. KOMSAS- Novel- Latar

HPK2.1 Mencetuskan idea bernas semasa memberikan pendapat dalam

perbincangan.Aras 1i. Menghubungkaitkan topik dengan pengalaman dan

pemerhatian untuk mengemukakan idea yang bernas.

MAKLUMATHPU9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu

HPK9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang

sesuai untuk menyampaikan maklumat.

Aras 1i. Menentukan kata, istilah, frasa, rangkai kata, pepatah, dan

pelbagai ragam ayat yang sesuai untuk menyampaikanmaklumat.


sastera


plot, gaya bahasa dan sudut pandangan.Aras 1v. Menjelaskan aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya

bahasa, dan sudut pandangan dalam karya.

ESTETIKHPU12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif.

HPK12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara secara terancang, tertib,

dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah,dan menarik.


menghasilkan karya prosa dan puisi.

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa

- Prihatin- Bert anggungjawab


- Kemahiran Berfikir - Kajian Masa Depan

Kumpulan Kecil- Mencatat


Parlimen- Simulasi

- Lakonan- Sumbangsaran- Wawancara- Menonton- Mendengar



Bahasa- Membina

Soalan



Kompilasi

- Mengedit


17


18/39


17 SUKAN DANREKREASI



iii. KOMSAS- Novel- Nilai- Pengajaran


HPK:1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis


Aras 1i . Berbual tentang perkembangan terbaru rakan dan

peristiwa semasa.





Aras 1iv. Membaca dengan menggunakan teknik luncuran dan imbasan

untuk mendapatkan fakta yang diperlukan.


sastera

HPK10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai, dan

pengajaran.

Aras 2

ii. Mengenal pasti sudut pandangan dan teknik yang digunakanoleh penulis.

i. Tatabahasa

Sintaksis

a. MenggabungkanAyat

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa

i. ILMU- Kesihatan- Sastera

ii. NILAI- Bert anggungjawab- Rajin


- Kemahiran Berfikir - Kecerdasan Pelbagai

- Belajar Cara Belajar

Buku Teks

Cadangan Aktiviti:

- SesiPerbincanganKumpulan Kecil





- MelengkapkanBorang LPG


Bahasa- Membina

Soalan- Bacaan Senyap- Bacaan Pantas- Whodunnit- Komentar - Melukis- Bina Garis Plot- Pemetaan- Menukar Teks

- RujukanPerpustakaan- Projek

Kompilasi

- Mengedit


18


19/39


18 SUKAN DANREKREASI


Pengalaman


iii. KOMSAS- Cerpen Kerana

Manisnya Epal- Pemahaman

Cerpen


HPK

1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengankehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan, danmasyarakat dengan menggunakan kata, sebutan, dan intonasi,serta nada yang sesuai.

Aras 1i. Berbual mengenai diri sendiri berkaitan dengan hal peribadi dan

perkembangan diri yang terbaru.


dibaca didengar, dibaca, dan ditonton


utama dan isi penting, dan isi relevan tentang bahan yangdidengar, dibaca, dan ditonton.

Aras 1iii. Membina dan mengajukan soalan bercapah aras rendah dan

tinggi untuk mendapat penjelasan lanjut.


HPK12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan

kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah, danmenarik.

Aras 2i. Membina ayat topik, ayat huraian, ayat contoh secara eklektik

dengan menggunakan bahasa yang tepat dan indah.

i. Tatabahasa

Sintaksis

a. Memisahkan Ayat

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa


ii. NILAI

- Bert anggungjawab- Rajin


- Kemahiran Berfikir - Kontekstual

Buku Teks


Perbincangan

Kumpulan Kecil- Mencatat




Borang LPG


Bahasa- Membina


Perpustakaan

- ProjekKompilasi

- Mengedit


19


20/39


19 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2009( 18.5.09 22.5.09 )

- - -

20 - PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2009

( 25.5.09 29.5.09 )

- - -

- CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2009( 30.5.09 14.6.09 )

- - -

21 WAWASAN GENERASIKITA

i. Penulisan- Ringkasan

Karangan (TeksUcapan YABPerdanaMenteri)


iii. KOMSAS- Pu is i Trad isional

Syair DandanSetia dan IntanTerpilih

- PemahamanProsaTradisional




Aras 1i i. Berbual tentang perkembangan terbaru rakan dan

peristiwa semasa.



HPK7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan dan isi

penting tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton.

Aras 2i . Membaca pantas secara luncuran dan imbasan untuk

menghubungkan idea.

ESTETIK

i. Tatabahasa

Sintaksis

a. Cakap AjukCakap Pindah

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa

i. ILMU- Pendidikan- Sastera

ii. NILAI- Bert anggungjawab- Bekerjasama


- Kemahir an Ber fik ir - Ka ji an Masa Depan- Kontekstual

Buku Teks







- MelengkapkanBorang LPG


Bahasa- Membina

Soalan


20


21/39


HPU10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya

sastera


10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi puisi.


perkataan sendiri.

Aras 3i. Menganalisis penggunaan gaya bahasa yang lebih mencabar.

- Bacaan Senyap- Bacaan Pantas- Whodunnit- Komentar - Melukis- Bina Garis Plot

- Pemetaan- Menukar Teks

- RujukanPerpustakaan

- ProjekKompilasi

- Mengedit

22 PATRIOTISME DANGENERASI MODEN

i. Pemahaman

- Petikan Umum


iii. KOMSAS- Prosa

TradisionalPeminanganPuteri GunungLedang

- PemahamanProsa

Tradisional



dengan menggunakan pelbagai soalan.









HPK

i. Tatabahasa

Sintaksis

a. Pola Ayat- FN + FN- FN + FK- FN + FA- FN + FS

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa


ii. NILAI- Bersungguh-sungguh- Bekerjasama


- Kemahiran Berfikir - Kajian Masa Depan- Teknologi Maklumat

dan Komunikasi

Buku Teks







- Meramal

- MelengkapkanBorang LPG- Main Peranan- Menulis Iklan- Permainan

Bahasa


21


22/39


7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripadasesuatu bahan.

Aras 1iv. Membaca dengan menggunakan teknik luncuran dan imbasan

untuk mendapatkan fakta yang diperlukan.


sastera



perkataan sendiri.


pengajaran.

Aras 3ii. Menganalisis nilai dan pengajaran dalam karya.



Aras 1v. Menjelaskan aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya

bahasa dan sudut pandangan dalam karya.

- MembinaSoalan

- Bacaan Senyap- Bacaan Pantas- Whodunnit- Komentar

- Melukis- Bina Garis Plot- Pemetaan- Menukar Teks- Rujukan


Kompilasi- Mengedit


23 AMALAN HIDUP SIHAT


Wawancara

i i. Sis tem Bahasa


HPK:1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis


i. Tatabahasa

Sintaksis

a. Ayat Songsang

ii. Sistem Ejaan

i. ILMU- Kesihatan- Sastera

ii. NILAI- Rasional- Menghargai

Buku Teks



- Mencatat


22


23/39



iii. KOMSAS- Sajak Jalan-

jalan Raya

Kotaku- PemahamanSajak


semasa.


dengan menggunakan pelbagai soalan.Aras 2i. Berbincang dengan menggunakan soalan bercapah aras tinggi

dan memberikan jawapan secara bertatasusila.


sastera

HPK10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.Aras 1ii. Menyatakan semula cerita dan maksud puisi menggunakan

perkataan sendiri.

HPK10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema, dan persoalan, pemikiran, nilai

dan pengajaran.Aras 3ii. Menganalisis nilai dan pengajaran dalam karya.

HPK10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi puisi.

Aras 3i. Menganalisis penggunaan gaya bahasa yang lebih mencabar.


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa

- Kesabaran- Kesyukuran


- Kemahiran Berfikir - Belajar Cara Belajar - Kajian Masa Depan- Kontekstual


Parlimen- Simulasi- Lakonan- Sumbangsaran

- Wawancara- Menonton- Mendengar



Bahasa- Membina

Soalan- Bacaan Senyap- Bacaan Pantas

- Whodunnit- Komentar - Melukis- Bina Garis Plot- Pemetaan- Menukar Teks- Rujukan


Kompilasi

- Mengedit


24 REMAJA DANKESIHATAN




i. Tatabahasa

Sintaksis

a. Ayat Aktif Ayat Pasif

i. ILMU- Kesihatan- Perubatan- Sastera

ii. NILAI

Buku Teks




23


24/39



iii. KOMSAS- Cerpen

Lambaian Malar Hijau- Pemahaman

Cerpen







utama dan isi penting, dan isi relevan tentang bahan yangdidengar, dibaca dan ditonton.



HPK

7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk membuatrujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan elektronik.



ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa

- Kesyukuran- Menghargai- Be rt anggungjawab- Rasional

iii. KEMAHIRAN

BERNILAI TAMBAH- Kemahiran Berfikir - Belajar Cara Belajar - Kajian Masa Depan- Kontuktivisme- Kontekstual



- Simulasi- Lakonan

- Sumbangsaran- Wawancara- Menonton- Mendengar



Bahasa- Membina

Soalan- Bacaan Senyap

- Bacaan Pantas- Whodunnit- Komentar - Melukis- Bina Garis Plot- Pemetaan- Menukar Teks- Rujukan


Kompilasi

- Mengedit

25 CITA-CITA DANKERJAYA




perbincangan.

HPK2.5 Memberikan penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara

terhadap isu yang dikemukakan.

i. Tatabahasa

Morfologi

a. Kata Ganda

ii. Sistem Ejaan


i. ILMU- Kaunseling- Sastera-

ii. NILAI- Kerajinan- Rasional- Keadilan

Buku Teks (m.s 211 &212)





24


25/39


iii. KOMSAS- Prosa

TradisionalPertarunganTuah dan Jebat


Aras 1iv. Memberikan keterangan dengan serta-merta tentang sesuatu

perkara.

MAKLUMATHPU

7.0 Mendapatkan maklumat daripada pelbagai sumber yangdidengar, dibaca dan ditonton

HPK7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut.



HPU8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu

HPK8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan.

Aras 1i. Meneliti kesesuaian dan kemunasabahan maklumat sama ada

teks atau grafik dengan tugasan.


sastera.

HPK10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai, dan

pengajaran.


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa




- Belajar Cara Belajar - Kons trukt ivisme


- Simulasi- Lakonan- Sumbangsaran- Wawancara

- Menonton- Mendengar Rakaman

- Melagukan Puisi- Meramal- Melengkapkan


Bahasa- Membina

Soalan- Bacaan Senyap- Bacaan Pantas- Whodunnit

- Komentar - Melukis- Bina Garis Plot- Pemetaan- Menukar Teks- Rujukan


Kompilasi

- Mengedit


26 CITA-CITA DANKERJAYA

INTERPERSONALHPU5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain melakukan sesuatu

i. Tatabahasa i. ILMU- Kaunseling

Buku Teks (m.s 218 222)


25


26/39


27/39


28 WARISAN BANGSA SENI BANGSA




Drama- Ciri-ciri- Pemahaman

Drama






MAKLUMATHPU7.0 Mendapatkan maklumat daripada pelbagai sumber yang

didengar, dibaca dan ditonton




MAKLUMATHPU9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu

HPK9.3 Menyediakan kerangka penyampaian dan bahan edaran untuk

membuat pembentangan.

Aras 1i. Menentukan kata, istilah, frasa, rangkai kata, pepatah danpelbagai ragam ayat yang sesuai untuk menyampaikanmaklumat.

ESTETIK

i. Tatabahasa

Morfologi

a. Imbuhan

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa

i. ILMU- Sejarah- Sosiologi

- Sastera

ii. NILAI- Rasional- Menghargai- Semangat

Masyarakat


- Kajian Masa Depan- Belajar Cara Belajar - Kontekstual


Cadangan Aktiviti:- SesiPerbincanganKumpulan Kecil





- Meramal- MelengkapkanBorang LPG


Bahasa- Membina

Soalan- Bacaan Senyap- Bacaan Pantas- Whodunnit- Komentar - Melukis- Bina Garis Plot- Pemetaan

- Menukar Teks- RujukanPerpustakaan

- ProjekKompilasi

- Mengedit


27


28/39


HPU10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya

sastera

HPK10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan

pengajaran.


29 WARISAN BANGSA(KEBUDAYAAN)

i. Karangan Perbahasan

ii. KOMSASDrama Serunai

Malam- Pemahaman

Drama

i. Penulisan- Perbahasan


iii. KOMSAS- Drama Serunai

Malam- Pemahaman

Drama


perbincangan

HPK2.2 Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi.

Aras 1ii. Menjelaskan idea secara deduktif.


HPK8.7 Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dengan

memberikan alasan yang kukuh.Aras 1v. Menyusun semula idea mengikut urutan yang logik dan

mengemukakan rasionalnya.

HPU9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu

HPK

9.4 Menyediakan hujah dan alasan serta menyampaikan maklumatuntuk sesuatu pembentangan.

Aras 1iv. Mengemukakan format penyampaian lisan dalam bentuk

perbahasan, forum, laporan dan ulasan.

i. Tatabahasa

Sintaksis

a. Cakap PindahCakap Ajuk

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa

i. ILMU- Sejarah- Sastera

ii. NILAI- Rasional- Keberanian

- Kesederhanaan




- Kajian Masa Depan





- Perbahasan Ala




Bahasa

- MembinaSoalan- Bacaan Senyap- Bacaan Pantas- Whodunnit- Komentar


28


29/39


30/39




sesuatu bahan.

Aras 1v. Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untuk mendapatkanpemahaman yang menyeluruh serta mesej yang ingindisampaikan.


sastera


pengajaran.






- Mendengar Rakaman

- Melagukan Puisi- Meramal- Melengkapkan

Borang LPG


Bahasa- Membina


Perpustakaan

- ProjekKompilasi

- Mengedit

- - CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA( 22.8.09 30.8.09 )

- - -


31 INDUSTRIPELANCONGAN

INTERPERSONALHPU

i. Tatabahasa i. ILMU- Geografi

Bahan Edaran


30


31/39



ii. Sistem Bahasa- Tatabahasa

- Kosa kata

iii. KOMSAS- Cerpen

Pusaran- Pemahaman

Cerpen

3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan katasepakat

HPK3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain

secara terbuka untuk mencapai kata sepakat.Aras 2

ii. Menyatakan pendirian baru dengan mengemukakan alasanyang wajar.




rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan elektronik.Aras 1v. Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untuk mendapatkan



sastera

HPK10.4 Menyatakan jenis, cirri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan

pengajaran.Aras 1iii. Menulis sinopsis.


plot, gaya bahasa dan sudut pandangan.Aras 1v. Menjelaskan aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya


Sintaksis

a. Analisis Ayat

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa

- Ekonomi- Sastera

ii. NILAI- Cinta Akan Alam

Sekitar

- Kesyukuran


- Kemahiran Berfikir - Belajar Cara Belajar - Teknologi Maklumat

dan Komunikasi




- Perbahasan AlaParlimen- Simulasi- Lakonan- Sumbangsaran- Wawancara- Menonton- Mendengar



Bahasa- MembinaSoalan



Kompilasi

- Mengedit


32 INDUSTRIPELANCONGAN

INTERPERSONALHPU

i. Tatabahasa i. ILMU- Ekonomi

Buku teks (m.s 251)


31


32/39



Berpandu

ii. Sis tem Bahasa


iii. KOMSAS- Pu is i Trad isional

Gurindam BarisHadapan

- PemahamanPuisi Tradisional

5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain melakukan sesuatu

HPK5.1 Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata, ungkapan

dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk untukmendapatkan sesuatu.

Aras 1i. Mengutarakan pandangan untuk mempengaruhi orang lain.




Aras 1iii. Membina dan mengajukan soalan bercapah aras rendah dan

tinggi untuk mendapat penjelasan lanjut.


sastera

HPK10.4 Menyatakan jenis, cirri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan

pengajaran.


bahasa, dan sudut pandangan dalam karya.

HPK10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam

puisi.

Aras 1ii. Menyatakan semula cerita dan maksud puisi dengan

menggunakan perkataan sendiri.

Sintaksis

a. MembetulkanKata dan Istilah

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa

- Sastera

ii. NILAI- Bert anggungjawab- Bekerjasama

iii. KEMAHIRANBERNILAI TAMBAH- Kontekstual- Teknologi Maklu mat

dan Komunikasi










Kompilasi

- Mengedit


32


33/39


11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karyapenulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK11.2 Menganalisis gaya bahasa dan unsure bunyi dalam karya

sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif.

Aras 2ii. Mentafsirkan maksud puisi dengan membuat inferens.

33 PERPADUAN



iii. KOMSAS- Prosa

TradisionalSikap Terburu-buru MembawaPadah


INTERPERSONALHPU3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata

sepakat


secara terbuka untuk mencapai kata sepakat.

Aras 1iii. Menerima atau menolak pandangan dengan mengemukakan

hujah dan alasan supaya tidak menyinggung perasaan yangdapat diterima oleh pihak lain.








sastera

i. Tatabahasa

Sintaksis

a. Binaan Ayat

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa

i. ILMU- Sejarah- Sastera

ii. NILAI- Perpaduan- Keadilan- Semangat

Kemasyarakatan

iii. KEMAHIRAN

BERNILAI TAMBAH- Kemahiran Berfikir - Kajian Masa Depan- Kecerdasan Pelbagai

Bahan Edaran





- Simulasi




Bahasa- Membina

Soalan

- Bacaan Senyap- Bacaan Pantas- Whodunnit- Komentar - Melukis- Bina Garis Plot


33


34/39





bahasa dan sudut pandangan dalam karya.ESTETIK

HPU11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya

penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK11.3 Membandingkan penggunaan laras bahasa dalam pelbagai

genre.

Aras 1iii. Mengkategorikan diksi, istilah dan pelbagai jenis ayat dalam

karya bukan sastera.

- Pemetaan- Menukar Teks- Rujukan


Kompilasi

- Mengedit

34 - CUTI HARI RAYA AIDUL FITRI 2009( 21.9.09 24.9.09 )

- - -

35 PENDIDIKAN



iii. KOMSAS- Sajak Pembeli

Masa Sudah- Pemahaman

Sajak


perbincangan

HPK2.1 Mencetuskan idea bernas semasa memberikan pendapat dalam

perbincangan.

Aras 1iii. Mendengar pendapat yang dikemukakan untuk memberikan

respons yang sesuai.MAKLUMAT

HPU7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar,


i. Tatabahasa

Sintaksis

a. MembetulkanKesalahan Ayat

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa

i. ILMU- Pendidikan- Sastera

ii. NILAI- Waspada- Ketelitian- Keprihatinan


- Kemahiran Berfikir - Kajian Masa Depan- Belajar Cara Belajar

Bahan Edaran





- Simulasi


Rakaman


34


35/39


36/39


i. Penulisan- Karangan Fakt a

/ Pendapat

i i. Sis tem Bahasa- Tatabahasa

- Kosa kataiii. KOMSAS- Drama Seri

Nara

- PemahamanDrama

2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalamperbincangan

HPK2.5 Memberikan penjelasan secara spontan tentang sesuatu

perkara terhadap isu yang dikemukakan.

Aras 1iii. Mendengar pendapat yang dikemukakan untuk memberikan

respons yang sesuai.


HPK8.5 Mentaksirkan maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk

membuat inferens.

Aras 1iii. Mengenal pasti idea utama dan idea sokongan dalam

maklumat.


sastera



Aras 2i. Membanding beza watak dan perwatakan dan latar dalam karya

yang sama atau karya yang berlainan.


HPK12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk

menghasilkan perenggan yang koheren.

Sintaksis

a. MembetulkanKesalahan Ayat

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa

- Sastera

ii. NILAI

- Kasih sayang- Ketaatan- Kerjasama


- Kemahiran Berfikir - Teknologi Maklumat

dan Komunikasi

- Kajian Masa Depan- Belajar Cara Belajar










Kompilasi

- Mengedit


36


37/39


Aras 1ii. Mengemukakan isi mengikut keutamaan dengan menggunakan

penanda wacana yang tepat untuk menghasilkan perengganyang utuh.

37 KEPENGGUNAANi. Pemahaman- Petikan Umum

ii. Sistem Bahasa- Peribahasa- Kosa kata

iii. KOMSAS- Cerpen Budi

Yang TidakTerbeli

- PemahamanCerpen

INTERPERSONALHPU3.0 Berunding secara santun untuk mendapatkan persetujuan dan

kata sepakat


secara terbuka untuk mencapai kata sepakat.

Aras 2ii. Menyatakan pendirian baru dengan mengemukakan alasan

yang wajar.


dibaca didengar, dibaca, dan ditontonHPK7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk membuat


Aras 1i . Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untuk

mendapatkan pemahaman yang menyeluruh serta mesejyang ingin disampaikan.


sastera




i. Tatabahasa Sintaksis

a. Binaan Ayat

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa

i. ILMU- Kepenggunaan- Sastera

ii. NILAI

- Kasih sayang- Horma t menghormati- Rasional


- Kemahiran Berfikir - Belajar Cara Belajar - Kajian Masa Depan

Bahan EdaranCadangan Aktiviti:- Sesi







Bahasa- Membina




37


38/39


bahasa dan sudut pandangan dalam karya. Kompilasi

- Mengedit

38 - PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2009( 19.10.09 23.10.09 )

- - -


- - -


- - -

41 SASTERA DAN TANAHAIR

i. Penulisan- Ringkasan

Karangan

ii. Sis tem Bahasa- Peribahasa- Kosa kata

iii. KOMSAS- Prosa

TradisionalSeloka PakKaduk



HPK:1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan



semasa.




utama dan isi penting, dan isi relevan tentang bahan yangdidengar, dibaca, dan ditonton.



i. Tatabahasa

Sintaksis

a. Binaan Ayat

ii. Sistem Ejaan


iv. Kosa Kata

v. Peribahasa

i. ILMU

- Sastera

ii. NILAI- Berjimat cermat- Menghargai


- Kemahiran Berfikir - Belajar Cara Belajar - Kajian Masa Depan- Kontekstual

Bahan Edaran








Bahasa- Membina


38


39/39

rancangan pelajaran bahasa melayu tingkatan 4 2009

Documents