proposal pavi (3) 1

8/7/2019 Proposal Pavi (3) 1

http://slidepdf.com/reader/full/proposal-pavi-3-1 1/24

KERTAS CADANGAN PENULISAN PENYELIDIKAN

(RESERACH PROJECT PROPOSAL)

TAJUK PROJEK:

Adakah Makanan dan Harga Makanan yang Dijual di Kantin Sekolah

Menepati Citarasa Pelajar Tingkatan 6B1 & 6B2 SMK Air Putih.

NAMA:

Pavitra A/P Ramachanderam

KELAS:

6 Bawah 2

SOKONGAN GURU PENASIHAT:

Pn. Siti Maslina Binti Mustappa



2) PENYATAAN MASALAH:

Mengenal pasti sama ada harga makanan dan rasa makanan di kantin sekolah menepati

citarasa pelajar tingkatan 6B1 & 6B2 SMK Air Putih.

3) OBJEKTIF

Objektif umum kajian ini adalah untuk mengenalpasti makanan dan harga makanan

di kantin menepati citarasa di kalangan pelajar sekolah menengah. Objektif khusus

kajian yang dijalankan ini adalah bertujuan:

a) Untuk mengetahui adakah jenis makanan yang dijual di kantin sekolah menepati

citarasa pelajar tingkatan 6.

b) Untuk megetahui adakah makanan yang dijual di kantin sekolah bersih.

c) Untuk mengetahui harga makanan murah atau mahal kepada pelajar.

4) KEPENTINGGAN PROJEK

Penyelidik berharap agar pihak sekolah dan guru tertentu mengambil tindakan yang

sewajarnya supaya makanan yang dijual di kantin sekolah cukup enak dan bersih

dan juga mengurangkan harga makanan supaya menepati citarasa pelajar sekolah

SMK Air Putih.

5) SKOP PROJEK/ BATASAN KERJA

Pelajar Tingkatan Enam Bawah Satu (6B1) dan Enam Bawah dua ( 6B2)

SMK Air Putih.



6) DIFINISI

a) Rasa

- membaca sesuatu makanan dengan lidah untuk mengetahui manis masam

b) Harga

- nilai sesuatu barang dengan (kiraan)wang

c) Makanan

- apa sahaja yang Boleh dimakan (spt nasi,roti,dan lain-lain)

7) KAJIAN LITERATURE

Kajian yang dapat dicari dalam internet adalah tentang makanan dan kebersihan di kantin sekolah

sekolah perlu mempunyai pekerja yang mengamalkan penjagaan kesihatan diri yang baik. Pelajar pastik

menggelakkan:

- Pilih makanan yang tidak berubah pada rasa, bau dan penampilannya.

- Pastikan makanan di dalam tin atau yang dibungkus masih dalam keadaan elok.

- Pilih makanan yang segar dan baru dimasak.

- Makanan yang telah digoreng kembali berulang kali.

Ini menyebabkan pelajar tidak meggalami penyakit. Oleh itu, pastikan pelajar memilih makanan

yang bersih seperti makanan yang:

- Menutup semua makanan dan menggunakan penyepit makanan serta senduk semasa

menghidangkan makanan.

- Menggunakan perkakas atau alatan untuk makan dengan sempurna dan bersih.

- Mempunyai pengedaran udara yang baik dan cahaya yang terang.

- Mempunyai kemudahan asas seperti saluran air bersih, elektrik, saliran yang sempurna,dan

tong sampah.



7.1) RUJUKAN

1. Internet - www.makanankantinsekolah.com

2. Kamus Dewan Edisi Ketiga

8) KAEDAH PENYELIDIKAN

Kaedah yang digunakan dalam kajian ini adalah kaedah soal selidik.

Tujuan utama kajian ini adalah untuk mengetahui adakah untuk mengetahui adakah makanan

dan harga makanan yang dijual di kantin sekolah menepati citarasa pelajar.

Berdasarkan sampel yang diambil dari 2 buah kelas iaitu seramai 25 orang.

9) ULASAN KOORDINATOR UNIT PENGURUSAN PENYELIDIKAN

Kertas cadangan penyelidikan ini disokong, dan pelajar boleh meneruskan

penulisan dan aktiviti penyelidikan.

Nama ahli : Tandatanggan:

Pavitra A/P Ramachanderam

-------------------------------

Tel no: 016-9505753/09-5159297

Email: [email protected]



SURAT PENYELIDIKAN

TAJUK: Adakah Makanan dan Harga Makanan yang Dijual di Kantin Sekolah


UMUR: KETERUNAN:

KELAS:

BIL PERKARA YA TIDAK

1 Adakah makanan di kantin sekolah menepati citarasa

pelajar?

2 Adakah makanan di kantin sekolah sedap?

3 Adakah makanan yang dijual di kantin sekolah bersih?

4 Pernahkah anda lihat makanan yang mengandungi

bendasing seperti rambut, kuku, pasir dan batu.

5 Adakah makanan di kantin sekolah mahal?

6 Adakah makanan yang dijual di kantin sekolah pelbagai

jenis?

7 Pernahkah anda menggalami cirit-birit selepas makan

makanan di kantin sekolah? 8 Adakah minuman yang dijual di kantin sekolah pelbagai?

9 Adakah suasana di kantin sekolah sesuai untuk anda makan?

10 Adakah harga makanan di kantin sekolah sesuai untuk

pelajar??

11 Pernakah anda terganggu dengan lalat semasa makan di

kantin sekolah?

12 Adakah makanan yang dijual di kantin sekolah masih panas

sebelum anda membeli?

13 Adakah makanan yang dijual telah digoreng kembali

berulang kali?

14 Adakah makanan yang dijual menggunakan penyepit

makanan serta senduk semasa menghidangkan makanan?

15 Adakah minuman yang dijual bersih?



SURAT PENYELIDIKAN



6B1 6B2

BIL PERKARA / x / x

1 Adakah makanan di kantin sekolah menepati citarasa

pelajar?

1 11 0 12

2 Adakah makanan di kantin sekolah sedap? 0 12 0 12

3 Adakah makanan yang dijual di kantin sekolah bersih? 2 10 2 10

4 Pernahkah anda lihat makanan yang mengandungi

bendasing seperti rambut, kuku, pasir dan batu.

7 5 9 3

5 Adakah makanan di kantin sekolah mahal? 5 7 8 4

6 Adakah makanan yang dijual di kantin sekolah pelbagai

jenis?

6 6 4 8

7 Pernahkah anda menggalami cirit-birit selepas makanmakanan di kantin sekolah?

9 3 7 5

8 Adakah minuman yang dijual di kantin sekolah pelbagai? 7 5 4 8

9 Adakah suasana di kantin sekolah sesuai untuk anda

makan?

6 6 5 7


pelajar??

9 3 4 8

11 Pernakah anda terganggu dengan lalat semasa makan di

kantin sekolah?

7 5 4 8

12 Adakah makanan yang dijual di kantin sekolah masih panassebelum anda membeli? 10 2 5 7

13 Adakah makanan yang dijual telah digoreng kembali

berulang kali?

6 6 9 3

14 Adakah makanan yang dijual menggunakan penyepit

makanan serta senduk semasa menghidangkan makanan?

8 4 5 7

15 Adakah minuman yang dijual bersih? 6 6 2 10



ISI KANDUNGAN KAJI SELIDIK

TAJUK MUKA SURAT

1) PENDAHULUAN

1.1 PENGENALAN

1.2 PENYATAAN MASALAH

1.3 TUJUAN KAJIAN

1.4 OBJEKTIF KAJIAN

1.5 HISPOTHESIS KAJIAN

1.6 BATASAN KAJIAN

1.7 KEPENTINGAN / SINGFIKAN KAJIAN

1.8 DEFINASI KAJIAN

2) TINJAUAN LITERATUR

3) METODOLOGI KAJIAN

3.1 KAEDAH KAJIAN



3.2 INSTRUMEN KAJIAN

3.3 KAEDAH PUNGUTAN DATA / ANALISIS DATA

4) KESIMPULAN

5) RUJUKAN

6) LAMPIRAN

PENDAHULUAN 1.1 PENGENALAN

Tentang Kantin Sekolah

Layanan kantin atau kafetaria merupakan salah satu bentuk layanan khusus di sekolah yang berusaha menyediakan makanan dan minuman yang dibutuhkan siswa atau personil sekolah.

Good (1959) dalam bukunya Dictionary of Education mengatakan bahwa: ³cafetaria a room or building in which public school pupuils or college student select prepared food and serve

themselves´. Kantin adalah suatu ruang atau bangunan yang berada di sekolah maupun perguruan tinggi, di mana menyediakan makanan pilihan/sehat untuk siswa yang dilayani oleh

petugas kantin.



Tujuan yang dapat dicapai melalui penyediaan layanan kantin di sekolah:

- memberikan kesempatan kepada murid untuk belajar memilih makanan yang baik atau

sihat;

- menganjurkan kebersihan dan kesehatan;

- menghindari terbelinya makanan yang tidak dapat dipertanggungjawabkan kebersihannyadan kesehatannya.

Dilihat dari tujuan kantin sekolah di atas, maka kantin sekolah dapat berfungsi untuk:

- membantu pertumbuhan dan kesehatan siswa dengan jalan menyediakan makanan yangsehat, bergizi, dan praktis;

- mendorong siswa untuk memilih makanan yang cukup dan seimbang;

- untuk memberikan pelajaran sosial kepada siswa;

- memperlihatkan kepada siswa bahwa faktor emosi berpengaruh pada kesehatan

seseorang;

- memberikan batuan dalam mengajrkan ilmu gizi secara nyata;- mengajarkan penggunaan tata krama yang benar dan sesuai dengan yang berlaku di

masyarakat;

Kantin sekolah memberikan peluang untuk mengembangkan tingkah laku dan kebiasaan positif

di kalangan siswa. Hal-hal berikut dapat diperhitungkan oleh kepala sekolah untuk memperbaikilingkungan kantin sekolah:

- menentukan prosedur untuk menutup dan membuka kantin atau kapan anak-anak

memasuki dan meninggalkan kantin;

- memperhatikan semua perilaku murid dalam kantin;

- menyusun suatu aturan pembayaran yang tidak merugikan kantin;- membuat pengaturan tempat duduk yang serasi;

- menentukan aturan-aturan bagi perilaku anak-anak di meja makan;

Dengan dimikian, keberadaan kantin di sekolah, tidak hanya sekedar untuk memenuhi kebutuhanmakan dan minum siswa semata, namun juga dapat dijadikan sebagai wahana untuk mendidik

siswa tentang kesehatan, kebersihan, kejujuran, saling menghargai, disiplin dan nilai-nilailainnya.

Sumber:

Disarikan dari : Depdiknas. 2007. M anajemen Layanan Khusus: materi diklat pembinaankompetensi calon kepala sekolah/kepala sekolah). Jakarta.

1.2 PERNYATAAN MASALAH



Di kantin sekolah SMK AIR PUTIH, harga makanan dan rasa makanan di kantin

sekolah menepati citarasa pelajar tingkatan 6B1 & 6B2. Sejak kebelakangan ini,

makanan di kantin sekolah S.M.K Air Putih, Kuantan sering mendapat kebayakkan

masalah . Terutamanya dari kenaikan harga maknanan yang dijual dan kebersihan

sekitar kantin sekolah tidak menepati citarasa pelajar. Kajian yang dijalankan adalah

untuk mengenalpasti apakah punca sebenar yang menyebabkan kepada pelajar terhadap

kantin sekolah di S.M.K Air Putih. Dalam menjalankan kajian ini terdapat beberapa

masalah yang timbul seperti, kekangan masa dan beberapa responden yang tidak

memberi kerjasama semasa menjalankan kajian ini.

1.3 TUJUAN KAJIAN

Tujuan kajian ini adalah untuk merujuk adakah makanan dan harga makanan yang dijual di

Kantin sekolah menepati citarasa pelajar tingkatan 6B1 dan 6B2. Justeru, kajian ini dijalankan un

mengaji citarasa seseorang pelajar terhadap kantin sekolah. Selain itu kajian ini juga bertujuan

mengenal pasti sama ada permasalahan ini melibatkan pelajar lain. Seterusnya, kajian ini juga

bertujuan untuk menggurangkan harga makanan yang dijual di kantin sekolah.

1.4 OBJEKTIF KAJIAN

Objektif umum kajian ini adalah untuk mengenalpasti makanan dan harga makanan

di kantin menepati citarasa di kalangan pelajar sekolah menengah. Objektif khusus

kajian yang dijalankan ini adalah bertujuan:

a) Untuk mengetahui adakah jenis makanan yang dijual di kantin sekolah menepati

citarasa pelajar tingkatan 6.



b) Untuk megetahui adakah makanan yang dijual di kantin sekolah bersih.

c) Untuk mengetahui harga makanan murah atau mahal kepada pelajar.

1.5 HIPOTESIS KAJIAN

Kajian ini diharapkan dapat menggurangkan harga makanan di kantin sekolah dan menigkatkan cit

pelajar tingkatan 6B1 dan 6B2 Sekolah Menengah Kebangsaan Air Putihkuan. Kami dijangkakan masala

kenaikan harga ialah kerap berlaku di kantin sekolah.

1.6 BATASAN KAJIAN

Semasa soal silidik dijalankan, sesetengah pelajar munkin tidak jujur Semasa soal silidik dijalankan

sesetengah pelajar munkin tidak jujur kerana mereka mungkin ingin merahsiakan citarasa mereka trehad

sekolah. Selain itu, terdapat juga segilintir pelajar enggan melibatkan diri dalam soal selidik ini kerana m

bimbang akan dihadap apa jua masalah. Di samping itu, responden yang boleh disoal selidik adalah terha

sebab bilangan pelajar yang terhad. Tambahan pula, responden Cuma terdiri daripada pelajr perempuan d

lelaki. Oleh itu, kami dapat memperoleh kedua-dua pendapat atau pandangan yang lebih terperinci dan te

1.7 KEPENTINGAN KAJIAN

Kajian ini diharap dapat murid-murid lebih memahami dan mengetahui makanan dan harga

maknan mepati citarasa pelajar. Dengan itu, mereka akan menghindari terbelinya makanan

yang tidak dapat dipertanggungjawabkan kebersihannya dan kesihatannya. Selain itu,

penyeliddikan mungkin dapat mengesan kelemahan disiplin semasa kajian dijalankan.

1.8 DEFINISI TAJUK KAJIAN



Menurut Kamus Dewan.

1.9.1 Rasa

- membaca sesuatu makanan dengan lidah untuk mengetahui manis masam

1.9.2 Harga

- nilai sesuatu barang dengan (kiraan)wang

1.9.3 Makanan

- apa sahaja yang Boleh dimakan (spt nasi,roti,dan lain-lain)

2.TINJAUAN LITERATUREMerujuk Laporan Seminar Kebangsaan mengenai, makanan dan harga makanan

menepati citarasa pelajar kelas 6B2. Makanan merupakan kepada murid untuk

belajar memilih makanan yang baik atau sihat; menganjurkan kebersihan dan

kesehatan;menghindari terbelinya makanan yang tidak dapat dipertanggungjawabkan

kebersihannya dan kesehatannya. laporan daripada wartawan majalah pendidik pula

menyatakan bahawa makanan dan harga makanan tidak menepati citarasa pelajar 6B1

dan 6B2 di sekolah. wartawan tersebut menegas bahawa pelajar yang menghadapi

masalah terhadap makanan di kantin sekolah ditunjukkan masalah secara tidak langsung di

Sekolah.

Menurut seorang pelajar lelaki dari tingkatan enam sebuah sekolah yang tidak disebut

nama, pelajar yang mempunyai masalah terhadap makanan kantin sekolah dikena jatuh

sakit selama satu mingggu. hal ini demikian kerana, makanan yang dijual di kantin

sekolahnya dikenalpasti menggandunggi racun. oleh itu tindakan yang keras daripada

pihak sekolah sebagai tindak balas terhadap makanan yang dijual dikantin sekolah.

3. METODOLOGI KAJIAN3.1 KAEDAH KAJIAN



Dalam proses kaji selidik, penyelidik akan menggunakan kaedah soal selidik. kaedah

ini adalah salah satu cara yang paling sesuai dan murah untuk mendapatkan data dan

maklumat dalam kalangan pelajar dan guru. dalam kaedah ini, penyelidik dapat

memperoleh data dan maklumat dengan mengedarkan soalan kajian. penyelidik akan

mendapat respon daripada pelajar di tingkatan enam.

3.2 INSTRUMEN KAJIAN (CONTIH BORONG SOAL SELIDIK

SURAT PENYELIDIKAN



UMUR: KETERUNAN:

KELAS:

BIL PERKARA YA TIDAK 1 Adakah makanan di kantin sekolah menepati citarasa

pelajar?

2 Adakah makanan di kantin sekolah sedap?

3 Adakah makanan yang dijual di kantin sekolah bersih?

4 Pernahkah anda lihat makanan yang mengandungi bendasing seperti rambut, kuku, pasir dan batu.

5 Adakah makanan di kantin sekolah mahal?

6 Adakah makanan yang dijual di kantin sekolah pelbagai jenis?

7 Pernahkah anda menggalami cirit-birit selepas makanmakanan di kantin sekolah?

8 Adakah minuman yang dijual di kantin sekolah pelbagai?

9 Adakah suasana di kantin sekolah sesuai untuk anda makan?




pelajar??

11 Pernakah anda terganggu dengan lalat semasa makan dikantin sekolah?

12 Adakah makanan yang dijual di kantin sekolah masih panas

sebelum anda membeli? 13 Adakah makanan yang dijual telah digoreng kembali

berulang kali?

14 Adakah makanan yang dijual menggunakan penyepitmakanan serta senduk semasa menghidangkan makanan?

15 Adakah minuman yang dijual bersih?

3.3 KAEDAH PUNGUTAN DATAData yang dipungut dianalisis menggunakan kaedah analisis diskriptif dalam bentuk

kekerapan dan peratus.

1) Adakah makanan di kantin sekolah menepati citarasa pelajar?

Rajah 1 menunjukan adakah makanan yang dijual di kantin sekolah menepati citarasa pelajar tingkatan 6B1 dan 6B2.

Melalui soal selidik yang telah dijalankan, makanan yang dijual di kantin sekolah tidak

menepati citarasa 11 orang pelajar dari kelas 6B1 manakala kelas 6B2 adalah 12 orang.

2) Adakah makanan di kantin sekolah sedap?



Rajah 2 menunjukan adakah makanan yang dijual kantin sekolah sedap untuk pelajar kelas

tingkatan 6B1 dan 6B2.Melalui soal selidik kedua-dua buah kelas menjawap makanan yang dijual di kantin sekolah

kurang sedap.

3) Adakah makanan yang dijual di kantin sekolah bersih?

Rajah 3 menunjukan makanan yang dijual di kantin sekolah bersih atau tidak.

Melalui soal sellidik ,3 orang pelajar dari kelas 6b1 dan 2 orang pelajar dari kelas 6B2 menjawap

makanan yang dijual di kantin sekolah adalah sedap manakala 10 orang pelajar dari kedua-dua kelas

tersebut menjawap makanan yang dijual kantin sekolah kurang sedap.

4) Pernahkah anda lihat makanan yang mengandungi bendasing seperti rambut, kuku,

pasir dan kuku?



Rajah 4 pula menunjukan, pernahkah pelajar memakan makanan yang mengandungi bendasing

seperti rambut, kuku dan pasir.

Melalui soal selidik, 7 orang pelajar dari kelas 6B1 dan 9 orang pelajar dari kelas 6B2 menjawap ia.Manakala 5 orang pelajar dari kelas 6B1 dan 4 orang pelajar dari kelas 6B2 menjawap tidak.

5) Adakah makanan di kantin sekolah mahal?

Rajah 5 menunjukan 6 orang pelajar dari kelas 6B1 dan 4 orang pelajar dari 6B2 menjawap

bahawa makanan yang dijual di kantin sekolah adalah mahal. Manakala 7 orang palejar dari 6B1 dan8 orang pelajar dari 6B2 telah menjawap bahawa makanan yang dijual di kantin sekolah tidak mahal.

6) Adakah makanan yang dijual di kantin sekolah pelbagai jenis?



Rajah 6 menunjukan 6 orang pelajar dari kelas 6B1 dan 4 orang pelajar dari 6B2 menjawap

bahawa makanan yang dijual di kantin sekolah adalah pelbagi jenis. Manakala 7 orong pelajar dari

6B1 dan 8 orang pelajar dari 6B2 telah menjawap bahawa maknan yang dijual di kantin sekolah tidak palbagai jenis.

7) Pernahkah anda menggalami cirit-birit selepas makan makanan di kantin sekolah?

Rajah 7 menujukan 6 orang pelajar dari kelas 6B1 dan 4 orang pelajar dari kelas 6B2

menjawap bahawa mereka telah menggalami cirit ± birit selepas makan makanan dijual di kantinsekolah. Manakala 7 orang pelajar dari kelas 6B1 dan 8 orang pelajar dari 6B2 tidak pernah

menggalami masalah cirit-birit selapas makan maknan di kantin sekolah.

8) Adakah minuman yang dijual di kantin sekolah pelbagai?



Rajah 8 menujukan adakah minuman yang dijual di kantin sekolah pelbagai.

Melalui soal selidik yang telah dijalankan, minuman yang dijual di kantin sekolah telahmempunyai jenis kepada 9 pelajar dari kelas 6B1 dan 7 pelajar dari kelas 6B2. Manakala

3 pelajar dari kelas 6B1 dan 6 pelajar dari kelas 6B2 menjawap bahawa minuman yang

dijual di kantin sekolah tidak pelbagai.

9) Adakah suasana di kantin sekolah sesuai untuk anda makan?

Rajah 9 menunjukan adakah suasana kantin sekolah sesuai untuk makan.Soal selidik menunjukan bahawa 6 orang pelajar dari kelas 6B1 dan 5 orang pelajar dari kelas

6B2 menjawap bahawa suasana kantin sekolah sesuai untuk makan. Manakala 7 oarang pelajar

dari kedua-dua kelas tersebut menjawap bahawa suasana kantin sekolah tidak sesuai untuk makan.

10) Adakah harga makanan di kantin sekolah sesuai untuk pelajar??



Rajah 10 menunjukan bahawa 9 orang pelajar dari kelas 6B1 dan 5 orang pelajar dari

kelas 6B2 telah menjawap harga makanan yang dijual di kantin sekolah sesuai untuk pelajar.

Manakala 3 orang pelajar dari kelas 6B1 dan 8 orang pelajar dari kelas 6B2 menjawap bahawaharga makanan di kantin sekolah tidak sesuai untuk pelajar.

11) Pernakah anda terganggu dengan lalat semasa makan di kantin sekolah?

Rajah 11 menunjukan bahawa pernakah pelajar terganggu dengan lalat semasa makan

di kantin. Dalam rajah tersebut 7 orang pelajar dari kelas 6B1 dan 5 orang pelajar dari kelas 6B2telah menjawap bahawa pernah menggalami gangguan lalat semasa makan. Mankala 5 orang

pelajar dari kedua -dua kelas tersebut telah menjawap bahawa tidak pernah menggalamigangguan lalat semasa makan.

12) Adakah makanan yang dijual di kantin sekolah masih panas sebelum anda

membeli?



Rajah 12 menunjukan 10 orang pelajar dari kelas 6B1 dan 6 orang pelajar dari kelas

6B2 telah menjawap bahawa makanan yang dijual di kantin sekolah masih panas sebelum

membeli. Manakala 2 orang pelajar dari kelas 6B1 dan 7 orang pelajar dari kelas dari 6B2 pulatelah menjawap bahawa makanan yang dijual di kantin sekolah tidak panas sebelum membeli.

13) Adakah makanan yang dijual telah digoreng kembali berulang kali?

Rajah 13 menunjukan 6 orang pelajar dari kelas 6B1 dan 9 orang pelajar dari kelas6B2 telah menjawap bahawa makanan yang dijual di kantin sekolah adalah telah digoreng

kembali berulang kali. Mankala 7 orang pelajar dari kelas 6B1 dan 3 orang pelajar dari kelas 6B2telah menjawap bahawa makanan yand dijual di kantin sekolah tidak kembali berulang kali.

14) Adakah makanan yang dijual menggunakan penyepit makanan serta senduk

semasa menghidangkan makanan?



Rajah 14 menjukan 8 orang pelajar dari kelas 6B1 dan 6 orang pelajar dari kelas 6B2

telah menjawap bahawa makanan yang dijual dengan menggunakan penyepit makanan serta

senduk semasa menghidangkan makanan. manakala 4 orang pelajar dari kelas 6B1 dan 7 orang pelajar dari kelas 6B2 telah menjawap bahawa makanan yang dijual tidak munggunakan

penyepit makanan serta senduk semsa menghidangkan makanan.

15) Adakah minuman yang dijual bersih?

Rajah 15 menunjukan bahawa 6 orang pelajar dari kelas 6B1 dan 2 orang pelajar

dari kelas 6B2 telah menjawap bahawa minuman yang dijual di kantin sekolah adalah bersih.Manakala 7 orang pelajar dari kelas 6B1 dan 10 orang pelajar dari kelas 6B2 telah menjawap

bahawa minuman yang dijual di kantin sekolah tidak besih.

KESIMPULAN

Kaji soal selidik tentang Adakah Makanan dan Harga Makanan yang Dijual di Kantin Sekolah

Menepati Citarasa Pelajar Tingkatan 6B1 & 6B2 SMK Air Putih yang dijalankan telah Berjaya



mengemukakan dapatan, analisis dan cadangan kajian pada masa akan datang. Setelah kaji selidik ini dij

Didapati keaktifan pelajar SMK AIR PUTIH, KUANTAN telah mencapai tahap yang membanggakan.

RUJUKAN

1. Internet - www.makanankantinsekolah.com

2. Kamus Dewan Edisi Ketiga

LAMPIRAN

proposal pavi (3) 1

Documents