Projek Pendidikan Moral

Projek boleh dijalankan secara individu atau berkumpulan, dan mungkin aktiviti di

rumah atau di luar sekolah. Projek berasaskan pendekatan konstruktivis di mana pelajar

terlibat dengan pembinaan memembina idea baru berdasarkan pengetahuan sedia ada.

Katz & Chard (1989) telah mengenal pasti ciri-ciri berikut tentang projek:

a) Berpusatkan pelajar

b) Masalah yang disiasat bermakna kepada pelajar

c) Fenomena yang dikali boleh diperhatikan secara langsung dalam persektaran mereka

d) Membawa kepada kesedaran tentang budaya setempat

e) Peluang untuk pelajar berinteraksi dengan pelajar lain

f) Peluang membuat refleksi dan pentaksiran kendiri

g) Produk yang dihasilkan boleh dikongsi