pendidikan moral sbp 2011

http://banksoalanspm.blogspot.com/ http://banksoalanspm.blogspot.com/NAMA: NO. ANGKA GILIRAN: SULIT 1225/1 PENDIDIKAN MORAL Kertas 1 Ogos 2011 2 jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KELAS : .

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM SELARAS SBP 2011 PENDIDIKAN MORAL Kertas 1 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi dua Bahagian Soalan bahagian: 1 Bahagian A dan Bahagian B. 2 2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan 3 dua soalan dalam Bahagian B. 4 A 5 3. Jawapan anda hendaklah ditulis dalam 6 ruangan yang disediakan dalam kertas 7 soalan. 8 Jumlah 1 B 2 3 Jumlah Jumlah keseluruhan Markah

Kertas soalan ini mengandungi 12 halaman bercetak termasuk muka hadapan.

1225/1

[Lihat sebelah

http://banksoalanspm.blogspot.com/ http://banksoalanspm.blogspot.com/1225/1 BAHAGIAN A (80 markah) Jawab semua soalan

1.

PERTANIAN ORGANIK Pertanian mesra alam Tiada penggunaan baja kimia

a)

Nyatakan dua nilai yang berkaitan dengan pertanian organik. (2 markah) i. ii. ________________________________________________________ ________________________________________________________

b)

Jelaskan maksud kedua-dua nilai di atas. (4 markah) i. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

ii.

c)

Nyatakan dua cara anda menyokong pertanian organik. (2 markah) i. ii. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

d)

Berikan dua kesan penggunaan baja kimia dan racun perosak secara berleluasa. (2 markah) i. ii. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

1

SULIT

http://banksoalanspm.blogspot.com/ http://banksoalanspm.blogspot.com/1225/1 2. Moni merupakan seorang anak tunggal dan ibunya sentiasa memenuhi segala kehendaknya. Ini menyebabkan Moni mengambil peluang meminta dibelikan apa sahaja kerana dia tahu permintaannya pasti akan ditunaikan.

a)

Terangkan dua nilai yang seharusnya ditunjukkan oleh Moni agar dia sentiasa menghargai pengorbanan ibunya. (6 markah) i. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

ii.

b)

Jelaskan satu tindakan yang harus diambil oleh ibu Moni agar tidak memanjakan anaknya secara keterlaluan. (2 markah) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

c)

Berikan dua kesan jika Moni terus bersikap seperti dalam situasi di atas. (2 markah) i. ii. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________2

SULIT

http://banksoalanspm.blogspot.com/ http://banksoalanspm.blogspot.com/1225/1 3.

Suasana tempat kerja kurang selesa, kurang selamat dan terdedah kepada gangguan seksual adalah antara masalah yang dihadapi oleh wanita di tempat kerja.

a)

Jelaskan tiga nilai yang seharusnya diamalkan oleh majikan untuk menangani isu di atas. (6 markah) i. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

ii.

iii.

b)

Namakan dua agensi kerajaan yang menyediakan program pembangunan wanita. (2 markah) i. ii. ________________________________________________________ ________________________________________________________

c)

Senaraikan dua matlamat Dasar Wanita Negara. (2 markah) i. ii. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

3

SULIT


Masyarakat Malaysia terdiri daripada pelbagai kaum sentiasa hidup dalam keadaan harmoni dan tenteram.

a)

Nyatakan dua nilai yang diamalkan oleh rakyat Malaysia untuk mengekalkan ketenteraman. (2 markah) i. ii. ________________________________________________________ ________________________________________________________

b)

Berikan definisi salah satu nilai di atas. (2 markah) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

c)

Jelaskan dua aktiviti yang boleh dijalankan di sekolah untuk memupuk persefahaman antara kaum. (4 markah) i. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

ii.

d)

Berikan dua program yang dianjurkan oleh kerajaan untuk mengeratkan perpaduan rakyat. (2 markah) i. ii. ________________________________________________________ ________________________________________________________4

SULIT


Leftenan Adnan Kanang Anak Langkau

a)

Huraikan dua nilai yang ditunjukkan oleh pejuang-pejuang di atas. (4 markah) i. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

ii.

b)

Terangkan dua cara menghargai jasa dan pengorbanan pejuang tanah air. (4 markah) i. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

ii.

c)

Nyatakan dua tokoh tempatan yang berjuang menentang penjajah selain seperti di atas (2 markah). i. ii. ________________________________________________________ ________________________________________________________5

SULIT

http://banksoalanspm.blogspot.com/ http://banksoalanspm.blogspot.com/1225/1 6. Pertubuhan-pertubuhan bukan kerajaan (NGO) di Malaysia telah banyak menghulurkan bantuan kepada mangsa banjir, tanah runtuh, ribut dan sebagainya sama ada di dalam mahupun di luar negara

a)

Terangkan dua nilai yang diamalkan oleh NGO terbabit. (6 markah) i. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

ii.

b)

Nyatakan dua NGO di Malaysia yang sering terlibat dengan khidmat di atas. (2 markah) i. ii. ________________________________________________________ ________________________________________________________

c)

Berikan dua contoh bantuan yang disumbangkan oleh NGO terbabit kepada mangsa bencana alam. (2 markah) i. ii. ________________________________________________________ ________________________________________________________

6

SULIT

http://banksoalanspm.blogspot.com/ http://banksoalanspm.blogspot.com/1225/1 7. Tokoh-tokoh yang berjaya dan terkenal

Louis Pasteur a)

Thomas Alva Edison

Ferdinand Magellan

Nyatakan satu nilai yang diamalkan oleh tokoh di atas untuk berjaya. (1 markah) ______________________________________________________________

b)

Berikan maksud nilai (a) di atas. (2 markah) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

c)

Nyatakan tiga faktor yang membawa kepada kejayaan tokoh-tokoh di atas walaupun pernah menghadapi kegagalan dan cabaran. (3 markah) i. ii. iii. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

d)

Jelaskan dua kesan sekiranya tokoh-tokoh tersebut berputus asa dan menyerah kepada takdir sahaja. (4 markah) i. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________7

ii.

SULIT


Saya mahu berjaya seperti atlet lain walaupun tempang. Rakanrakan, guru-guru dan keluarga banyak memberi dorongan dan sokongan kepada saya kata Abu.

a)

Jelaskan dua nilai yang diamalkan oleh rakan-rakan, guru-guru dan keluarga Abu. (4 markah) i. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ii. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Namakan dua jenis sukan yang dipertandingkan untuk atlet seperti Abu. (2 markah) i. ii. ________________________________________________________ ________________________________________________________

b)

c)

Terangkan dua usaha yang dilakukan oleh kerajaan dan pihak swasta untuk kemudahan dan keselesaan golongan yang senasib dengan Abu. (4 markah) i. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________8

ii.

SULIT

http://banksoalanspm.blogspot.com/ http://banksoalanspm.blogspot.com/1225/1 BAHAGIAN B ( 20 markah ) Bahagian ini mempunyai tiga soalan. Jawab dua soalan sahaja. Jawapan anda mestilah berlandaskan nilai-nilai murni. 1. Setiap pertubuhan yang ingin mengadakan perhimpunan perlu mendapatkan kebenaran pihak berkuasa. Isu-isu sensitif tidak boleh disentuh dalam perhimpunan mereka. Bincangkankan nilai-nilai yang perlu dipatuhi oleh pihak yang ingin mengadakan perhimpunan awam. (10 markah) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________9

SULIT


Huraikan dua nilai yang ingin diterapkan melalui kempen di atas. (10 markah) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________10

SULIT


KEPELBAGAIAN PERAYAAN, ADAT RESAM DAN KEPERCAYAAN

MENGAMAL KAN NILAI MURNI

MEMUPUK SEMANGAT PERPADUAN

Huraikan nilai-nilai yang perlu diamalkan oleh rakyat Malaysia bagi memupuk semangat dalam rajah di atas. (10 markah) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ KERTAS SOALAN TAMAT11

SULIT

http://banksoalanspm.blogspot.com/ http://banksoalanspm.blogspot.com/

SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM SELARAS SBP (OGOS 2011)

BAHAGIAN A (SOALAN STRUKTUR) NO 1(a) NILAI Menyayangi dan menghargai alam sekitar (1m) Peka terhadap isu-isu alam sekitar (1m) Kemapanan alam sekitar (1m) Keharmonian antara manusia dengan alam sekitar (1m) (b) Kesedaran tentang perlunya memelihara dan memulihara alam sekeliling untuk mengekalkan keseimbangan ekosistem (2m) Prihatin terhadap persoalan yang berkaitan dengan alam sekeliling dan berusaha menyelesaikannya (2m) Pengekalan keseimbangan alam sekeliling sebagai tanggungjawab bersama untuk kesejahteraan hidup (2m) Keadaan saling memerlukan hubungan yang harmonis antara manusia dengan alam sekeliling supaya kualiti kehidupan manusia dan alam terpelihara (2m) (c) - beli sayur/ buah-buahan organik (1m) - guna baja organik (1m) - guna kaedah biologi mengawal perosak (1m) (Lain-lain jawapan yang sesuai) PENERANGAN HURAIAN


(d)

- pencemaran tanah (1m) - pencemaran air (1m) - penyakit kulit (Lain-lain jawapan yang sesuai) Hormat dan taat kepada anggota keluarga (1m) Kasih sayang/ Kasih sayang terhadap keluarga (1m) Kesederhanaan (1m) -memuliakan setiap anggota keluarga dengan mematuhi nasihat ibunya (1m) -perasaan cinta yang mendalam terhada ibunya (1m) -tidak meminta sesuatu secara keterlaluan (1m)

2(a)

-tidak memaksa ibunya membeli mengkut kemahuannya (1m) -membeli barang mengikut keperluan (1m) -jangan menuruti segala permintaan anaknya (1m) -berbelanja mengikut kemampuan/keperluan (1m) (Lain-lain jawapan yang sesuai)

-bersikap tidak keterlaluan dalam berbelanja (1m) -bersikap tegas (1m) -menasihati Moni (1m)

(b)

(c)

- ibunya mengalami masalah kewangan(1m) - Moni tidak bijak mengurus kewangan perbelanjaan/ boros (1m) (Lain-lain jawapan yang sesuai) Melindungi hak pekerja (1m) -menghargai/ menghormati/ mengiktiraf perkhidmatan/ jasa/ sumbangan pekerja dengan menjaga keselesaan di tempat kerja (1m) -melindungi wanita dengan menyediakan persekitaran tempat kerja yang selamat daripada gangguan seksual (1m)

3(a)

Menghormati hak wanita (1m)

Bertanggungjawab(1m) -melaksanakan/memikul tugas/ kewajipan menjaga kebajikan pekerja (b) -Kementerian Perpaduan Negara dan Pembangunan Masyarakat (1m) -Jabatan Hal Ehwal Wanita (1m) -Kementerian Pembangunan Wanita,


Keluarga dan Masyarakat (1m) (Maks 2m) (c) -meningkatkan mutu kehidupan (1m) -membasmi kemiskinan (1m) -menghapuskan kejahilan dan buta huruf (1m) (Maks 2m) Kesederhanaan Hidup bersama secara aman Toleransi Hemah tinggi (maks 2m) (b) Bersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan dan tindakan sama ada dalam pemikiran, pertuturan atau perlakuan tanpa mengabaikan kepentingan diri dan orang lain (2m) Hidup berbaik-baik antara satu sama lain dengan mengutamakan kedamaian dan keharmonian hidup tanpa mengira agama, bangsa dan agama (2m) Kesanggupan bertolak ansur, sabar dan mengawal diri bagi mengelakkan berlakunya pertelingkahan dan perselisihan faham demi kesejahteraan hidup (2m) Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia dalam pergaulan seharian (2m) (c) -Sukan Rakyat/ Sukaneka (1m) -memupuk kerjasama antara murid berbilang kaum (1m) -mewujudkan sikap saling bantu membantu alam kalangan murid (1m) -murid saling mengenali/memahami budaya kaum lain (1m)

4(a)

-Perkhemahan (1m)

-Jamuan Rumah Terbuka (1m) (Lain-lain jawapan yang sesuai.)


(d)

(maks 2 m) -PLKN -Rakan Muda -Sambutan Hari Kebangsaan -Citrawarna Malaysia (Lain-lain jawapan yang sesuai) (maks 2m) Cinta akan negara (1m) - perasaan sayang kepada negara sehingga sanggup berkorban menentang musuh(1m) -meletakkan kepentingan Negara melebihi kepentingan diri (1m) -kerelaan melakukan/menyerahkan sesuatu termasuk nyawa untuk mempertahankan negara (1m) -berjuang menentang sebagai tanda kebaktian untuk Negara (1m) -menyambut Hari Pahlawan (1m) -memperingati pengorbanan pejuang tanah air mempertahankan negara (1m) -menimbulkan kesedaran pentingnya menjaga kedaulatan negara (1m) (Lain-lain jawapan yang sesuai)

5(a)

Sanggup berkorban untuk negara (1m)

(b)

-mendokumentasikan perjuangan prajurit negara (1m) (Lain-lain jawapan yang sesuai) (c) -Abdul Rahman Limbong -Datuk Maharaja Lela -Tok Janggut -Rosli Dhobi -Mat Kilau (Lain-lain jawapan yang sesuai) (maks 2m) Saling membantu dan bekerjasama (1m) Penglibatan diri dalam pembangunan Negara (1m) Kasih sayang (1m) -usaha yang baik dilakukan bersama pada peringkat negara (1m) -kebebasan melibatkan diri dalam aktiviti pembangunan negara (1m)

6(a)

-memberi pertolongan kepada mangsa bencana alam (1m) -terlibat dalam aktiviti sosial/ kemasyarakatan/ kemanusiaan (1m) -sanggup mengorbankan masa/ wang/ tenaga untuk membantu mangsa (1m)

-kepekaan/ perasaan sayang yang mendalam terhadap mangsa bencana alam (1m) -PBSM/ Rotary Club/ St. Johns Ambulance/ Salvation Army/ LIONS

(b)


(pilih mana-mana dua) (2m) (Lain-lain jawapan yang sesuai) (c) -sokongan moral -makanan -pakaian -kewangan -ubat-ubatan -rawatan (pilih mana-mana dua) (Lain-lain jawapan yang sesuai) Kerajinan (1m) Berdikari (1m) (b) Kebebasan dan kesanggupan melakukan sesuatu tanpa bergantung kepada orang lain (2m) Usaha yan berterusan penuh dengan semangat ketekunan, kecekalan, kegigihan, dedikasi dan berdaya maju dalam melakukan sesuatu perkara (2m) (c) -tidak mudah berputus asa (1m) -gigih berusaha (1m) -tekun dalam melakukan tugas (1m) -mempunyai keazaman yang tinggi (1m) (Lain-lain jawapan yang sesuai) -tiada penemuan/ ciptaan baru (1m) -masih menggunakan kaedah tradisional untuk menghasilkan barangan/ belayar dsbgnya (1m) -manusia masih menggunakan lampu minyak tanah kerana tiada mentol lampu elektrik (1m) (Lain-lain jawapan yang sesuai)

7(a)

(d)

-dunia masih mundur (1m)

(Lain-lain jawapan yang sesuai)

8(a)

Kasih sayang (1m)

Menghormati hak golongan kurang

-Perasaan cinta yang mendalam dengan memberi dorongan dan sokongan moral kepada Amin walaupun dia cacat (1m) -Memberi layanan yang bersopan agar dia tidak berasa tersisih dengan


berupaya (1m)

kekurangan dirinya (1m) (Lain-lain jawapan yang sesuai) -renang (1m) -tenis (1m) -bola keranjang (1m) -olahraga (1m) (Lain-lain jawapan yang sesuai) Maks 2m -menyediakan tandas khas/tempat letak kereta khas/laluan khas (1m) -menyediakan institut kemahiran khas untuk pendidikan golongan kurang berupaya (1m) (Lain-lain jawapan yang sesuai) -untuk memudahkan / keselesaan golongan kurang berupaya (1m) -melatih mereka untuk berdikari (1m) (Lain-lain jawapan yang sesuai)

(b)

(c)

BAHAGIAN B (ESEI) NO. 1 NILAI Mematuhi peraturan dan undang-undang (1m) PENERANGAN menerima peraturan dan undangundang (1m) HURAIAN/ CONTOH -memohon permit terlebih dahulu sebelum berhimpun (1m) -tidak memnyentuh manamana isu sensitif rakyat Malaysia (1m) -memastikan ucapan tidak mengganggu gugat ketenteraman awam (1m) -mematuhi batas-batas percakapan (1m) (maks 4m) -akur kepada perlembagaan Malasyai(1m)

mematuhi peraturan dan undangundang (1m)

Kebebasan Bersuara (1m)

kebebasan berucap (1m)

mengeluarkan fikiran dengan batasan (1m) (maks 2m) 2 Taat setia kepada raja dan negara (1m) (maks 4m) kepatuhan yang berkekalan terhadap negara(1m)

kesetiaan yang berkekalan terhadap -rakyat tidak berpaling tadah negara (1m) terhadap negara (1m)


Kepercayaan kepada Tuhan (1m)

rakyat Malaysia mempunyai keyakinan wujudnya Tuhan (1m) mematuhi segala suruhanNya (1m)

-setiap rakyat Malaysia menganuti agama (1m) -rakyat sentiasa berbuat baik sesama manusia (1m) -tidak melanggar undangundang (1m) akur terhadap ketetapan undang-undang yang telah digubal (1m) -bertegur sapa/ memberi salam (1m) -tidak meninggikan suara apabila berkomunikasi dengan orang lain (1m) (maks 4m)

Mematuhi peraturan dan undan-undang (1m)

mematuhi peraturan dan undangundang (1m) menerima peraturan dan undangundang (1m)

Hemah tinggi (1m)

beradab sopan (1m) berbudi pekerti mulia (1m)

(maks 2m) 3 Hidup bersama secara aman (1m)

(maks 4m)

hidup berbaik-baik antara satu sama -bergaul/ memahami adat lain (1m) dan kepercayaan kaum lain (1m) mengutamakan kedamaian dan keharmonian (1m) -saling mengunjungi pada hari perayaan/ menerima amalan tradisi kaum lain sebagai satu budaya penduduk Malaysia (1m) -memberi kebebasan kaum yang pelbagai mengamalkan tradisi masing-masing (1m) -elakkan daripada mempersenda adat resam/ kepercayaan orang lain

Toleransi (1m)

Bertolak ansur bagi mengelakkan pertelingkahan (1m)

Sabar bagi mengelakkan perselisihan faham (1m)

Mengawal diri bagi mengelakkan perselisihan faham (1m) (maks 2m) (maks 4m) (maks 4m)

pendidikan moral sbp 2011

Documents