7/21/2019 Pra3110-refleksi

1/2

PRA3110 PENGURUSAN PRASEKOLAH

JURNAL REFLEKTIF

Tugasan ini sedikit sebanyak telah mendedahkan dan memberi pengetahuan kepada

saya untuk mengetahui langkah-langkah penubuhan pusat pendidikan awal kanak-kanak yang

berkaitan dengan perlesenan dan kebenaran. Tugasan ini juga akan menumpukan kepada

pengurusan dan pentadbiran pusat pendidikan awal dari segi perancangan pengurusan, dan

pelaksanaan kurikulum, masa, ruang, sumber, inventori, personel, dan pemakanan agar

perlaksanaan program dapat berjalan dengan lancar dan berkesan. Perancangan yang

berstruktur akan memastikan pengurusan pengendalian program tindakan mencapai matlamat

yang dikehendaki secara efisien dan tersusun. Kualiti pendidikan prasekolah adalah bergantung

kepada bagaimana pengurusan prasekolah itu dirancang secara keseluruhannya. Akta

Pendidikan !!" telah menaikkan martabat pendidikan prasekolah dengan memasukkan

pendidikan prasekolah ke dalam #istem Pendidikan Kebangsaan. Kesedaran masyarakat

terhadap perlunya pendidikan di peringkat awal ini menjadi titik tolak kepada perkembangan

penubuhan pusat-pusat prasekolah yang menjadi seperti cendawan tumbuh sekarang.

Pendidikan prasekolah bertujuan menyuburkan potensi kanak-kanak dalam semua

aspek perkembangan, menguasai kemahiran asas dan memupuk sikap positif sebagai

persediaan untuk masuk ke tahun satu di sekolah rendah. $alau bagaimanapun secara

umumnya apa yang perlu kita faham bahawa prasekolah merupakan tempat kanak-kanak mula

belajar membiasakan diri dengan rakan sebaya dan orang dewasa. %i mana mereka

berpeluang berinteraksi bersama rakan, meningkatkan kemahiran-kemahiran perkembangan

menyeluruh mereka di samping meningkatkan keupayaan berkomunikasi.

%alam merancang menubuhkan pusat prasekolah perkara yang perlu difikirkan ialah

adakah tempat atau kawasan untuk ditubuhkan bangunan prasekolah. Penentuan lokasi perlu

mengambil kira keluasan kawasan untuk dijadikan tapak bangunan prasekolah. &engikut Akta

'"( )Perancangan* $ilayah Persekutuan !+' #eksyen !* sesebuah bangunan yang akan

dijadikan pusat prasekolah tidak boleh digunakan serentak sebagai tempat kediaman, kedai

atau klinik. #etiap bangunan pusat prasekolah mestilah sesuai dari segi keselesaan,rekabentuk, struktur dan juga keselamatan. &emandangkan di &alaysia kemudahan

prasekolah adalah berbea, maka pihak berkuasa tempatan telah menetapkan beberapa

kategori bangunan yang digunakan sebagai prasekolah. Aspek pengurusan juga penting, saya

dapat mengenal pasti enam bidang pengurusan sekolah iaitu Pentadbiran am, Pengurusan

1

7/21/2019 Pra3110-refleksi

2/2

PRA3110 PENGURUSAN PRASEKOLAH

kurikulum, Pengurusan guru, Pelaksanaan kurikulum, Pelaksanaan kokurikulum dan

Penyeliaan.

&enurut ric A /anushek, pengelolaan sekolah menjadi tidak efektif kerana tidak wujud

sebarang pertalian yang konsisten antara variasi-variasi yang terdapat dalam sumber sekolah

dengan pencapaian pelajar. /al ini merangkumi nisbah antara guru dengan murid, kelayakan

guru, pengalaman, gaji, perbelanjaan perkapita, input pentadbiran dan kemudahan fiikal.

Pembelajaran tentang pengurusan pendidikan prasekolah amat penting bagi menjamin

kesejahteraan kanak-kanak. Pengurusan yang baik dapat memberi kesan dan pengalaman

yang mantap kepada kanak-kanak ini. %i usia inilah mereka sangat kritikal, kemantapan

pengurusan memberi peluang kepada mereka menjadi insan yang terbilang dan cemerlang.

Kelancaran dalam pengurusan prasekolah dapat memberi ruang kepada guru untuk

menambahbaik pengajaran dan pembelajaran sebagai seorang guru prasekolah.

#aya bersyukur kerana dapat memantapkan pengetahuan mengenai bab Pengurusan

Prasekolah. 0ni amat penting untuk persediaan saya bagi menempuh peperiksaan pada akhir

semester nanti. #aya dapat mengetahui cara dan kriteria sebenar yang perlu ada untuk

menubuhkan pusat pendidikan awal kanak-kanak. 0ni adalah penting untuk memastikan bahawa

guru prasekolah adalah guru yang serba boleh. #aya juga dapat mengetahui tentang

penubuhan dan pengurusan prasekolah dengan lebih mendalam secara kreatif dan inovatif.

Kerja kursus ini telah membantu saya membuka minda serta memantapkan ilmu pengetahuan

saya sebagai seorang guru dan pendidik dalam bidang dan kerjaya yang saya ceburi sekarang.

%engan itu. pengetahuan saya terhadap kriteria penubuhan prasekolah dan perlaksanaan

aktiviti yang bersesuaian dengan kanak-kanak semakin jelas difahami. #aya telah berjaya

mendapat pelbagai manfaat.

#etinggi-tinggi penghargaan saya ucapkan kepada ncik $an &ohamad &adehi 1in

$an Ali, selaku pensyarah matapelajaran di atas bimbingan dan penerangan beliau yang cukup

terang dan jelas tentang kehendak tugasan. #aya juga mengucapkan ribuan terima kasih

kepada rakan seperjuangan yang telah memberi pendapat, perbincangan dan kerjasama

kepada saya untuk menjana idea bagi menghasilkan tugasan ini. 1uat keluarga yang tercinta,

terima kasih kerana memberi sokongan moral dan motivasi kepada saya untuk terus berjuang.#ekian, terima kasih.

) "22 patah perkataan*

2