SIFAT HAKEKAT MANUSIA dan PENGEMBANGANNYA

STATISTIKA DASARUJI NORMALITASDisusun oleh : ISKANDAR HERMAWATI MUHAMMAD RIFAI YUNIS ALFIATUL ZAHROH

PENDIDIKAN FISIKAFKIP UNIVERSITAS TANJUNGPURAP O N T I A N A K2014

JUDUL SKRIPSI

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GAYA DI KELAS VII SMP NEGERI 3 SUKADANAPenulis : Maya Pramita Sari (F43109009)Rumusan Masalah Bagaimana pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada materi gaya di kelas VII SMP Negeri 3 SukadanaSub Masalah Apakah ada perbedaan hasil belajar siswa yang diberikan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan siswa yang diberikan model pembelajaran konvensional pada materi gaya di kelas VII SMP Negeri 3 Sukadana ?Seberapa besar pengaruh pembelajaran kooperatif tipr TGT terhadap hasil belajar siswa pada materi gaya di kelas VII SMP Negeri 3 Sukadana ?

Uji Normalitas Chi Kuadrat Berdasarkan perhitungan chi kuadrat, baik kelas control maupun kelas eksperimen diperoleh X2 hitung < X2 tabel yaitu 7,459 < 11,070 untuk kelas control dan 3,49 X2 tabel , maka data pretest kelas eksperimen dan kelas control berdistribusi normal.Uji Homogenitas varians dengan Uji F Karena kedua data berdistribusi normal, maka dilanjutkan dengan menguji homogenitas varians dengan uji F, hasilnya diperoleh F hitung < F tabel (1,22 < 1,835) maka dapat disimpulkan bahwa kedua varians homogenUji t dengan Polled Varians Berdasarkan hasil uji t dengan polled varians diperoleh t hitung < t table yaitu 0,7773 < 1,99967. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan antara kemampuan awal siswa pada kelas kontrol dengan kelas eksperimen.

Uji Normalitas Chi Kuadrat Dari hasil uji ini diperoleh hasil posttest kelas eksperimen yaitu X2 hitung > X2 tabel atau 32,487 > 11, 070. Karena X2 hitung > X2 tabel maka data tidak berdistribusi normal. Sedangkan kelas kontrol diperoleh X2 hitung < X2 tabel atau 1,121 < 11,070. Karena X2 hitung < X2 tabel maka data berdistribusi normal. Uji U Mann WhitneyKarena salah satu data tidak berdistribusi normal, maka analisis data dilanjutkan dengan uji statistic nonparametrik yaitu uji U mann whitney. Berdasarkan hasil uji U mann whitney diperoleh Z hitung < -Z table yaitu (-2,25 < -1,96 ) yang berarti bahwa hipotesis nol (Ho) ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang diberikan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan siswa yang diberikan model pembelajaran konvensional pada materi gaya di kelas VII SMP Negeri 3 Sukadana.

Perhitungan Effect SizeDari hasil perhitungan diperoleh effect size sebesar 0,79 yang tergolong dalam kriteria tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran kooperatif tipe TGT memberikan pengaruh yang tinggi terhadap hasil belajar siswa ke;as VII SMP Negeri 3 Sukadana pada materi gaya.