UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

REKA BENTUK KURIKULUM KURSUS DAN RANCANGAN INSTRUKSIONALFakulti

: Sains Sukan dan Kejurulatihan

Jabatan

: Sains Kejurulatihan Semester

: Semester 1Sesi

: 2014-2015

Nama Kursus

: Sukan IndividuKod Kursus

: QGJ3053Jam Kredit

: 3

Prasyarat

: TiadaMAKLUMAT PENSYARAH:

Nama

: Dr. Lee Ai Choo

E-mail

: lee.ac@fsskj.upsi.edu.my

Nombor Telefon: 015-458-7189

No.bilik

: B6-0-PM7

SINOPSIS KURSUS:

Kursus ini berfokuskan terhadap pembinaan kemahiran dan pengetahuan dalam pelbagai sukan individu yang dilaksanakan di sekolah rendah. Pelajar akan mendalami dan menguasai kemahiran asas, peraturan pertandingan, pengurusan dan pengelolaan pertandingan sukan individu. Hasil pembelajaran ini akan diperkukuhkan dengan pelbagai latihan amali dan penganjuran pertandingan sukan individu.HASIL PEMBELAJARAN :

1. Mengaplikasikan disiplin ilmu secara formal dan tidak formal dalam proses pengajaran dan pembelajaran aktiviti sukan individu. (C3) (A3)

2. Mengamalkan nilai-nilai murni dan bekerjasama dalam setiap sukan individu yang dilaksanakan.(A4,EM1)

3. Melaksanakan perancangan dan penyelarasan berkumpulan semasa pengendalian program sukan individu (P3,LS2)RUJUKAN UTAMA:

Hajah Supiah, H. I., & Syed Mahadzir, S. I., (2004). Hockey, bowling, squash and table tennis. Selangor: Penerbitan PCT.RUJUKAN TAMBAHAN:Didiers Millet (2008). The encyclopedia of Malaysia: Sports and recreation. Kuala Lumpur: Editions Didier Millet.

Grice, T. (2008). Badminton steps to success. Illinois: Human Kinetics.Hanlon, T., (2009). The sports rules book. United State: Human Kinetics.

McAfee, R., (2009). Table tennis: steps to success. United State: Human Kinetics.Watt, C.D., (2003). Sports management and administration. London: Routledge.KAEDAH PENGAJARAN:Demonstrasi dan amali

KAEDAH PENERAPAN KI:Aktiviti/KICSCTLLTSLSEMKU

Forum//

Tugasan Bertulis//

Petunjuk :

CS Kemahiran Berkomunikasi

CT Kemahiran Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah

LL Kemahiran Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat

TS Kemahiran Kerja Berpasukan

LS Kemahiran Kepimpinan

EM Moral dan Etika Profesional

KU Kemahiran KeusahawananPENILAIAN PRESTASI PELAJAR:

Tugasan% WajaranKaedah dan Hasil Tugasan

Program Latihan Acara Olahraga:Acara Larian Jarak Jauh 10,000 M30Bincangkan secara terperinci program latihan dengan menyatakan empat prinsip sukan individu yang releven (pilihan sendiri) untuk mencapai matlamat program yang dirancang. Dalam program latihan tersebut, anda perlu menerangkan bagaimana ansur maju latihan dan variasi teknik latih tubi untuk acara larian jarak jauh 10,000 M dapat dilaksanakan dengan jayanya (memenangi pingat).Sila sediakan 1 kertas kerja berkaitan perancangan program latihan untuk acara larian jarak jauh 10,000 M (tidak lebih 20 mukasurat).

Penganjuran Pertandingan Sukan Individu Pilihan(Pilih mana-mana sejenis sukan individu)20Anda telah dipilih untuk menganjurkan satu pertandingan sukan individu untuk peringkat negeri. (Anda boleh pilih mana-mana sejenis sukan individu yang diperkenalkan dalam modul ini e.g. Tenis). Sediakan satu kertas kerja untuk mendapatkan kebenaran dan bantuan kewangan daripada Pejabat Pendidikan Negeri.

Kertas kerja anda mesti merangkumi perancangan/persediaan awal pertandingan, perlaksanaan/pada hari pertandingan, laporan selepas pertandingan. Sila lampirkan dokumentasi seperti surat-menyurat, gambar/foto aktiviti semasa pertandingan sebagai bukti penganjuran pertandingan sukan di sekolah/kawasan anda.

Forum (4)20Dalam talian menggunakan MyGuru3

Peperiksaan Akhir30Ujian Bertulis 40 Soalan Pelbagai Pilihan

Jumlah100

PENILAIAN GRED KURSUS UPSI:

JULAT MARKAHGREDNILAI GRED

80 100

75 79 A

A-4.00

3.75

70 74

65 69

60 64 B+

B

B-3.50

3.00

2.75

55 59

50 54

45 49 C+

C

C-2.50

2.00

1.75

40 44

35 39 D+

D1.50

1.00

0 34 F0.00

PENGGREDAN KI :

SKALAKRITERIA

4Menguasai ciri-ciri KI berkenaan pada tahap cemerlang

3Menguasai ciri-ciri KI berkenaan pada tahap baik

2Menguasai ciri-ciri KI berkenaan pada tahap memuaskan

1Menguasai ciri-ciri KI berkenaan pada tahap minimum

JADUAL PENGAJARAN 14 MINGGU :

MingguTajukHasil Pembelajaran Aktiviti P & PKIRujukan

1Menerangkan rancangan instruksi, rekabentuk kurikulum, dan kerja kursus Membincangkan rancangan instruksiMenerangkan sistem pemberian markah kursus.

Menerangkan kerja kursus.E-learning dan tutorialCSRancangan Instruksional

2

Falsafah kesukanan dan permainan

Kefahaman tentang falsafah kesukanan dan permainan individuMemahami falsafah kesukanan dan permainan individu

E-learning dan tutorialCSLSBuku Panduan Pelaksaan Dasar Satu Murid Satu Sukan (1M1S) 2011, Bahagian Sukan, Kementerian Pelajaran Malaysia, Kuala Lumpur.

3

Prinsip sukan individu

Merungkai pelbagai prinsip, etika dan amalan dalam sukan individuMenghuraikan prinsip, etika dan amalan sukan individu E-learning dan tutorialCS

LSBerger, B. G. & Tobar, D. A. (2012). Physical activity and quality of life: Key considerations. In Handbook of sport psychology.( 3rd ed). Online library. pp. 598-620.

4

Pengurusan keselamatan dalam sukan individu di sekolah

Perbincangan tentang isu keselamatan dan pengurusan risiko dalam sukan individu. Tumpuan diberikan terhadap senario sukan di sekolah.Menerangkan dan menyenaraikan isu keselamatan dan pengurusan risikoE-learning dan tutorialCS

LSFlegel, M.J. (1997). Sport first aid. Champaign, IL: Human Kinetics Publishers.

5

Sukan gelanggang: Badminton

Analisis latihan kemahiran asas permainan badminton. Pembentangan tentang peraturan dan undang-undang permainan yang terkini.

Menunjukcara dan menganalisiskan latihan kemahiran asasMembincangkan peraturan dan undang-undangE-learning dan tutorialCS

LSJunaidah Salehudin (2009), Badminton, Siri Kokurikulum, edisi kedua, Karisma Publications Sdn. Bhd., Selangor.

6

Sukan gelanggang: Tenis

Analisis latihan kemahiran asas permainan tenis. Pembentangan tentang peraturan dan undang-undang permainan yang terkini.

Menunjukcara dan menganalisiskan latihan kemahiran asas Membincangkan peraturan dan undang-undangE-learning dan tutorialCS

LSFarrow, D. and M. Reid, The effect of equipment scaling on the skill acquisition of beginning tennis players. Journal of Sports Sciences, 2010. 28(7): p. 723-732.

7Sukan gelanggang: Skuasy Analisis latihan kemahiran asas permainan skuasy. Pembentangan tentang peraturan dan undang-undang permainan yang terkini.Menunjukcara dan menganalisiskan latihan kemahiran asas Membincangkan peraturan dan undang-undangE-learning dan tutorialCS

LSYarrow, P., and Harrison, A. (2010). Squash: Steps to success (2 ed.). Human Kinetics. Champaign:IL.

8Sukan meja/dalaman: Ping Pong

Analisis latihan kemahiran asas permainan ping pong. Pembentangan tentang peraturan dan undang-undang permainan yang terkini.

Menunjukcara dan menganalisiskan latihan kemahiran asas Membincangkan peraturan dan undang-undangE-learning dan tutorialCS

LSMcAfee, R., (2009). Table tennis: steps to success. United State: Human Kinetics.

9

Sukan arked: Boling

Analisis latihan kemahiran asas permainan boling. Pembentangan tentang peraturan dan undang-undang permainan yang terkini.Menunjukcara dan menganalisiskan latihan kemahiran asas Membincangkan peraturan dan undang-undangE-learning dan tutorialCS

LS Mullen, M. (2009). Bowling fundamentals (Sports fundamentals), Champaign, Ill: Human Kinetics.

10

11

Sukan padang: Olahraga (padang dan balapan)Analisis latihan kemahiran asas olahraga padang dan balapan. Pembentangan tentang peraturan dan undang-undang permainan yang terkini.Menunjukcara dan menganalisiskan latihan kemahiran asas Membincangkan peraturan dan undang-undangE-learning dan tutorialCS

LSKesatuan Olahraga Amatur Malaysia. (2010). Buku peraturan olahraga KOAM 2010-2011. Kuala Lumpur: International Association of Athletic Federations.

12

13Sukan Renang Analisis latihan kemahiran asas renang. Pembentangan tentang peraturan dan undang-undang permainan yang terkini.

Menunjukcara dan menganalisiskan latihan kemahiran asas Membincangkan peraturan dan undang-undangE-learning dan tutorialCS

LSYoung, M. (2011). The complete guide to simple swimming. Hertfordshire, UK: Educate & Learn Pub.

14Ulangkaji Kursus

Penilaian Kursus

Rekapitulasi KursusMembuat rumusan kursusE-learning dan tutorialCS

LS

BORANG PENILAIAN KEMAHIRAN INSANIAH

Hasil Pembelajaran

CSCTLLTSKKEMLS

QGJ3053 Forum dan Tugasan Bertulis//

BILNama pelajar

1.

2.

3.

4.

Disediakan oleh:

Dr. Lee Ai Choo

Penyelaras dan Pensyarah Kursus

QGJ3053 Sukan IndividuSep. 2014Pengesahan Ketua Jabatan:

Tarikh:

PAGE 1