7/23/2019 Pendekatan Domain (Domain Approach Nucci)

1/5

PENDEKATAN DOMAIN

(DOMAIN APPROACH NUCCI)

7/23/2019 Pendekatan Domain (Domain Approach Nucci)

2/5

Perbezaan interaksi sosial iaitu isu

peribadi berbeza dgn isuinterpersonal. Kanak-kanakmengganggap sekolah sebagaipenghalang pelakuan mereka yg

boleh dilakukan di rumah.

Sekolah perlu membuat beberapaperaturan bagi mengawal perilakupelajar dlm menjalankan misipendidikan.

7/23/2019 Pendekatan Domain (Domain Approach Nucci)

3/5

Terdapat 5 praktis pendidikan utk guru-guru

a. Pend. Moral berfokuskan kpd isu-isukeadilan kesamaan dan keperluan manusia.

b. Program pend. Mnoral diintergrasikan dlmkurikulum

!. Perbin!angan moral membantu

perkembangan moral semasa pelajarmenggunakan !orak perbin!angan transaktif.

7/23/2019 Pendekatan Domain (Domain Approach Nucci)

4/5

d. Struktur misi kooperatif membantuperkembangan moral dan akademik

e."uru-guru perlu memberi perhatianterhadap kesan buruk perlakuantidak bermoral drp peraturan ygdilanggar atau harapan so!ial yg

tidak dipenuhi.

7/23/2019 Pendekatan Domain (Domain Approach Nucci)

5/5

Terima kasih

Krishnamoorthi a/l arm!ham"an#a$ a/l sath$anathan

Usananthini a/% nara$anasam$

&aithe!ni a/% !o'inan

&imala a/% sramaniam

*ashalini a/% see raman

*eema a/% moh!an