pen gen alan kepada permainan teng

8/8/2019 Pen Gen Alan Kepada Permainan Teng

1/16

Pengenalan kepada permainan Teng-Teng

ASAL USUL

Permainan ini juga dikenali sebagai Ketinting. Kanak-kanak perempuan sering

memainkan permainan ini daripada kanak-kanak lelaki. Ini mungkin disebabkan

permainan yang tidak begitu lasak serta memerlukan tenaga yang banyak dan ianya

memerlukan pemerhatian di gelanggang yang agak kecil sahaja.

Di kampung-kampung gelanggang di buat dengan mengoreskan garisan di atas tanah

sahaja, tetapi lain keadaannya pula dengan kanak-kanak yang berada di kawasan

taman perumahan atau dikawasan pekan yang tiada halaman bertanah. Mereka akan

menggunakan kapur tulis tepung atau apa sahaja yang dapat dilukiskan di atas jalan

bertar.

Teng-teng dimainkan oleh sekumpulan kanak-kanak terdiri dari dua hingga empat

orang setiap gelanggang, tiada peraturan tetap dengan jumlah pemain bagi setiap

gelanggang. Sekiranya melebihi dari empat pemain dalam satu gelanggang, ianya akan

mendatangkan kesukaran bagi setiap pemain untuk berteng-teng.


2/16

Gelanggang & Gundu

Gelanggang teng teng hanya dilukiskan petak-petak di atas tanah sahaja. Terdapat

sembilan petak-petak kosong bagi satu gelanggang. Permainan dijalankan mengikut

urutan seperti rajah di bawah.

Selain daripada gelanggang, gundu

adalah juga sebagai perkakasan

penting yang dimainkan bersama.

Gundu atau buah ialah objek

berbentuk leper sebesar separuh

tapak tangan yang diperbuat daripada

apa sahaja, seperti pecahan pinggan,

kepingan besi atau batu yang leper.

Gundu ini adalah sebagai tanda bagi

para pemain untuk mengerakkan kedudukan mereka di petak-petak gelangang.

CARA BERMAIN

Sebelum permainan dimulakan, undian dijalankan bagi menentukan pemain yang mana

harus memulakan permainan terlebih dahulu. Lai lai li tam plong adalah kaedah bagi

menentukan pemain pertama, kedua, ketiga dan seterusnya.

Bagi memulakan permainan, pemain hendaklah mencampakkan gundu ke dalam petak

pertama dengan cara membelakangkan petak, begitu juga jika pemain telah berjaya

melepasi pusingan pertama, kedua dan seterusnya cara mencampakkan gundu adalah

sama. Jika gundu tidak masuk ke dalam petak yang ditentukan atau terkeluar ia di

anggap mati dan hilang giliran. Pemain lain mengambil giliran pula.

Gelangang Teng Teng


3/16

Pemain dikehendaki melompat kedalam kesemua petak dengan sebelah kaki, kecuali di

petak sembilan dengan kedua belah kaki. Tetapi bagi pemain yang baru sahaja

memulakan permainan dimana gundu berada di petak pertama, maka pemain

hendaklah melompat terus ke petak ketiga, tanpa memijak di petak kedua. Begitu juga

dengan lompatan disetiap petak, seandainya pemain terpijak garisan ia dianggap mati

dan giliran pemain lain mengambil alih permainan.

Setelah pemain melompat kembali ke garisan permulaan, setibanya di petak kedua dan

keempat, pemain hendaklah memijak dengan kaki kanan di petak kedua dan kaki kiri di

petak keempat. Setelah itu pemain dikehendaki melompat ke petak ketiga pula dengan

hanya sebelah kaki dan seterusnya gundu hendaklah dikutip di petak pertama lalu

melompat ke petak pertama dan terus ke garisan penamat.

Setiap pemain tidak dibenarkan memijak petak dimana gundu berada di dalamnya,

samada kepunyaan sendiri atau pihak lawan, jika ini berlaku ia dikira mati, giliran

pemain seterusnya mengambil alih permainan.

Membina Rumah

Sebelum pemain membina rumah, acara timbang hendaklah dilakukan terlebih dahulu.

Gundu hendaklah diletakkan di atas kepala dan melompat kedalam setiap petak

dengan sebelah kaki kecuali petak kesembilan. Pemain hendaklah melepasi petak

ketujuh tanpa melompat kedalamnya dan terus ke petak lima. Sambil berdiri

menghadap di garisan permulaan petak ketujuh, pemain dikehendaki menundukkan

kepala menjatuhkan gundu. Gundu hendaklah disambut sebelum jatuh ke tanah, jika

pemain tidak dapat menyambutnya ia dikira mati dan acara timbang dilakukan semula

setelah giliranya sampai kemudian. Pemain terus melompat ke petak pertama dan

keluar dari garisan permulaan.


4/16

Untuk mendapatkan rumah, pemain dengan berdiri membelakangkan kesemua petak di

garisan permulaan dan mencampakkan ke dalam mana-mana petak gelanggang dan

disitulah kedudukan rumahnya. Sekiranya gundu jatuh terkena gaisan atau terkeluar

maka ia dikira mati.

Setiap pemain hendaklah memijak dengan kedua belah kaki di petak rumah dan

pemain lain tidak dibenarkan berbuat demikian. Sekiranya pemain lain memijaknya atau

tuan rumah lupa memijak dengan kedua belah kakinya ia dikira mati.

JENIS-JENIS PERMAINAN TENG-TENG


5/16

"Ketinting Kapal Terbang"

2.Ketinting Kapal Terbang

y Kanak-kanak perempuan menggemari permainan individu

ini.

y Membuat gelanggang permainan dengan cara

menggoreskan di atas permukaan tanah.

y Selain gelanggang, setiap pemain mestilah memiliki

'gundu' masing-masing.

y Melakukan penentuan giliran.

y Pemain pertama memulakan ting-ting.

y Selesai melakukan pusingan pertama, lalu mencampak

gundunya di petak kedua.


6/16

y Giliran setiap pemain bertukar-ganti apabila pemain utama

berstatus 'mati'.

y Pemain yang berjaya memiliki rumah paling banyak

dianggap sebagai pemenang.

"Ketinting Buku"

3.Ketinting Buku

y Permainan ini merupakan kegemaran kanak-kanak


7/16

perempuan berbanding kanak-kanak lelaki.

y Selain aturan permainan, gelanggang bagi ketinting ini

juga berbeza daripada ketinting kapal terbang.

y Melakukan penentuan giliran menggunakan kaedah 'lai lai

li tam plong' dan seterusnya 'wan tu som'.

y Kesemua pemain meletakkan gundu masing-masing di

petak pertama.

y Pemain pertama memulakan permainan.Gundunya dikutip

ketika berada selari dengan kedudukannya.

y Sebelum membina rumah, pemain perlu melakukan

imbangan gundu terlebih dahulu.

y Semasa mencampak gunduuntuk membina rumah,

pemain mestilah membelakangi gelanggang permainan.

y

Setiap pemain berusaha untuk memiliki rumah sebanyakmungkin.

KEPENTINGAN PERMAINAN TENG-TENG


8/16

HUBUNGKAIT PERMAINAN KECIL DENGAN PERKEMBANGAN MOTOR


9/16

KANAK-KANAK

PERKEMBANGAN MOTOR

KEBANYAKAN kecacatan kanak-kanak boleh dielakkan sekiranya perkembangan awal

dalam masa 12 bulan pertama selepas bayi dilahirkan diberi perhatian sepenuhnya oleh

penjaga.

Pengesanan awal perkembangan kanak-kanak ini membolehkan penjaga melakukan

langkah selanjutnya iaitu membuat stimulasi atau rangsangan bagi membetulkan

keadaan.

Menurut pakar perunding pediatrik dan juga pensyarah di Jabatan Pediatrik Pusat

Pengajian Sains Perubatan (PPSP) Universiti Sains Malaysia (USM) Kubang Kerian,

Kelantan, Dr. Wan Asma Wan Ismail, secara normalnya, perkembangan kanak-kanak

boleh dibahagikan kepada empat aspek utama.

Empat aspek itu ialah perkembangan kanak-kanak dari segi motor kasar,

perkembangan pergerakan motor halus dan penglihatan, perkembangan pertuturan dan

bahasa serta perkembangan sosial.

"Perkembangan motor kasar adalah perkembangan yang terpenting sekali kerana jika

terbantut atau tidak mengikut tahap sepatutnya, maka ia akan menjejaskan pergerakan-

pergerakan lain kanak-kanak itu.

"Perkembangan motor kasar merujuk kepada kebolehan kanak-kanak menggunakan

otot-otot besar atau otot kasar mereka termasuklah otot-otot di leher, belakang, badan,

lengan dan kaki,'' katanya ketika ditemui di Kubang Kerian, Kelantan, baru-baru ini.

Untuk permainan TENG-TENG ini,kaitan perkembangan moto adalah dengan

menggunakan aspek perkembangan motor kasarkanak-kanak.


10/16

PERKEMBANGAN MOTOR KASAR KANAK-KANAK DALAM PERMAINAN

TENG-TENG

Perkembangan motor kasar seorang kanak-kanak

bermula sejak mereka lahir.

y Ia merupakan tindakan dimana memerlukan

penglibatan anggota badan seperti kaki, tangan,

lengan, serta keseluruhan badan yang terdapat otot kasar.

Dalam permainan teng-teng,kaki memainkan peranan penting.

Apabila menjengketkan kaki,otot akan memainkan peranan penting.

Jadi di sini,perkembangan motor kasar secara automotik terlibat secara langsung

y Berlaku koordinasi antara motor halus dan juga motor kasar.Contohnya, dalam

permainan teng-teng,pergerakan membaling batu digunakan dan ia sebenarnya

adalah salah satu pergerakan dalam motor halus.Jadi,apabila pergerakan

menjengkjetkan kaki(motor kasar).maka di situ,berlaku pergerakan motor kasar.

y Turut melibatkan koordinasi organ deria yang lain

seperti mata, sentuhan,dan lain-lain.Dalam permainan teng-teng,organ mata

dititikberatkan kerana mata akan memfokuskan pandangannya kearah petak yang ingin

dilompat.y Teng-teng juga dapat mengawal pergerakan badan.Lebih jelas

lagi,keseimbangan anda dapat dilihat dengan jelas apabila kaki dijengketkan

supaya mendapat keseimbangan pada badan.

y Aktiviti fizikal yang dirancang dengan baik akan dapat memastikan

perkembangan motor kasar yang berkesan.Ia terbukti apabila seseorang itu

Berjaya menyelesaikan permainan teng-teng di mana ia membuktikan

perkembangan motor kasar dalam diri seseorang itu berkesan.

FAEDAH MELAKUKAN PERGERAKAN MOTOR KASAR

y Dapat meningkatkan keyakinan untuk melakukan sebarang aktiviti yang

melibatkan motor kasar


11/16

y Untuk mendapatkan kestabilan

y Dapat menyihatkan tubuh badan

y Dapat memahirkan sesuatu kemahiran

JENIS-JENIS PERMAINAN KECIL YANG MELIBATKAN KERJASAMA


12/16

"Galah Panjang"

7. Galah Panjangy Permainan berkumpulan ini merupakan kegemaran kanak-kanak lelaki.y Membuat gelanggang dengan cara menggoreskan di atas permukaan

tanah.y Setiap kumpulan terdiri dari 3 pemain awak-awak dan 1 pemain

sebagai ketua kumpulan.y Apabila salah seorang pemain penyerang berjaya disentuh, maka

kumpulan ini dikira 'mati'.y Pertukaran giliran dilakukan dan pasukan pertahanan mengambil

peranan sebagai pasukan penyerang pula.y Pemain penyerang yang berjaya melepasi garisan dan berjaya tiba di

garisan penamat dianggap memenangi pusingan ini. Satu matadiberikan kepada kumpulan ini.

y Kumpulan yang berjaya memungut mata paling banyak dianggap

sebagai pemenang.


13/16

Permainan tradisional yang dimainkan diluar rumah. Permainan ini bukan sahaja

dimainkan oleh kanak-kanak sahaja tetapi sebagai pertunjukan di pesta-pesta

kebudayaan kadangkala dipertontonkan untuk pelancong oleh golongan dewasa.

Permainan ini tidak dimainkan secara individu, tetapi dengan dua kumpulan.

Terdiri dari kumpulan penyerang dan kumpulan bertahan. Setiap kumpulan

mempunyai pemain tidak kurang dari seramai empat orang dan kebiasaannya

terdiri dari sepuluh pemain sahaja.

Salah seorang dari ahli kumpulan itu akan dilantik sebagai ketua dan lainnya

adalah sebagai awak-awak sahaja. Tugas ketua kumpulan adalah sebagai

mengawasi setiap penyerang yang masuk dan keluar dari gelanggang, iaitu di

sepanjang garisan permulaan, garisan tengah dan garisan disekeliling

gelanggang. Manakala awak-awak hanya menjaga garisan melintang di dalam

gelanggang. Sebelum permainan dimulakan undian secara wan tu som

dijalankan oleh kedua-dua ketua pasukan. Siapa yang menang akan menjadi

pasukan penyerang. Penetapan pengiraan bertukar giliran akan ditentukan

terlebih dahulu, samada hanya dengan cuitan ke badan pemain atau dengan

menangkap pemain.


14/16

"Baling Tin"

12. Baling Tiny Permainan berkumpulan ini dimainkan bersama oleh kanak-kanak

lelaki dan perempuan.y Melakukan undian terlebih dahulu untuk penentuan giliran sebagai

pemain kumpulan utama dan kumpulan kedua.y Sebelum memulakan permainan, tin disusun terlebih dahulu.y Pemain daripada kumpulan utama memulakan permainan dengan cara

membaling bola ke arah tin.y Setiap pemain dibenarkan membuat 3 kali lontaran untuk menjatuhkan

kesemua tin.y Jika pemain berjaya menjatuhkan kesemua tin, maka tugas pemain

kumpulan kedua adalah membaling bola ke arah pemain kumpulan

utama untuk mematikannya.y Sekiranya pemain kumpulan utama berjaya menyusun semula tin,

maka kumpulan ini dianggap memenangi permainan pada pusingan ini.


15/16

"Susun Selipar"

13. Susun Selipary Permainan ini dimainkan oleh kanak-kanak lelaki dan perempuan dan

mereka bermain bersama-sama.y Peralatan yang diperlukan adalah 3 belah selipar dan sebiji bola tenis.y Pemain pertama daripada kumpulan utama memulakan permainan

dengan cara membaling bola ke arah selipar yang telah disusun.y Setiap pemain dibenarkan membuat 3 kali lontaran untuk menjatuhkan

kesemua selipar.y Pemain kedua dari kumpulan utama boleh menyambung permainan

dengan melontar bola bagi menjatuhkan baki selipar yang ada.y Jika kesemua selipar berjaya dijatuhkan, maka pemain kumpulan

kedua berusaha mematikan lawannya dengan membuat balingan bola

dan disasarkan ke arah anggota badan kumpulan utama.y Satu mata diberikan jika pemain kumpulan utama berjaya menyusun

semula kesemua selipar tersebut.


16/16

pen gen alan kepada permainan teng

Documents