pemetaan kurikulum kimia 2016 tingkatan 5

8/18/2019 Pemetaan Kurikulum Kimia 2016 Tingkatan 5

1/7

PEMETAAN KURIKULUM

KIMIA

TINGKATAN 5 2016

MINGGU TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN EKSPERIMEN

**LATIHAN

KERTAS 1 KERTAS 2

KERTAS3

OBJEKTIF STRUKTUR ESEI Q1 Q2

1 1.KADAR TINDAK

BALAS(have !ve"e# !$

O%!&e"'N!ve&e"2)1+, -/% "ee#0a

1.1 Menganalisis kadar tindakbalas

Menjalankan aktiviti tindak balasantarazink dengan asid, seterusnyamelukisgraf untuk menghitung (I) kadar tindakbalas purata(ii)kadar tindak balaspada masa tertentu.

150 50 5 2 3

2

3

1.2 Mensintesis faktorfaktoryang mempengaruhi kadar tindakbalas

Menjalankan ekspeimen untuk

mengkaji fa!tor yangmempengaruhi kadar tindakbalas, i.e"i. saiz bahan tindak balas a. #a#$ % & '#lii. kepekatan dan suhu a. a22$% & '2$*

4

1.% Mensintesiskan idea tentangteori perlanggaran

1.* Mempraktikkan pengetahuansaintifik untuk meningkatkankualiti kehidupan


2/7

52.

SEBATIAN KARBON 2.1 Memahami sebatian karbon

2.2 Menganalisis alkana

150 100 5 2 3

CUTI TAHUN BARU CINA

6

2.3 Menganalisis alkena.

2.4 Mensintesiskan idea isomerisme

Menjalankan aktiviti untukmembandingkan sifat alkana

dan alkena yang sepadanseperti heksana, #+'1*, danheksena, #+'12, dari segi"(a) kejelagaan nyalaan,(b) tindakbalas dengan airbromin, r2 .

7

2.5 Menganalisis alkohol

Menjalankan aktiviti untukmengkaji sifat kimia bagi etanolberdasarkan"

(a) -embakaran,(b) -engoksidaan,(!) pendehidratan

8

2.6 Menganalisis asid karboksilikMenjalankan aktiviti untukmengkaji sifat kimia asid etanoikmelalui tindak balas dengan "(a) bes(b) karbonat logam(!) logam(d) alkohol

9 2.7 Menganalisis ester Menjalankan aktiviti penyediaanetil etanoat, ( #'%#$$#2' ),di dalam makmal.


3/7

10 2.8 Menilai lemak

2.9 Menganalisis getah asli

11 2.10 Menyedari ketertiban dalamsiri homolog

2.11 Mensyukuri kewuudan

!elbagai bahan organik dalam alam.

12 FORMATIF 1

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

13

3.PENGOKSIDAAN DAN

PENURUNAN

3.1 Menganalisis tindak balasredoks

Menjalankan aktiviti untukmengkaji proses pengoksidaandan penurunan dalam tindakbalas berikut"(a) pembakaran logam dalamoksigen atau klorin,

(b) pemanasan oksida logamdengan karbon,(!) pertukaran ion /e2& kepadaion /e%& dan ion /e%& kepadaion /e2&,(d) tindak balas penyesaranlogam daripada larutangaramnya(e) tindak balas penyesaranhalogen daripada larutanhalidanya,(f) pemindahan elektron pada

suatu jarak (pelbagai jenislarutan digunakan)

150 100 5 2 2


4/7

14

3.2 Menganalisis !engaratansebagai tindak balas redoks

Menjalankan eksperimen untukmengkaji kesan pengaratanterhadappaku besi apabila bersentuhandenganlogam lain.

15

16

3.3 Memahami siri kereakti"anlogam dan a!likasinya

Menjalankan aktiviti untukmengkaji kereaktifan logamterhadap oksigen.

Menjalankan aktiviti untukmenentukan kedudukan karbondan hidrogen dalam sirikereaktifan logam.

17

18

3.4 Menganalisis tindak balasredoks dalam sel elektrolisis dansel kimia

3.5 Menghargai kebolehan unsur mengubah nombor!engoksidaannya

Menjalankan aktiviti untukmengkaji proses pengoksidaandan penurunandalam sel elektrolisis dan selkimia

19

20

SUMATIF 1

21 PERBINCANGAN SKEMAPERKAMPUNGAN ILMU

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

224. TERMOKIMIA 4.1 Menilai !erubahan tenaga

dalam tindak balas kimia.

4.2 Memahami haba !emendakan

Menjalankan aktiviti untuk

menentukan haba pemendakanbagisuatu tindak balas dan membinagambarajah aras tenaga.

50 50 5 2 3

23

24 4.3 Memahami haba !enyesaran Menjalankan aktiviti untuk


5/7

menentukan haba penyesaranbagi suatu tindak balas danmembinagambarajah aras tenaga.

25

26

4.4 Memahami haba !eneutralan

4.5 Memahami haba !embakaran

4.6 Menghargai kewuudan !elbagai

sumber tenaga.

Menjalankan aktiviti untukmenentukan haba peneutralandan membina gambarajah arastenaga untuk tindak balasberikut"(a) asid kuat dan alkali kuat(b) asid lemah dan alkali kuat(!) asid kuat dan alkali lemah(d) asid lemah dan alkali lemah

Menjalankan aktiviti untukmenentukan haba pembakaranbagi

pelbagai jenis alkohol.

275.

BAHAN KIMIA

UNTUK

PENGGUNA

5.1 Menganalisis sabun dandetergen

Menjalankan aktiviti penyediaansabunmelalui proses saponifikasi.

150 50 5 2 3

CUTI HARI RAYA

20 5.2 Menilai !enggunaan bahantambah makanan

2


6/7

5.3 Memahami ubat.

5.4 Menghargai kewuudanbahan kimia.

% T!0a Rev0/0!$Ree#0a "e0$4!"ee$% e$"0he$% e5e"0/e/

%1 PEPERIKSAAN PER6UBAAN SPM 1

%2 PEPERIKSAAN PER6UBAAN SPM 1

%% DIS6USS TRIAL E7AM 1

%* DIS6USS TRIAL E7AM 1

% PEPERIKSAAN PER6UBAAN SPM 2

%+ PEPERIKSAAN PER6UBAAN SPM 2

%3 DIS6USS TRIAL E7AM 2

%0DIS6USS TRIAL E7AM 2


7/7

%E7ER6ISE TRIAL E7AM OTHER STATES

Ree#0a "e0$4!"ee$% e$"0he$% e5e"0/e/PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

* SPM DIJANGKA BERMULA8

*1

*2

FINAL 9EAR BREAK

** JUMLAH LATIHAN ADALAH BERDASARKAN MODUL KIMIA YANG AKAN DIGUNAKAN.

Prepared by: Ce!"ed a#d $er%&y by:

R'(#a B%#)% Ma+'d N'r%#a B%#)% Pad%

,-'r+ Ce+%()ry Tea!er/ ,Head '& S! a#d Ma) Depar)+e#)/

pemetaan kurikulum kimia 2016 tingkatan 5

Documents