SEKOLAH : SK LKTP SUNGAI MAS

ALAMAT :

: KOTA TINGGI, JOHOR

PENILAIAN : PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENDIDIKAN KESIHATAN TAHANU 6

MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: EN. RAHIM BIN MOHD SHAREFF

PENDIDIKAN KESIHATAN KELAS: 6 AL-MUTTAQIN

BIL. NAMA MURID JANTINA

TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

1 AKMAL FIKRI B ADNAN 040714011067 L

2 INDRA FIKRIZ B HAIRIFIN 041003010775 L

3 KU MUHAMMAD NURDANIEL B KU AZMAN 040505011909 L

4 MOHAMAD AFIQ HAZIQ B MOHD YASHIN 040712010335 L

5 MOHAMAD FAHMI IMRAN B NOR AZMAN 040330011551 L

6 MUHAMMAD ARIF IRFHAN B MOHD ZAID 040811011173 L

7 MUHAMMAD EHSAN B MOHAMAD NASIR 040118010383 L

NO. MY KID / NO. KAD PENGENALAN

SK 1

.1 K

ESIH

ATAN

DI

RI D

AN

REPR

ODUK

TIF

SK 1

.2 K

ESIH

ATAN

DI

RI D

AN

REPR

ODUK

TIF

BIL. NAMA MURID JANTINANO. MY KID / NO. KAD PENGENALAN

SK 1

.1 K

ESIH

ATAN

DI

RI D

AN

REPR

ODUK

TIF

SK 1

.2 K

ESIH

ATAN

DI

RI D

AN

REPR

ODUK

TIF

8 MUHAMMAD IHTISYAM ILMAN B MOHD YUSNI 041026050059 L

9 MUHAMMAD IMAN FIRDAUS B MOHD KAMAL 040627011835 L

10 MUHAMMAD KHAIRUL AMRIE B AZMAN 040719011453 L

11 MUHAMMAD NUR IMAN B ZAMRI 040525010487 L

12 AIDA BATRISYA BT HELMI NOOR 040102010442 P

13 AISYAH QISTINA BT HAZMI 040820010260 P

14 AMELIN IXORA BT MOHD AMIN 040224101166 P

15 FARESHARHAUDA BT JILANI 040614010892 P

16 HANIE NADIA BT AMIRUDDIN 040823011816 P

17 HURIN ADLIN BT HAZIL 040114010458 P

18 INTAN SHAFIKA BT SHAHROM 040514011038 P

19 LAILI KHAIRINA BT MAT RIZAN 040324011088 P

20 NABIHA MAISARA BT SYARIFUDIN 041106011682 P

21 NUR AUNI BATRISYIA BT ROZE 041101011448 P

22 NUR BATRISYIA BT ABD RAHIM 041228010282 P

BIL. NAMA MURID JANTINANO. MY KID / NO. KAD PENGENALAN

SK 1

.1 K

ESIH

ATAN

DI

RI D

AN

REPR

ODUK

TIF

SK 1

.2 K

ESIH

ATAN

DI

RI D

AN

REPR

ODUK

TIF

23 NUR DANIA BTE MOHD KHAIRUZIN 040401010266 P

24 NUR ELYSSA BALQIS BT MOHD FOUZI 041229010786 P

25 NUR FATIHAH NADIAH BT MD.FAUZI 041205020162 P

26 NUR FILZAH ALIFA BT MD FAIRUS 041218011636 P

27 NUR ZULFATUN NAJAH BT MOHD HAZRIE 040907010626 P

28 NURAIN ALEYA BT NORAZMI 040824011316 P

29 NURFARAHLIANA BT ZULKIPLI 041009010864 P

30 NURIZZATI BT ROSLI 040308010114 P

31 NURUL AYUNI BT MOHAMAD RAZI 040313010944 P

32 NURUL SAJWA FARHANA BT SHAHRUDIN 040702011334 P

33 SITI NUR KHAIRUNISA BT MOHD ZAINI 040705010118 P

34 UMIE KHADIJAH BT KHAIRUL ANUAR 040724010252 P

35

36

37

BIL. NAMA MURID JANTINANO. MY KID / NO. KAD PENGENALAN

SK 1

.1 K

ESIH

ATAN

DI

RI D

AN

REPR

ODUK

TIF

SK 1

.2 K

ESIH

ATAN

DI

RI D

AN

REPR

ODUK

TIF

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

BIL. NAMA MURID JANTINANO. MY KID / NO. KAD PENGENALAN

SK 1

.1 K

ESIH

ATAN

DI

RI D

AN

REPR

ODUK

TIF

SK 1

.2 K

ESIH

ATAN

DI

RI D

AN

REPR

ODUK

TIF

53

54

55

56

57

58

59

60

GURU BESARSK LKTP SUNGAI MAS

BIL. NAMA MURID JANTINANO. MY KID / NO. KAD PENGENALAN

SK 1

.1 K

ESIH

ATAN

DI

RI D

AN

REPR

ODUK

TIF

SK 1

.2 K

ESIH

ATAN

DI

RI D

AN

REPR

ODUK

TIF

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENDIDIKAN KESIHATAN TAHANU 6

TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

SK 3

.1 P

ENYA

KIT

SK 1

.3

PEM

AKAN

AN

SK 1

.4

PENY

ALAH

GUNA

AN

BAHA

N

SK 2

.1

PENG

URUS

AN

MEN

TAL

DAN

EMOS

I

SK 2

.2

KEKE

LUAR

GAAN

SK 2

.3

PERH

UBUN

GAN

SK 3

.2

KESE

LAM

ATAN

SK 3

.3

PERT

OLON

GAN

CEM

AS

SK 3

.1 P

ENYA

KIT

SK 1

.3

PEM

AKAN

AN

SK 1

.4

PENY

ALAH

GUNA

AN

BAHA

N

SK 2

.1

PENG

URUS

AN

MEN

TAL

DAN

EMOS

I

SK 2

.2

KEKE

LUAR

GAAN

SK 2

.3

PERH

UBUN

GAN

SK 3

.2

KESE

LAM

ATAN

SK 3

.3

PERT

OLON

GAN

CEM

AS

SK 3

.1 P

ENYA

KIT

SK 1

.3

PEM

AKAN

AN

SK 1

.4

PENY

ALAH

GUNA

AN

BAHA

N

SK 2

.1

PENG

URUS

AN

MEN

TAL

DAN

EMOS

I

SK 2

.2

KEKE

LUAR

GAAN

SK 2

.3

PERH

UBUN

GAN

SK 3

.2

KESE

LAM

ATAN

SK 3

.3

PERT

OLON

GAN

CEM

AS

SK 3

.1 P

ENYA

KIT

SK 1

.3

PEM

AKAN

AN

SK 1

.4

PENY

ALAH

GUNA

AN

BAHA

N

SK 2

.1

PENG

URUS

AN

MEN

TAL

DAN

EMOS

I

SK 2

.2

KEKE

LUAR

GAAN

SK 2

.3

PERH

UBUN

GAN

SK 3

.2

KESE

LAM

ATAN

SK 3

.3

PERT

OLON

GAN

CEM

AS

SK 3

.1 P

ENYA

KIT

SK 1

.3

PEM

AKAN

AN

SK 1

.4

PENY

ALAH

GUNA

AN

BAHA

N

SK 2

.1

PENG

URUS

AN

MEN

TAL

DAN

EMOS

I

SK 2

.2

KEKE

LUAR

GAAN

SK 2

.3

PERH

UBUN

GAN

SK 3

.2

KESE

LAM

ATAN

SK 3

.3

PERT

OLON

GAN

CEM

AS

SK 3

.1 P

ENYA

KIT

SK 1

.3

PEM

AKAN

AN

SK 1

.4

PENY

ALAH

GUNA

AN

BAHA

N

SK 2

.1

PENG

URUS

AN

MEN

TAL

DAN

EMOS

I

SK 2

.2

KEKE

LUAR

GAAN

SK 2

.3

PERH

UBUN

GAN

SK 3

.2

KESE

LAM

ATAN

SK 3

.3

PERT

OLON

GAN

CEM

AS

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

SK LKTP SUNGAI MAS0

KOTA TINGGI, JOHORPENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENDIDIKAN KESIHATAN TAHANU 6 NOTA : JANGAN PADAM DATA INI!

PENDIDIKAN KESIHATAN ###

Nama Murid NUR FILZAH ALIFA BT MD FAIRUS ##No. MY KID 041218011636 ##Jantina P ##Kelas 6 AL-MUTTAQIN ##Nama Guru EN. RAHIM BIN MOHD SHAREFF ##Tarikh Pelaporan 02 April 2015 ##

##Tahap Penguasaan Keseluruhan 0 ##PENDIDIKAN KESIHATAN #

#N/A##

KEMAHIRAN TAFSIRAN#

SK 1.1 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF 0 #N/A#

SK 1.2 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF 0 #N/A#

SK 1.3 PEMAKANAN 0 #N/A#

SK 1.4 PENYALAHGUNAAN BAHAN 0 #N/A#

SK 2.1 PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI 0 #N/A#

SK 2.2 KEKELUARGAAN 0 #N/A#

SK 2.3 PERHUBUNGAN 0 #N/A#

SK 3.1 PENYAKIT 0 #N/A#

0 #N/A#

SK 3.3 PERTOLONGAN CEMAS 0 #N/A######

#EN. RAHIM BIN MOHD SHAREFF 0 #GURU MATA PELAJARAN GURU BESAR #SK LKTP SUNGAI MAS SK LKTP SUNGAI MAS #

##

Berikut adalah pernyataan bagi Tahap Penguasaan keseluruhan

MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN

PENDIDIKAN KESIHATAN

SK 3.2 KESELAMATAN

PERNYATAAN STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHAP PENGUASAAN

1

2 Menerangkan tentang perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila memasuki alam remaja.

3 Menjelaskan dengan contoh perubahan diri sebagai remaja untuk diterima dan dihargai.

4 Menjelaskan melalui contoh cara menjaga kebersihan dan kesihatan diri sebagai remaja.

5 Meramalkan kesan sekiranya tidak menjaga kebersihan dan kesihatan diri.

6 Mencadangkan ciri-ciri seksualiti sebagai remaja lelaki dan perempuan seperti yang dianjurkan oleh agama dan budaya.

TAHAP PENGUASAAN

1 Menyatakan tingkah laku seksual.

2 Menerangkan contoh situasi yang mendorong kepada tingkah laku seksual.

3 Menjelaskan dengan contoh tingkah laku seksual.

4 Memilih cara untuk tidak melakukan tingkah laku seksual.

5 Merumuskan kesan tingkah laku seksual terhadap diri dan keluarga.

6 Menyampaikan maklumat tentang kesan tingkah laku seksual terhadap diri dan keluarga.

TAHAP PENGUASAAN

1 Memberi contoh makanan segar, makanan yang diproses, dan makanan segera.

2 Menyatakan perbezaan antara makanan segar, makanan yang diproses, dan makanan segera.

3 Menjelaskan dengan contoh faedah pengambilan makanan segar.

4 Membuat penilaian terhadap kesan pengambilan makanan yang diproses, dan makanan segera kepada kesihatan.

5 Mengesyorkan jenis-jenis makanan yang berkhasiat.

6 Membuat laporan ringkas tentang amalan makanan dan pemakanan yang sesuai untuk mengelakkan penyakit tidak berjangkit.

TAHAP PENGUASAAN

1 Memberi contoh pelbagai jenis dadah.

2 Menerangkan situasi yang mendorong kepada penyalahgunaan dadah.

3 Menjelaskan dengan contoh kesan negatif akibat penyalahgunaan dadah terhadap diri dan keluarga.

4 Memilih cara untuk mengelak diri daripada terjebak dengan penyalahgunaan dadah.

5 Membuat keputusan dalam menangani situasi berisiko terhadap penyalahgunaan dadah.

6 Menyampaikan maklumat kepada orang lain tentang kesan negatif akibat penyalahgunaan dadah terhadap masyarakat.

TAHAP PENGUASAAN

1 Menyatakan maksud kemahiran asertif.

2 Menerangkan jenis-jenis kemahiran asertif dalam mengurus emosi.

3 Menunjuk cara kemahiran asertif dalam situasi yang diberi.

SK 1.1 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

Menyatakan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila memasuki alam remaja.

SK 1.2 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

SK 1.3 PEMAKANAN

SK 1.4 PENYALAHGUNAAN BAHAN

SK 2.1 PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI

4 Memilih cara mengurus emosi mengikut pelbagai situasi.

5 Merumuskan kepentingan kemahiran asertif dalam mengurus emosi.

6 Menyebar maklumat tentang kemahiran asertif dalam mengurus emosi.

TAHAP PENGUASAAN

1 Mengenal pasti perubahan remaja dari aspek mental, emosi dan sosial.

2 Menerangkan perubahan remaja dari aspek mental, emosi dan sosial.

3 Menghubungkait perubahan remaja dari aspek mental, emosi dan sosial dalam keluarga.

4 Membincangkan peranan remaja dalam keluarga.

5 Membahaskan kepentingan peranan remaja dalam kuluarga.

6 Menyebarkan maklumat kepentingan peranan remaja dalam keluarga.

TAHAP PENGUASAAN

1 Menyenaraikan situasi tekanan daripada rakan sebaya.

2 Menerangkan situasi tekanan daripada rakan sebaya.

3 Menjelaskan dengan contoh situasi tekanan daripada rakan sebaya.

4 Menghuraikan cara mengurus tekanan daripada rakan sebaya dalam kehidupan harian.

5 Merumuskan cara mengurus tekanan daripada rakan sebaya dalam kehidupan harian.

6 Mencadangkan cara mengurus tekanan daripada rakan sebaya dalam kehidupan.

TAHAP PENGUASAAN SK 3.1 PENYAKIT

1 Menyenaraikan penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air.

2 Menerangkan cara jangkitan penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air.

3 Menjelaskan dengan contoh cara merebak dan mencegah penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air.

4 Membuat pemerhatian amalan pencegahan keracunan makanan di kantin sekolah dalam kalangan murid.

5 Meramalkan tahap keseriusan penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air berdasarkan gejala dan tanda penyakit.

6 Mereka cipta bahan maklumat mengenai penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air.

TAHAP PENGUASAAN

1 Menyatakan maksud komuniti.

2 Mengenal pasti dan menggambarkan pengaruh positif dan negatif dalam komuniti.

3 Menunjuk cara menangani pengaruh negatif mengikut situasi.

4 Menjelaskan melalui contoh cara menangani pengaruh positif dan negatif.

5 Membahaskan pelbagai pengaruh yang terdapat dalam komuniti.

6 Menulis amalan dan nilai murni yang mesti diamalkan untuk menjaga keharmonian serta keselamatan dalam komuniti.

TAHAP PENGUASAAN

1 Melabelkan bahan yang terdapat dalam peti pertolongan cemas.

2 Menerangkan kegunaan bahan yang terdapat dalam peti pertolongan cemas.

3 Menunjuk cara penggunaan bahan yang terdapat dalam peti pertolongan cemas mengikut situasi kecederaan.

4 Menjelaskan melalui contoh penggunaan bahan alternatif dalam bantu mula sekiranya tiada peti pertolongan cemas.

SK 2.2 KEKELUARGAAN

SK 2.3 PERHUBUNGAN

SK 3.2 KESELAMATAN

SK 3.3 PERTOLONGAN CEMAS

5 Mengesyorkan bahan alternatif yang sesuai dalam bantu mula mengikut situasi.

6 Menghasilkan karya mengenai kecederaan dan cara bantu mula.

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

1 Murid mengetahui kepentingan dan boleh mengurus penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

2 Murid memahami kepentingan dan boleh mengurus penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

3 Murid berupaya mengaplikasi kemahiran kecekapan psikososial dalam mengurus penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

4

5 Murid berupaya menilai kecekapan psikososial yang bersesuaian dalam mengurus penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

6

Murid berupaya menganalisis maklumat, produk dan perkhidmatan kesihatan bagi meningkatkan pengurusan penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

Murid berupaya menyampaikan maklumat kesihatan kepada ahli keluarga, rakan sebaya dan masyarakat dalam mengurus penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri ke arah meningkatkan literasi kesihatan, kesejahteraan hidup serta jangka hayat panjang dan berkualiti.

PENDIDIKAN KESIHATAN

SK 1.1 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIFTAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4

BIL. MURID 0 0 0 0

JUMLAH

SK 1.3 PEMAKANANTAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4

BIL. MURID 0 0 0 0

JUMLAH

SK 2.1 PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSITAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4

BIL. MURID 0 0 0 0

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

0 0 0 0 0 0

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

0 0 0 0 0 0

JUMLAH

SK 2.3 PERHUBUNGANTAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4

BIL. MURID 0 0 0 0

JUMLAH

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4BIL. MURID 0 0 0 0

JUMLAH

SK 3.2 KESELAMATAN

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHANTAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4

BIL. MURID 0 0 0 0

JUMLAH

000

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

0 0 0 0 0 0

PENDIDIKAN KESIHATAN

SK 1.2 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIFTP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2

0 0 BIL. MURID 0 0

0 MURID

SK 1.4 PENYALAHGUNAAN BAHANTP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2

0 0 BIL. MURID 0 0

0 MURID

SK 2.2 KEKELUARGAANTP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2

0 0 BIL. MURID 0 0

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

0 0 0 0 0 0

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

0 0 0 0 0 0

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

0 0 0 0 0 0

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

0 0 0 0 0 0

0 MURID

SK 3.1 PENYAKIT TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2

0 0 BIL. MURID 0 0

0 MURID

SK 3.3 PERTOLONGAN CEMASTP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2

0 0 BIL. MURID 0 0

0 MURID

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

TP 5 TP 60 0

0 MURID

0 00 000 0

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

0 0 0 0 0 0

PENDIDIKAN KESIHATAN

TP 3 TP 4 TP 5 TP 60 0 0 0

JUMLAH 0 MURID

TP 3 TP 4 TP 5 TP 60 0 0 0

JUMLAH 0 MURID

TP 3 TP 4 TP 5 TP 60 0 0 0

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

0 0 0 0 0 0

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

0 0 0 0 0 0

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

JUMLAH 0 MURID

TP 3 TP 4 TP 5 TP 60 0 0 0

JUMLAH 0 MURID

TP 3 TP 4 TP 5 TP 60 0 0 0

JUMLAH 0 MURID

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

0000

REKOD PRESTASI MURIDLAPORAN MURID (INDIVIDU)DATA PERNYATAAN TAHAP PGUASAANGRAF PELAPORAN