pelaporan offline dskp pendidikan moral kssr tahun 4

LEE SENG SOON

Kepercayaan

Kepada TuhanBaik hati

Bertanggung

jawab

Berterima

Kasih

Hemah

Tinggi

Menghormati Amalan

Beribadat Pelbagai

Agama dan

Kepercayaan Jiran

Memberi

Bantuan

Kepada Jiran

Melaksanakan

tanggungjawab

sebagai jiran

Menghargai

Sumbangan

jiran

Mengamalkan

Adab Dalam

Pergaulan

Dengan Jiran

1 CHAN WENG 123456-10-1111 L 1 2 5 4 5

2 CHEW XIN YAO 000000-00-2444 L 5 5 5 5 5

3 CHEW ZHEN JIE 000000-00-2445 L 5 5 5 5 5

4 CHIN JIA HUI 000000-00-2446 P 5 5 5 5 5

5 GINA TAN CHIN CIA 000000-00-2447 P 6 5 5 6 6

6 HA ZHI QI 000000-00-2448 P 5 5 5 5 5

7 KHERN WEI QI 000000-00-2449 P 6 5 5 5 5

8 KOK HUA EN 000000-00-2450 L 6 6 5 6 6

9 KOK LOK KEN 000000-00-2451 L 6 5 5 6 5

10 KOO XI QING 000000-00-2452 P 6 5 5 6 5

11 LEE JAY JUN 000000-00-2453 L 6 5 5 6 6

12 LEE JIA XUAN 000000-00-2454 L 5 5 5 5 5

13 LEE LIEN 000000-00-2455 P 5 5 6 5 5

14 LEE PEI HUI 000000-00-2456 L 5 5 6 5 5

15 LEON KOH LI YANG 000000-00-2457 L 6 5 6 6 6

16 LIEW JIN ANN 000000-00-2458 P 5 5 5 5 5

17 LIM CHIA HUI 000000-00-2459 P 5 5 5 5 5

18 LIM ZE YI 000000-00-2460 P 5 5 5 5 5

19 LIM ZHONG SHENG 000000-00-2461 L 5 5 5 5 5

SJKC CHUNG HWA

JALAN PASAR, KLANG

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORALTAHUN 4

BIL NAMA MURID NO K/P JANTINA

NAMA GURU MATA PELAJARAN :

20 LIN JUN JIE 000000-00-2462 L 5 5 5 5 5

21 LIN JUN JIE 000000-00-2463 L 5 5 5 5 5

22 LOONG CHAY HUI 000000-00-2464 P 6 5 5 5 5

23 LOW IAN 000000-00-2465 L 5 5 5 5 5

24 MARCUS OON SHI YUAN 000000-00-2466 L 6 5 5 6 5

25 NG YI WEN 000000-00-2467 P 5 5 5 5 5

26 NG ZI JIN 000000-00-2468 L 5 5 5 5 5

27 ONG HUI YAN KIMBERLY 000000-00-2469 P 6 5 5 5 5

28 SEOW JAXINE 000000-00-2470 P 5 5 5 6 5

29 TAN SZE YIN 000000-00-2471 P 5 5 5 5 5

30 TAN VICTOR 000000-00-2472 L 5 5 5 5 5

31 TAN ZHI WEI 000000-00-2473 L 6 5 6 6 6

32 TAY KAI JUN 000000-00-2474 L 5 5 5 5 5

33 TEE JIAN WEI 000000-00-2475 L 5 5 5 6 5

34 TEE YI TING 000000-00-2476 P 5 5 5 5 5

35 THAM YUN XUAN 000000-00-2477 P 6 6 5 6 6

36 THIA YEE XIN 000000-00-2478 P 5 5 5 5 5

37 TONG YONG XIANG 000000-00-2479 L 5 5 6 5 5

38 VALERIE LEE YII JIE 000000-00-2480 P 5 5 5 5 5

39 YANG KAI WEI 000000-00-2481 L 5 5 5 6 5

40 YEONG JING XIAN 000000-00-2482 L 5 5 5 5 5

41 YIP XUE NI 000000-00-2483 P 5 5 5 5 5

42 ANG ZHI LIN 000000-00-2484 P 5 5 5 5 5

43 CHEW ZE MING 000000-00-2485 L 5 5 5 5 5

44 CHUA WEN JIN 000000-00-2486 P 4 5 5 5 5

45 DOUGLAS CHUAH CHONG CHI 000000-00-2487 L 4 5 5 5 5

46 GAN YI XUAN 000000-00-2488 P 5 5 5 5 5

47 GOH HUI YI 000000-00-2489 P 5 5 5 5 5

48 JEFFERSON HENG KIAN SHEN 000000-00-2490 L 4 5 5 5 5

49 JOEY YEOH HUEY WERN 000000-00-2491 P 4 5 5 5 5

50 KENNETH TAN KIEN NIAN 000000-00-2492 L 5 5 5 5 5

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Kelas : 4 HIJAU

Hormat Kasih Sayang Keadilan Keberanian Kejujuran Kerajinan Kerjasama Kesederhanaan Toleransi

Menghormati

jiran

Menyayangi

jiran

Mengamalkan

Keadilan

Terhadap jiran

Mengamalkan

sikap berani

menyuarakan

Pandangan yang

Membina Terhadap

jiran

Mengamalkan

Sikap Jujur

Dalam

Perhubungan

dengan Jiran

Mengamalkan

Sikap Rajin

Sesama Jiran

Bekerjasama

Dengan Jiran

Mengamalkan

Sikap sederhana

Sesama Jiran

Mengamalkan

Sikap Toleransi

Sesama Jiran

6 1 2 3 4 5 6 1 2

5 5 5 5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

5 5 6 5 5 6 6 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

5 5 6 5 5 5 5 5 5

5 5 6 6 5 6 6 5 5

5 5 6 5 5 6 5 5 5

5 5 6 5 5 6 5 5 5

5 5 6 5 5 6 6 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

5 6 5 5 6 5 5 5 6

5 6 5 5 6 5 5 5 6

5 6 6 5 6 6 6 5 6

5 5 5 5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

SJKC CHUNG HWA

JALAN PASAR, KLANG


5 5 5 5 5 5 5 5 55 5 5 5 5 5 5 5 5

6 5 6 5 5 5 5 6 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

6 5 6 5 5 6 5 6 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

6 5 6 5 5 5 5 6 5

5 5 5 5 5 6 5 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

6 5 1 1 6 6 6 6 5

5 5 5 5 3 5 5 5 5

5 5 5 5 5 6 5 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

6 6 6 6 5 6 6 6 6

5 5 5 5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 6 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 6 5 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

4 5 4 5 5 5 5 4 5

4 5 4 5 5 5 5 4 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

4 5 4 5 5 5 5 4 5

4 5 4 5 5 5 5 4 5

5 5 5 5 5 5 5 5 5

10 11 12 13 14 15 16 17 18

DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN MURID

SK 1:MENGHORMATI AMALAN BERIBADAT PELBAGAI AGAMA

DAN KEPERCAYAAN JIRAN

TAHAP

PENGUASAANTAFSIRAN

1Murid menyatakan cara menghormati amalan beribadat pelbagai

agama dan kepercayaan jiran

2Murid menerangkan kebaikanmenghormati amalan beribadat

pelbagai agama dan kepercayaan jiran

3

Murid menunjuk cara menghormati amalan beribadat pelbagai

agama dan kepercayaan jiran dalam sesuatu situasi dengan

bimbingan

4 Murid mendemonstrasikan cara menghormati amalan beribadat

pelbagai agama dan kepercayaan jiran dalam pelbagai situasi

5

Murid mengamalkan sikap menghormati amalan beribadat pelbagai

agama dan kepercayaan jiran dalam kehidupan seharian

6

Murid mengamalkan sikap menghormati amalan beribadat pelbagai

agama dan kepercayaan jiran dalam kehidupan seharian dan boleh

dicontohi

SK 2:MEMBERI BANTUAN KEPADA JIRAN

TAHAP

PENGUASAANTAFSIRAN

1Murid menyatakancara membantu jiran

2Murid menceritakan kepentingan memberi bantuan kepada jiran

3Murid menunjuk cara memberi bantuan kepada jiran dalam sesuatu

situasi dengan bimbingan

4Murid mendemonstrasikan cara memberi bantuan kepada jiran

dalam pelbagai situasi

5Murid mengamalkan sikap membantu jiran dalam kehidupan

seharian

6Murid mengamalkan sikap membantu jiran dalam kehidupan

seharian dan boleh dicontohi

SK 3:MELAKSANAKAN TANGGUNGJAWAB SEBAGAI JIRAN

TAHAP

PENGUASAANTAFSIRAN

1Murid menyatakan tanggungjawab sebagai jiran

2Murid menerangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

sebagai jiran

3Murid melaksanakan peranan sebagai jiran dalam sesuatu situasi

dengan bimbingan.

4Murid mempraktikkan peranan sebagai jiran dalam pelbagai situasi

5Muridmengamalkan peranan sebagai jirandalam kehidupan seharian.

6

SK 4:MENGHARGAI SUMBANGAN JIRAN

TAHAP

PENGUASAANTAFSIRAN

1Murid menyenaraikan sumbangan jiran

2Murid memerihalkan cara menghargai sumbangan jiran.

3Murid menunjuk cara menghargai sumbangan jiran dalam sesuatu

situasi dengan bimbingan.

4Murid mendemonstrasikan cara menghargai sumbangan jiran dalam

pelbagai situasi.

5Murid mengamalkan sikap menghargai sumbangan jiran dalam

kehidupan seharian

6

Murid mengamalkan sikap menghargai sumbangan jiran dalam

kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

SK 5:MENGAMALKAN ADAB DALAM PERGAULAN DENGAN

JIRANTAHAP

PENGUASAANTAFSIRAN

1Murid menyatakan adab dalam pergaulan dengan jiran

2Murid menerangkan kepentingan mengamalkan adab dalam

pergaulan dengan jiran.

3Murid menunjuk cara adab dalam pergaulan dengan jiran dalam

sesuatu situasi dengan bimbingan.

4Murid mendemonstrasikan adab dalam pergaulan dengan jiran

dalam pelbagai situasi.

5Murid mempraktikkan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam

kehidupan seharian

Murid mengamalkan peranan sebagai jirandalam kehidupan seharian dan

boleh dicontohi.

6Murid mengamalkan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam


SK 6:MENGHORMATI JIRAN

TAHAP

PENGUASAANTAFSIRAN

1Murid menyatakan cara menghormati jiran

2Murid menerangkan kepentingan menghormati jiran.

3Murid menunjuk cara menghormati jiran dalam sesuatu situasi

dengan bimbingan.

4Murid mendemonstrasikan cara menghormati jiran dalam pelbagai

situasi.

5Murid mengamalkan sikap menghormati jiran dalam kehidupan

seharian.

6Murid mengamalkan sikap menghormati jiran dalam kehidupan

seharian dan boleh dicontohi.

SK 7:MENYAYANGI JIRAN

TAHAP

PENGUASAANTAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara menyayangi jiran

2Murid menerangkan kepentingan menyayangi jiran

3Murid menunjuk cara sikap menyayangi jiran dalam sesuatu situasi

dengan bimbingan.

4Murid mendemonstrasikan sikap menyayangi jiran dalam pelbagai

situasi.

5Murid mengamalkan nilai menyayangi jiran dalam kehidupan

seharian.

6Murid mengamalkan nilai menyayangi jiran dalam kehidupan


SK 8:MENGAMALKAN KEADILAN TERHADAP JIRAN

TAHAP

PENGUASAANTAFSIRAN

1Murid menyatakan cara bersikap adil kepada jiran

2Murid menceritakan kepentingan bersikap adil terhadap jiran

3Murid menunjuk cara bersikap adil terhadap jiran dalam sesuatu


4Murid mendemonstrasikan cara bersikap adil terhadap jiran dalam

pelbagai situasi.

5Murid mengamalkan cara bersikap adil terhadap jiran dalam

kehidupan seharian.

6Murid mengamalkan cara bersikap adil terhadap jiran dalam


SK 9:MENGAMALKAN SIKAP BERANI MENYUARAKAN

PANDANGAN YANG MEMBINA TERHADAP JIRANTAHAP

PENGUASAANTAFSIRAN

1Murid menyatakan cara menyuarakan pandangan yang membina

terhadap jiran.

2Murid menyenaraikan kepentingan berani menyuarakan pandangan

membina terhadap jiran.

3

Murid menunjuk cara sikap berani menyuarakan pandangan

membina terhadap jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

4

Murid mendemonstrasikan sikap berani menyuarakan pandangan

membina terhadap jiran dalam pelbagai situasi secara beradab.

5

Murid mengamalkan sikap berani menyuarakan pandangan yang

membina terhadap jiran dalam kehidupan seharian secara beradab.

6

Murid mengamalkan sikap berani menyuarakan pandangan

yang membina terhadap jiran dalam kehidupan seharian secara

beradab dan boleh dicontohi.

SK 10:MENGAMALKAN SIKAP JUJUR DALAM PERHUBUNGAN

DENGAN JIRANTAHAP

PENGUASAANTAFSIRAN

1 Murid menyatakan sikap jujur terhadap jiran.

2 Murid menjelaskan kepentingan bersikap jujur terhadap jiran.

3Murid menunjuk cara bersikap jujur terhadap jiran dalam sesuatu

situasi dengan bimbingan

4Murid mendemonstrasikan cara bersikap jujur terhadap jiran dalam

pelbagai situasi.

5Murid mengamalkan sikap jujur terhadap jiran dalam kehidupan

seharian.

6Murid mengamalkan sikap jujur terhadap jiran dalam kehidupan


SK 11:MENGAMALKAN SIKAP RAJIN SESAMA JIRAN

TAHAP

PENGUASAANTAFSIRAN

1Murid menyatakan cara bersikap rajin sesama jiran.

2 Murid menceritakan kepentingan bersikap rajin sesama jiran.

3Murid menunjuk cara bersikap rajin sesama jiran dalam sesuatu


4Murid mendemonstrasikan cara bersikap rajin sesama jiran dalam

pelbagai situasi.

5Murid mengamalkan sikap rajin sesama jiran

dalam kehidupan seharian.

6Murid mengamalkan sikap rajin sesama jiran dalam kehidupan dan

boleh dicontohi

SK 12:BEKERJASAMA DENGAN JIRAN

TAHAP

PENGUASAANTAFSIRAN

1 Murid menyatakan aktiviti yang dilakukan bersama-sama jiran.

2 Murid menerangkan kesan bekerjasama dengan jiran.

3Murid menunjuk cara melakukan aktiviti bersama-sama dengan jiran

dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

4Murid mendemonstrasikan cara melakukan aktiviti bersama-sama

dengan jiran dalam pelbagai situasi.

5Murid mengamalkan sikap bekerjasama dengan jiran dalam

kehidupan seharian.

6Murid mengamalkan sikap bekerjasama dengan jiran dalam


SK 13:MENGAMALKAN SIKAP SEDERHANA SESAMA JIRAN

TAHAP

PENGUASAANTAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara bersikap sederhana sesama jiran

2Murid menceritakan kepentingan bersikap sederhana sesama jiran.

3Murid menunjuk cara bersikap sederhana sesama jiran dalam

sesuatu situasi dengan bimbingan.

4Murid mendemonstrasikan cara bersikap sederhana sesama jiran

dalam pelbagai situasi.

5Murid mengamalkan sikap sederhana sesama jiran dalam kehidupan

seharian.

6Murid mengamalkan sikap sederhana sesama jiran dalam kehidupan


SK 14:MENGAMALKAN SIKAP TOLERANSI SESAMA JIRAN

TAHAP

PENGUASAANTAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara bertoleransi sesama jiran.

2 Murid menceritakan kepentingan bersikap rajin sesama jiran.

3 Murid menceritakan kebaikan bertoleransi sesama jiran.

4Murid mendemonstrasikan cara bertoleransi sesama jiran dalam

pelbagai situasi.

5Murid mengamalkan sikap toleransi sesama jiran dalam kehidupan

seharian.

6Murid mengamalkan sikap toleransi sesama jiran dalam kehidupan


7

Nama Murid : KHERN WEI QI

No. Kad Pengenalan : 000000-00-2449

Jantina : Perempuan

Kelas : 4 HIJAU

Nama Guru P. Moral : LEE SENG SOON

Tarikh Pelaporan :

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

NILAITAHAP

PENGUASAAN

………………………………..…............

5

Bekerjasama Dengan Jiran

Mengamalkan Sikap Rajin Sesama Jiran

Murid mengamalkan sikap bekerjasama dengan jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap sederhana sesama jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap toleransi sesama jiran dalam kehidupan seharian.

Mengamalkan Sikap Jujur Dalam Perhubungan dengan

Jiran

(Guru Matapelajaran Pendidikan Moral)

5

5

5

5

Mengamalkan Sikap sederhana Sesama Jiran

Mengamalkan Sikap Toleransi Sesama Jiran

Murid mengamalkan sikap jujur terhadap jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap rajin sesama jiran

dalam kehidupan seharian.

( Guru Besar )

5

………………………………………..

5

Murid mengamalkan nilai menyayangi jiran dalam kehidupan seharian.

6Mengamalkan Keadilan Terhadap jiran

Menghormati Amalan Beribadat Pelbagai Agama dan

Kepercayaan Jiran

Menyayangi jiran

Murid mengamalkan sikap berani menyuarakan pandangan yang membina terhadap

jiran dalam kehidupan seharian secara beradab.

Murid mengamalkan sikap membantu jiran dalam kehidupan seharian

Mengamalkan Adab Dalam Pergaulan Dengan Jiran

5

5

Mengamalkan sikap berani menyuarakan Pandangan

yang Membina Terhadap jiran5

SJKC CHUNG HWA

JALAN PASAR, KLANG


5

5

STANDARD KANDUNGAN TAFSIRAN

6

Memberi Bantuan Kepada Jiran

Muridmengamalkan peranan sebagai jirandalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap menghargai sumbangan jiran dalam kehidupan seharian

LEE SENG SOON

Melaksanakan tanggungjawab sebagai jiran

Murid mengamalkan cara bersikap adil terhadap jiran dalam kehidupan seharian dan

boleh dicontohi.

Menghargai Sumbangan jiran

Menghormati jiran

Murid mengamalkan sikap menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan

kepercayaan jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

Murid mengamalkan sikap menghormati jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mempraktikkan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam kehidupan

seharian

1

2

3

4

5

6

13

14

7

8

9

10

11

12

GRAF TAHAP PENGUASAAN NILAI BAGI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL

SK1 Jumlah semua 50

Tahap Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 SK2 Jumlah semua 50 SK3 Jumlah semua 50

Bil Pel 1 0 0 4 33 12

Tahap

Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Tahap


Bil Pel 0 1 0 0 47 2 Bil Pel 0 0 0 0 45 5

SK4 Jumlah semua 50 SK5 Jumlah semua 50 SK6 Jumlah semua 50

Tahap

Penguasaan TP1 TP2 TP3TP4 TP5 TP6

Tahap


Tahap


Bil Pel 0 0 0 1 37 12 Bil Pel 0 0 0 0 44 6 Bil Pel 0 0 0 4 40 6

1 0 0 4

33

12

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

0 1 0 0

47

2


SK 2:Memberi Bantuan Kepada Jiran

0 0 0 0

45

5


SK 3:Melaksanakan Tanggungjawab Sebagai Jiran

0 0 0 1

37

12


SK 4:Menghargai Sumbangan Jiran

0 0 0 0

44

6


SK 5:Mengamalkan Adab Dalam Pergaulan Dengan Jiran

0 0 0 4

40

6


SK 6:Menghormati Jiran

SK 1:Menghormati Amalan Beribadat Pelbagai Agama dan


Tahap


Tahap


Tahap




Tahap


Tahap


Tahap



1 0 0 0

45

4


SK 7: Menyayangi Jiran

1 1 0 4

33

11


SK 8: Mengamalkan Keadilan Terhadap Jiran

1 0 1 0

46

2


SK 9:Mengamalkan Sikap Berani Menyuarakan Pandangan Yang Membina

Terhadap Jiran

0 0 1 1

43

5


SK 10: Mengamalkan Sikap Jujur Dalam Perhubungan Dengan Jiran

0 0 0 0

38

12


SK 11: Mengamalkan Sikap Rajin Sesama Jiran

0 0 0 0

43

7


SK 12: Bekerjasama Dengan Jiran

SK13 Jumlah semua 50 SK14 Jumlah semua 50

Tahap


Tahap


Bil Pel 1 0 0 4 40 5 Bil Pel 0 1 0 0 45 4

1 0 0 4

40

5


SK 13: Mengamalkan Sikap Sederhana Sesama Jiran

0 1 0 0

45

4


SKI 14: Mengamalkan Sikap Toleransi Sesama Jiran

Keseluruhan Jumlah semua 50

Tahap


Bil Pel 0 0 1 5 44 0

0 0 1

5

44

0


Carta Keseluruhan Tahap Penguasaan Pendidikan Moral Tahun 4

pelaporan offline dskp pendidikan moral kssr tahun 4

Documents