pelan strategik panitia psv 2015

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL 2015

1. VISI

PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA

2. MISI

MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA

3. MATLAMAT SEKOLAH

Sekolah Kebangsaan Larkin (Satu),menjadi institusi pendidikan yang sempurna dalam bidang kurikulum,kokurikulum dan sahsiah berlandaskan perkembangan jasmani,emosi,rohani,intelektual dan semangat murid agar menjadi seorang model insan yang cemerlang apabila tamat pengajiannya di sekolah nanti.

4. OBJEKTIF JANGKA PANJANG

4.1Tahap pengurusan Panitia Pendidikan Seni Visual yang lebih efisyen.4.2Tahap kopentasi guru yang tinggi.4.3Mencapai prestasi gred A dan B dalam setiap penilaian.4.4Penglibatan lebih ramai murid dalam setiap aktiviti yang dilaksanakan.4.5Meningkatkan sahsiah dan disiplin dikalangan murid .4.6Menanamkan minat murid dalam mata pelajaran Pendidikan Seni Visual dan mengambil berat tentang pelajaran ini.

.

SEKOLAH KEBANGSAAN LARKIN (SATU), JOHOR BAHRU


5. OBJEKTIF JANGKA PENDEK

5.1Meningkatkan pencapaian murid untuk mendapat gred A dan B dalam setiap penilaian5.2Menggangap Pendidikan Seni Visual sebahagian pentingnya seperti mata pelajaran yang lain5.3Meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran guru.5.4Menarik minat murid tentang penguasaan asas Pendidikan Seni Visual.5.5Meningkatkan penggunaan bahan bantu mengajar kearah ICT.5.6Mencungkil bakat dikalangan murid-murid.5.7Memberi pendedahan kepada murid berani dan yakin tampil ke hadapan.5.8Kemahiran guru meningkat melalui kursus dalaman.

6. ANALISIS LUARAN SEKOLAH

6.1 Peluang / Opportunities (O)6.1.1 Hubungan yang baik dengan PIBG.6.1.2 Ibu bapa memberi kerjasama dan sokongan yang erat kepada pihak sekolah.6.1.3 Persekitaran yang kondusif dan memudahkan untuk kajian lapangan.6.1.4 Sekolah berhampiran dengan Galeri Seni, Yayasan Warisan Johor.

6.2 Ancaman / Threats (T)

6.2.1 Ibu bapa kurang memahami tentang kepentingan penerapan konsep Pendidikan Seni Visual yang diajar disekolah.

6.2.2 Murid selalu menyiapkan tugasan yang diberi.6.2.3 Ibu bapa tidak memberi motivasi dan sokongan kepada anaka-anak terhadap Pendidikan Seni Visual.



7. ANALISIS DALAMAN SEKOLAH

7.1 Kekuatan / Strenght (S)

7.1.1 100 peratus guru mengambil bahagian dalam semua aktiviti yang dirancang.7.1.2 Bilangan murid mendapat gred A semakin meningkat.7.1.3 Mempunyai peralatan sukan dan kawasan aktiviti yang selesa dan kondusif7.1.4 Sekolah satu sesi.7.1.5 Guru-guru lain juga memberi sokongan dan bekerjasama dalam menjayakan aktiviti yang dijalankan.

7.2 Kelemahan / Weakness (W) 7.2.1 Murid belajar sambil lewa dan tidak memberi fokus.7.2.2 Murid tidak bersedia dan tidak membawa barangan aktiviti seni.7.2.3 Teknik pengajaran guru memerlukan penambahbaikan.7.2.4 Guru tidak mahir dalam sesetengah kemahiran seni dan bahasa-bahasa seni.7.2.5 Kurang kepercayaan ibu bapa tentang mata pelajaran Pendidikan Seni Visual.



8. MERANGKA STRATEGI8.1 PERANCANGAN STRATEGIK TAHUN 2015 – 2017

MATLAMAT STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

BIL MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF

1 Meningkatkan % pencapaian murid dalam mata pelajaran Pendidikan Seni Visual

1. Meningkatkan kemahiran dan penguasaan konsep asas Seni.

2. Meningkatkan penglibatan murid semasa pembelajaran Seni di bilik seni dan bilik darjah.

3. Meningkatkan pengajaran yang menarik dan berkesan semasa P & P.

2 Meningkatkan kualiti pembelajaran murid1. Meningkatkan kompeten keilmuan dan kemahiran guru

dalam mata pelajaran yang diajar pada tahap 100%.2. Memberikan peluang kepada semua murid menyertai

program yang dilaksanakan.3. Memberikan latihan intensif kepada setiap murid dan

mendapat bimbingan.

3 Mempunyai kemudahan pendidikan yang berkualiti.

1. Meningkatkan kualiti pengurusan pendidikan melalui pembudayaan teknologi maklumat dan komunikasi ( ICT ).

2.

4 Menanamkan minat murid dalam Pendidikan Seni Visual.

1. Meningkatkan P & P yang menarik dan berkesan.2. Memberi peluang murid meneroka sendiri terutama

semasa menjalankan aktiviti.3. Memberi peluang kepada semua murid melibatkan diri

dalam apa jua aktiviti yang dijalankan

5 Menerapkan nilai-nilai murni dan kesedaran 1. Guru sentiasa menanamkan nilai- nilai kesenian melalui

P & P di bilik seni dan bilik darjah.



tentang kepentingan Seni Visual berdasarkan kehidupan seharian

2. Guru mengarahkan murid menyebut tentang nilai-nilai kesenian semasa P & P dijalankan.

PERANCANGAN STRATEGIK

PANITIA : PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

ISU STRATEGIK : PENCAPAIAN AKADEMIK DARI SEGI KEMAHIRAN SENI VISUAL MASIH RENDAH

MATLAMAT STRATEGIK : MENINGKATKAN % MURID YANG MENDAPAT GRED A & B BAGI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL DALAM PENILAIAN SEHINGGA MENCAPAI 95%

BIL OBJEKTIF KPI(INISIATIF) STRATEGIK

TOV 2015 2016 2017

1 Meningkatkan % pencapaian murid dalam pelajaran Seni Visual.

% pencapaian murid meningkat

75% 85% 90% 95%Meningkatkan % murid yang mendapat markah A & B

2 Menanamkan minat murid dalam mata Pendidikan Seni Visual dan mengambil berat tentang pelajaran ini.

% murid yang minat belajar adalah meningkat

70% 80% 90%95 %

Meningkatkan peratus murid yang minat belajar.



3 Meningkatkan nilai-nilai murni dikalangan murid dan memberi kesedaran tentang kepentingan kemahiran seni berdasarkan kompentansi kendiri

Penerapan nilai-nilai murni dalam kalangan murid meningkat

50% 75% 80% 90%Penerapan nilai-nilai murni semasa P & P.

PELAN TINDAKAN

OBJEKTIF : MENANAMKAN M INAT MURID DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL DAN MENGGANGAP SENI SALAH SATU SUBJEK YANG PENTING.

STRATEGIK : MENINGKATKAN PENGLIBATAN MURID DALAM AKTIVITI PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

BIL AKTIVITI PEGAWAI BERTANGGUNG-

JAWAB

KOS/SUMBER

TEMPOH MASA KPI OUTPUT CATATANTARIKH

JANGKAANTARIKH

LAKSANA

1 Buletin Seni Visual Guru Seni RM50 Feb-Okt Feb-Okt Semua murid menyertai aktiviti

Murid dapat kemahiran asas seni.

Dijalankan pada waktu rehat, 5 minit sebelum kelas bermula seminggu sekali.



2 Minggu Penghayatan Seni

AJK Panitia Seni RM150 Ogos Ogos Semua murid menyertai aktiviti

Murid melibatkan diri secara aktif dalam pertandingan yang dianjurkan.

Pameran Seni akan diadakan di dewan tertutup.

3. Projek Batik Ikat dan Celup

AJK Panitia Seni

RM250 Nov Nov Murid tahun 5 dan 6 menyertaiaktiviti

Murid melibatkan diri secara aktif dalam aktiiti yang dijalankan

Projek dijalankan oleh murid sambil dibimbing oleh guru.

4 Pertandingan Melukis Poster Kecergasan

Guru Seni RM150 Mac-April Mac-April Murid tahap 2 menyertai pertandingan

Murid melibatkan diri secara aktif dalam pertandingan yang dianjurkan.

Hasil karya murid akan dihantar ke pertandingan peringkat daerah Johor bahru.

5 Lawatan sambil belajar ke Galeri Seni Johor

Guru Seni RM400 Okt Okt Terbuka kepada semua murid yang berminat.

Melahirkan modal insan yang berkreativiti tinggi.

Membuka minda murid dalam penghasilan karya yang bermutu tinggi.



SEKOLAH KEBANGSAAN LARKIN (SATU), JOHOR BAHRUDisediakan oleh: Disemak oleh:Disediakan oleh: Disemak oleh:Disediakan oleh: Disemak oleh:

Disediakan oleh:

………………………….

ABDUL RAZAK BIN KANDARKETUA PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUALSK LARKIN 1, JOHOR BAHRU.

Disemak oleh:

………………………….

HJH JORIAH BT SHALIHINGURU BESARSK LARKIN 1, JOHOR BAHRU.

pelan strategik panitia psv 2015

Documents