perancangan strategik panitia bi

JAWATANKUASA PANITIA BAHASA INGGERIS SEKOLAH KEBANGSAAN SIMPANG TIGA SESI 2015

PenasihatEN. KHOLIB BIN ABD. HAMID ( GURU BESAR )

PengerusiEN NAVAWI B HAMID(PK KOKURIKULUM)

Ketua PanitiaNORLAILI BINTI HJ ALI

SetiausahaPN VASUNTHA A/P BALAKRISHNAN

AJK

PUAN NORAZLINA BT AZIZ @ KHALID

EN. ABDUL RANI B AHMAD EN. AMINUDDIN BIN ABIDIN

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS

SEKOLAH KEBANGSAAN SIMPANG TIGA

TAHUN 2014

ISU STRATEGIK : PENINGKATAN PENCAPAIAN BAHASA INGGERIS

PEMBINAAN PELAN STRATEGIK

BIDANG/UNIT: PANITIA BAHASA INGGERIS

VISI

MISI

ISU STRATEGIK 1.Pencapaian murid yang lulus Bahasa Inggeris di dalam peperiksaan di tahap sederhana.

MATLAMAT STRATEGIK 1.Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke tahap cemerlang.

INDIKATOR PRESTASI ATAU

Faktor Kritikal Kejayaan CSF)

1.% pencapaian 5A UPSR dan % lulus minimum C meningkat.

2.% lulus dalam peperiksaan pertengahan tahun dan akhir tahun meningkat.

3.Boleh berinteraksi dalam Bahasa Inggeris sesama rakan dan juga guru.

OBJEKTIF 1.Meningkatkan pencapaian A UPSR Bahasa Inggeris kepada 80% dan lulus minimum C

100%.

2.Meningkatkan pencapaian % A dan % lulus minimum C dalam peperiksaan serta ujian

bulanan untuk tahun 4,5 dan 6.

3.Murid boleh bertutur dalam Bahasa Inggeris dengan menggunakan Bahasa Inggeris asas.

STRATEGI Menganjurkan latihan LDP untuk guru Bahasa Inggeris.

Menganjurkan program ”Good Morning Grammar” untuk murid tahun 6.

Menganjurkan program ”Let’s Read English” untuk murid tahun 1.

Mewujudkan ”English Corner” di kantin sekolah.

Menganjurkan program “English Workshop (bengkel menjawab kertas soalan) untuk

murid tahun 4,5 dan 6.

Menjalankan aktiviti ”Learn 5 Words A Week”.

PEMAJUAN PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA INGGERIS

BIL PELAN

TAKTIKAL

T/JAWAB TEMPOH (MULA

AKHIR)

KOS

/SUMBER

OUTPUT INDIKATOR

PRESTASI

PELAN

KONTIGENSI

/ CATATAN

1. Program

Latihan

Dalam

Perkhidmatan.

GPK 1 dan

ketua

panitia

2/2/13 31/8/13 RM 400 Semua guru

Bahasa Inggeris

dapat mengikuti

program LDP

yang telah

dirancang untuk

memantapkan P&p

% A

dan

% lulus minimum

C

Dalam peperiksaan

serta ujian

meningkat.

Semua guru

Bahasa Inggeris

dari tahun 1- 6.

2. Program

”Good

Morning

Grammar”

Guru tahun

6,5,4 dan

ketua

panitia

Februari Ogos RM 200 Semua murid

tahap 2 dapat

meningkatkan lagi

penguasaan

”grammar”mereka.

% A dan % lulus

minimum C dalam

Bahasa Inggeris

meningkat.

Semua murid

tahun 6.

3. Program

”Let’s Read

English.

Guru

Tahun 1

dan ketua

panitia.

Februari Oktober - Murid tahun 1

membaca buku

Bahasa Inggeris 15

minit setiap hari

Lebih ramai Murid

tahun 1 boleh

membaca Bahasa

Inggeris.

Semua murid

tahun 1

selasa dan khamis

.

4. Program

”English

Corner”

Semua

guru

panitia

Bahasa

Inggeris.

Januari Oktober RM 200 Memperbanyakkan

perkataan Bahasa

Inggeris di kantin

sekolah yang

menjadi pusat

tumpuan murid.

Murid membaca

buku serta

perkataan yang

terdapat di kantin

sekolah.

Semua murid

SK Merlimau 2

5. Program

”English

Workshop”.

Guru

Bahasa

Inggeris

tahun 4,5,6

dan Ketua

panitia.

April Jun RM 400 Murid tahun 6

mengetahui teknik

menjawab

kertassoalan

yang betul.

Sebagai

pendedahan awal

kepada murid

tahun 4 dan 5.

% A dan % lulus

minimum C dalam

peperiksaan serta

ujian bulanan

meningkat.

Semua murid

tahun 4,5 dan 6.

6. Program

“Learn 5

Words A

Week.

Semua

Guru

Panitia

Bahasa

Inggeris.

Februari Novembe

r

- Semua murid SK

Merlimau 2

mempelajari 5

perkataan serta

makna setiap

minggu dan

menyalin dalam

buku ejaan.

Memperbanyakka

n lagi

perbendaharaan

kata setiap murid.

Murid tahun 1-

6.

PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2014

PANITIA BAHASA INGGERIS

Matlamat Nombor 0

1

Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke tahap cemerlang.

Strategi Nombor 0

1

Menganjurkan program latihan dalam perkhidmatan (LDP) untuk guru Bahasa Inggeris.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM:Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP) untuk guru – guru Bahasa

Inggeris.

OBJEKTIF OPERASI : MEMBERI IDEA BARU SERTA PENDEDAHAN KEPADA GURU CARA DAN TEKNIK YANG

BERKESAN DALAM P&P.

LANGKAH PROSES KERJA &

TANGGUNGJAWAB

T/JAWAB TEMPO

H

STATUS

1. Mesyuarat panitia English

Perlantikan Penyelaras

dan AJK program.

Cadangan program &

aktiviti.

Perbelanjaan.

Penentuan tarikh-tarikh

GPK 1 &

ketua panitia

1 hari

dan tempat.

2. Penyediaan Kertas Kerja dan

tentatif program

Ketua Panitia 1 Minggu

3. Perjumpaan untuk maklum balas

tentang status program

GPK 1 &

Ketua panitia

‘

1 hari

4. Mula program :

Taklimat guru Bahasa Inggeris

tentang program LDP yang

akan dijalankan. .

Ketua panitia 1 hari

5. Latihan dalam perkhidmatan

bermula.

Guru- guru

Bahasa

Inggeris

Februari -

Ogos

Cadangan pelan kontingensi

Penilaian

(pembetulan/penambahbaikan)



Matlamat Nombor 0

1


Strategi Nombor 0

2

Menganjurkan program ”Good Morning Grammar ” untuk murid tahun 6.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: Program ”GOOD MORNING GRAMMAR”.

OBJEKTIF OPERASI : 1.MENINGKATAKAN KEFAHAMAN MURID DALAM TATABAHASA(GRAMMAR).

2. MEMBERIKAN LATIH TUBI UNTUK TATABAHASA(GRAMMAR).


TANGGUNGJAWAB

T/JAWAB TEMPOH STATUS / PELAN KONTINGENSI

1. Mesyuarat GPK 1 ,ketua panitia

dan guru tahun 6.

Melantik penyelaras

untuk program ini.

Cadangngan waktu

GPK 1,ajk

panitia &

guru tahun 6.

1 hari

serta tempat program.

Belanjawan untuk

program yang telah

dirancang.

Pemilihan bahan

untuk program.

2. Penyediaan Kertas Kerja . s/usaha

panitia

1 Minggu



GPK 1, ketua

panitia &

guru tahun 6

‘

1 hari

4. Taklimat ringkas program yang

akan dijalankan.

Guru tahun

6

1 hari

5. Penyediaan bahan Guru tahun 6 1 minggu

6. Program dijalankan Guru tahun 6 Feb - ogos


Penilaian




Matlamat Nombor 0

1


Strategi Nombor 0

3

Menganjurkan program “Let’s Read English untuk murid tahun 1.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: Program ”Let’s Read English”.

OBJEKTIF OPERASI : 1.MEMBANTU MURID YANG LEMAH DALAM KEMAHIRAN MEMBACA.

2.SEBAGAI LATIHAN PEMULIHAN UNTUK MURID LEMAH.


TANGGUNGJAWAB


1. Mesyuarat panitia Bahasa

Inggeris

Melantik penyelaras

GPK 1,ketua

panitia &

ajk panitia

1 hari

Januari-

November

program.

Taklimat cara

pengendalian serta

guru yang terlibat

Anggaran

perbelanjaan dan

pemilihan bahan.

Penentuan tarikh

bermula program.

2. Program bermula awal Februari –

November 2013

Guru Bahasa

Inggeris

tahun 1

10 bulan


tentang perjalanan program serta

respond murid terhadap

program .

GPK 1,ketua

panitia &

guru

penyelaras

‘

1 hari

4. Membuat analisis dan post

mortem bagaimana program s

boleh diperbaiki .

GPK 1,ketua

panitia &

penyelaras.

1 Minggu


Penilaian




Matlamat Nombor 01 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke tahap cemerlang..

Strategi Nombor 04 Mewujudkan sudut “ENGLISH CORNER” di kantin sekolah atau di English Hut.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: “English Corner”.

OBJEKTIF OPERASI : 1.Memperbanyakkan perbendaharaan kata murid(vocabulary).

2.Murid sentiasa terdedah dengan istilah Bahasa Inggeris di luar waktu p&p.

PROSES ALIRAN KERJA:


TANGGUNGJAWAB


1. Mesyuarat panitia Bahasa GPK 1 &ajk 1 hari

Inggeris

Cadangan program

1.2 Penentuan belanjawan

dan tempat

panitia

English


tentatif program

Ketua panitia 1 Minggu



GPK 1 &

ketua panitia

‘

1 hari

4. Hari Pertama program:

4.1 Taklimat ringkas pengisian

program.

Guru Bahasa

Inggeris

1 hari

5. Maklumbalas bagaimana untuk

meningkatkan tahap

keberkesanan program serta

maklum balas murid terhadap

sudut tersebut.

GPK 1,ketua

panitia & ajk

panitia.

1 hari


Penilaian




Matlamat Nombor 0

1

Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke tahap cemerlang..

Strategi Nombor 0

5

Menganjurkan program “English Workshop” untuk murid tahun 4,5 dan 6.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: “English Workshop”.

OBJEKTIF OPERASI : 1.Mengetahui kaedah dan teknik serta mendapatkan tips – tips untuk menjawab kertas 1 dan 2.

2.Memberikan pendedahan awal kepada murid – murid tahun 4 dan 5.


LANGKAH PROSES KERJA & T/JAWAB TEMPOH STATUS / PELAN KONTINGENSI

TANGGUNGJAWAB


Inggeris

Cadangan program

1.2 Penentuan belanjawan

dan tempat

GPK 1 ,ketua

panitia & ajk

panitia.

1 hari


tentatif program

Setiausaha

panitia

1 Minggu



GPK 1 &

ketua panitia

‘

1 hari

4. Hari program berlangsung:

4.1 Taklimat ringkas pengisian

program.

GPK 1,ketua

panitia & ajk

panitia.

1 hari

5. Maklumbalas bagaimana untuk

meningkatkan tahap



program.

GPK 1,ketua

panitia & ajk

panitia.

1 hari


Penilaian




Matlamat Nombor 0

1

Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke tahap cemerlang..

Strategi Nombor 0

6

Menjalankan program “Learn Five Words A Week.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: “Learn Five Words A Week”.

OBJEKTIF OPERASI : 1.Meningkatkan perbendaharaan kata murid – murid (vocabulary)

2.Murid tahu makna perkataan yang diberi.



TANGGUNGJAWAB



Inggeris

Cadangan program

1.2 Penentuan bahan dan

tempat

GPK 1 &ajk

panitia

English

1 hari


tentatif program

Setiausaha

panitia

1 Minggu



GPK 1 dan

ketua panitia

‘

1 hari

4. Hari pertama program bermula. Guru Bahasa

Inggeris

Feb-Nov

5. Perjumpaan untuk membuat

maklum balas bagaimana untuk

meningkatkan tahap



program.

GPK 1,ketua

panitia dan

ajk panitia.

1 hari


Penilaian

perancangan strategik panitia bi

Documents