pelan strategik panitia pendidikan seni visual

Muhamad Afiffuddin bin Mohamad Takiudin D 20071029673

1 | P e n g u r u s a n S e n i

P e n g u r u s a n

S E N I

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

DISEDIAKAN OLEH:MOHAMAD AFIFFUDDIN BIN

MOHAMAD TAKIUDIND20071029673

AT 23SEMESTER 2 08/09

DISEMAK OLEH:DR. MD. NASIR IBRAHIM

PERANCANGAN STRATEGIK Panitia Pendidikan Seni(SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI BEDENA)


PENGENALAN

Perancangan Stratejik Pengurusan Kurikulum SMK Seri Bedena bermula pada tahun 2004 – 2007. Namun begitu perancangan

strategik ini dikaji semula dan dibuat penambahbaikan mengikut kesesuaian masa dan format terkini. Justeru itu perancangan strategik

fasa kedua disediakan bagi tahun 2008 -2010 sejajar dengan misi sekolah cemerlang menjelang 2010.

Kecemerlangan dalam aspek kurikulum sekolah adalah matlamat utama yang hendak dicapai. Maka dengan itu, semua jawatankuasa

di bawah aspek Pembangunan Kurikulum Sekolah telah menyediakan perancangan dan melaksanakan perancangan ke arah

merealisasikan visi,misi, matlamat dan objektif yang ditetapkan. Pihak Panitia Pendidikan Seni Visual telah menyediakan

perancangan tahunan yang lengkap mengandungi semua aktiviti, program atau projek panitia bertujuan untuk meningkatkan

pencapaian matapelajaran Pendidikan Seni Visual baik melalui kemajuan pelajar mahupun pengajar iaitu guru.

Hasil perancangan strategik tersebut pencapaian akademik sekolah dalam matapelajaran Pendidikan Seni Visual samada dari segi

kualiti dan kuantiti semakin meningkat setiap tahun dalam peperiksaan SPM dan STPM. Perancangan strategik fasa kedua untuk

2008-2010 masih mengekalkan misi dan visi sekolah. Matlamat dan objektif sekolah telah diperkuatkan lagi sejajar dengan kehendak

misi dan visi sekolah. Menjadi antara 3 sekolah terbaik di daerah Sabak Bernam dalam SPM dan STPM adalah matlamat utama dalam

perancangan strategik fasa kedua. Oleh yang demikian Panitia Pend Seni Visual telah menyediakan perancangan strategik untuk

peringkat SPM dan STPM mengikut format terbaru dan disesuaikan dengan visi, misi, matlamat dan objektif sekolah.



Visi Sekolah

SMKSB akan menjadi antara sekolah yang cemerlang dalam Daerah Sabak Bernam pada tahun 2010

Misi Panitia

Meningkatkan prestasi mata pelajaran Seni Visual SPM

Membentuk insan yang mempunyai ciri-ciri keperibadian dan sahsiah yang baik.

Obejektif

Memastikan pencapaian kelulusan 100% dalam peperiksaan SPM 2009

Memastikan sekurang-kurangnya 25% pelajar mendapat gred A dalam peperiksaan SPM

Sasaran

120 orang pelajar tingkatan 5



PENCAPAIAN SPM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 2005 – 2008

TAHUN SPM

BIL.CLN GRED PENCAPAIAN % LULUS

GREDPURATA

1A 2A %(1-2)

3B 4B 5C 6C % (5-6)

7D 8E % (7-8)

9G % (9)

LULUS

2005 20 3 1 20.0 6 7 3 0 80.0 0 0 0 0 0 20 100.0 3.3

2006 26 8 6 53.8 6 1 5 0 46.2 0 0 0 0 0 26 100.0 2.6

2007 42 10 10 47.6 10 5 7 - 52.4 - - - - 41 100.0 2.5

2008 26 8 8 61.5 5 5 - - 38.5 - - - - 26 100.0 3.5

TARGET PENCAPAIAN SPM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 2009

TAHUN SPM

BIL.

GRED KEPUTUSAN%

LULUSGPMP

A1 2A% (1-2)

3B 4B%

(3-4)5C 6C

% (5-6)

7D 8E%

(7-8)9G

% (9)

LULUS

2009 46 10 10 43.5 10 10 43.5 6 - 13 - - - 100.0 100.0



ANALISIS “SWOT”

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUALKEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

S1. 5 orang guru terlatih.

S2. 4 orang guru berpengalaman lebih 15 tahun .

S3. Bilangan guru mencukupi.

S4. 65% pelajar bermotivasi tinggi untuk belajar / berjaya

S5. Bilik kelas mencukupi dan selesa.

W1. 30% pelajar kurang bermotivasi untuk belajar.

W2. Pelajar Kurang bersungguh-sungguh dan terlalu bergantung

pada guru

W3. Buku rujukan sukar diperolehi di pasaran dan harganya

mahal.

W4. Penguasaan asas pelajar dalam bidang seni visual lemah .

PELUANG (O) CABARAN (T)

O1. Sumber Kewangan PIBG

O2. Sokongan Pihak Pentadbiran Sekolah

O3. Lokasi sekolah berhampiran institusi latihan.

O4. PPD dan Jabatan sentiasa memberi sokongan

T1. Sikap sebilangan pelajar yang tidak mementingkan pelajaran.

T2. Pelajar kurang berkemampuan membeli alat dan bahan Pembelajaran

T3. Sikap ibu bapa yang memandang rendah subjek seni

T4. 80% ibu bapa mempunyai taraf pendidikan yang rendah. Pelajar berkerja sambilan



PENJANAAN ISU-ISU STRATEGIK

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL

SENARAI ISU-ISU STRATEGIK :

Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran),isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah :

1. Masa yang tidak mencukupi bagi pelajar untuk menyiapkan tugasan kertas 3 subjek Pendidikan Seni

2. Pelajar masih kurang minat dengan mata pelajaran Pendidikan Seni Visual

3. Sikap pelajar yang memberi kesan besar terhadap prestasi mereka bagi mata pelajaran Pendidikan Seni Visual.



STRATEGI MENGIKUT ISU,MATLAMAT,OBJEKTIF,KPI DAN SASARANMATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL

ISU STRATEGIK MATLAMATSTATEGIK

OBJEKTIF KPI TOV 2008 SASARAN2009

STRATEGI

Masa yang tidak mencukupi bagi pelajar untuk menyiapkan tugasan kertas 3 subjek Pendidikan Seni

Memastikan para pelajar dapat menyiapkan tugasan amali dengan baik dalam masa yang telah ditetapkan

Pada tahun 2009, tugasan disiapkan tepat pada masa dengan kualiti yang terbaik

Peratusan keberkesanan langkah pembaikan berkenaan

30% pelajar tidak menepati masa dan sambil lewa dalam membuat tugasan

Bilangan pelajar yang bermasalah berkurangan kepada 10%

Membuat pemantauan secara individu

Membuat penjadualan kerja

Bengkel pengurusan masa

Pelajar masih kurang minat dengan mata pelajaran Pendidikan Seni Visual walaupun bahan dan peralatan mencukupi

Meluaskan pengetahuan pelajar tentang tentang seni masa kini

Pada tahun 2009, kemahiran melukis dan mewarna semakin baik.


25% pelajar kurang meminati subjek Pendidikan seni

Bilangan pelajar cetek pengetahuan mengenai seni berkurangan kepada 10% sahaja.

Program Kemahiran Melukis

Program Teknik Melukis Dan Mewarna

Sikap pelajar yang memberi kesan besar terhadap prestasi

Membanteras sikap yang kurang produktif terhadap mataPelajaran Pendidikan Seni Visual

Pada tahun 2009, langkah-langkah pembaikan terhadap sikap pelajar dapat dilaksanakan oleh panitia.


30% pelajar mempunyai masalah sikap negatif terhadap pelajaran

Bilangan pelajar bermasalah berkurangan kepada 10% sahaja.

Pertemuan pelajar bermasalah dengan kaunselor sekolah.


STRATEGI MENGIKUT ISU,MATLAMAT,OBJEKTIF,KPI DAN SASARAN


PERANCANGAN TAKTIKAL TAHUN 2009MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL

ISU STRATEGIK 1 : Masa yang tidak mencukupi bagi pelajar untuk menyiapkan tugasan kertas 3 subjek Pendidikan Seni

MATLAMAT STRATEGIK :Memastikan para pelajar dapat menyiapkan tugasan amali dengan baik dalam masa yang telah ditetapkan

PROGRAM/PROJEK GURU PENYELARAS

TEMPOH KOS/SUMBER OUTPUT (HASIL)

KPI PELAN KONTIGENSI

Membuat pemantauan secara individu

En. Hassan Basri Bin Kasman

Mac hingga Ogos 2009

- Peningkatan prestasi pelajar

GPMP bagi pendidikan

seni meningkat ke arah 3.40

Mewujudkan jadual khas

untuk pelajar

Membuat penjadualan kerja

En. Zaid bin Abd. Rahman

Mac 2009 - Peningkatan prestasi pelajar




untuk pelajar

Bengkel Pengurusan Masa

En Shafawi b. Abdullah

Mac hingga Ogos 2009

- Peningkatan prestasi pelajar




untuk pelajar



ISU STRATEGIK 2 :Walaupun bahan dan peralatan mencukupi tetapi pelajar mempunyai kurang minat terhadap seni

MATLAMAT STRAEGIKMenyemai minat pelajar dalam seni

PRORAM/PROJEK GURU PENYELARAS

TEMPOH KOS/SUMBER OUTPUT/HASIL KPI PELAN KONTIGENSI

Program pertandingan

posterDan membuat kain

rentang

Pn. Suwaibah bt. Ahmad

Mac hingga oktober 2009

Peruntukan sekolah untuk

hadiah

Pelajar lebih minat untuk mendekati

seni

GPMP bagi Pendidikan

Seni menuju kearah 3.40

Mendapatkan penglibatan dari

setiap kelas

Bengkel Catan En. Jussery b. Johari

Februari hingga

September 2009

RM 5.00 dikutip dari setiap

pelajar untuk yuran

Dapat membantu tentang

pengetahuan tentang teknik

catan




setiap kelas

Seminar ‘Seni Masa Kini’

En. Hassan Basri b. Kasman

Mac hingga Mei 2009

- Menyedarkan pelajar betapa luasnya bidang seni pada masa

kini




setiap kelas



ISU STRATEGIK 3:Sikap pelajar yang memberi kesan besar terhadap prestasi mereka bagi mata pelajaran Pendidikan Seni Visual.

MATLAMAT STRAEGIKMenyemai minat dan meningkatkan prestasi pelajar dalam seni

PRORAM/PROJEK GURU PENYELARAS

TEMPOH KOS/SUMBER OUTPUT/HASIL KPI PELAN KONTIGENSI

Pertemuan pelajar bermasalah dengan kaunselor sekolah

Pn. Suwaibah bt. Ahmad

Mac hingga oktober 2009

- Pelajar lebih minat untuk mendekati dan mempelajari

seni



Mendapatkan penglibatan dari pelajar sasaran



PERANCANGAN OPERASIMATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL

PELAN OPERASI : 1Nama projek/program : Bengkel Pengurusan MasaRasional : pengurusan masa pelajar dalam menyiapkan tugasan seni mahupun subjek lain masih di tahap kurang memuaskanObjektif : Pelajar mendapat gred yang baikTempaoh/tarikh : Mac hingga Ogos 2009Kumpulan Sasaran : 75 orang pelajar yang lemah dalam seni

langkah Proses kerja tanggungjawab tempoh Status perlaksaan1 Perbincangan /kertas

kerjaPn. Faridah bt. Osman 1 hari

2 Pemilihan pelajar Pn. Misnah bt Yunus 3 hari

3 Penyusunan jadual EN. Mahful b. Rosmin 1 minggu

4 Penyediaan bahan EN. Mahful b. Rosmin 1 minggu

5 Perlaksaan Program En. Shafawi bin Abdullah

Mac hingga Ogos

6 Laporan Perlaksaan Pn. Faridah bt. Osman Seminggu selepas tamat program



PELAN OPERASI : 2Nama projek/program : membuat jadual kerja bagi para pelajarRasional : memberi panduan kepada para pelajar dalam menguruskan masa menyiapkan tugasanObjektif : pelajar menggunakan masa dengan baik dan berhikmahTempoh/tarikh : Mac hingga Ogos 2009Kumpulan Sasaran : 75 orang pelajar tingkatan 5


kerjaEn. Habeni Hajar b.

Ahmad1 hari

3 Penyusunan jadual En. Jussery b. Johari 1 minggu

4 Perlaksaan Program En. Zaid bin Abd. Rahman 1 kali setahun

5 Laporan Perlaksaan En. Habeni Hajar b. Ahmad

Seminggu selepas tamat program



PELAN OPERASI : 3Nama projek/program : Program pertandingan poster dan membuat kain rentangRasional : pelajar mempunyai kurang minat terhadap seniObjektif : meningkatkan kebolehan pelajar dan minat terhadap seniTempoh/tarikh : sekali setiap 2 bulanKumpulan Sasaran : terbuka kepada semua pelajar


kerjaPn. Suwaibah bt. Ahmad 1 hari

2 Pembukaan penyertaan En. Zaib b. Abd Rahman 5 hari

3 Perlaksaan Program En. Hassan Basri b. Kasman

sekali setiap 2 bulan dalam tahun 2009

4 Laporan Perlaksaan Pn. Suwaibah bt. Ahmad Seminggu selepas tamat program



PELAN OPERASI : 4Nama projek/program : Bengkel CatanRasional : pelajar tidak tahu teknik catan yang betulObjektif : meningkatkan kebolehan pelajar dalam teknik-teknik catan pelbagai mediaTempaoh/tarikh : awal bulan MeiKumpulan Sasaran : semua pelajar tingkatan 4

langkah Proses kerja tanggungjawab tempoh Status perlaksaan1 Perbincangan /kertas kerja En. Mahful b.

Rosmin1 hari

2 Peruntukan kewangan Pn. Faridah bt Osman

1 hari

3 Surat mesyuarat (penceramah luar)

En Hassan Basri b. Kasman

1 minggu

4 Pengesahan kedatangan penceramah

En. Hassan Basri b Kasman

1 minggu

5 Persediaan perlaksaan Alat siaraya,persediaan

tempat Pengurusan bahan Kawalan pelajar Urusan jamuan pengacara

En. Jussery b. Johari

2 hari sebelum hari proram berlangsung

6 Laporan Perlaksaan En. Mahful b. Rosmin

Seminggu selepas tamat program

PELAN OPERASI : 5



Nama projek/program : Seminar ‘Seni Masa Kini’Rasional : pelajar mempunyai kurang minat terhadap seniObjektif : meningkatkan kebolehan pelajar dan minat terhadap seniTempoh/tarikh : Mac 2009Kumpulan Sasaran : terbuka kepada semua pelajar


kerjaPn. Suwaibah bt. Ahmad 1 hari



Awal Mac 2009

4 Laporan Perlaksaan Pn. Suwaibah bt. Ahmad Seminggu selepas tamat program

PELAN OPERASI : 5



Nama projek/program : Pertemuan pelajar bermasalah dengan kaunselor sekolahRasional : pelajar mempunyai masalah sikapObjektif : meningkatkan kebolehan pelajar dan minat terhadap seniTempoh/tarikh : sekali setiap 3 bulanKumpulan Sasaran : pelajar yang mencapai markah rendah dalam setiap ujian / peperiksaan


kerjaPn. Faridah bt Osman 1 hari



sekali setiap 3 bulan dalam tahun 2009

4 Laporan Perlaksaan Pn. Faridah bt Osman Seminggu selepas tamat program



CARTA GANTT PERLAKSAAN PROJEK TAHUN 2009MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL

NAMA PROJEK

JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGOS SEPT

Bengkel Pengurusan

Masamembuat

jadual kerja bagi para

pelajarProgram

pertandingan poster

Bengkel Catan

Seminar ‘Seni Masa

Kini’

Pertemuan pelajar

bermasalah dengan

kaunselor sekolah


pelan strategik panitia pendidikan seni visual

Documents