memoria valencialab 2015
TRANSCRIPT
1
VALENCIALAB Un espacio de aprendizaje e interacción en el que se genera innovación y emprendimiento
2
INDICE Inspirando ValenciaLAB 3
¿Qué es ValenciaLAB? 5
ValenciaLAB y su comunidad 17
Qué se mueve en ValenciaLAB (Septiembre 2015 – Enero 2016) 22
Qué viviremos en ValenciaLAB. 55
1. FAST LAB 55
2. GLOBAL FUTURIZER VALENCIA – 4 DE MAYO DE 2016 65
3. PRESENTACIÓN “Estudio sobre Cultura de la Innovación” 69
4. ValenciaLAB con los jóvenes 71
5. ValenciaLAB con las mujeres valientes 75
Impacto esperado e indicadores de medida 83
A quién estamos llegando 85
Impacto en redes sociales 85
Impacto en prensa y medios digitales 92
3
Inspirando ValenciaLAB ValenciaLAB surge de la necesidad observada y contrastada en la Comunitat
Valenciana de crear un espacio donde impulsar y disponer de personas (talento),
empresas (oportunidades de negocio) y servicios competitivos y sostenibles
(facilitadores) de alcance global. Para conseguirlo necesitamos provocar una
importante reconversión, adaptándonos a los nuevos escenarios y regenerando
nuestro tejido empresarial. Para ello, todos, jóvenes y mayores, administraciones
públicas y sector privado deben estar comprometidos con el liderazgo, la innovación
y muy especialmente con el emprendimiento. Es necesario crear modelos de trabajo
altamente eficientes muy orientados a la colaboración entre diversos agentes desde
la que se genere cocreación.
Frente a este reto contrastado y percibido por múltiples y diversos agentes surgió la
visión de ValenciaLAB. Se necesitaba crear un laboratorio urbano de liderazgo
emprendedor y de innovación, que fuese un referente a nivel internacional y que
agrupara:
● Iniciativas, actividades educativas y empresas ligadas por el ámbito de la
innovación y el emprendimiento.
● Que fuese capaz de impulsar la generación de empleo de la mano de la
creación de nuevas iniciativas empresariales.
● Que posibilitara entornos facilitadores de creatividad, innovación y promoción
y atracción de nuevas empresas.
El objetivo central fue: la creación de un Laboratorio de Liderazgo Emprendedor e
Innovación que lleve a implantar en la Comunitat Valenciana una verdadera fábrica
de innovación y emprendimiento.
4
Un centro que se convertirá en un importante motor de desarrollo económico y
social para la Comunitat y un referente internacional en esta materia. Por este
motivo, actualmente también se está solicitando ser un Business Incubator Center
(BIC)
Para conseguirlo, en su diseño se han programado actividades centradas centradas en
el impulso de la innovación y emprendimiento a través del desarrollo de proyectos
colaborativos mediante:
● Conexiones locales, regionales, nacionales e internacionales (International
Team Labs network)
● Un flujo emprendedor posibilitando la presencia de personas emprendedoras
de procedencias y países diversos.
● La conexión con los agentes ya activos en el territorio.
● La identificación de los retos sociales locales y de oportunidades de
desarrollo.
● La capacitación a través de programas formativos y el apoyo a equipos
● El crecimiento y regeneración del tejido empresarial existente.
A la hora de concebir y diseñar ValenciaLAB, Florida Universitària se ha fijado en
varios referentes unos a nivel internacional, como son los proyectos de:
● Peter Senge del Masachussetts Institute of Technology MIT y Society for
Organizational Learning SOL. Modelo Team Learning, En este modelo se
considera a las organizaciones como una integración del individuo que al
trabajar y aprender de forma conjunta, son más grandes que la suma de las
partes individuales.
● Team Academy. Universidad de Jyväskylä en Finlandia. Modelo Learning by
doing. Es un ejemplo de innovación radical en la educación de los negocios en
el que los jóvenes aprenden sobre cómo crear empresas y negocios formando
equipos emprendedores para desarrollar proyectos innovadores.
5
● El modelo de Tom Kelley, fundador de la firma de innovación americana IDEO.
Modelo: Knowledge sharing and exchange. Modelo basado en la apertura y
expansión del campo de la acción mediante la unión de centros de
innovación, asociaciones de barrio, mediante labs, living labs, centros de
investigación, empresas, centros de emprendedores, escuelas de diseño, etc.
Aunque quizás la experiencia más cercana es la de BBF, la Factoría de Innovación
de Bilbao, una de las pocas comunidades emprendedoras iniciada por una
universidad que no se ubica dentro de un campus universitario y que además es
liderada por emprendedores, o Google Campus con quien comparten la creencia de
que “la comunidad es esencial para construir un laboratorio emprendedor potente. Y
con esa finalidad, aglutina a diversos agentes en cada ciudad donde se ubica, para
cubrir las diferentes fases en el proceso de emprender, desde la generación de ideas
hasta la financiación de startups”.
De esta manera, se ha conformado una comunidad global de personas que quieren
emprender e innovar generando un impacto social real. Ya que cómo se ha dicho,
creemos en la idea de que construir un mundo más justo y sostenible se ha de hacer
en comunidad, y por ello detrás de ValenciaLAB también está el deseo de ayudar a
promover iniciativas emprendedoras e innovadoras que generen un impacto social,
algo totalmente coherente con los principios cooperativos que mueven a Florida
Universitària.
¿Qué es ValenciaLAB?
ValenciaLAB es el primer laboratorio de innovación y emprendimiento que se ha
abierto en la ciudad de Valencia. Es un entorno de experimentación y aprendizaje
para que agentes que forman parte del ecosistema valenciano de emprendimiento e
innovación se encuentren, interactúen, y crezcan en un mismo espacio físico.
6
ValenciaLAB está promovido por Florida Universitaria en colaboración con la CEV –
Confederación Empresarial Valenciana- y se ubica en las instalaciones de su
propiedad, lo que muestra claramente la integración y colaboración entre la
Universidad y la empresa.
Este es un proyecto que responde al compromiso de Florida por la innovación,
presente en su modelo educativo y oferta formativa y en su misión de formar a las
personas potenciando su autonomía, iniciativa y crecimiento personal y profesional.
En las instalaciones de ValenciaLAB se dan cita iniciativas que cubren toda la cadena
de valor del emprendimiento y la innovación, desde la generación de oportunidades
hasta la consolidación en el mercado, definiendo modelos de colaboración que
contribuyen a generar impactos sostenibles sobre el desarrollo económico y social,
generando nuevas oportunidades profesionales para los y las jóvenes valencianos.
Este espacio se ha concebido como un organismo vivo y en constante evolución, y es
un escenario de actividades que se dirigen a jóvenes, profesionales, empresas y
también al público en general con un interés por la cultura de la innovación en todos
sus ámbitos. En este espacio se celebran: workshops, eventos de innovación
colaborativa, sesiones de co-creación y co-diseño, entre otros.
Cómo ya se ha visto anteriormente, para Florida Universitària, “la interacción con el
entorno es clave en un espacio de innovación abierta como ValenciaLAB”.
Son importantes los mensajes de la directora general de Florida Grup Educatiu
Cooperatiu, Empar Martínez Bonafé, donde señala que en este espacio:
“Queremos atraer a personas emprendedoras, a empresas y a organizaciones
innovadoras, y solo se les atrae si el espacio y el proyecto es también
emprendedor. Nosotros somos una Universidad, además de una empresa
7
emprendedora y ValenciaLAB solo puede funcionar si lo promueven
emprendedores”.
”Vamos a cubrir en ValenciaLAB todo el proceso de desarrollo de un proyecto
innovador”.
“ValenciaLAB estará en constante interacción, es un espacio dinámico, y
colaborativo; hoy tiene unos colaboradores pero seguramente mañana habrá
otros más”.
Para hacer posible la interacción y crear comunidad, se ha diseñado un mapa de
servicios y actividades estructurado en torno a las fases lógicas que sigue un proyecto
innovador o un nuevo negocio.
El modelo se estructura en cuatro pilares como muestra la siguiente figura:
8
El modelo basado en cuatro pilares ha bebido de las experiencias y modelos
descritos anteriormente, además de recoger algunas ideas planteadas por el Startup
Ecosystem Canvas definido por el Founder Institute: http://fi.co/canvas
9
1) IMPULSAR:
Bajo esta categoría se aglutinan todas las actividades encaminadas a impulsar la
iniciativa emprendedora y provocar el surgimiento de nuevas ideas de negocio y
oportunidades para innovar. Entre ellas:
● Eventos de inspiración y networking
● Análisis y estudio de tendencias
● Asesoramiento a personas emprendedoras en fases tempranas
● Identificación y generación de ideas y retos
● Diagnósticos de innovación para empresas que pueden ser el germen de
proyectos de innovación
2) INCUBAR:
Incluye todos aquellos servicios y actividades que garantizan el acompañamiento y
mentorización de proyectos en fases incipientes:
● Incubación de proyectos surgidos
● Coaching y mentoring para equipos emprendedores
● Apoyo en la búsqueda de financiación
● Living labs: laboratorios para contraste con clientes en fases tempranas
● Prototipado y testeo de negocios
Asimismo, se ha garantizado enlace y vinculación con aceleradoras de empresas en la
Comunidad y en el territorio nacional para asegurar que los proyectos que lo
requieran tienen la información y el acompañamiento necesarios para participar en
estos programas.
10
3) CONSOLIDAR:
Este bloque va dirigido tanto a las nuevas empresas que se encuentren en fase de
afianzar su posición en el mercado una vez superada la fase de lanzamiento, como a
aquellas ya existentes que estén buscando el crecimiento y la consolidación, para las
cuales es clave innovar e internacionalizarse.
Entre la cartera de actividades propuestas, se encuentran:
● Impulso a la innovación empresarial mediante una amplia oferta de servicios,
proyectos y dinámicas
● Acceso a talento y target juvenil
● Co-business con emprendedores
● Foros de innovación
● Oportunidades de inversión
En la fase de consolidación se propone estimular el proceso de innovación en la
gestión, desarrollando la cultura y capacidades de gestión de la innovación en las
empresas de forma sostenible. Para ello se cuenta con una cartera de metodologías y
herramientas:
● Diagnostico de la capacidad de innovacion a nivel empresarial, sectorial y
geografico (municipios y regiones)
● Innovación en los limites de la organizacion
● Diseño e implantación de sistemas de innovación
● Diseno de nuevos productos /negocios
● Innovación en modelos de negocio
● Diseño de propuestas de valor
● Analisis de los flujos del conocimiento en la organizacio n
● Gestión ágil de proyectos de innovación
● Modelos organizacionales que favorecen e impulsan la innovación
11
4) IMPACTAR:
La verdadera innovación se produce cuando una nueva idea es aceptada por el
mercado y la sociedad y genera un impacto en el segmento a quien se dirige. Por
esta razón, aunque muchos modelos finalizan en el paso anterior, este pilar se ha
incorporado al modelo, de forma que se garantice que los proyectos que pasen por
ValenciaLAB alcancen la difusión y el impacto deseados.
En ese sentido es especialmente importante contar con una comunidad y con un
ecosistema con el que establecer vínculos.
Asimismo, también se pretende asegurar que el conocimiento generado en la
investigación se convierte en resultados tangibles y explotables.
● Se plantean actividades encaminadas a:
● Transferencia de resultados
● Difusión de la innovación a través de diversos foros, eventos y publicaciones
● Interacción entre agentes del ecosistema
● Showroom de productos y servicios
Con este modelo estructura se permite facilitar la sinergia entre:
● Jóvenes universitarios: Con ganas de emprender y hacer cosas nuevas.
● Personas en desempleo: Que quieran construir oportunidades de trabajo.
● Comunidades de emprendedores: Que quieran hacer crecer su idea
empresarial creando equipos de emprendedores.
● Empresas y organizaciones: Que tengan proyectos innovadores y necesiten de
equipos emprendedores para llevarlos a cabo.
12
Esta unión aporta al conjunto del sistema del centro un valor considerable en forma
de colaboración, ya que confluyen en un mismo espacio: emprendedores,
universitarios y otros agentes y organizaciones usuarios del ecosistema. En este
espacio es clave la figura del dinamizador que pone en conexión a todos los
elementos para que la interactuación sea máxima.
Es muy importante resaltar que el aprendizaje es el hilo conductor que conecta
transversalmente todas las actividades y servicios de ValenciaLAB.
A continuación se describe la oferta formativa que tendrá en ValenciaLAB su
escenario de impartición. Entre ellas se encuentran Títulos oficiales de Grado y
Postgrado.
● LEINN. Es el Grado Universitario en Liderazgo Emprendedor e Innovación. En
este grado el objetivo es formar a los estudiantes para que sean capaces de
liderar de forma eficiente la creación de nuevas empresas y/o nuevos
negocios dentro de empresas existentes, para trabajar en un mundo
globalizado y multilingüe. Se basa en el método de aprender haciendo
(learning by doing) y el trabajo de equipos autogestionados a través de
empresas que se crean desde el primer día, trabajando con clientes reales
con proyectos reales. Se encuentra basado en el desarrollo de habilidades y
competencias. Diseñado en cuatro cursos, con itinerarios de especialización:
empresas y emprendedores sociales, biociencias, empresas digitales y
economía de la experiencia.
● Los elementos clave de este grado son:
o Modelo Educativo Finlandés: Usando como referencia el modelo Team
Academy, del Entrepreneurship Centre of Excellence de la JAMK
University of Applied Sciences en Jyvaskyla , Finlandia, un referente
internacional en educación superior.
13
o Experiencia internacional: Estancias formativas de 1 y 2 meses en el
extranjero: Finlandia, Silicon Valley (EEUU) y un país emergente
(China, India, Brasil, Mexico).
o Aprender en equipo: En los equipos se aprenden las habilidades y
competencias del grado mediante la práctica y el profesor pasa a ser
el coach del equipo.
o Empresas reales: Crear su propia empresa en equipo (Team
cooperative). El coach se encarga de apoyar y promover el proceso, no
de dirigirlo.
o Pasion y entusiasmo: El alumno como protagonista.
Se puede resumir que:
14
Master Universitario en Innovación y Desarrollo de Proyectos de Negocio
Este Máster prepara profesionales capaces de sistematizar y liderar procesos
de innovación en la empresa. Promovido por la Confederación Empresarial
Valenciana, e impartido por Florida Universitària, como título oficial de la UV.
La Confederación Empresarial Valenciana (CEV) y Florida Universitària han
diseñado el Máster Universitario en Innovación y Desarrollo de Proyectos de
Negocio (MIDPN), título de carácter oficial y validez en todo el territorio
nacional. La INNOVACIÓN es una forma de pensar y de resolver problemas de
forma creativa que se puede APRENDER y aplicar a todas las disciplinas y
ámbitos profesionales, generando valor y nuevos NEGOCIOS.
A través de sus metodologías de vanguardia – gestión de la innovación, diseños
de nuevos modelos de negocio, creatividad, etc – y por el desarrollo de
habilidades personales para liderar estos procesos, hasta su aplicación
práctica en un proyecto real, el MIDPN dibuja el camino que debería seguir
cualquier nuevo negocio desde la detección de la oportunidad hasta
convertirlo en una realidad.
Para llevar a cabo este aprendizaje, a través de la una metodología de
Learning by Doing, los alumnos/as realizan un proyecto de negocio real que
será de aplicación en la empresa o en su propio negocio. Las temáticas
pueden ser variadas: mejora de procesos, nuevos productos o servicios,
creación de un departamento de I+D, etc.
El objetivo del Máster Oficial en Innovación y Desarrollo de Proyectos de
Negocios (MIDPN) es el de formar a personas capaces de:
● Detectar oportunidades en el mercado de forma continua.
● Transformar ideas en negocios rentables.
15
● Liderar procesos de innovación en empresas y startups.
● Gestionar equipos de innovación.
● Implantar sistemas de vigilancia de negocio que permitan observar,
detectar y evaluar permanentemente nuevas oportunidades de negocio
que puedan ser posteriormente transformadas en nuevos productos o
servicios, o sea, en nuevos ingresos.
Otros programas que se ofertan en el programa de formación son:
● Emprende innovando. Diseñado especialmente para personas en situacio n de
desempleo con intereses emprendedores y con ganas de liderar el cambio.
o El programa integra formación y acción.
o El proceso de aprendizaje incluye el trabajo en equipo, el diálogo, la
creación de un proyecto empresarial y la puesta en práctica de los
pequeños sueños personales.
o Se complementa mediante la realización de trabajos en proyectos y la
participación en eventos de interés comunitario.
● Programa Start-up Academy, que ofrece una formación especializada dirigida
a emprendedores y profesionales que quieran iniciar su negocio en internet o
bien abrir nuevas líneas de negocio en el entorno digital.
o A través del uso de las metodologías más novedosas.
o Con el apoyo y mentorización de emprendedores y profesionales reales
del mundo de las StartUp’s
o Estableciendo equipos que generaran proyectos reales preparados para
su lanzamiento al mercado (MVP)
● Programa Creative Leadership Development, que ofrece una formación
dirigida a profesionales emprendedores que quieran desarrollar sus
competencias para liderar proyectos.
16
o A través de una metodología basado en un aprendizaje experiencial.
o Con programas individualizados guiados por coaches profesionales.
o Desarrollando proyectos reales con socios empresariales lideres para
aportar soluciones innovadoras.
17
ValenciaLAB y su comunidad ValenciaLAB es una idea de Florida Universitària, pero sólo puede llevarse a cabo en
colaboración. Para conseguirlo, cuenta con el apoyo de la CEV, así como de otros
socios, “habitantes” (empresas) que comparten este espacio tales como
Chiquiemprendedores (http://www.chiquiemprendedores.es), Yademás
(http://yademas.com), Equipo Humano (http://www.equipohumano.com),
Housedoit (http://www.housedoit.com), Zizerones (http://www.zizerones.com) o
Innoarea (http://www.innoarea.com). Pero ValenciaLAB se abre a todo el tejido
empresarial valenciano.
Este laboratorio de innovación ofrece procesos encaminados a dinamizar la
innovación con el objetivo de generar nuevas ideas e iniciativas empresariales en
sectores estratégicos, dispone de formación para capacitar en innovación y
emprendimiento y una oferta diferente dirigida a futuros emprendedores, a
profesionales en activo y a empresas ya consolidadas. Además, cuenta con
actividades dirigidas a impulsar y acelerar iniciativas empresariales con el objetivo
de que puedan competir abiertamente en el mercado.
18
19
Este espacio acogerá también el programa Operación emprende promovido por,
Asociación de Jóvenes empresarios de Valencia (AJEV)
La Asociación de Empresas de Consultoría y Terciario Avanzado (AECTA,) también
apuesta por el desarrollo de la escuela de consultoría en ValenciaLAB con el
lanzamiento de un programa especializado en innovación en consultoría a lo largo de
este año.
Florida Universitària forma parte del Pacto Local por la Innovación de la Ciudad de
Valencia, por lo que ValenciaLAB es, desde su creación, un instrumento a disposición
del mismo y de las iniciativas promovidas en este marco, aglutinador de las entidades
clave en la promoción de la innovación y el emprendimiento valenciano.
En este marco de colaboración con la administración local, ValenciaLAB acogerá
actividades de apoyo al empleo y el emprendimiento dirigidas a jóvenes, centros
educativos y mujeres con potencial.
20
ValenciaLAB mantiene conexiones con aquellas aceleradoras de empresas
establecidas en la Comunitat Valenciana, facilitando a emprendedores el apoyo
necesario a sus proyectos; en este marco también hay establecidos una serie de
acuerdos para facilitar el acceso a financiación, capital riesgo, y family office para
nuevos desarrollos de negocio.
Cabe destacar la participación directa en Sinensis, fondo de capital riesgo destinado
a la financiación de proyectos de negocio basados en internet.
ValenciaLAB se ubica en un edificio que cuenta con una recepción y el espacio de
eventos-showroom en la planta baja. En sus cuatro plantas y sótano se albergan
distintos proyectos y actividades:
● En el sótano se encuentra el Gamelab, la incubadora de videojuegos de
Florida Replay ( http://www.floridareplay.com ).
● En la 1ª planta se ubican los emprendedores del Grado LEINN de Florida
Universitària.
● En la 2ª planta se encuentra Chiquiemprendedores que desarrolla actividades
para fomentar el espíritu emprendedor en niños y niñas, Yademás y Equipo
Humano, centrados en desarrollar la creatividad y la innovación en personas y
empresas y Zizerones, que desarrolla soluciones tecnológicas para empresas
turísticas.
● En la 3ª planta, se encuentra el espacio donde Florida desarrolla la innovación
como herramienta de consolidación y crecimiento empresarial, a través del
Máster en Innovación y Desarrollo de proyectos de Negocio (MIDPN) y otros
programas de aprendizaje organizacional.
● La 4º planta es la dedicada al diseño en todas sus facetas, de la mano de
Innoarea y Housedoit, que además han sido los responsables de diseñar todos
los espacios de ValenciaLAB.
21
ValenciaLAB se concibe como un espacio de interacción y aprendizaje con agentes
del ecosistema de innovación de la Comunitat Valenciana, que extiende su red más
allá de los habitantes del espacio, tal y como se muestra en la figura:
22
Qué se mueve en ValenciaLAB (Septiembre 2015 – Enero 2016)
Desde el día de su inauguración, el 28 de septiembre, la actividad en ValenciaLAB ha
sido incesante: conferencias, cursos, monólogos, catas de vino, presentaciones de
libros, trend markets, concursos de ideas, exposiciones de autores valencianos, …
A continuación se detallan los eventos acontecidos en ValenciaLAB desde su
inauguración hasta el momento.
INAUGURACION 28 DE SEPTIEMBRE
• Asistieron administraciones, representantes del tejido empresarial, ecosistema de emprendimiento e innovación de Valencia, periodistas y medios de comunicación, personal de Florida Universitària y sociedad en general.
• Inaugurado por el President de la Generalitat, Ximo Puig. • Hubo una visita a las instalaciones, actividades organizadas por los socios y
concierto a cargo de Berklee Valencia.
500 Pers.
Organizado por:
23
29 de Septiembre: Concurso de Ideas + Innovadoras Presentación ante el comité evaluador de los proyectos que quedaron finalistas de esta iniciativa conjunta de Florida Universitaria, AJEV, CEV y CEEI Valencia.
15 Pers.
Organizado por:
24
1 de octubre: Taller Houzz España Taller impartido por la plataforma de profesionales del hábitat Houzz, la primera a nivel mundial. Fue la primera vez que se celebraba en España un taller de estas características. Fue organizado por Housedoit. Se organizaron dos talleres de mañana y tarde.
30 Pers.
Organizado por:
25
6 de Octubre: Jornada de Comunicación no Verbal Celebrada dentro del Máster de Comunicación no Verbal Científica de Florida Universitària.
9 de Octubre: Evento del primer curso del Grado LEINN Evento organizado para captación de fondos para el viaje de aprendizaje a Finlandia (octubre-diciembre de 2015) y, para ello, contrataron a un conocido monologuista. Fue un éxito de asistencia y el alumnado consiguió sus objetivos de facturación.
110 Pers.
Organizado por:
80 Pers.
Organizado por:
26
14 de Octubre: Entrega de premios del Concurso de Ideas + Innovadoras con charla de Sergio Ayala Sergio Ayala ofreció una de sus sorprendentes charlas sobre emprendimiento y creatividad. Después, se entregaron los premios a los proyectos ganadores del Concurso Ideas + Innovadoras organizado por Florida Universitaria, CEV, AJEV y CEEI Valencia.
27
19 de Octubre: Charla ’15 ideas Low Cost’ Charla “15 ideas Low Cost para gastar menos y ganar más en tu negocio”, enmarcada en el Máster en Dirección de Restaurantes y F&B Hotelero de Florida Universitària.
80 Pers.
Organizado por:
28
23 de Octubre: Presentación inicio del Máster de Innovación
23 de Octubre: Bienvenida Máster de Videojuegos y entrega
beca ‘Women in games’
60 Pers. Organizado por:
21 Pers. Organizado por:
25 Pers. Organizado por:
29
Todos los martes desde el 27 de Octubre: Inspiradas Ana Carrau (Chiemprendedores) y Celia Domínguez (AJEV) organizan todos los martes en ValenciaLAB Inspiradas, talleres para mujeres valientes, emprendedoras, sobre modelos de negocio, marketing, comunicación o diseño, entre otros temas.
29 de Octubre: Presentación del proyecto Erasmus+ Crayons Kick off meeting del proyecto Erasmus+ Crayons, promovido y coordinado por Florida Universitaria, cuyo objetivo es promover la creatividad entre los y las jóvenes. Además de la reunión del consorcio internacional, tuvo lugar una presentación pública del Proyecto Crayons.
25 Pers. Organizado por:
30
2 de noviembre: charla Google for Education
• Marc Sanz, de Google for Education, junto con algunos partners, impartió una interesante charla sobre las herramientas que ha creado Google dirigidas al sector de la educación.
• Acudieron 30 directores/as de centros de enseñanza valencianos y responsables TICs de los mismos (se trataba de un evento cerrado con invitación).
15 Pers.
Organizado por:
31
5 de Noviembre: Cata de Vinos Wolow, empresa del alumnado de segundo curso del Grado LEINN, organizó una cata de vinos, cervezas y quesos. Estas actividades tienen como objetivo la captación de fondos para realizar los viajes de aprendizaje.
30 Pers.
Organizado por:
32
7 y 8 de Noviembre: TrendLab Market Todas las tendencias en ropa y complementos en el centro de la ciudad. Abierto el fin de semana
100 Pers.
Organizado por:
33
10 de Noviembre: Presentación del vehículo de inversión de Demium Startups La incubadora y preaceleradora Demium Startups presentó en el showroom de ValenciaLAB su vehículo de inversión para startups. Congregaron a un
14 Pers.
Organizado por:
34
nutrido grupo de profesionales de la inversión y de startups que realizaron un pitch de sus proyectos ante potenciales inversores.
12 de Noviembre: Charla ‘Conoce y persuade positivamente a tu interlocutor’
Jornada enmarcada dentro del Máster de Comunicación no Verbal Científica.
100 Pers.
Organizado por:
35
100 Pers.
Organizado por:
36
13 y 14 de Noviembre: BeMaker Fest ValenciaLAB participó con un stand en el BeMaker Fest, el primer encuentro de la comunidad maker en Valencia. Tuvo lugar en el MUVIM y, en conjunto, asistieron unas 5.000 personas.
En el stand se ofreció información de ValenciaLAB y los niños y niñas pudieron desarrollar su creatividad con plastilina, dibujos, pegatinas, hilos, etc.
18 e Noviembre: Taller de co-creación y co-diseño Taller de co-creación entre los ‘habitantes’ de ValenciaLAB para diseñar el
5.000 Pers.
Organizado por:
37
showroom, junto con invitados pertenecientes a la comunidad Maker y artesana de Valencia. Se realizó también la semana siguiente para continuar el trabajo iniciado.
19 de Noviembre: Taller de Twitter Taller para aprender a manejar Twitter, organizado por y para miembros el Foro Europeo de Administradores de la Educación.
14 Pers.
Organizado por:
38
25 de Noviembre: Inicio Global Futurizer Primera toma de contacto con la cooperativa Ta Zeba Ez para iniciar la organización del evento Global Futurizer (4 de mayo). Las sesiones de trabajo se realizaron tanto en Florida como en ValenciaLAB. Se desarrolló el timing y la planificación, así como una presentación al profesorado y estructura directiva de Florida, entre otras cosas.
27 de Noviembre: Fiesta inauguración Zizerones Zizerones, socio estratégico que acababa de incorporarse a la comunidad de
30 Pers.
Organizado por:
3 Pers.
Organizado por:
39
ValenciaLAB, realizó una fiesta de inauguración en la que asistieron representantes del ecosistema emprendedor de Valencia.
9 de Diciembre: Elevator Pitch de proyectos ADE Florida Universitària El alumnado de 3º y 4º de ADE Digital Business y Finanzas y Contabilidad de
30 Pers.
Organizado por:
40
Florida Universitària, que todos los años realiza un proyecto transversal como parte de su proceso de aprendizaje, presentó sus proyectos ante un comité evaluador formado por la comunidad ValenciaLAB.
10 de Diciembre: Presentación de Operación Emprende Presentación de la IV Edición de Operación Emprende que organiza AJEV, y donde ValenciaLAB de Florida Universitaria aporta las aulas y espacios, donde
50 Pers.
Organizado por:
41
se dieron a conocer las novedades de esta edición y se abrió la inscripción para el casting.
10 de Diciembre: Charla de la startup Billin Los creadores de Billin, una plataforma que gestiona de manera integral las facturas en la nube, vinieron desde Madrid para ofrecer una charla. Además de explicar su plataforma, contaron cómo habían desarrollado su idea usando el
60 Pers.
Organizado por:
42
método Lean Startup y se abrió un interesante debate con el público.
13 de Diciembre: Repunt Party ValenciaLAB acogió la tercera edición de la Repunt Party, organizada por Housedoit. Se trata de “la Campus Party de las máquinas de coser”, que reunió a un centenar de personas. Los productos que confeccionaros fueron donados al
25 Pers.
Organizado por:
43
Centro de Menores Nueva Infancia de Ruzafa.
17 de Diciembre: Presentación libro El escritor Josep Boix presentó su segunda novela ‘Tras la última sombra roja’ en el showroom de Valencialab y contó con la participación de Sergio Ayala. Asistieron cerca de un centenar personas y tuvo lugar una firma de ejemplares por parte del autor.
100 Pers.
Organizado por:
44
18, 19 y 20 de Diciembre: Christmas Market Wolow (segundo curso de LEINN) organizó para ese fin de semana en el showroom de Valencialab un Christmas Market (mercado navideño).
21 e Diciembre: Aventuras en Finlandia y San Francisco Wolow, empresa del alumnado de segundo del Grado LEINN, y RevLion y Leap, creadas por el alumnado del primer curso, narraron sus experiencias en los viajes de aprendizaje realizados entre octubre y diciembre como parte de
100 Pers. Organizado por:
50 Pers. Organizado por:
45
su formación. En Finlandia y San Francisco realizaron proyectos emprendedores para obtener ingresos e interaccionaron con el ecosistema emprendedor de las ciudades donde estuvieron. Todo este proceso y las metodologías utilizadas fueron compartidos con los asistentes.
En Navidad: Los retos de Chiquiemprendedores Nuestro socio Chiquiemprendedores ha realizado varios días de Navidad una serie de actividades para los más pequeños, que van desde despertar su lado más maker, hasta la comunicación. Por ejemplo, estuvieron construyendo una
100 Pers.
Organizado por:
46
ciudad o entrevistaron al alumnado del Grado LEINN.
28 de Diciembre: Taller ‘Tira y ordena’ Masterclass sobre cómo organizar y mantener el armario ordenado.
40 Pers.
Organizado por:
47
Navidad 2015 y enero 2016: Expo Lego Technic Exposición de 35 años de Lego Technic de la colección privada de Gabriel Songel (Innoarea).
Además de los eventos hemos recibidos multitud de visitas.
25 Pers.
Organizado por:
100 Pers.
Organizado por:
48
En Octubre, nada más abrir nuestras puertas, nos visitó Tele 7 Valencia para
conocer las instalaciones de ValenciaLAB.
En este mismo mes, recibimos la visita de un grupo de profesores y profesoras del
centro Noruego Vennesla Upper Secondary School que visitó las instalaciones de
ValenciaLAB donde, entre otras cosas, hubo mucho interés por el Grado LEINN.
49
Recibimos también la visita del Banco Sabadell y su Fundación.
Los socios de IVC Consulting, J21 Partners y Business Booster, que con Florida
conforman el proyecto Startup Academy visitaron las instalaciones de ValenciaLAB.
Varios institutos han visitado las instalaciones de ValenciaLAB, donde además se les
presentan proyectos de los socios estratégicos para motivar al alumnado participante
acerca del emprendimiento.
50
Por otra parte, se han desarrollado diversas visitas por parte del alumnado de
Florida, con actividades para trabajar la competencia innovadora y emprendedora.
Nos han visitado en el último trimestre alumnado del Ciclo 3D Animación y el Ciclo de
Educación Infantil.
En noviembre el alumnado de LEINN tuvo una sesión privada de Elevator Pitch por
parte de Fernando Becerra, co-fundador de Business Booster, previo a su viaje a San
Francisco.
51
También en noviembre, nos visitó una Misión Internacional de Perú que estaba
conociendo el ecosistema de innovación de la Comunitat Valenciana. Entre otros, se
encontraba el viceministro de Industria de dicho país.
52
En diciembre, el conseller de Economía Sostenible, Rafael Climent, visitó
ValenciaLAB, donde conoció las instalaciones, el sistema de innovación de Florida
Universitària y la formación y el trabajo de los socios estratégicos.
53
Mentorización
Un equipo de ex alumnos del Ciclo Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multimedia
de Florida Universitària, que está emprendiendo un proyecto en torno a la gestión
tecnológica de eventos, comenzó un proceso de mentorización en ValenciaLAB para
lograr lanzar su startup.
Por nuestras instalaciones también han pasado diversas organizaciones para
celebrar encuentros o reuniones.
54
En noviembre, se celebró la reunión del Think Tank de emprendedores, startups,
administración e innovación ‘Keys for Valencia’. Estuvo presente el concejal de
Innovación (evento cerrado).
La UCEV – Unió de Cooperatives d’Ensenyament Valenciana celebró una reunión de
trabajo en ValenciaLAB para redactar a VII Declaración Educativa. Manifiesto anual
divulgativo que impacta en la comunidad educativa valenciana y estatal.
El Forum Europeo de Administradores de la Educación ha encontrado también en
ValenciaLAB un espacio de encuentro donde trabajar sobre iniciativas y desplegar
para la mejora (es muy atrevido decir innovación) en la gestión de los centros e
instituciones educativas.
También se han celebrado en ValenciaLAB las reuniones del equipo nacional del
proyecto Erasmus+ Crayons coordinado y promovido por Florida Universitària. A la
reunión asistió Daniel Weiss de Prime Holland.
Presidencia de la Asociación de empresas de artes escénicas. Colaboración y apoyo
por parte de ValenciaLAB a la generación de eventos que faciliten la superación de
barreras hacia la promoción empresarial entre los profesionales del sector,
transformación de cultura y generación de nuevos proyectos emprendedores que
exploten el talento valenciano.
55
Qué viviremos en ValenciaLAB.
1. FAST LAB
Las herramientas y métodos de la gestión empresarial tradicional son eficaces para
tomar decisiones cuando se dispone de suficientes datos y es posible predecir el
comportamiento del entorno, pero ¿qué ocurre cuando eso ya no es posible?
56
Las tecnologías de la información y la comunicación han convertido nuestro mundo
en una realidad interconectada que ha transformado radicalmente los sistemas de
producción y comercialización y, en este contexto, la forma de dirigir y gestionar
empresas y de crear y lanzar nuevos productos y servicios tiene que ser diferente.
Se hace necesario utilizar metodologías ágiles de gestión de proyectos que aporten
la flexibilidad necesaria en el desarrollo de nuevos productos y servicios.
Es también clave prestar atención a las macro tendencias tecnológicas que impactan
sobre la actividad de la empresa, y no menos importante crear equipos
multidisciplinares en los que todo el mundo habla un lenguaje común y comparte
conocimientos mínimos de diseño y desarrollo de negocio, comercialización y
marketing.
Esta transformación nunca puede ser efectiva de puertas afuera si no lo es de
puertas adentro: tiene implicaciones en la forma en que se organiza la empresa, en
los estilos de liderazgo, en los procesos y operaciones, y por supuesto en las
capacidades, actitudes y motivaciones de las personas que la forman.
Con este objetivo, ValenciaLAB de Florida Universitària lanza Fast Lab, un ciclo de
cursos cortos orientados a profesionales en activo que quieren conocer, aprender y
practicar nuevas metodologías y herramientas para gestionar, innovar y crecer en el
nuevo paradigma.
Conscientes de que el tiempo es muy valioso para la empresa, los cursos Fast Lab
tienen una duración de entre 5 y 12 horas, facilitando así compaginar la asistencia
con las obligaciones profesionales. Igualmente, la concentración en el tiempo
permite aplicar de forma rápida e inmediata los resultados del aprendizaje en la
empresa.
57
Estructura y contenido
Los contenidos han sido seleccionados teniendo en cuenta las metodologías y
herramientas más actuales en materia de innovación, diseño y desarrollo de negocio
y gestión de proyectos, y para su impartición se ha configurado un equipo docente y
facilitador que cuenta entre sus miembros a profesionales de reconocido prestigio,
que no solo dominan dichas metodologías sino que cuentan con amplia experiencia
en su aplicación, con éxito, en empresas de diferentes tamaños y sectores.
Los cursos están relacionados con diferentes temáticas que impactan en la estrategia
y el desarrollo de negocios, incluyendo contenidos y herramientas como Lean
Startup, Customer Experience, prototipado de negocio, Técnicas de Growth Hacking
para hacer crecer el número de clientes y usuarios, y gestión ágil de la innovación,
entre otros.
Estos contenidos se organizan en tres bloques temáticos:
1) Diseño y desarrollo de negocio:
En este bloque se abordarán contenidos relacionados con las herramientas y
metodologías más novedosas para impulsar la innovación en la empresa, diseñar
productos y servicios, y gestionar proyectos de forma ágil.
Los talleres que formarán parte de este bloque:
Lean Startup (8 horas)
Lean Startup es un enfoque a la hora de
abordar el lanzamiento de negocios y productos
que se basa en el aprendizaje validado, la
experimentación científica y la iteración con el
58
cliente. Permite abordar desde la forma en que se va a crear valor para nuestros
clientes, hasta la validación y el testeo con éstos, de forma iterativa, tras elaborar
un prototipo. El taller propuesto supone una estupenda introducción a Lean Startup
de cara a conocer sus conceptos y elementos clave así como el proceso para utilizarlo
en los procesos de diseño de nuevos productos y servicios en las empresas.
Customer Experience (8 horas)
Customer Experience o Experiencia de Cliente es el resultado de la interacción entre
una empresa y sus clientes antes, durante y después de la compra, a través de 8
momentos clave: necesidad, búsqueda, selección, compra, recepción, uso,
mantenimiento y recomendación. Los puntos de interacción (email, contacto
personal, etc.) ayudarán a conformar la experiencia con la marca, y por ello es
necesario trabajar con una visión global que asegure que ésta es excelente y fluida.
En este taller se aplicará el modelo Lean Startup en el diseño de experiencias de
cliente y se aprenderá a usar el Customer Journey como herramienta de prototipado
de experiencias
Prototipado y testeo de modelos de negocio (8 horas)
Según algunos estudios la tasa de fracaso de nuevos productos lanzados al mercado
supera el 80%. ¿Podemos hacer algo por reducir esta tasa y ser más eficientes que la
competencia?. En el taller se abordará cómo
trasladar el modelo de Customer
Development/Customer Discovery/ Customer
Validation (Steve Blank) al campo de la
innovación en producto o servicio. Esta
metodología permite construir una propuesta
de valor y descubrir el interés real del
mercado por nuestro producto o servicio
59
utilizando un prototipo que se testeará con potenciales usuarios.
Cómo diseñar una estrategia de crowdfunding (5 horas)
El crowdfunding (o micromecenazgo) es un sistema de financiación colectiva donde
los fondos provienen de las aportaciones económicas de diversas personas. Existen
plataformas donde es posible dar de alta un proyecto y recibir aportaciones de los
usuarios y usuarias. Es además una forma de testear el interés del mercado por una
propuesta o proyecto. Pero para que tenga éxito, es necesario definir
cuidadosamente la estrategia y la campaña. En el taller se conocerán los pasos para
hacerlo, además de las diferentes plataformas existentes, y las claves para elegir una
u otra en cada caso.
Métricas y KPI (8 horas)
Los KPIs (Key Performance Indicator) o indicadores de rendimiento que ha de tener
en cuenta una empresa dependen de su momento vital (Desarrollo de producto,
Tracción/inversión, y Rentabilidad) y del sector en el que opere. Es necesario saber
cuáles son los KPIs que se han de utilizar en un momento determinado, y cuál se ha
de elegir al cambiar de fase.
Metodologías ágiles para la gestión de proyectos (8 horas)
El objetivo de este taller es familiarizar a la empresa con la gestión y desarrollo de
proyectos basados en métodos ágiles (principalmente SCRUM y KANBAN) así como la
aplicación del enfoque Agile en otros ámbitos de la organización para agilizar
procesos de trabajo a todos los niveles.
60
2) Marketing digital e internet:
Tendrán cabida temáticas relacionadas con la estrategia de marketing en internet, la
utilización de internet como canal para comunicar y fidelizar, así como las reglas del
juego en el contexto digital.
Los talleres abordarán los siguientes contenidos:
Growth Hacking (8 horas)
Aplicación del método científico para el diseño, implementación y prueba de
estrategias repetibles y escalables para maximizar las métricas de la empresa
(principalmente captación, adquisición, activación, recurrencia, conversión,
fidelización, facturación y cash flow) a través de la analítica web y la automatización
de procesos. En el taller se realizará una introducción al Growth Hacking y se
abordarán las principales acciones que a realizar para incrementar estas métricas
clave.
Legalidad del Growth Hacking y el Marketing Digital (5 horas)
El Growth Hacking supone utilizar la analítica web y la automatización de procesos
para maximizar las métricas de la empresa, empleando en muchos casos técnicas que
se encuentran al margen de la legalidad. Es necesario conocer exactamente qué se
puede y no se puede hacer en el Marketing Digital, y para ello el taller abordará, de
mano de profesionales expertos en legalidad en internet, los errores más comunes y
cómo prevenirlos, llevando a cabo un Growth Hacking y desplegando una estrategia
de Marketing Digital seguros y legales.
61
Protección de datos en Internet (5 horas)
Sabemos que un 70% de las empresas no cumplen con la LOPD o la LSSI, o ahora con
la llamada “ley de Cookies”, y uno de los principales motivos es el coste, muchas
veces difícil de asumir para una empresa mediana/pequeña, de la contratación de
una consultora especializada o una asesoría legal. Durante el taller se expondrán las
principales exigencias de la LOPD, la LSSI y la Ley de Cookies que las empresas han
de tener en cuenta y se presentarán diversas estrategias y herramientas para ayudar
a las empresas a cumplirlas sin necesidad de ser expertos en leyes.
Marketing de contenidos (8 horas)
El marketing de contenidos consiste en crear y distribuir contenido relevante y
valioso para el público objetivo de la empresa. Supone generar contenidos
interesantes y útiles que permite establecer una relación de acercamiento y de
confianza entre empresa y clientes existentes y potenciales. En el taller se abordará
el diseño de una estrategia de contenidos para la empresa, además de conocer las
diferentes herramientas disponibles para generar y distribuir contenido en internet.
Gamificación (5 horas)
El término gamificación describe el proceso de utilizar elementos y dinámicas propios
de los juegos para lograr objetivos en un contexto no lúdico (empresarial, educativo,
salud y bienestar, etc.). Un gran número de empresas están incorporando la
gamificación en sus procesos de marketing y ventas, recursos humanos e innovación
en productos y servicios, ya que contribuye a mejorar los resultados de estos
procesos a través del incremento de la motivación y participación de las personas. El
objetivo del taller es introducir conceptos básicos relacionados con la gamificación,
el juego, sus elementos y dinámicas, así como identificar oportunidades de utilizarlos
en la empresa, tanto en el contexto digital como fuera de él, para impulsar la
innovación y atraer clientes.
62
3) Nuevos conceptos y herramientas:
Bloque en el cual se darán a conocer nuevas tendencias y conceptos emergentes que
impactan en la empresa y los negocios y que cualquier profesional ha de conocer y
manejar adecuadamente. Incluye los siguientes talleres:
Fabricación digital y cultura Maker (5 horas)
La fabricación digital ha sido definida por algunos como la nueva revolución
industrial. Supone convertir diseños hechos por ordenador en objetos reales
mediante impresoras 3D, poniendo a nuestro alcance la creación de diversos
prototipos y productos. Este poder creador ha dado lugar al movimiento Maker, una
tendencia que ha redefinido la relación de la sociedad y de las personas con la
tecnología. La comunidad Maker, a través del conocimiento abierto, permite a las
personas y las empresas recrear productos, y hacer realidad sus ideas sin incurrir en
grandes inversiones, por lo que ofrece unas oportunidades a tener en cuenta a la
hora de innovar y emprender nuevos proyectos.
Big data y Business intelligence (8 horas)
Los avances en tecnología hacen posible procesar y analizar enormes cantidades de
datos (que de otro modo sería imposible por tiempo y coste), ofreciendo a las
empresas un nuevo enfoque en la toma de decisiones. Utilizando técnicas de Data
Mining (minería de datos), es posible identificar patrones en grandes volúmenes de
conjuntos de datos utilizando inteligencia artificial y automatización, pudiendo
mejorar el conocimiento de los hábitos y preferencias de los clientes, y llevando la
segmentación de mercados a otro nivel. Este taller abordará conceptos clave de
Business Intelligence y Big Data, para adentrarse de lleno en técnicas de minería de
datos y herramientas que las empresas pueden utilizar.
63
Economía colaborativa (5 horas)
La economía colaborativa está revolucionando la forma en que los consumidores
utilizan los bienes y servicios. Empresas como Airbnb, Uber o BlaBlaCar son líderes en
sus respectivos sectores en varios mercados, y el Instituto Tecnológico de
Massachusetts (MIT) le calcula un potencial de 82.000 millones de euros. El taller
servirá para acercar y aclarar conceptos clave asociados a esta economía y se
conocerán varios contenidos y herramientas, con el objetivo de que cada vez más
empresas se puedan adaptar a esta tendencia creciente.
Programación Enero-Abril 2016
Los talleres se irán programando a lo largo de 2016, estando en la actualidad
cerrados los comprendidos entre el 1 de Enero y el 30 de Abril.
26 de Enero: Lean Startup (8h). Impartido por Néstor Guerra.
https://www.linkedin.com/in/nestorguerra
11 de Marzo: Growth Hacking (8h). Impartido por Luis Díaz del Dedo
https://www.linkedin.com/in/luisdiazdeldedo
Mayo. Por determinar. Customer Experience (8h). Impartido por Consuelo
Verdú. https://www.linkedin.com/in/consueloverdu
26 de Febrero: Fabricación digital y cultura Maker (5h). Impartido por César
García Sáez. https://www.linkedin.com/in/cesargarciasaez
14 de Abril: Prototipado de modelos de negocio (8h) Impartido por José
Antonio de Miguel. https://www.linkedin.com/in/yoemprendo
64
65
2. GLOBAL FUTURIZER VALENCIA – 4 DE MAYO DE 2016 ¿En qué consiste?
Es un proceso de innovación abierta y
colaborativa donde 10 empresas y 150
estudiantes de distintas disciplinas co-crean y
dan solución a 10 retos estratégicos definidos previamente por las empresas. Se basa
en la proactividad y el trabajo en equipo en proyectos reales, y supone un cambio
radical en la forma en que empresas y universidad se conectan.
Hasta el momento se han celebrado 9 ediciones en Mondragón, Shanghai, Mumbai,
Sao Paulo, Bilbao, Tampere, Barcelona y Madrid, en las que han participado 1050
jóvenes de 15 nacionalidades, 14 universidades, 50 empresas, y se han generado más
de 30.000 ideas.
Entre las empresas participantes en ediciones anteriores destacan Iberia, Repsol,
BBVA, Ferrovial, Johnson & Johnson, Mapfre, Unilever, Leroy Merlin, Innovalley,
Heineken o Correos.
El primer Global Futurizer Valencia tendrá lugar en ValenciaLAB el 4 de Mayo de
2016. Se tratará de la 10ª edición a escala mundial y acogerá estudiantes de Florida
Universitària, así como de otras universidades en el territorio, para asegurar la
diversidad de perfiles y ámbitos de conocimiento.
Proceso de trabajo:
Aunque Global Futurizer logra su máxima expresión durante el evento, se trata de un
proceso de trabajo de aproximadamente seis meses de duración, que se articula en
torno a tres fases principales:
66
FASE PREPARATORIA: Se desarrollan talleres en las universidades implicadas, con el
objetivo de dotar a los estudiantes de competencias y herramientas transversales
claves para participar en el proceso, garantizando el mejor resultado para las
empresas participantes.
Paralelamente, se realiza una sesión (o más, si es necesario) con cada empresa para
identificar y definir el reto estratégico con el que trabajarán los estudiantes. La
selección de participantes tendrá en cuenta las capacidades y perfiles necesarios de
acuerdo con los retos planteados.
EVENTO: El día más importante del proceso, en el que los estudiantes co-crean
durante 9 horas para desarrollar soluciones a los retos, en colaboración con
profesionales del ámbito empresarial. Se crean equipos adaptados a las necesidades
de cada reto, que son monitorizados por el equipo de Global Futurizer utilizando
metodologías de diseño de modelos de negocio, Human Centered Innovation y Lean
Business Design.
67
Las empresas reciben cerca de 400 ideas, seis plantillas de ideas más sólidas con
posibilidad de ser implementadas, dos vídeos de los prototipos y dos modelos de
negocio.
FASE POST-EVENTO: Se da a empresas y estudiantes (seleccionados por éstas) la
posibilidad de seguir trabajando para convertir los prototipos iniciales en prototipos
funcionales, tutorizados por el equipo Global Futurizer. Cada empresa recibe un
dossier describiendo la solución propuesta y un prototipo implementable.
Beneficios para la empresa:
Aprendizaje: conocimiento y práctica en metodologías de innovación actuales,
como Human Centered Innovation y Lean Business Design, además de las propias
de la metodología Team Academy.
Innovación abierta: generación de nuevos modelos de negocio en colaboración
con universidades, jóvenes y otros agentes.
Detección de talento: posibilidad de captación de talento joven universitario.
Transversalidad: involucrar a varios departamentos de la organización en un
proyecto multidisciplinar de I+D+i.
Beneficios para la universidad / el alumnado:
Aprendizaje: conocimiento y práctica en metodologías de innovación actuales,
como Human Centered Innovation y Lean Business Design, además de las propias
de la metodología Team Academy (desarrollada por la Universidad de Jyväskylä
en Finlandia, base metodológica del Grado LEINN).
Acercamiento a la empresa: conocimiento de las necesidades reales de la
empresa y colaboración en un proceso conjunto de generación de nuevos
productos, servicios y modelos de negocio.
Inserción profesional: GF permite a las empresas detectar y captar talento joven
universitario.
68
Transversalidad: involucrar a alumnado de diferentes titulaciones y a varios
departamentos de la universidad en un proyecto multidisciplinar.
Más información: http://www.globalfuturizer.com/
Vídeo de Global Futurizer Madrid 2014 https://vimeo.com/90334178
Vídeo de Global Futurizer Madrid 2015 https://vimeo.com/123762380
69
3. PRESENTACIÓN “Estudio sobre Cultura de la Innovación”
El 6 de abril de 2016 tendrá lugar en ValenciaLAB la presentación del Estudio sobre
Cultura de la Innovación promovido por la AEC – Asociación Española de la Calidad.
Este estudio se elabora a partir del índice de la Cultura de la Innovación en España,
que a su vez se realiza bajo la metodología creada por Jay Rao y Joe Weintraub, de
Babson College-Boston.
Es la única metodología que diagnostica el clima innovador de la Organización,
centrándose en los seis bloques fundamentales que componen las Culturas más
Innovadoras y que sustentan la estrategia de las organizaciones.
El evento servirá para iniciar el proceso de trabajo que concluirá con la elaboración
del Estudio.
El evento, dirigido principalmente a empresas de la Comunitat Valenciana, tendrá la
siguiente agenda preliminar:
10:00h – 10:20h: Sesión inaugural con intervención institucional del Ayuntamiento de
Valencia,
10:20h – 11:00h: Ponencia sobre la cultura de la Innovación:
Qué es la Cultura de la Innovación
El impacto en negocio de una Cultura Innovadora en la
organización
Metodología ICI – Índice de la Cultura Innovadora
11:00h - 11:30h: Coffee Break
11:30h - 12:15 h: Resultados ICI España 2015
70
12:15h - 12:45h: Caso de éxito / Buena práctica ICI 1
12:45h - 13:15h: Caso de éxito / Buena práctica ICI 2
13:15h - 13:30h: Sesión de clausura
Resumen de la jornada
Llamada a la acción inscripción ICI
Más información:
http://www.aec.es/
http://www.aec.es/web/guest/cultura-innovacion/indice-cultura-innovacion-
2015/metodologia
71
4. ValenciaLAB con los jóvenes
Talleres dirigidos a jóvenes estudiantes para mostrarles la realidad del mercado laboral y empresarial
Objetivos
Educamos estudiantes “competentes para la vida”, capacitados para
desenvolverse académica y laboralmente al salir del colegio. Los preparamos
con proyectos reales. Garantía de preparación para enfrentarse a la vida
profesional más allá del centro educativo.
PROPUESTA FORMATIVA CICLOS EN INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO
PARA INSTITUTOS
72
Desarrollar las competencias emprendedoras y empresariales en el entorno de
la economía del Siglo-XXI
Mostrar a los jóvenes estudiantes las nuevas realidades del mercado.
Evitar la exclusión social que puede suponer el desconocimiento de áreas tan
necesarias como la economía, la tecnología y las finanzas.
Promover modelos de consumo responsable y de proximidad, así como de
participación ciudadana, favoreciendo la exposición de casos de éxito
relacionados con estos modelos.
Impulsar perfiles profesionales sociales y colaborativos, acercando a las
participantes a conocer experiencias de éxito en este campo..
Beneficiarios Entre 12 y 24 institutos del área metropolitana de Valencia.
Contenidos Los talleres están divididos en 3 ciclos. Los talleres consisten en una breve
introducción teórica y actividades por equipos.
Creatividad:
En estos talleres se activa su capacidad de detectar necesidades, la observación y la
generación de ideas mediante distintas técnicas empleadas en el mundo profesional.
Competencias desarrolladas:
Análisis y espíritu crítico. Analizar el mercado
73
Saber buscar oportunidades
Tomar la iniciativa
Liderazgo y adaptación
Ética y sostenibilidad
Prototipado:
Trabajarán su lado “maker”, o la capacidad de crear y dar forma a sus ideas con
distintas metodologías.
Competencias desarrolladas:
Trabajo en equipo
Aprender a organizarse
Innovación y desarrollo
Gestión de recursos
Espíritu de superación y responsabilidad
Comunicación
Explorarán su lado más comercial y comunicativo, exponiéndose a técnicas de
comunicación que deberán dominar para sobresalir en su futuro laboral.
Competencias desarrolladas:
Autoconocimiento y seguridad en sí mismo
Asumir riesgos
Tomar decisiones
Oratoria
74
Formato
El proyecto consiste en tres ciclos distribuidos en los tres trimestres del curso. Cada
ciclo se corresponde con un taller temático, por lo que cada instituto realiza a lo
largo del curso tres talleres.
Cada ciclo es independiente, pero se recomienda que los grupos completen los tres
ciclos.
Los talleres tienen una duración de 3 horas en horario escolar.
El proyecto se repite cada año (3 años).
El aforo estimado es de 60 alumnos/alumnas en cada taller.
Cada taller también incluye una visita por todas las instalaciones de ValenciaLAB
para conocer el funcionamiento y habitantes del LAB.
75
5. ValenciaLAB con las mujeres valientes
Un proyecto de inclusión social destinado a capacitar a las mujeres para mejorar su competitividad laboral y capacitación profesional
APRENDIZAJE PARA CONSEGUIR LA CAPACITACIÓN PROFESIONAL DE MUJERES
76
Programa formativo diseñado por mujeres y para mujeres con el objetivo de dar
respuesta a necesidades reales de formación y desarrollo de la población
femenina. Ofrece contenidos adaptados a la realidad laboral y un modelo basado en
la generación de colaboraciones y conexiones tanto entre las propias participantes
como con los principales agentes del ecosistema valenciano, favoreciendo así el
impulso y desarrollo de su proyección profesional posterior.
Objetivos
El principal objetivo de este programa es la creación de empleo y la mejora de la
competitividad profesional.
Creación de empleo: a través del programa, se crea empleo directo a través de una
mejora en la cualificación de la beneficiarias y su adaptación a las necesidades del
mercado laboral, pero también indirecto, ya que las participantes pueden optar por
emprender o mejorar la competitividad de sus trabajos, favoreciendo su crecimiento
y activando la demanda de empleo.
Mejora de la competitividad: el programa está adaptado a las necesidades actuales
y futuras del mercado laboral y profesional por lo que garantiza una capacitación
realista de las participantes a los nuevos entornos de trabajo.
Características del programa
A continuación se describe una propuesta formativa para capacitar a mujeres en los
nuevos entornos profesionales y las nuevas realidades laborales.
77
INNOVADOR Y REALISTA: Diseñado en base a la experiencia y observación del
mercado, el estudio de tendencias laborales y las necesidades en los actuales
entornos profesionales, y el rodaje y experiencia adquirido en el último año.
DE MUJER A MUJER: Formación diseñada e impartida en su mayor parte por mujeres
profesionales en activo, con experiencia y pleno conocimiento de las necesidades del
mercado laboral.
PARA CUALQUIER PROFESIONAL: En sesiones monotemáticas se abordarán las
principales áreas que debe dominar cualquier profesional, sea cual sea su
especialidad.
PRÁCTICO Y DINÁMICO: Las materias se abordarán de forma muy práctica y
experiencial, utilizando metodologías pedagógicas innovadoras.
INDIVIDUALIZADO: Se busca la personalización al máximo, tratando de explorar y
explotar el talento individual de las participantes.
RED DE IMPULSO LOCAL FOMENTANDO LA COLABORACIÓN: Favorece la creación de
redes de apoyo en las que animamos a las mujeres participantes a introducirse en los
circuitos innovadores de la ciudad, así como a buscar sinergias efectivas y
colaborativas entre ellas.
Beneficios obtenidos por las participantes
Conseguimos:
Reforzar la seguridad y la autoestima de nuestras participantes,
empoderándolas con herramientas, conocimientos y redes que les ayudan en
su trabajo diario, en la búsqueda de él o para el lanzamiento de sus ideas.
Evitar la exclusión social que puede suponer el desconocimiento de áreas
tan necesarias como la tecnología y las finanzas.
78
Promover modelos de consumo responsable y de proximidad, así como de
participación ciudadana, favoreciendo la exposición de casos de éxito
relacionados con estos modelos.
Impulsar perfiles profesionales sociales y colaborativos, acercando a las
participantes a conocer experiencias de éxito en este campo, que se vuelven
aspiracionales para ellas.
Dirigido a Las beneficiarias son mujeres desempleadas, trabajadoras por cuenta propia o
ajena:
Desempleadas jóvenes entre 25 y 35 años, algunas de ellas ni siquiera
han tenido un primer empleo, y necesitan experiencia y capacitación para
enfrentarse al mundo laboral, o valorar la posibilidad de emprender sus
propios proyectos.
Desempleadas mayores de 35 años, con riesgo de exclusión social, que
necesitan actualizar sus conocimientos para tener una nueva oportunidad
laboral, o herramientas para valorar la posibilidad de emprender sus
propios proyectos.
Trabajadoras por cuenta propia o ajena que necesitan actualizar sus
conocimientos y obtener herramientas para ser más competitivas y hacer
crecer sus proyectos.
Las sinergias que se establecen entre ambos grupos son las primeras que activan el
proceso de inclusión social de las mujeres desempleadas.
Contenidos El curso está dividido en 27 sesiones distribuidas en las distintas áreas que toda
profesional necesita.
79
Área Talento 1. Descubre tu talento: dinámicas de coaching para identificar el talento
individual. 2. Modelo de negocio personal: análisis estratégico de la rentabilidad y
proyección del talento individual. 3. Estrategias de empoderamiento I: Gestión emocional 4. Estrategias de empoderamiento II: Asertividad, resolución de conflictos y
negociación y liderazgo. 5. Marca personal: creación y dinamización. 6. Gestión de Equipos.
Área Innovación y (Intra-)Emprendimiento
7. Design Thinking: Empieza encontrando a tu cliente interno o externo 8. Diseña tu propuesta de valor 9. Recursos, eventos y comunidades en las que estar en Valencia
Área Comunicación
10. Oratoria para convencer 11. Creación de contenido 12. Organización de eventos 13. Gabinete de prensa
Área Marketing Digital
14. Blogs 15. Redes sociales I: Twitter y Linkedin 16. Redes sociales II: Facebook y otras 17. Reputación online: ocupa tu espacio en redes según tu marca personal.
Desarrolla estrategias para evitar crisis. 18. Posicionamiento: SEO, SEM, SMO. 19. Email Marketing y otras herramientas de automatización del marketing. 20. Plan de marketing digital 21. Retorno y medición
Área Diseño
22. Observación de tendencias 23. Programas de diseño y recursos gratis 24. Fotografía y vídeo con el móvil 25. Presentaciones eficaces
Área Intermediación
26. Objetivos, Canales y Herramientas de búsqueda por cuenta ajena 27. Sensibilización y Orientación y Autoempleo
80
Formato
El curso completo es de 145 horas.
Las sesiones en las que se distribuyen los contenidos propuestos tienen una duración
de 5 horas en horario continuo de mañana o tarde.
El programa se extiende a lo largo de 24 semanas (una sesión semanal),
concentradas entre 6-9 meses a lo largo de un año.
El programa se repite cada año (3 años).
El aforo máximo recomendado es de 25 alumnas en cada sesión.
81
Otras acciones 1. Convocatoria BStartup 10 (iniciativa de inversión en capital que selecciona 10
startups españolas para apoyarlas en su establecimiento y crecimiento en el
mercado) se cierra el 21 de noviembre de 2015: realizar una presentación del
programa en ValenciaLAB invitando a al menos uno de los mentores o mentoras
que participan, para difundir la iniciativa y animar a las startups tecnológicas
valencianas a participar, explicando las condiciones de acceso, etc. También
podría participar alguna de las startups participadas de ediciones anteriores.
2. Realización de charlas periódicas (1 cada 2 meses) por parte de expertos/as del
banco o propuestos por el banco, sobre temáticas y tendencias de interés común
para el banco y Valencialab con relación al mundo digital: mobile, big data,
Internet of Things, ecommerce, tendencias en software, fintech y medios de
pago, etc.
3. Participación en charlas y debates a celebrar en ValenciaLAB de startups
participadas por el banco Sabadell a través de BStartup 10:
Theysay.me – Big data para conocer opiniones de clientes sobre productos y
servicios. Vigilancia de mercado.
Quecocinohoy.com – Red social de recetas de cocina (tendencia global).
Heyplease – Hostelería y restauración – reservas y promociones.
Testamenta (testamento online), Signaturit (firma digital) y Redpoints
(derechos de autor) – Innovación aplicada al ámbito legal/jurídico, tendencia
creciente (hackathones, etc.)
WeSmartPark – Gestión de aparcamiento via app. Big data + Smart cities +
economía colaborativa.
SetPay – Pagos vía móvil – Fintech.
82
Worldcoo – Financiación colectiva de proyectos sociales: innovación y
emprendimiento social + crowdfunding.
Porib (desarrollada por el Instituto de Robótica de la Universidad de Valencia)
– cuadros de mando para sector sanitario. Robótica + ehealth.
Chronobook - almacenamiento de contenidos digitales: vídeos, fotos, etc.
4. Celebración de un First Tuesday mensual en ValenciaLAB.
5. Participación de expertos/as como mentores/as de los proyectos en fase de
incubación en ValenciaLAB. Estos proyectos se encuentran en fase de pre-
aceleración y todavía no constituidos como empresa.
6. Eventos con speakers de alto nivel.
7. Participación de expertos/a del banco y/o propuestos por el banco como
speakers-docentes del Título Propio en Digital Business que acompaña al grado
en ADE de Florida Universitària.
83
Impacto esperado e indicadores de medida Como se ha descrito en el presente documento, ValenciaLAB tiene como objetivo
impactar positivamente en el desarrollo socioeconómico del territorio donde se
ubica. Y este impacto se quiere lograr a través de la creación de una comunidad que
interacciona y genera valor de forma conjunta.
Trabajamos basándonos en un conjunto de indicadores que nos ayudan a medir el
impacto generado en conexión con el nivel de interacción y colaboración entre los
miembros que forman la comunidad, así como con otros actores del ecosistema.
Los siguientes indicadores cuantitativos servirán para valorar
- Nº de nuevas empresas creadas
- Nº de empleos creados (a jornada completa y parcial)
- Nº de nuevos proyectos desarrollados (distinguiendo aquellos que han surgido
a raíz de la colaboración entre socios / con actores del ecosistema)
- Nº de miembros totales de la comunidad: 6 empresas
- Nº de visitantes totales recibidos en eventos/formación/actividades
- Nº de beneficiarios totales (personas que han recibido atención o
asesoramiento)
Asimismo, se utilizarán los siguientes indicadores cualitativos:
- Tipo de apoyo/servicio recibido por las personas que han pasado por el
espacio: inspiración o impulso, formación, incubación o mentorización, apoyo
a la consolidación, o a la expansión.
- Indicador de valor aportado: servirá para medir la evolución de las personas
usuarias de ValenciaLAB, de una fase a otra.
84
Ya disponemos de algunos indicadores:
En estos meses ValenciaLAB ha interaccionado con 20 entidades empresariales que, a
su vez, aglutinan a otras empresas del ecosistema valenciano y también nacional de
innovación.
60 eventos
2.332 personas
2 Nuevas
empresas
4 Nuevos
proyectos
85
A quién estamos llegando
Impacto en redes sociales
Análisis del impacto en redes sociales desde septiembre de 2015 hasta el 31 enero de
2016. Se analizan nuestros canales en Twitter, Facebook e Instagram, así como
nuestro canal Youtube.
86
Seguidores:1.115 Twets publicados: 1.475
Analítica en Socialbearing
87
Los influencers de ValenciaLAB en Twitter
@yoemprendo 23.539 seguidores
@nestor_guerra 4.664 seguidores
@Nuevalor 4.268 seguidores
@AJEValencia 4.065 seguidores
@jmguijarrojorge 3.740 seguidores
@Kaizen_group 3.613 seguidores
@floridauni 2.626 seguidores
@LegalGempAsesor 1.364 seguidores
88
Análisis del hasthag #fastlab en Twitter en los últimos 7 días (última semana de
enero de 2016):
61 tweets
46.855 reach
117.141 impresiones
43 RT
90 FV
1.112 fans Publicaciones con alcances de 5.000 impactos
89
La evolución de los “Me gusta” se puede ver en la siguiente gráfica:
90
El alcance de las publicaciones ha tenido importantes hitos:
122 seguidores 48 publicaciones
91
Youtube
11 suscritos 570 visualizaciones
92
Impacto en prensa y medios digitales Impacto en Prensa de la inauguración y presentación de ValenciaLAB Levante-EMV http://www.levante-emv.com/economia/2015/09/28/valencialab-abre-puertas-centro-ciudad/1320336.html
93
Las Provincias- Video http://www.lasprovincias.es/videos/comunitat/201509/29/valencia-4517425145001-mm.html
Galería de imágenes de Valencia Plaza http://valenciaplaza.com/valencia-lab-2015-fotos-eva-manez?image=43
94
Noticia en Valencia Plaza http://valenciaplaza.com/florida-universitaria-inaugura-su-laboratorio-de-innovacion-y-emprendimientovalencialab
95
La Vanguardia http://www.lavanguardia.com/local/valencia/20150928/54437720715/laboratorio-innovacion-valencialab-inicia-andadura.html
96
Economía 3 http://www.economia3.com/2015/09/29/57461-florida-universitaria-abre-valencialab-un-espacio-de-innovacion-y-emprendimiento-a-compartir/
Castellón Información http://www.castelloninformacion.com/puig-cooperacion-entes-pubicos-privados/
97
Rueda de prensa 17 de Julio de 2015. Presentación ValenciaLAB ABC http://www.abc.es/local-comunidad-valenciana/20150716/abci-florida-universitaria-lanzan-valencialab-201507161705.html
98
99
Entre Estudiantes
100
Valencia Plaza. http://epoca1.valenciaplaza.com/ver/161284/florida-universitaria-y-la-cev-abren-un-centro-de-emprendimiento-inspirado-en-google-campus.html
101
Levante. 17 de Julio
102
Entrevistas en Radio 25/9/2015 José María Guijarro en la 98.7 FM 25/9/2015 Gloria Moya en Gestiona Radio 02/10/2015 Empar Martínez en Radio Emprende http://t.co/dj0hg74b2Q 05/10/2015 Empar Martínez en Gestiona Radio 07/10/2015 Empar Martínez en Onda Cero https://t.co/n5tVidJije 19/10/2015 Empar Martínez en Cope 26/10/2015 Amparo Camacho y Patricia Moratalla en Play Radio http://www.ivoox.com/a-tres-26-10-15-audios-mp3_rf_9181009_1.html 10/12/2015 Entrevista a José María en la 98.9 y Economía 3 14/12/2015Entrevista a Amparo Camacho en Radio Emprende 16/01/2016 Entrevista a Gloria Moya en Radio Emprende. http://goo.gl/dfvr2g TVE TVE (informativo regional):
http://www.rtve.es/alacarta/videos/linformatiu-comunitat-valenciana/linformatiu-comunitat-valenciana-29-09-15/3304659/
103
Canal 7
http://canal7televalencia.es/actualidad/valencialab-abre-sus-puertas/
Impacto visita del Conseller de Economía
104
http://www.elperiodic.com/noticias/411625_climent-apostamos-nuevas-formas-generar-innovacion-emprendimiento.html
VN – Valencia Noticias
http://www.vlcnoticias.com/climent-apostamos-por-nuevas-formas-de-generar-innovacion-y-emprendimiento-que-permitan-desarrollar-empresas-competitivas-y-sostenibles/
105
Impacto de Fast LAB Levante
http://www.levante-emv.com/innovadores/2016/01/11/lean-startup-growth-hacking-protagonistas/1364416.html
Economía 3 http://www.economia3.com/2016/01/07/65002-florida-universitaria-convoca-dos-fastlab-para-empresas-innovadoras-que-empiezan/
106
Viu Valencia
http://www.viuvalencia.com/noticia/VALENCIALAB--Otras-noticias-culturales--Valencia-Lab-organiz/34046
107
InnDEA
http://inndeavalencia.com/formacion-fast-lab-herramientas-agiles-para-integrar-la-innovacion-en-el-adn-de-la-empresa