lks peluang

LEMBAR KERJA SISWA (LKS) 1RUANG SAMPEL SUATU KEJADIAN

Petunjuk Belajar :- Pelajari dengan seksama LKS ini .

- Pelajari materi dengan cermat.

- Kerjakan tugas yang ada dengan kelompok diskusimu.

Standar Kompetensi : 14. Memecahkan masalah dengan konsep teori peluangKompetensi Dasar : 14.2. menghitung peluang suatu kejadianIndikator Pencapaian Hasil Belajar :

1. Menentukan ruang sampel suatu percobaan acak.

I. RINGKASAN MATERI

A. Ruang Sampel (S)Ruang sampel adalah himpunan semua kejadian yang mungkin dalam suatu percobaan.Anggota ruang sampel disebut titik sampel.Banyaknya anggota ruang sampel dinyatakan dengan n(S).Contoh: 1. Dalam percobaan melambungkan sebuah dadu, maka ruang

sampelnya adalah S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}; n(S) = 62. Dalam precobaan melambungkan dua buah mata uang

logam secara bersamaan, maka ruang sampelnya adalah S = {AA, AG, GA, GG}; A : sisi angka, G : sisi gambar n(S) = 4

B. Kejadian Kejadian adalah himpunan bagian dari ruang sampelContoh: 1. A = Kejadian munculnya angka ganjil pada percobaan

melambungkan satu buah dadu.A = {1,3,5}; n(A) = 3

2. B = Kejadian munculnya satu angka pada percobaan melanbungkan dua mata uang secara bersamaan.

B = {AG, GA}; n(B) = 2

II. LEMBAR KOMPETENSI

1. Lengkapi kotak dberikut untuk menentukan ruang sampel, jika membuat percobaan melambungkan dua buah dadu satu kali.

DADU 21 2 3 4 5 6

DADU 1

1 (1 , 1) (1 , 4)

234 (4 , 3)

5

TUTI SUPRAPTI, S.Pd “ Lembar Kerja Siswa (LKS) Peluang”SMAN 1 CIBADAK

1

6 (6 , 6)

a. S = {(1 , 1), (.., ..), (.. , ..), (1 , 4), (.. , ..), (.., ..), (.. , ..), (.. , ..), (.. , ..), (.., ..), (.. , ..), (.. , ..), (.. , ..), (.., ..), (.. , ..), (.. , ..), (.. , ..), (3, 6), (.. , ..), (.. , ..), (4 , 3), (.., ..), (.. , ..), (.. , ..), (.. , ..), (.., ..), (.. , ..), (.. , ..), (.. , ..), (.., ..), (.. , ..), (.. , ..), (.. , ..), (.., ..), (.. , ..), (6 , 6)}

b. n(S) = .......

c. Kejadian munculnya mata dadu berjumlah 10 = { (... , ...), (... , ...), (... , ...)}

d. Kejadian munculnya jumlah mata dadu kurang dari 5 = {(... , ...), (... , ...), (... , ...), (... , ...), (... , ...), (... , ...)}

2. Dalam percobaan melambungkan 3 mata uang logam secara bersamaan, tentukan:a. n(S).b. Kejadian munculnya satu angka dua gambar.c. Kejadian munculnya paling sedikit satu angka.

Jawab:

a. S = {........................................................................}; n(S) = .....

b. Misalkan K adalah kejadian munculnya satu angka dua gambar, maka K = {........................................................................}

c. Misalkan P adalah kejadian munculnya paling sedikit satu angka, maka P = {....................................................................}

NILAI PARAF GURU


2

Indikator Pencapaian Kompetensi

Penilaian

Teknik Bentuk Instrumen Instrumen/ Soal

Menjelaskan pengertian ruang sampel dan titik sampel suatu percobaan.

Menentukan ruang sampel suatu percobaan dengan mendata titik sampelnya.

Tes lisanTes tertulis

Daftar pertanyaan

Isian singkat

Kalau satu mata uang dilambungkan satu kali, maka:a. apa sajakah titik

sampelnya?b.apakah ruang sampelnya?

Dua dadu dilambungkan satu kali. Titik sampelnya adalah .....Ruang sampelnya adalah ....


3

lks peluang

Documents