lks media 2.docx

Upload: fauzan-nur-hakim

Post on 03-Apr-2018

274 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/28/2019 LKS MEDIA 2.docx

    1/12

    Untuk Kelas 9

    Oleh kelompok 4 :

    1. Mezi Hadiyati2. Oktaviani3. Noprika Yanti4. Meriza M5. Fauzan

    MATEMATIKA

    untuk SMP

    Nama : ................................................................

    Kelas : ................................................................

    Sekolah : ................................................................

    IX

    Kelas 9

  • 7/28/2019 LKS MEDIA 2.docx

    2/12

  • 7/28/2019 LKS MEDIA 2.docx

    3/12

    SOLUTION

    A. Congeniality of Number LineNumber line is number of deret having certain order pattern. Each number in

    number line referred by line tribe and given symbol with U.

    U1 : Showing first tribe

    U2 : Showing second tribe

    .

    .

    .

    Un : Showing to-n tribe

    Example number line :

    4 7 10 13 16 . . . . . n

    U1 U2 U3 U4 U5 Un

    B. Kinds of Line of Number1) Line of number aritmatika

    Group of number wich compiling in such that way so that a part or diference

    each every tribe whit next tribe always remain to (constant).

    Line of number aritmatika degree of one

    Example :

    4 7 10 13 16

    Difference/b=3

    +3 +3 +3 +3

    L e m b a r k e r j a s i s w a

  • 7/28/2019 LKS MEDIA 2.docx

    4/12

    Public form :

    Un = tribe to-n

    a = first tribe

    b = different

    Line of number aritmatika degree of two

    Example :

    1 3 6 10 15

    +2 +3 +4 +5

    +1 +1 +1

    Public form :

    2) Line of number geometryCharacteristic is remain to rasio

    Example :

    2 4 8 16 32

    U1 U2 U3 U4 U5

    Un = a + ( n-1 ) b

    Un = a n2 + b n + c

    L e m b a r k e r j a s i s w a

  • 7/28/2019 LKS MEDIA 2.docx

    5/12

    Public form tribe to-n :

    Un

    = tribe to-n

    a = firsr tribe

    r = ratio

    Un = a . rn-2

    L e m b a r k e r j a s i s w a

  • 7/28/2019 LKS MEDIA 2.docx

    6/12

    Practice

    1. Know line of number 7,11,15,19,23. Determining :a. Formula tribe to-nb. Tribe to-8 and tribe to-30

    2. Known line of number geometry the following 3,6,12,24,48. Determining :a. Formula tribe to-nb. U7 and U11

    3. If U9 = 58 and U10 = 65. Find :a. Different !b. The first tribe !

    4. Write formula tribe to-n from line of numbera. 3,9,27,81,......b. 6,13,20,27,......c. 7,12,21,3,51,.....d. 84,50,76,72,68,.....

    5. Write tribe to seventh from line of number geoetrya.

    L e m b a r k e r j a s i s w a

  • 7/28/2019 LKS MEDIA 2.docx

    7/12

    Standar Kompetensi :Memahami barisan dan deret bilangan sertapenggunaannya dalam pemecahan masalah.

    Kompetensi Dasar :1. Menentukan suku ke-n barisan aritmatika danbarisan

    geometri2. Menentukan jumlah n suku pertama deretaritmatika dan

    deret geometri

    Indikator :Mampu menjelaskan suku ke-n barisan aritmatikadan barisan geometri

    L e m b a r k e r j a s i s w a

  • 7/28/2019 LKS MEDIA 2.docx

    8/12

    A. Pengertian Barisan BilanganBarisan bilangan adalah sederatan bilangan yang mempunyai pola urutan tertentu.

    Sedangkan deret adalah penjumlahan dari bilangan-bilangan atau suku-suku pada

    suatu barisan. Masing-masing bilangan dalam barisan bilangan disebut suku barisan,

    dan diberi simbol dengan huruf U.

    U1 = Menunjukkan suku pertama

    U2 = Menunjukkan suku kedua

    .

    .

    .

    Un = Menunjukkan suku ke-n

    Contoh barisan bilangan :

    4 7 10 13 16 . . . . . n

    U1 U2 U3 U4 U5 Un

    B. Macam-macam barisan bilangan1. Barisan bilangan aritmatika

    Adalah sekumpulan bilangan yang disusun sedemikian rupa sehingga jarak atau

    selisih antara setiap suku dengan suku berikutnya selalu tetap (konstan), atau

    disebut juga memiliki beda yang tetap (b tetap).

    Barisan bilangan aritmatika dibedakan menjadi dua, yaitu :

    Barisan bilangan aritmatika berderajat satu

    L e m b a r k e r j a s i s w a

  • 7/28/2019 LKS MEDIA 2.docx

    9/12

    Contoh :

    4 7 10 13 16

    Beda = 3

    +3 +3 +3 +3

    Bentuk umum :

    Un = suku ke-n

    a = suku pertama

    b = beda

    Barisan bilangan aritmatika berderajat dua

    Contoh :

    1 3 6 10 15

    +2 +3 +4 +5

    +1 +1 +1

    Bentuk umu :

    2. Barisan bilangan geometriBarisan bilangan geometri mempunyai nilai rasio yang tetap (r tetap atau

    konstan).

    Un = a + ( n-1 ) b

    Un = a n2 + b n + c

    L e m b a r k e r j a s i s w a

  • 7/28/2019 LKS MEDIA 2.docx

    10/12

    Contoh :

    2 4 8 16 32

    U1 U2 U3 U4 U5

    Bentuk umum :

    Un = suku ke-n

    a = suku pertama

    r = rasio

    Un = a . rn-2

    L e m b a r k e r j a s i s w a

  • 7/28/2019 LKS MEDIA 2.docx

    11/12

    Contoh soal :

    1. Diketahui barisan 4,7,10,..... 2. Diketahui barisan bilangan 1/3,1,3,9,......Tentukan : maka tentukanlah : a. Rasio

    a. Beda b. Rumus suku ke-nb. Suku ke-n Jawab :c. Suku ke-50 a. Rasio =

    Jawab : b. Rumus suku ke-n

    a. Beda : Un = a . r n-1b = U2 U1 =

    = 7 4 =

    =3

    b. Suku ke-nUn = a + ( n 1 ) b

    = 4 + ( n 1 ) 3

    = 4 + 3n 3

    = 3n + 1

    c. Suku ke-50Un = a + ( n 1 ) b

    = 4 + ( 50 1 ) 3

    = 4 + 147

    = 151

    L e m b a r k e r j a s i s w a

  • 7/28/2019 LKS MEDIA 2.docx

    12/12

    Latihan :

    1. Diketahui barisan bilangan 7,11,15,19,23,.. Tentukan :a. rumus suku ke-nb. suku ke-8 dan suku ke-30

    2. Diketahui barisan bilangan geometri 3,6,12,24,48,.. Tentukan :a.Rumus suku ke-nb. Nilai U7 dan U11

    3. Jika U9 = 58 dan U10 = 65, tentukanlah :a.Bedab. Suku pertama

    4. Tulislah rumus suku ke-n dari barisan bilangan dibawah ini !a.3, 9, 27, 81, .......b. 6, 13, 20, 27, .......c. 7, 12, 21, 34, 51, ......d. 84, 80, 76, 72, 68, ....

    5. Tuliskan suku ke-7 dari barisan geometri berikut

    L e m b a r k e r j a s i s w a