lesson plan 1

2
SMK KIDURONG, BINTULU RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Tarikh / Hari: 6 Mac 2015 ( Jumaat ) Tingkatan: PA Masa: 5:20 – 6:00 pm Mata pelajaran: Matematik (50) Matematik (1449) Lain-lain (silanyatakan): _________________________ ___ Tajuk: BAB 1 NOMBOR BULAT BidangPembelajaran: Pengiraan bagi gabungan operasi dan menyelesaikan masalah. ObjektifPembelajaran: Melakukan pengiraan yang melibatkan gabungan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi nombor bulat untuk menyelesaikan masalah. HasilPembelajaran/ Students are able to: menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian. Pendekatan / Strategi: Inkuiri – penemuan Pembelajaran konteksual Kecerdasan pelbagai Konstruktivisme Kajian masa depan Pembelajaran masteri Lain – lain (silanyatakan): ________________________________ AktivitiPembelajaran&Pengajaran: Penerangan Latihan Membuat tugasan Perbincangan Peperiksa an (silanyatakansubjek): _______________________ Program Intervensi Kuiz / Ujian (silanyatakansubjek): _______________________ Lain – lain (sila nyatakan): ________________________________ KBSB: Menilai Menganalogikan Membanding & membezakan Membuat kesimpulan Mengkonsepsikan Mengumpulkan & mengelaskan Menjana idea Menyelesaikan masalah Membuat urutan Menghubung kaitkan Membuat keputusan Menyusun mengikut keutamaan Mensintesiskan Membuat gambaran mental Menganalisis Lain – lain (silanyatakan): ________________________________ Nilai Murni / Nilai Moral: Baik hati, kasih sayang dan ikram Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data Bersifat objektif Rajin dan tabah dalam menjalankan atau menceburi sesuatu perkara Sistematik Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta terhadap alam sekitar Bekerjasama Berhemah tinggi dan hormat-menghormati Adil dan saksama

Upload: hazirahjamal

Post on 11-Sep-2015

225 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

lesson plan

TRANSCRIPT

SMK KIDURONG, BINTULURANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh / Hari: 6 Mac 2015 ( Jumaat )Tingkatan: PAMasa: 5:20 6:00 pm

Mata pelajaran:Matematik (50)Matematik (1449)Lain-lain (silanyatakan):____________________________

Tajuk: BAB 1 NOMBOR BULAT

BidangPembelajaran:Pengiraan bagi gabungan operasi dan menyelesaikan masalah.

ObjektifPembelajaran: Melakukan pengiraan yang melibatkan gabungan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi nombor bulat untuk menyelesaikan masalah. HasilPembelajaran/ Students are able to: menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian.

Pendekatan / Strategi:Inkuiri penemuanPembelajaran konteksualKecerdasan pelbagai

KonstruktivismeKajian masa depanPembelajaran masteri

Lain lain (silanyatakan): ________________________________

AktivitiPembelajaran&Pengajaran:PeneranganLatihanMembuat tugasan

PerbincanganPeperiksaan(silanyatakansubjek): _______________________

Program IntervensiKuiz / Ujian(silanyatakansubjek): _______________________

Lain lain (sila nyatakan): ________________________________

KBSB:MenilaiMenganalogikan

Membanding & membezakanMembuat kesimpulanMengkonsepsikan

Mengumpulkan & mengelaskanMenjana ideaMenyelesaikan masalah

Membuat urutanMenghubung kaitkanMembuat keputusan

Menyusun mengikut keutamaanMensintesiskanMembuat gambaran mental

Menganalisis

Lain lain (silanyatakan): ________________________________

Nilai Murni / Nilai Moral:Baik hati, kasih sayang dan ikram

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan dataBersifat objektif

Rajin dan tabah dalam menjalankan atau menceburi sesuatu perkaraSistematik

Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta terhadap alam sekitarBekerjasama

Berhemah tinggi dan hormat-menghormatiAdil dan saksama

Menghargai sumbangan sains dan teknologiBerani mencuba

Mensyukuri nikmat yang dikurniakan TuhanBerfikir secara rasional

Berfikiran kritikal dan analitisYakin dan berdikari

Luwes dan berfikiran terbuka

Lain lain (silanyatakan): ________________________________

BBM:MultimediaBahanEdaran / BercetakPowerpointLain lain (sila nyatakan):

Internet Keratan Akhbar / MajalahModul

CD PerisianGambaran / Lakaran / CartaBuku Teks

Latihan / Tugasan: ______________________________________________________________________________________________________

Catatan________________________________________________ ____________________________________________________________

Impak/Refleksi:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________