lesson plan kyus

HARI : SELASA

TARIKH: 10 FEBRUARI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA

4.30 – 5.30

2 INTAN

5.30 - 6.30

IMPAK :

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Jagalah Kebersihan – Cara Mencuci TanganSTANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahanSTANDARD PEMBELAJARAN :1.4.1 > Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.2.5.1 > Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:menaakul gambar dan berbual secara bertatasusila.AKTIVITI :

1. Murid mendengar lagu cuci tangan oleh Lifeboay- Amy Mastura

2. Murid memberi respons terhadap lagu yang di dengar.3. Murid menulis jawapan yang sesuai .

SISTEM BAHASA: Kata Nama Khas ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI MASA TARIKH MATA PELAJARAN KELAS

RABU2.40-3.10 , 4.30 -5.00 , 6.00 – 6.3011 FEB 2015DUNIA MUZIKTAHUN: 2 INTAN, 2 DELIMA, 2 MUTIARA

TAJUK TEMA

Saya Ada KucingTEMPO – CEPAT/ LAMBAT

STANDARD KANDUNGAN

PENGALAMAN MUZIKAL1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan

STANDARD PEMBELAJARAN

1.1.4 Menyanyi mengikut tempo - cepat , - lambat

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Murid menulis lirik lagu Saya Ada Kucing2. Murid menyanyikan lagu Saya Ada Kucing3. Guru menerangkan tentang tempo cepat dan lambat

berdasarkan lagu yang telah dinyanyikanEMK KreativitiBBM Speaker, HP

HARI : ISNIN


DUNIA SAINS & TEKNOLOGI

2 DELIMA

3.30 – 4.30

IMPAK :

Tema : Sains HayatTopik : ManusiaTajuk : Keperluan Asas ManusiaStandard Kandungan: 1.1 > Memahami manusia mempunyai keperluan asas untuk hidup1.3 > Mengaplikasi pengetahuan tentang tumbesaran manusiaStandard Pembelajaran: 1.1.3 > Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga, membantu tumbesaran, membantu menjaga kesihatan.1.1.4 > Menaakul kepentingan pelbagai jenis makanan kepada manusia.1.1.6 > Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran , TMK, penulisan atau lisan.1.3.1 > Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada diri mereka sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi pertambahan saiz, tinggi dan berat.Objektif: Di akhir pembelajaran, murid dapat:Memahami bahawa manusia mempunyai keperluan asas dan tahu akan jenis makanan yang sesuai untuk manusia.BBM: Buku teks dan gambarAktiviti : 1. Murid meneliti gambar dalam buku teks. 2. Murid mendengar penerangan guru3. Murid mengenal pasti jenis makanan dan kepentingannya.4. Murid membuat latihan berkaitan keperluan asas manusia.

HARI : RABU

TARIKH: 11 FEB 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN

1.10 – 2.40

2 DELIMA

5.00 – 6.00

IMPAK :

TEMA: Sihat dan CerdasTAJUK : Cuci Tangan DahuluSTANDARD KANDUNGAN: 2.3 > Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.3.2 > Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.STANDARD PEMBELAJARAN :2.3.1 > Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.3.2.4 > Menulis pelbagai perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih sukukata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membina ayat majmuk menggunakan kata hubung yang betul.AKTIVITI :

1. Murid membaca ayat penyata2. Murid cuba memahami petikan3. Murid menulis perkataan berwarna biru dan merah .

SISTEM BAHASA: Kata hubung ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : ISNIN

TARIKH:

TEMA: Sihat dan CerdasTAJUK : Gotong – royong – Kata Kerja TunggalSTANDARD KANDUNGAN: 5.1 > Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.1.4 > Memahami dan menggunakan kata kerja tunggal dengan betul mengikut konteks.3.3.1 > Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.

16 FEBRUARI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA

1.40 – 3.10

2 INTAN

4.30 – 5.30

IMPAK :

OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:memahami kata kerja tunggal.AKTIVITI : 1. Murid cuba membaca petikan dalam buku teks.2. Murid mendengar penerangan guru mengenai kata kerja.3. Murid cuba melengkapkan ayat dengan menggunakan kata kerja tunggal.SISTEM BAHASA: Kata kerja ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KBT: KB – mengenalpasti BCB : mendengar dengan berkesan KP : Muzik KONTEKSTUAL : menghubungkait EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : KHAMIS TEMA: Keluarga Harmoni

TARIKH: 23 JANUARI 2014

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA (B)

1.40 – 2.40

2 MUTIARA (D)

5.00 – 6.30

IMPAK :

TAJUK : Adam Memelihara ArnabSTANDARD KANDUNGAN: 1.3 > Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.3.3 > Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan dan gerak laku berdasarkan pesanan mengikut urutan dengan betul.2.4.1 > Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Mendengar dan memahami pesanan dan dapat memberi respons secara lisan.AKTIVITI :

1. Murid mendengar penerangan guru 2. Murid membaca maklumat dalam buku teks3. Murid memberi respons tentang topik yang dibincangkan4. Murid cuba mencari perbezaan antara idea utama dan idea

sampingan dengan bantuan guru.SISTEM BAHASA: Kata Nama Khas ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KBT: KB – mengenalpasti BCB : mendengar dengan berkesan KP : Muzik KONTEKSTUAL : menghubungkait EMK : Kreativiti dan inovasi.


KHAMIS4.30 - 5.0023 JAN 2014DUNIA MUZIKTAHUN 2 INTAN (C)

TAJUK TEMA

LAGU - MARI MENARITEMPO – CEPAT/ LAMBAT

STANDARD KANDUNGAN



1.1.4 Menyanyi mengikut tempo - cepat - lambat


1.Murid menyanyikan lagu Mari Menari2.Murid menyanyikan lagu secara berkumpulan dan individu3.Guru menerangkan tentang tempo cepat dan lambat berdasarkan lagu yang telah dinyanyikan

EMK KreativitiBAHAN BANTU BELAJARREFLEKSI

HARI : JUMAATTARIKH:

TEMA: Keluarga HarmoniTAJUK : Dialog Adam dengan Ayah – Kata Ganti Nama Diri

13 FEB 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN

2.10 – 3.40

2 DELIMA

4.30 - 6.00

IMPAK :

STANDARD KANDUNGAN: 5.1 > Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.1.4 > Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.STANDARD PEMBELAJARAN :5.1.3 > Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul mengikut konteks.1.4.3 > Bertutur tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Memahami penggunaan kata ganti nama diri di dalam dialog.AKTIVITI : 1. Murid cuba membaca dialog dalam buku teks.2. Murid mendengar penerangan guru mengenai kata ganti nama diri.3. Murid cuba membuat latihan kata ganti nama diri dengan betul.SISTEM BAHASA: Kata ganti nama diri ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KBT: KB – mengenalpasti BCB : mendengar dengan berkesan KP : Muzik KONTEKSTUAL : menghubungkait EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : SELASA

TARIKH: 24 FEB 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN

2.10 – 3.10

2 DELIMA

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Kantin Saya BersihSTANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.5.1 > Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.STANDARD PEMBELAJARAN :1.4.2 > Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi keluarga bukan kalangan keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.5.1.1 > Memahami dan menggunakan kata nama am hidup manusia dengan betul mengikut konteks.

5.00 – 6.30

IMPAK :

OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: berbual secara bertatasusila dengan menggunakan kata panggilan yang sesuai.AKTIVITI :

1. Murid membaca dialog dan cuba menggunakan kata panggilan yang sesuai.

2. Murid membina ayat menggunakan kata nama am hidup.3. Murid membuat latihan buku aktiviti.

SISTEM BAHASA: Kata Nama Am ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : KHAMIS

TARIKH: 5 MAC 2015

DUNIA SAINS & TEKNOLOGI

2 DELIMA

5.30 – 6.30

IMPAK :

Tema : Sains HayatTopik : HaiwanTajuk : Keperluan Asas HaiwanStandard Kandungan: 2.1 > Memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk hidupStandard Pembelajaran: 2.1.1 > Mengenal pasti keperluan asas haiwan iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan.2.1.2 > Menjelaskan kepentingan keperluan asas kepada haiwan.2.1.3 > Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.Objektif: Di akhir pembelajaran, murid dapat:Memahami bahawa haiwan mempunyai keperluan asas dan tahu akan jenis makanan yang sesuai untuk haiwan.BBM: Buku teks dan gambarAktiviti : 1. Murid meneliti gambar dalam buku teks. 2. Murid mendengar penerangan guru3. Murid mengenal pasti jenis makanan dan kepentingannya.

4. Murid membuat latihan berkaitan keperluan asas haiwan.

HARI : SELASA


BAHASA MALAYSIA

2 INTAN

2.10 – 3.10

2 DELIMA

5.00 – 6.30

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Jagalah KebersihanSTANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahanSTANDARD PEMBELAJARAN :1.4.1 > Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.2.5.1 > Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:menaakul gambar dan berbual secara bertatasusila.

IMPAK :

AKTIVITI : 1. Murid mendengar lagu cuci tangan oleh Lifeboay2. Murid memberi respons terhadap lagu yang di dengar.3. Murid menulis jawapan yang sesuai .

SISTEM BAHASA: Kata Ganti Nama ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.


SELASA1.10 -1.4024 FEB 2015DUNIA MUZIKTAHUN 2 DELIMA

TAJUK

TEMA

RASA SAYANG

TEMPO – CEPAT/ LAMBAT

STANDARD KANDUNGAN





4. Murid menulis lirik lagu Rasa Sayang.5. Murid menyanyikan lagu Rasa Sayang6. Guru menerangkan tentang tempo cepat dan lambat

berdasarkan lagu yang telah dinyanyikanEMK KreativitiBAHAN BANTU BELAJAR

HARI : RABU

TARIKH:

25 FEBRUARI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN

1.10 – 2.10

2 DELIMA

2.10 – 3.10

IMPAK :

TEMA: Sihat dan CerdasTAJUK : Adam membantu Mak LongSTANDARD KANDUNGAN: 2.3 > Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.1.4 > Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.STANDARD PEMBELAJARAN :2.3.2 > Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.1.4.2 > Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi keluarga bukan kalangan keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:memahami pelbagai jenis ayat dan mengenalinya.AKTIVITI : 1. Murid cuba membaca petikan dalam buku teks.2. Murid mendengar penerangan guru mengenai jenis ayat.3. Murid cuba melengkapkan ayat dengan menggunakan kata panggilan bagi keluarga bukan keluarga asas..SISTEM BAHASA: kata Adjektif ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KBT: KB – mengenalpasti BCB : mendengar dengan berkesan KP : Muzik KONTEKSTUAL : menghubungkait EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI MASA

TARIKH

MATA PELAJARAN

KELAS

RABU5.30-6.00 , 6.00 – 6.3025 FEB 2015DUNIA MUZIKTAHUN : 2 BERLIAN , 2 MUTIARA

TAJUK TEMA

RASA SAYANGTEMPO – CEPAT/ LAMBAT

STANDARD KANDUNGAN



1.1.4 Menyanyi mengikut tempo - cepat , - lambat


1. Murid menulis lirik lagu Rasa Sayang.2. Murid menyanyikan lagu Rasa Sayang3. Guru menerangkan tentang tempo cepat dan lambat


Radio, speaker, HP

HARI : KHAMIS


BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA

2.10 – 3.10

2 INTAN

3.30 – 5.00

IMPAK :

TEMA: Sihat dan CerdasTAJUK : Tulisan BerangkaiSTANDARD KANDUNGAN: 3.2 > Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.2.2 > Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :3.2.7 > Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul.2.2.2 > Membaca dan memahami frasa dalam ayat yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menulis huruf, perkataan, frasa dan ayat dengan tulisan berangkai.AKTIVITI :

1. Murid mendengar penerangan guru 2. Murid melihat contoh tulisan berangkai dalam buku teks3. Murid cuba menulis tulisan berangkai dengan bimbingan guru.

SISTEM BAHASA: Kata Nama Khas ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KBT: KB – mengenalpasti BCB : mendengar dengan berkesan KP : Muzik KONTEKSTUAL : menghubungkait EMK : Kreativiti dan inovasi.


JUMAAT3.10 -3.4027 FEBRUARI 2015DUNIA MUZIKTAHUN 2 INTAN

TAJUK TEMA

RASA SAYANGTEMPO – CEPAT/ LAMBAT

STANDARD KANDUNGAN




AKTIVITI PENGAJARAN DAN

1.Murid menyanyikan lagu Rasa Sayang2.Murid menyanyikan lagu secara berkumpulan dan individu

PEMBELAJARAN 3.Guru menerangkan tentang tempo cepat dan lambat berdasarkan lagu yang telah dinyanyikan

EMK KreativitiBAHAN BANTU BELAJAR

Radio, Speaker, HP


6 MAC 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA

4.00 – 5.00

2 INTAN

5.00 – 6.00

IMPAK :

HARI : ISNIN

TARIKH: 2 MAC 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Makanan Bersih dan BerkhasiatSTANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.5.1 > Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.STANDARD PEMBELAJARAN :1.4.3 > Bertutur tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul dalam situasi tidak formal

1.40 – 3.10

2 INTAN

3.30 - 5.00

IMPAK :

secara bertatasusila.5.1.3 > Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul mengikut konteks.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: berbual secara bertatasusila dengan menggunakan kata panggilan yang sesuai.AKTIVITI :

1. Murid membaca dialog dan cuba menggunakan kata panggilan yang sesuai.

2. Murid membina ayat menggunakan kata nama am hidup.

3. Murid membuat latihan buku aktiviti.SISTEM BAHASA: Kata Nama Am ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : SELASA

TARIKH: 3 MAC 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN2.10 – 3.10

2 DELIMA 5.00 – 6.30

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Makanan Bersih dan BerkhasiatSTANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.5.1 > Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.STANDARD PEMBELAJARAN :1.4.3 > Bertutur tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.5.1.3 > Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul mengikut konteks.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:

IMPAK : berbual secara bertatasusila dengan menggunakan kata panggilan yang sesuai.AKTIVITI : 1.Murid membaca dialog dan cuba menggunakan kata panggilan yang sesuai.2.Murid membina ayat menggunakan kata nama am hidup.3.Murid membuat latihan buku aktiviti.SISTEM BAHASA: Kata Nama Am ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.


SELASA1.10 - 1.403 MAC 2015DUNIA MUZIKTAHUN 2 DELIMA

TAJUK

TEMA

LAGU BUAH MEMPELAMKU


STANDARD KANDUNGAN





4. Murid menulis lirik lagu Buah Mempelamku5. Murid menyanyikan lagu Buah Mempelamku6. Guru menerangkan tentang tempo cepat dan lambat


HARI : RABU

TARIKH: 4 MAC 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN

1.10 – 2.10

2 DELIMA

2.10 – 3.10

IMPAK :

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Ceramah Dr SuhailaSTANDARD KANDUNGAN: 2.2 > Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.3.2 > Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.STANDARD PEMBELAJARAN :2.2.3 > Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.3.2.6 > Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemasOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: berbual secara bertatasusila dengan menggunakan kata panggilan yang sesuai.AKTIVITI : 1.Murid membaca petikan dan memahaminya.2.Murid membaca ayat majmuk dan mengenalpastinya.3.Murid membuat latihan buku aktiviti.SISTEM BAHASA: Ayat Majmuk ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait

BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.


RABU5.30 -6.00 , 6.00 – 6.304 MAC 2015DUNIA MUZIKTAHUN:l 2 BERLIAN , 2 MUTIARA

TAJUK

TEMA

LAGU BUAH MEMPELAMKU


STANDARD KANDUNGAN





1. Murid menulis lirik lagu Buah Mempelamku2. Murid menyanyikan lagu Buah Mempelamku3. Guru menerangkan tentang tempo cepat dan lambat


HARI : JUMAAT

TARIKH: 6 MAC 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA

4.00 – 5.00

2 INTAN

5.00 – 6.00

IMPAK :

TEMA: Sihat dan CerdasTAJUK : Tulisan BerangkaiSTANDARD KANDUNGAN: 3.2 > Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.2.2 > Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :3.2.7 > Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul.2.2.2 > Membaca dan memahami frasa dalam ayat yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menulis huruf, perkataan, frasa dan ayat dengan tulisan berangkai.AKTIVITI :

1. Murid mendengar penerangan guru 2. Murid melihat contoh tulisan berangkai dalam buku teks3. Murid cuba menulis tulisan berangkai dengan bimbingan guru.

SISTEM BAHASA: Kata Nama Khas ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KBT: KB – mengenalpasti BCB : mendengar dengan berkesan KP : Muzik KONTEKSTUAL : menghubungkait EMK : Kreativiti dan inovasi.


JUMAAT3.10 -3.406 MAC 2015DUNIA MUZIKTAHUN 2 INTAN

TAJUK TEMA

LAGU - BUAH MEMPELAMKUTEMPO – CEPAT/ LAMBAT

STANDARD KANDUNGAN





1.Murid menyanyikan lagu Buah Mempelamku2.Murid menyanyikan lagu secara berkumpulan dan individu3.Guru menerangkan tentang tempo cepat dan lambat berdasarkan lagu yang telah dinyanyikan


Lagu

REFLEKSI

HARI : ISNIN


BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA (B)

1.40 – 3.10

2 MUTIARA (D)

3.30 - 4.30

IMPAK :

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Brosur Doktor SuhailaSTANDARD KANDUNGAN: 3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.5.1 > Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.STANDARD PEMBELAJARAN :3.3.1 > Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.5.1.5 > Memahami dan menggunakan kata adjektif pancaindera dengan betul mengikut konteks.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: Membaca dan melengkapkan teksAKTIVITI :

1. Murid melihat brosur dan cuba meneliti dan memahaminya.2. Murid membina ayat menggunakan perkataan dan frasa.3. Murid membuat latihan buku aktiviti.

SISTEM BAHASA: Kata Adjektif ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : TARIKH:

BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA (D)2.10 – 3.10

2 DELIMA (B)

4.30 – 5.30

IMPAK :

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Makanan Bersih dan BerkhasiatSTANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.5.1 > Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.STANDARD PEMBELAJARAN :1.4.3 > Bertutur tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.5.1.3 > Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul mengikut konteks.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: berbual secara bertatasusila dengan menggunakan kata panggilan yang sesuai.AKTIVITI : 1.Murid membaca dialog dan cuba menggunakan kata panggilan yang sesuai.2.Murid membina ayat menggunakan kata nama am hidup.3.Murid membuat latihan buku aktiviti.SISTEM BAHASA: Kata Nama Am ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.


KHAMIS3.30 – 4.005 FEBRUARI 2015DUNIA MUZIKTAHUN 2 BERLIAN

TAJUK

TEMA

MARI BERGERAK


STANDARD KANDUNGAN





1. Murid menulis lirik lagu Mari Bergerak.2. Murid menyanyikan lagu Mari Bergerak.3. Guru menerangkan tentang tempo cepat dan lambat


HARI : RABU


BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA (D)

3,30 – 4.30

2 DELIMA (B)

5.00 - 6.00

IMPAK :

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Kepentingan Sarapan STANDARD KANDUNGAN: 2.2 > Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.3.2 > Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.STANDARD PEMBELAJARAN :2.2.3 > Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.3.2.6 > Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemasOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: berbual secara bertatasusila dengan menggunakan kata panggilan yang sesuai.AKTIVITI : 1.Murid membaca petikan dan memahaminya.2.Murid membaca ayat majmuk dan mengenalpastinya.3.Murid membuat latihan buku aktiviti.SISTEM BAHASA: Ayat Majmuk ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : KHAMIS


BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA (B)

1.40 – 2.40

2 MUTIARA (D)

5.00 – 6.30

IMPAK :

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Makanan Bersih dan BerkhasiatSTANDARD KANDUNGAN: 3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.5.1 > Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.STANDARD PEMBELAJARAN :3.3.1 > Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.5.1.5 > Memahami dan menggunakan kata adjektif pancaindera dengan betul mengikut konteks.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Memahami maksud kata adjektifAKTIVITI : 1.Murid membaca dan meneliti petikan dalam buku teks.2.Murid melengkapkan petikan dengan perkataan sesuai.3.Murid membuat latihan buku aktiviti.SISTEM BAHASA: Kata Adjektif ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.


KHAMIS1.10 – 1.4026 MAC 2015DUNIA MUZIKTAHUN: 2 INTAN

TAJUK TEMA

LAGU - LOMPAT SI KATAK LOMPATTEMPO – CEPAT/ LAMBAT

STANDARD KANDUNGAN





1.Murid menulis lagu LOMPAT SI KATAK LOMPAT2.Murid menyanyikan lagu secara berkumpulan dan individu3.Guru menerangkan tentang tempo cepat dan lambat berdasarkan lagu yang telah dinyanyikan


Lagu

REFLEKSI


21 FEBRUARI 2014

BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA (D)

2.10 – 3.40

2 DELIMA (B)

4.00 - 5.30

IMPAK :

TEMA: Sihat dan CerdasTAJUK : Sahabat yang Baik – Kata AdjektifSTANDARD KANDUNGAN: 5.1 > Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.1.5 > Memahami dan menggunakan kata adjektif pancaindera dengan betul mengikut konteks.3.3.1 > Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Memahami penggunaan kata adjektif dengan betul.AKTIVITI : 1. Murid cuba membaca petikan dalam buku teks.2. Murid mendengar penerangan guru mengenai kata adjektif.3. Murid cuba membuat latihan kata adjektif dengan betul.SISTEM BAHASA: Kata adjektif ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KBT: KB – mengenalpasti BCB : mendengar dengan berkesan KP : Muzik KONTEKSTUAL : menghubungkait EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : SELASA

TARIKH: 24 MAC 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN

2.10 – 3.10

2 DELIMA

5.00 – 6.30

IMPAK :

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Bersenam Menyihatkan BadanSTANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahanSTANDARD PEMBELAJARAN :1.4.4 > Bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.2.5.2 > Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: berbual secara bertatasusila dengan menyatakan permintaan berdasarkan gambarAKTIVITI :

1. Murid meneliti gambar dan situasi dalam buku teks.2. Murid memberi pendapat tentang apa yang dilihat3. Murid menyatakan permintaan 4. Murid menjawab latihan buku aktiviti

SISTEM BAHASA: Kata Kerja ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.


SELASA1.10 – 1.4024 MAC 2015DUNIA MUZIKTAHUN : 2 DELIMA

TAJUK

TEMA

LOMPAT SI KATAK LOMPAT


STANDARD KANDUNGAN





1.Murid menulis lirik lagu LOMPAT SI KATAK LOMPAT2.Murid menyanyikan lagu LOMPAT SI KATAK LOMPAT3. Guru menerangkan tentang tempo cepat dan lambat berdasarkan lagu yang telah dinyanyikan


HP, speaker, radio


KHAMIS1.10 – 1.4026 MAC 2015DUNIA MUZIKTAHUN : 2 INTAN

TAJUK

TEMA

LOMPAT SI KATAK LOMPATTEMPO – CEPAT/ LAMBAT

STANDARD KANDUNGAN





1. Murid menulis lirik lagu LOMPAT SI KATAK LOMPAT2. Murid menyanyikan lagu LOMPAT SI KATAK LOMPAT3. Guru menerangkan tentang tempo cepat dan lambat


HARI : RABU

TARIKH: 11 MAC 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN

1.10 – 2.10

2 DELIMA

2.10 – 3.10

IMPAK :

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Faedah Bersenam STANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.4.1 > Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.2.4.1> Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menyatakan idea utama dan idea sampingan dengan bantuan guru.AKTIVITI : 1. Murid meneliti gambar dan situasi dalam buku teks.2. Murid memberi pendapat tentang apa yang dilihat3. Guru menyatakan contoh idea utama4. Murid menulis idea utamaSISTEM BAHASA: Ayat Majmuk ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

SARINGAN 1 - LINUS 2.0LITERASI - LISAN

HARI : KHAMIS

TARIKH: 26 MAC 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA

1,40 – 3.10

2 INTAN

5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Faedah Bersenam STANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.4.1 > Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.2.4.1> Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menyatakan idea utama dan idea sampingan dengan bantuan guru.AKTIVITI : 1. Murid meneliti gambar dan situasi dalam buku teks.2. Murid memberi pendapat tentang apa yang dilihat3. Guru menyatakan contoh idea utama4. Murid menulis idea utamaSISTEM BAHASA: Ayat Majmuk ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.


13 MAC 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA

4.00 – 5.00

2 INTAN

5.00 – 6,00

IMPAK :

TEMA: Sihat dan CerdasTAJUK Tahap Kecerdasan MuridSTANDARD KANDUNGAN: 3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.2.2 > Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :3.3.2 > Membina dan menulis ayat yang mengandungi perkataan dua atau lebih sukukata, diftong, vokal bergabung, digraf dan konsonan bergabung dengan betul.2.2.1 > Membaca dan memahami perkataan dalam ayat tunggal yang mengandungi dua atau tiga sukukata , diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betulOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Memahami gambar dan membina ayat AKTIVITI : 1. Murid cuba meneliti gambar dalam buku teks.2. Murid mendengar penerangan guru mengenai gambar 3. Murid cuba membina ayat berdasarkan kata hubung.SISTEM BAHASA: Kata hubung ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KBT: KB – mengenalpasti BCB : mendengar dengan berkesan KP : Muzik KONTEKSTUAL : menghubungkait EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : ISNIN

TARIKH: 23 MAC 2015

BAHASA MALAYSIA

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Bersenam Di Taman BotaniSTANDARD KANDUNGAN: 3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.1.5 > Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :

2 DELIMA

1.40 – 3.10

2 INTAN

3.30 – 5.00

IMPAK :

3.3.3 > Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan betul berdasarkan soalan.1.5.1 > Bercerita sesuatu perkara dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan yang dibaca dengan menggunakan ayat yang mudah.AKTIVITI : 1.Murid menyanyikan lagu “Mari Bergerak” sebagai set induksi untuk tajuk ini.2.Murid melihat gambar dan memberi pendapat.3.Murid membaca petikan secara beramai-ramai dan individu.4.Murid cuba memahami petikan dengan bimbingan guru5.Murid cuba menjawab soalan pemahaman.SISTEM BAHASA: Kata Hubung ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : SELASA

TARIKH: 24 MAC 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN

2.10 – 3.10

2 DELIMA

5.00 – 6.30

IMPAK :

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Bersenam Di Taman BotaniSTANDARD KANDUNGAN: 3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.1.5 > Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :3.3.3 > Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan betul berdasarkan soalan.1.5.1 > Bercerita sesuatu perkara dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan yang dibaca dengan menggunakan ayat yang mudah.AKTIVITI : 1.Murid menyanyikan lagu “Mari Bergerak” sebagai set induksi untuk tajuk ini.2.Murid melihat gambar dan memberi pendapat.3.Murid membaca petikan secara beramai-ramai dan individu.4.Murid cuba memahami petikan dengan bimbingan guru5.Murid cuba menjawab soalan pemahaman.SISTEM BAHASA: Kata Hubung ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : SELASA

TARIKH: 31 MAC 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Senamrobik – Kata AdjektifSTANDARD KANDUNGAN: 5.1 > Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.1.5 > Memahami dan menggunakan kata adjektif pancaindera

1.10 – 2.10

2 DELIMA2.10 – 3.10

IMPAK :

dengan betul mengikut konteks.3.3.1 > Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: Membaca dan melengkapkan teks dengan kata adjektif yang betul.AKTIVITI : 1.Murid membaca petikan.2.Murid menyenaraikan kata adjektif yang dilihat. 3.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Kata Adjektif ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.


SELASA5.30 – 6.0031 MAC 2015DUNIA MUZIKTAHUN 2 DELIMA

TAJUK

TEMA

AKU BURUNG


STANDARD KANDUNGAN





1.Murid menulis lirik lagu AKU BURUNG2.Murid menyanyikan lagu AKU BURUNG3. Guru menerangkan tentang tempo cepat dan lambat berdasarkan lagu yang telah dinyanyikan


HP, speaker, radio

HARI : SELASA

TARIKH : 11 FEBRUARI 2014

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

1 NILAM

5.30 – 6.30

TEMA : Sains HayatTAJUK : Ciri-ciri Benda Hidup

STANDARD KANDUNGAN:1,1 > Memahami cirri benda hidup dan benda bukan hidup

STANDARD PEMBELAJARAN :1.1.2 > Mengenal pasti ciri-ciri benda hidup iaitu : perlukan air dan makanan, bernafas, bergerak, membesar dan membiak.

IMPAK :

OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid dapat mengenal pasti ciri-ciri benda hidup yang diajar.

BBM : Gambar, buku teks, benda maujud

AKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar dalam buku teks2. Murid mendengar penerangan guru.3. Murid menyebut ciri-ciri benda hidup sambil memberi contoh.

HARI : SELASA

TARIKH : 4 MAC 2014


1 NILAM

5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA : Sains HayatTAJUK : Manusia

STANDARD KANDUNGAN:2.1 > Memahami bahagian dan fungsi tubuh manusia2.2 > Menghargai bahagian tubuh kita.

STANDARD PEMBELAJARAN :2.1.1 > Mengenal pasti bahagian tubuh manusia iaitu mata,telinga,hidung,mulut dan kaki.2.1.2 > Menceritakan tentang fungsi dan kepentingan bahagian-bahagian tubuh manusia.

OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid dapat mengenal bahagian pada tubuh dan tahu menghargai akan kepentingan bahagian tersebut.

BBM : Gambar, buku teks,

AKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar dalam buku teks2. Murid mendengar penerangan guru.3. Murid menyebut bahagian dan fungsi tubuh.

HARI : JUMAAT`

TARIKH: 27 MAC 2015

BAHASA MALAYSIA

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Gaya Hidup Sihat – BACAAN LUASSTANDARD KANDUNGAN: 3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.1.5 > Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :3.3.3 > Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan betul berdasarkan soalan.

2 INTAN

2.10 – 3.40

2 DELIMA

5.00 - 6.00

IMPAK :

1.5.1 > Bercerita sesuatu perkara dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan yang dibaca dengan menggunakan ayat yang mudah.AKTIVITI : 1.Murid melihat gambar dan memberi pendapat.2.Murid membaca petikan secara beramai-ramai dan individu.3.Murid cuba memahami petikan dengan bimbingan guru4.Murid cuba menjawab soalan pemahaman.SISTEM BAHASA: Kata Hubung ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : KHAMIS

TARIKH: 6 MAC 2014

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA (B)

1.40 – 2.40

2 MUTIARA (D)

5.00 – 6.30

IMPAK :

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Gaya Hidup Sihat STANDARD KANDUNGAN: 2.6 > Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca

STANDARD PEMBELAJARAN :2.6.2 > Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan berbentuk didik hibur untuk menambahkan ilmu dan kosa kata.

OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Memahami bahan yang dibacaAKTIVITI : 1. Murid membaca petikan dalam buku teks.2. Murid memberi pendapat tentang apa yang dibaca.3. Guru membimbing murid memahami petikan4. Murid menulis buku nilam.

SISTEM BAHASA: Kata Kerja ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : Bacaan Intensif EMK : Kreativiti dan inovasi.


KHAMIS4.30 - 5.006 MAC 2014DUNIA MUZIKTAHUN 2 INTAN (C)

TAJUK TEMA

LAGU - RASA SAYANGTEMPO – CEPAT/ LAMBAT

STANDARD KANDUNGAN





1.Murid menulis lagu Rasa Sayang2.Murid menyanyikan lagu secara berkumpulan dan individu3.Guru menerangkan tentang tempo cepat dan lambat berdasarkan lagu yang telah dinyanyikan

EMK KreativitiBAHAN BANTU BELAJARREFLEKSI


7 MAC 2014

BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA (D)

2.10 – 3.40

2 DELIMA (B)

4.00 - 5.30

IMPAK :

TEMA: Sihat dan cerdasTAJUK : Gaya Hidup Sihat STANDARD KANDUNGAN: 2.6 > Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca

STANDARD PEMBELAJARAN :2.6.2 > Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan berbentuk didik hibur untuk menambahkan ilmu dan kosa kata.

OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Memahami bahan yang dibacaAKTIVITI : 1. Murid membaca petikan dalam buku teks.2. Murid memberi pendapat tentang apa yang dibaca.3. Guru membimbing murid memahami petikan4. Murid menulis buku nilam.

SISTEM BAHASA: Kata Kerja ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : Bacaan Intensif EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : ISNIN

TARIKH: 30 MAC 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA

1.40 – 3.10

2 INTAN

4.00 – 5.30

IMPAK :

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Jiranku MesraSTANDARD KANDUNGAN: 1.5 > Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN :1.5.1 > Bercerita sesuatu perkara dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.3.3.2 > Membina dan menulis ayat yang mengandungi perkataandua atau lebih suku kata, diftong, vokal bergabung, digraf dan konsonan bergabung dengan betul.

OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membina dan menulis ayat berdasarkan gambar AKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar dan cuba memahaminya.2.Murid cuba melengkapkan ayat dengan kata hubung yang sesuai.3.Murid cuba membina ayat mudah.4.Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.

SISTEM BAHASA: Kata Hubung ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI VLE FROG TAHAP 1

PERINGKAT SEKOLAH

HARI : ISNIN

TARIKH: 10 MAC 2014

DUNIA SENI VISUAL

2 MUTIARA (D)

4.30 - 5.30

IMPAK :

Bidang : Membentuk dan Membuat BinaanTema : Alam SemulajadiTajuk : Biri-biri ComelAktiviti : membentuk ,menggunting dan menampalStandard Kandungan :1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti bentuk, ruang, imbangan dan harmoni yang terdapat pada alam semula jadi , objek buatan manusia dan karya seni dalam penghasilan bentuk Standard Pembelajaran :3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan harmoni.3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Bentuk – konkrit3.1.1.2 Ruang – susunan objek3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan –simetri3.2 Aplikasi SeniMurid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan bentuk3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalam penghasilan karya. 3.2.1.1.Alat –gambar3.2.1.2 Bahan – pensel, kertas lukisan, ‘cotton wool’, gam dan gunting. 3.2.2 Mengetahui penggunaan media,teknik, dan proses dalam penghasilan karya.Objektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat menghasilkan bentuk biri-biri comelAktiviti : 1 .Murid mendengar penerangan guru.2. Murid memilih media dan mula membentuk3. Murid menampal bahan hingga terbentuk biri-biri comel. EMK : Kreativiti dan inovasi Nilai murni : Kesungguhan

HARI :

TARIKH:

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.10 – 2.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Melawat JiranSTANDARD KANDUNGAN: 2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.1.5 > Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :2.4.2 > Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan yang betul.1.5.1 > Bercerita sesuatu perkara dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: Bercerita tentang gambar menggunakan ayat majmukAKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar2.Murid memadankan ayat dengan gambar yang sesuai 3.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Ayat Majmuk ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.


KHAMIS1.10 – 1.402 APRIL 2015DUNIA MUZIKTAHUN 2 INTAN

TAJUK

TEMA

ANGIN


STANDARD KANDUNGAN





1. Murid menulis lirik lagu Angin2. Murid menyanyikan lagu Angin3. Guru menerangkan tentang tempo cepat dan lambat


HARI : SELASA

TARIKH : 11 MAC 2014


1 NILAM

5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA : Sains HayatTAJUK : Manusia

STANDARD KANDUNGAN:2.1 > Memahami bahagian dan fungsi tubuh manusia2.2 > Menghargai bahagian tubuh kita.

STANDARD PEMBELAJARAN :2.1.1 > Mengenal pasti bahagian tubuh manusia iaitu mata,telinga,hidung,mulut dan kaki.2.1.2 > Menceritakan tentang fungsi dan kepentingan bahagian-bahagian tubuh manusia.

OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid dapat mengenal bahagian pada tubuh dan tahu menghargai akan kepentingan bahagian tersebut.


AKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar dalam buku teks2. Murid mendengar penerangan guru.3. Murid menyebut bahagian dan fungsi tubuh.

HARI : KHAMIS

TARIKH: 2 APRIL 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Aktiviti Penduduk Taman STANDARD KANDUNGAN: 3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.1.4 > Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.STANDARD PEMBELAJARAN :

1.40 – 3.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

3.3.4 > Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.1.4.1 > Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membina dan menulis ayat berdasarkan gambar.AKTIVITI : 1. Murid meneliti gambar dan situasi dalam buku teks.2. Murid memberi pendapat tentang apa yang dilihat3. Murid menulis ayat dalam bukuSISTEM BAHASA: Kata Hubung ILMU: DST, P. MoralNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : JUMAAT


BAHASA MALAYSIA

2 INTAN2.10 – 3.40

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Kata Hubung – Membina AyatSTANDARD KANDUNGAN: 5.1 > Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.2.2 > Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.1.6 > Memahami dan menggunakan kata hubung dengan betul mengikut konteks.2.2.3 > Membaca dan memahami ayat majmuk daripada

2 DELIMA5.00 – 6.00

IMPAK :

pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: Membaca dan membina ayat dengan kata hubung yang betul.AKTIVITI : 1.Murid membaca petikan.2.Murid menyebut kata hubung yang dilihat. 3.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Kata Hubung ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.



TAJUK TEMA

LAGU - ANGIN


STANDARD KANDUNGAN





1.Murid menulis lagu Angin2.Murid menyanyikan lagu secara berkumpulan dan individu3.Guru menerangkan tentang tempo cepat dan lambat berdasarkan lagu yang telah dinyanyikan


Radio

REFLEKSI


14 MAC 2014

BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA (D)2.10 – 3.40

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Aktiviti Adam STANDARD KANDUNGAN: 4.3 > Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :4.3.1 > Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan diksi yang tepat dan mimik muka yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.3.3.3 > Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan betul berdasarkan soalan.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:

2 DELIMA (B)4.00 - 5.30

IMPAK :

Membina dan menulis jawapan berdasarkan petikan yang dibaca.AKTIVITI : 1. Murid membaca petikan dan situasi dalam buku teks.2. Murid melakonkan watak seperti dalam buku teks3. Murid menulis ayat dalam bukuSISTEM BAHASA: Kata Hubung ILMU: DST, P. MoralNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : ISNIN


BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA 1.40 – 3.10

2 INTAN4.00 – 5.30

IMPAK :

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Jiran SepakatSTANDARD KANDUNGAN: 1.5 > Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.5.2 > Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.2.4.2 > Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menyusun gambar dengan maklumat yang betul mengikut urutan.AKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar dan cuba memahaminya.2.Murid membaca maklumat dalam buku teks.3.Murid cuba membina ayat mudah.4.Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.

SISTEM BAHASA: Kata Tanya ILMU: Pend. MoralNILAI MURNI: hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : ISNIN

TARIKH: 17 MAC 2014

DUNIA SENI VISUAL

2 MUTIARA (D)

4.30 - 5.30

IMPAK :

Bidang : Membentuk dan Membuat BinaanTema : Alam SemulajadiTajuk : Biri-biri ComelAktiviti : membentuk ,menggunting dan menampalStandard Kandungan :1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti bentuk, ruang, imbangan dan harmoni yang terdapat pada alam semula jadi , objek buatan manusia dan karya seni dalam penghasilan biri-biri comelStandard Pembelajaran :3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan harmoni.3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Bentuk – konkrit3.1.1.2 Ruang – susunan objek3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan –simetri3.2 Aplikasi SeniMurid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan biri-biri comel3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalam penghasilan karya. 3.2.1.1.Alat –gambar3.2.1.2 Bahan – pensel, kertas lukisan, ‘cotton wool’, gam dan gunting. 3.2.2 Mengetahui penggunaan media,teknik, dan proses dalam penghasilan karya.Objektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat menghasilkan biri-biri comelAktiviti : 1 .Murid mendengar penerangan guru.2. Murid memilih media dan mula membentuk3. Murid menampal bahan hingga terbentuk biri-biri comel. EMK : Kreativiti dan inovasi Nilai murni : Kesungguhan

HARI : SELASA


BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.10 – 2.10

2 DELIMA 2.10 – 3.10

IMPAK :


SELASA5.30 - 6.007 APRIL 2015DUNIA MUZIKTAHUN 2 DELIMA

TAJUK

TEMA

ANGIN


STANDARD KANDUNGAN







HARI : SELASA

TARIKH : 18 MAC 2014


1 NILAM

5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA : Sains HayatTAJUK : HaiwanSTANDARD KANDUNGAN:3.1 > Menganalisis haiwan dan bahagian tubuh haiwan3.2 > Menghargai pelbagai haiwan di sekeliling kita.

STANDARD PEMBELAJARAN :3. 1.1 > Mengenal pasti haiwan yang terdapat di sekeliling seperti kucing , ikan, burung,ular ,katak, lipas, siput dan rama-rama.3.2.1 > Mengajuk bunyi pelbagai haiwan yg pernah mereka dengar.

OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid dapat mengenal dan menghargai haiwan yang pernah dilihat.


AKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar dalam buku teks2. Murid mendengar penerangan guru.3. Murid menyebut nama haiwan dan cara haiwan itu berbunyi.

HARI : RABU


BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.10 – 2.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Jiran AdamSTANDARD KANDUNGAN: 2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :2.4.3 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.3.3.4 > Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: Memberi respons berdasarkan gambar yang dilihat.AKTIVITI : 1.Murid membaca petikan sambil meneliti gambar2.Murid memberi respons 3.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Ayat Majmuk ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.


RABU2.40 – 3.108 APRIL 2015DUNIA MUZIKTAHUN 2 BERLIAN

TAJUK

TEMA

ANGIN


STANDARD KANDUNGAN







HARI : KHAMIS


BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA 1.40 – 3.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Kata Hubung – Membina Ayat menggunakan frasaSTANDARD KANDUNGAN: 5.1 > Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.2.2 > Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.1.6 > Memahami dan menggunakan kata hubung dengan betul mengikut konteks.2.2.3 > Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: Membaca dan membina ayat dengan kata hubung yang betul.AKTIVITI : 1.Murid membaca petikan.2.Murid menyebut kata hubung yang dilihat. 3.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Kata Hubung ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.



TAJUK TEMA

ANGIN


STANDARD KANDUNGAN





1.Murid menulis lagu ANGIN2.Murid menyanyikan lagu secara berkumpulan dan individu

PEMBELAJARAN 3.Guru menerangkan tentang tempo cepat dan lambat berdasarkan lagu yang telah dinyanyikan


Radio

REFLEKSI


10 APRIL 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN2.10 – 3.40

2 DELIMA 5.00 – 6.00

IMPAK :

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Kata Tanya STANDARD KANDUNGAN: 5.1 > Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.2.3 > Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.1.7 > Memahami dan menggunakan kata tanya dengan betul mengikut konteks.2.3.2 > Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca. OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Mengenal pasti ayat tanya dan tahu menggunakannya. AKTIVITI : 1. Murid membaca petikan dan situasi dalam buku teks.2. Murid mengisi kata tanya yang sesuai dalam petikan3. Murid menulis ayat tanya yang betul dalam bukuSISTEM BAHASA: Tanda bacaan ILMU: DST, P. MoralNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

ISNIN 13 APRIL 20151.10 - 1.40

PERHIMPUNAN MINGGUAN

HARI : ISNIN


BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA 1.40 – 3.10

2 INTAN4.00 – 5.30

IMPAK :

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Semangat KerjasamaSTANDARD KANDUNGAN: 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.6.1 > Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.2.4.3 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca dan memahami maklumat yang tersiratAKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar dan cuba memahaminya.2.Murid membaca maklumat dalam buku teks.3.Murid cuba membina ayat mudah.4.Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.


LATIHAN SUKAN LATIHAN SUKAN

HARI : SELASA


BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.10 – 2.10

2 DELIMA2.10 – 3.10

IMPAK :

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Menceriakan PerpustakaanSTANDARD KANDUNGAN: 2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :2.5.1 > Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.3.3.4 > Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: Memberi respons berdasarkan gambar yang dilihat.AKTIVITI : 1.Murid membaca petikan sambil meneliti gambar2.Murid memberi respons 3.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Ayat Majmuk ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.


SELASA5.30 – 6.0021 APRIL 2015DUNIA MUZIKTAHUN 2 DELIMA

TAJUK

TEMA/TOPIK

MENGENAL ALAT-ALAT PERKUSI

MULANYA DI SINI

STANDARD KANDUNGAN

PENGALAMAN MUZIKAL1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik


1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan : - bunyi panjang/pendek


1. Murid meneliti gambar alat perkusi2. Murid menyebut nama alat perkusi3. Guru menerangkan tentang alat-alat perkusi.4. Murid melekatkan gambar alat-alat perkusi dalam buku.


HARI : SELASA

TARIKH : 21 APRIL 2015


2 DELIMA

4.30 – 5.30

IMPAK :

TEMA : Sains HayatTAJUK : HaiwanSTANDARD KANDUNGAN:2.2 > Menghargai pelbagai haiwan di sekeliling kita.2.3 > Memahami tumbesaran haiwan.2.4 > Memahami pergerakan haiwan

STANDARD PEMBELAJARAN :2.2.1 > Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan dengan cara tidak menganiaya haiwan.2.3.1 > Mengenal pasti cara haiwan membiak iaitu melahirkan anak dan bertelur.2.4.1 > Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan, merangkak, terbang, berenang, menjalar, mengengsot, merayap , berlari dan melompat.

OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid dapat mengelaskan haiwan mengikut cara pergerakan dan tahu bahawa haiwan juga perlu disayangi.


AKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar dalam buku teks2. Murid mendengar penerangan guru.3. Murid menyebut nama haiwan dan cara pergerakkannya.

HARI : RABU


BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.10 – 2.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Jiran AdamSTANDARD KANDUNGAN: 2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :2.4.3 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.3.3.4 > Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: Memberi respons berdasarkan gambar yang dilihat.AKTIVITI : 1.Murid membaca petikan sambil meneliti gambar2.Murid memberi respons 3.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Ayat Majmuk ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : RABU

TARIKH:

15 APRIL 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA

1.10 – 2.10

2 MUTIARA (D)

5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Sumbangan Penduduk Taman Sentosa.STANDARD KANDUNGAN: 3.4 > Menulis imlak dengan tepat2.2 > Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :3.4.2 > Menulis imlak perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, digraf dan konsonan bergabung dengan tepat.2.2.1 > Membaca dan memahami perkataan dalam ayat tunggal yang mengandungi dua atau tiga sukukata, diftong, vokal berganding, digraf, dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: Membaca dan membina ayat dengan betulAKTIVITI : 1.Murid membaca petikan.2.Murid menyebut perkataan bertanda biru 3.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Kata Hubung ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI MASA

TARIKH

MATA PELAJARAN

KELAS


TAJUK TEMA


MULANYA DI SINI

STANDARD KANDUNGAN



1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan :

- bunyi panjang/pendek


1.Murid meneliti gambar alat perkusi2.Murid menyebut nama alat perkusi3.Guru menerangkan tentang alat-alat perkusi.4.Murid melekatkan gambar alat-alat perkusi dalam buku.


Radio

REFLEKSI

HARI : KHAMISTARIKH:

16 APRIL 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.40 – 3.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Sumbangan Penduduk Taman Sentosa.STANDARD KANDUNGAN: 3.4 > Menulis imlak dengan tepat2.2 > Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :3.4.2 > Menulis imlak perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, digraf dan konsonan bergabung dengan tepat.2.2.1 > Membaca dan memahami perkataan dalam ayat tunggal yang mengandungi dua atau tiga sukukata, diftong, vokal berganding, digraf, dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: Membaca dan membina ayat dengan betulAKTIVITI : 1.Murid membaca petikan.2.Murid menyebut perkataan bertanda biru 3.Murid membuat latihan bertulis.4.BACAAN NILAM SISTEM BAHASA: Kata Hubung ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.



TAJUK TEMA


MULANYA DI SINI

STANDARD KANDUNGAN





1.Murid meneliti gambar alat perkusi2.Murid menyebut nama alat perkusi

PEMBELAJARAN 3.Guru menerangkan tentang alat-alat perkusi.4.Murid melekatkan gambar alat-alat perkusi dalam buku.


Radio

REFLEKSI

HARI : ISNIN


BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA 1.40 – 3.10

2 INTAN4.00 – 5.30

IMPAK :

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Sambutan Hari Kanak-kanakSTANDARD KANDUNGAN: 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.6.2 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat dan jelas secara bertatasusila.2.4.1 > Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca dan memahami maklumat yang tersiratAKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar dan cuba memahaminya.2.Murid membaca maklumat dalam buku teks.3.Murid cuba membina ayat mudah.4.Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.


HARI : ISNIN


DUNIA SENI VISUAL

2 MUTIARA (D)4.30 - 5.30

IMPAK :

Bidang : Membuat Corak dan RekaanTema : Alam SemulajadiTajuk : Hiasan Bingkai Gambar / Kertas balut hadiahAktiviti : melukis/ melakarStandard Kandungan :1.Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti bentuk, ruang, imbangan dan harmoni yang terdapat pada alam semula jadi , objek buatan manusia dan karya seni dalam penghasilan corakStandard Pembelajaran :3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan harmoni.3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Bentuk – konkrit3.1.1.2 Ruang – susunan objek3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan –simetri3.2 Aplikasi SeniMurid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalam penghasilan karya. 3.2.1.1.Alat –bunga raya3.2.1.2 Bahan – pensel, kertas lukisan, 3.2.2 Mengetahui penggunaan media,teknik, dan proses dalam penghasilan karya.Objektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat menghasilkan corak.Aktiviti : 1 .Murid mendengar penerangan guru.2. Murid memilih media dan mula menggambar3. Murid membuat corak dan mewarnakannya. EMK : Kreativiti dan inovasi Nilai murni : Kesungguhan


SELASA1.10 – 1.408 APRIL 2014DUNIA MUZIKTAHUN 2 BERLIAN (A)

TAJUK

TEMA/TOPIK

BUNYI SEMUA

MULANYA DI SINI

STANDARD KANDUNGAN





1. Murid menulis senikata lagu2. Murid menyebut nama alat yang disebut dalam lagu.3. Guru menyanyikan lagu tersebut.4. Murid melukis gambar alat-alat yang disebut dalam lagu.


Gambar, alat-alat muzik

HARI : SELASA


BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.10 – 2.10

2 DELIMA 2.10 – 3.10

IMPAK :

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Sambutan Hari Kanak-kanakSTANDARD KANDUNGAN: 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.6.2 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat dan jelas secara bertatasusila.2.4.1 > Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca dan memahami maklumat yang tersiratAKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar dan cuba memahaminya.2.Murid membaca maklumat dalam buku teks.3.Murid cuba membina ayat mudah.4.Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.


HARI : SELASA



2 DELIMA

4.30 – 5.30

IMPAK :

TEMA : Sains HayatTAJUK : HaiwanSTANDARD KANDUNGAN:2.2 > Menghargai pelbagai haiwan di sekeliling kita.2.3 > Memahami tumbesaran haiwan.2.4 > Memahami pergerakan haiwan


OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid dapat mengelaskan haiwan mengikut cara pergerakan dan tahu bahawa haiwan juga perlu disayangi.


AKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar dalam buku teks2. Murid mendengar penerangan guru.3. Murid menyebut nama haiwan dan cara pergerakkannya.

HARI : RABU


BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.10 – 2.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Sambutan Hari Kanak-kanak Taman SentosaSTANDARD KANDUNGAN: 2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.STANDARD PEMBELAJARAN :2.5.2 > Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.1.6.2 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat dan jelas secara bertatasusila.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: Memberi maklumat berdasarkan gambar dan bahan grafik yang dilihat.AKTIVITI : 1.Murid membaca petikan sambil meneliti gambar2.Murid memberi respons 3.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Ayat Majmuk ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.



TAJUK TEMA


MULANYA DI SINI

STANDARD KANDUNGAN







Radio

REFLEKSI

HARI MASA

KHAMIS1.10 – 1.40

TARIKH

MATA PELAJARAN

KELAS

23 APRIL 2015DUNIA MUZIKTAHUN 2 INTAN

TAJUK TEMA

MENGENAL ALAT-ALAT PERKUSIMULANYA DI SINI

STANDARD KANDUNGAN







Radio

REFLEKSI

HARI : KHAMIS

TARIKH:

23 APRIL 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA (B)

1.40 – 2.40

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Perlawanan Bola SepakSTANDARD KANDUNGAN: 5.2 > Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.2.1 > Memahami dan menggunakan imbuhan awalan, akhiran dan apitan dengan betul dalam pelbagai konteks.3.3.1 > Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: Mengenal pasti perkataan yang berimbuhan AKTIVITI : 1.Murid membaca petikan.2.Murid menyebut perkataan bertanda biru 3.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Imbuhan ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan

2 MUTIARA (D)

5.00 – 6.30

IMPAK :

EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : JUMAATTARIKH: 24 APRIL 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN2.10 – 3.40

2 DELIMA 5.00 – 6.00

IMPAK :

TEMA: Semangat PerpaduanTAJUK : Nani dan Yee Ling menolong nenek.STANDARD KANDUNGAN: 4.3 > Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.1.4 > Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripa pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.STANDARD PEMBELAJARAN :4.3.2 > Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas, diksi yang tepat dan mimic muka yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.1.4.4 > Bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat: Melengkapkan dialog dan membina ayat dengan frasa yang diberi.AKTIVITI : 1.Murid membaca petikan.2.Murid menyebut perkataan bertanda biru 3.Murid membuat latihan bertulis.4.BACAAN NILAM SISTEM BAHASA: Kata Hubung ILMU: Pend. KesihatanNILAI MURNI: Kasih sayang, hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

1.10 – 1.40 PERHIMPUNAN MINGGUAN

HARI : ISNIN

TARIKH: 15 JUN 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA 1.40 – 3.10

2 INTAN4,00 – 5.30

IMPAK :

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Warisan Kita / KompangSTANDARD KANDUNGAN: 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahanSTANDARD PEMBELAJARAN :1.7.1 > Berbincang dengan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.2.5.1 > Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca dan memahami maklumat dan memberi pandangan.AKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar dan cuba memahaminya.2.Murid membaca maklumat dalam buku teks.3.Murid cuba membina ayat mudah.4.Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.


HARI MASA TARIKH MATA PELAJARAN KELAS TAJUK

TEMA/TOPIK

AKU BURUNG TIUNG

MULANYA DI SINI

STANDARD KANDUNGAN





1. Murid menulis senikata lagu2. Guru menyanyikan lagu tersebut.3. Murid menyanyi bersama guru.



HARI : SELASA

TARIKH: 16 JUN 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.10 – 2.10

2 DELIMA 2.10 – 3.10

IMPAK :

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Warisan Kita / KompangSTANDARD KANDUNGAN: 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahanSTANDARD PEMBELAJARAN :1.7.1 > Berbincang dengan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.2.5.1 > Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca dan memahami maklumat dan memberi pandangan.AKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar dan cuba memahaminya.2.Murid membaca maklumat dalam buku teks.3.Murid cuba membina ayat mudah.4.Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.

SISTEM BAHASA: Kata Tanya ILMU: Pend.

MoralNILAI MURNI: hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : SELASA



2 DELIMA

4.30 – 5.30

IMPAK :

TEMA : Sains HayatTAJUK : HAIWAN AKTIVITI BULAN PANITIA SAINS – Buku Skrap STANDARD KANDUNGAN:2.2 > Menghargai pelbagai haiwan di sekeliling kita.2.3 > Memahami tumbesaran haiwan.2.4 > Memahami pergerakan haiwan


OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid dapat menghasilkan buku skrap berkaitan Haiwan.

BBM : Gambar, buku teks, Kertas , gam , gunting

AKTIVITI : 1. Murid mendengar penerangan guru tentang cara membuat buku skrap.3. Murid mewarna dan menampal gambar berkaitan.

HARI : RABU

TARIKH: 17 JUN 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.10 – 2.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Labu SayongSTANDARD KANDUNGAN: 3.5 > Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahanSTANDARD PEMBELAJARAN :3.5.2 > Mencatat maklumat penting dengan betul daripada pelbagai sumber.2.5.3 > Membaca, memahami dan menaakul bahan bukan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk grafik serta ayat dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca dan memahami maklumat yang tersiratAKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar dan cuba memahaminya.2.Murid membaca maklumat dalam buku teks.3.Murid cuba membina ayat mudah.4.Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.


HARI MASA TARIKH MATA PELAJARAN KELAS TAJUK

TEMA/TOPIK

AKU BURUNG TIUNG

MULANYA DI SINI

STANDARD KANDUNGAN





1. Murid menulis senikata lagu2. Guru menyanyikan lagu tersebut.3. Murid menyanyi bersama guru.

EMK Kreativiti

BAHAN BANTU BELAJAR


HARI : KHAMIS


BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA 1.40 – 3.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Kegunaan Labu SayongSTANDARD KANDUNGAN: 3.5 > Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahanSTANDARD PEMBELAJARAN :3.2.5 > Mencatat maklumat penting dengan betul daripada pelbagai sumber.2.5.3 > Membaca, memahami dan menaakul bahan bukan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk grafik serta ayat dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca dan memahami maklumat yang tersiratAKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar dan cuba memahaminya.2.Murid membaca maklumat dalam buku teks.3.Murid cuba membina ayat mudah.4.Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.SISTEM BAHASA: Kata Tanya ILMU: Pend. MoralNILAI MURNI: hormat-menghormati KP : Muzik KBT: KB – mengenalpasti KONTEKSTUAL : menghubungkait BCB : mendengar dengan berkesan EMK : Kreativiti dan inovasi.



TAJUK

TEMA/TOPIK

AKU BURUNG TIUNG

MULANYA DI SINI

STANDARD KANDUNGAN





1. Murid menulis senikata lagu2. Murid mendengar lagu 3. Guru menyanyikan lagu tersebut.4. Murid melukis gambar burung

EMK KreativitiBAHAN BANTU Gambar, alat-alat muzik

BELAJAR


19 JUN 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN2.10 – 3.40

2 DELIMA5.00 – 6.00

IMPAK :

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : (Imbuhan Awalan) ( meN)STANDARD KANDUNGAN: 5.2 > Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.2.1 > Memahami dan menggunakan imbuhan awalan, akhiran dan apitan dengan betul dalam pelbagai konteks.3.3.1 > Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Memahami penggunaan imbuhan awalan meN.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.4. BACAAN NILAM SISTEM BAHASA: Imbuhan Awalan ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : RABUTARIKH : 6 MEI 2015

DUNIA MUZIK

2 BERLIAN2.40 – 3.10

TAJUK : Ayam Didik

TEMA/TOPIK : Lagu Tradisional

STANDARD KANDUNGANPENGALAMAN MUZIKAL1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

STANDARD PEMBELAJARAN1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan : - bunyi panjang/pendek

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1. Murid menulis senikata lagu2. Murid mendengar guru menyanyikan lagu tersebut3. Murid menyanyi bersama guru4. Ulangkaji

BAHAN BANTU BELAJAR : Radio

CUTI PERTENGAHANPENGGAL PERTAMA

30 MEI -14 JUN 2015

HARI : SELASATARIKH : 26 MEI 2015

DUNIA MUZIK

2 DELIMA5.30 – 6.00

TAJUK : Gelang si paku Gelang




AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1. Murid menulis senikata lagu2. Murid mendengar guru menyanyikan lagu tersebut3. Murid menyanyi bersama guru

BAHAN BANTU BELAJAR

Radio

HARI : SELASA

TARIKH: 26 MEI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.10 – 2.10

2 DELIMA 2.10 – 3.10

IMPAK :

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Makanan Tradisional- BauluSTANDARD KANDUNGAN: 1.7 > Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.7.2 > Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.2.4.3 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:1. murid meneliti gambar dan membaca maklumat.2. berbicara tentang maklumat yang diperoleh3. menjawab latihan dalam buku aktiviti.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4. PERBINCANGAN KERTAS PENULISAN SISTEM BAHASA: Ayat Tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : SELASA

TARIKH : 26 MEI 2015


2 DELIMA

4.30 – 5.30

IMPAK :

TEMA : Sains HayatTAJUK : HAIWAN AKTIVITI BULAN PANITIA SAINS – Buku Skrap /Kuiz Perbincangan kertas peperiksaanSTANDARD KANDUNGAN:2.2 > Menghargai pelbagai haiwan di sekeliling kita.2.3 > Memahami tumbesaran haiwan.2.4 > Memahami pergerakan haiwan


OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid dapat menghasilkan buku skrap berkaitan Haiwan.

BBM : Gambar, buku teks, Kertas , gam , gunting

AKTIVITI : 1. Murid mendengar penerangan guru tentang cara membuat buku skrap.3. Murid mewarna dan menampal gambar berkaitan.

HARI : KHAMIS TEMA: SENI DAN BUDAYA

TARIKH:

7 MEI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.40 – 3.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

TAJUK : Tokoh Batik (Imbuhan Akhiran) STANDARD KANDUNGAN: 5.2 > Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.2.1 > Memahami dan menggunakan imbuhan awalan, akhiran dan apitan dengan betul dalam pelbagai konteks.3.3.1 > Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Memahami penggunaan imbuhan akhiran dan memahami petikan yang dibaca.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti. SISTEM BAHASA: Imbuhan Akhiran ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : KHAMISTARIKH : 7 MEI 2015

DUNIA MUZIK

2 INTAN1.10 – 1.40

TAJUK : Ayam Didik





BAHAN BANTU BELAJAR

Radio


8 MEI 2015

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Tokoh Batik – Hj Che Su bin IshakSTANDARD KANDUNGAN:

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN 2.10 – 3.40

2 DELIMA5.00 – 6.00

IMPAK :

5.2 > Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.3.3 > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.2.1 > Memahami dan menggunakan imbuhan awalan, akhiran dan apitan dengan betul dalam pelbagai konteks.3.3.1 > Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Memahami penggunaan imbuhan akhiran dan memahami petikan yang dibaca.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.4.Bacaan NILAM SISTEM BAHASA: Imbuhan Akhiran ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


HARI : ISNIN

TARIKH:

18 MEI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA

1.40 – 3.10

2 INTAN

4.00 – 5.30

IMPAK :

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Permainan Tradisional -CongkakSTANDARD KANDUNGAN: 1.6 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.STANDARD PEMBELAJARAN :1.6.3 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang mengandungi rangkai kata yang sesuai secara bertatasusila.2.5.1 > Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:1. murid meneliti gambar dan membaca maklumat.2. berbicara tentang maklumat yang diperoleh3. menjawab latihan dalam buku aktiviti.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat. SISTEM BAHASA: Imbuhan Awalan ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

SAMBUTAN HARI GURU PERINGKAT SEKOLAH

2015

HARI : SELASATARIKH:

28 APRIL 2014

BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA (D)1.10 – 2.10

2 DELIMA (B)5.30 - 6.30

IMPAK :

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Permainan Tradisional -CongkakSTANDARD KANDUNGAN: 1.6 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.STANDARD PEMBELAJARAN :1.6.3 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang mengandungi rangkai kata yang sesuai secara bertatasusila.2.5.1 > Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:berbicara tentang maklumat yang diperoleh dan menjawab latihan pemahamanAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid menjawab latihan berkaitan4.SARINGAN 1- LINUS SISTEM BAHASA: Imbuhan Awalan ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : SELASA

TARIKH : 16 JUN 2015


2 DELIMA4.30 – 5.30

IMPAK :

TEMA : Sains HayatTAJUK : TumbuhanSTANDARD KANDUNGAN:3.1 > Memahami keperluan asas tumbuhan.3.2 > Menyedari tumbuhan mempunyai keperluan asas untuk hidup.

STANDARD PEMBELAJARAN :3.1.1 > Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara dan cahaya matahari.3.2.1 > Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.

OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid dapat mengenal dan menghargai tumbuhan yang pernah dilihat.

BBM : Benda maujud, gambar, buku teks,

AKTIVITI : 1.Murid melihat kawasan sekitar sekolah untuk mencari tumbuhan2. Murid mendengar penerangan guru.3. Murid menyebut nama pokok yang telah di lihat.

HARI : RABUTARIKH:

20 MEI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.10 – 2.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Bola RagaSTANDARD KANDUNGAN: 2.6 > Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.1.6 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.STANDARD PEMBELAJARAN :2.6.1 > Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran bacaan.1.6.2 > Berbicara untuk mendapatkan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat dan jelas secara bertatasusila.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menyenaraikan perkataan baharu dan mencari makna perkataan tersebut.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.4. Saringan 1 LINUS SISTEM BAHASA: Imbuhan Awalan ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Interpersonal KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskan EMK : Kreativiti dan inovasi.


DUNIA MUZIK

2 BERLIAN2.40 – 3.10

TAJUK : Ayam Didik




AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1. Murid menulis senikata lagu2. Murid mendengar guru menyanyikan lagu tersebut3. Murid menyanyi bersama guru4. Ulangkaji

BAHAN BANTU BELAJAR : Radio


2 MEI 2014

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA (B)2.10 – 3.40

2 MUTIARA(D)4.30 - 6.00

IMPAK :

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Permainan Tradisional – Imbuhan apitanSTANDARD KANDUNGAN: 5.2 > Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul .3.3. > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.2.1 >Memahami dan menggunakan imbuhan awalan, akhiran dan apitan dengan betul dalam pelbagai konteks.3.3.1 >Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Memahami imbuhan apitan dengan jelasAKTIVITI : 1.Murid membaca petikan dalam buku teks2.Murid. mengenal pasti perkataan berimbuhan apitan 3.Murid menyebut perkataan tersebut 4. Murid menulis perkataan berimbuhan dalam buku SISTEM BAHASA: Imbuhan apitan ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : JUMAAT

TARIKH:22 MEI 2015

KELAS:2 INTAN

2.10 – 3.40

2 DELIMA

5.00 – 6.00

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Permainan Tradisional – Imbuhan apitanSTANDARD KANDUNGAN: 5.2 > Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul .3.3. > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.2.1 >Memahami dan menggunakan imbuhan awalan, akhiran dan apitan dengan betul dalam pelbagai konteks.3.3.1 >Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Memahami imbuhan apitan dengan jelasAKTIVITI : 1.Murid membaca petikan dalam buku teks2.Murid. mengenal pasti perkataan berimbuhan apitan 3.Murid menyebut perkataan tersebut 4. Murid menulis perkataan berimbuhan dalam buku5. PERBINCANGAN KERTAS PEMAHAMAN SISTEM BAHASA: Imbuhan apitan ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


18 JUN 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.40 – 3.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Permainan Tradisional – Imbuhan apitanSTANDARD KANDUNGAN: 5.2 > Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul .3.3. > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.2.1 >Memahami dan menggunakan imbuhan awalan, akhiran dan apitan dengan betul dalam pelbagai konteks.3.3.1 >Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Memahami imbuhan apitan dengan jelasAKTIVITI : 1.Murid membaca petikan dalam buku teks2.Murid. mengenal pasti perkataan berimbuhan apitan 3.Murid menyebut perkataan tersebut 4. Murid menulis perkataan berimbuhan dalam buku

SISTEM BAHASA: Imbuhan apitan ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


HARI : ISNINTARIKH:

25 MEI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.40 – 3.10

2 INTAN4.00 – 5.30

IMPAK :

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Makanan Tradisional- BauluSTANDARD KANDUNGAN: 1.7 > Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.7.2 > Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.2.4.3 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:1. murid meneliti gambar dan membaca maklumat.2. berbicara tentang maklumat yang diperoleh3. menjawab latihan dalam buku aktiviti.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4. PERBINCANGAN KERTAS PENULISAN SISTEM BAHASA: Ayat Tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea

BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : RABU

TARIKH: 27 MEI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA 1.10 – 2.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Kuih Bakul dan Kuih BulanSTANDARD KANDUNGAN: 2.3 > Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.3.5 > Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.STANDARD PEMBELAJARAN :2.3.1 > Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.3.5.1 > Mencatat maklumat penting dengan betul daripada pelbagai sumber.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:mencatat dan membezakan maklumatAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid menulis maklumat dalam bukuSISTEM BAHASA: Ayat Tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Interpersonal KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskan EMK : Kreativiti dan inovasi.


DUNIA MUZIK

TAJUK : Gelang si paku gelang


2 BERLIAN2.40 – 3.10




BAHAN BANTU BELAJAR

Radio

KEM BESTARI SOLATTAHAP 1

SIRI 1 / 2015


DUNIA MUZIK

2 INTAN1.10 – 1.40

IMPAK;

TAJUK : Gelang si paku gelang





BAHAN BANTU BELAJAR

Radio


29 MEI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA 2.10 – 3.40

2 INTAN5.00 – 6.00

IMPAK :

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : AmbuyatSTANDARD KANDUNGAN: 2.3 > Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.3.4 > Menulis imlak dengan tepatSTANDARD PEMBELAJARAN :2.3.2 > Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.3.4.2 > Menulis imlak perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua tau lebih sukukata , digraf dan konsonan bergabung dengan tepat.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Mengenalpasti pelbagai jenis ayatAKTIVITI : 1.Murid membaca petikan dalam buku teks2.Murid. mengenal pasti frasa dan perkataan 3.Murid menyebut perkataan tersebut 4. Murid menulis ayat SISTEM BAHASA: kata tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : ISNINTARIKH:

19 MEI 2014

BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA (D)1.40 – 2.40

2 DELIMA (B)5.30 - 6.30

IMPAK :

TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Kedai CenderamataSTANDARD KANDUNGAN:

STANDARD PEMBELAJARAN :

OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Mengemukakan pandangan berdasarkan maklumat yang dibaca.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.SISTEM BAHASA: Ayat Tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


20 MEI 2014

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Anak Pembuat SongkokSTANDARD KANDUNGAN: 2.6 > Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.3.3. > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat

BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA (D)1.10 – 2.10

2 DELIMA (B)5.30 - 6.30

IMPAK :

dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :2.6.2 > Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan berbentuk didik hibur untuk menambahkan ilmu dan kosa kata.3.3.3 > Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan betul berdasarkan soalan.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikanAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid menjawab soalan pemahaman.SISTEM BAHASA: Ayat Tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : SELASA

TARIKH : 20 MEI 2014


1 NILAM

4.00 – 5.00

IMPAK :

TEMA : Sains HayatTAJUK : TumbuhanSTANDARD KANDUNGAN:4.1 > Menganalisis tumbuhan dan bahagian tumbuhan4.3 > Menghargai pelbagai tumbuhan di sekeliling kita.

STANDARD PEMBELAJARAN :4.1.1 > Mengenal pasti tumbuhan yang terdapat disekeliling seperti rumput, paku-pakis, pokok mangga, pokok kelapa, pokok bunga raya, pokok nanas, pokok keembong, pokok bunga ros, pokok orkid dan pokok pisang.4.3.1 > Meramalkan secara lisan keadaan di muka bumi jika hanya terdapat satu jenis tumbuhan sahaja.



AKTIVITI : 1.Murid melihat kawasan sekitar sekolah untuk mencari tumbuhan2. Murid mendengar penerangan guru.3. Murid menyebut nama pokok yang telah di lihat.4. PERBINCANGAN KERTAS SOALAN DST.

HARI : RABU

TARIKH: 21 MEI 2014

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Pantun WarisanSTANDARD KANDUNGAN: 3.6 > Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA (B)2.10 – 3.10

2 MUTIARA (D)5.00 – 6.30

IMPAK :

sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.2.6 > Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.STANDARD PEMBELAJARAN :3.6.2 > Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk diksi dengan menegaskan kesantunan berbahasa secara berpandu.2.6.1 > Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran bacaan.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca pantun dan perkataan baharu dengan betul.AKTIVITI : 1.Murid membaca pantun dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mengisi jawapan sesuai .SISTEM BAHASA: Ayat Tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Interpersonal KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskan EMK : Kreativiti dan inovasi.


22 MEI 2014

BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA (D)1.10 – 2.10

2 DELIMA (B)2.10 - 3.104.00 - 4.30

IMPAK :

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Adam Yang BeraniSTANDARD KANDUNGAN: 4.2 > Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif semasa bercerita secara didik hibur.2.6 > Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.STANDARD PEMBELAJARAN :4.2.1 > Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul , intonasi yang jelas dan diksi yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur. 2.6.1 > Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran bacaan.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Bercerita dengan dengan sebutan dan intonasi yang betulAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid bercerita semula dengan sebutan dan intonasi yang betul. SISTEM BAHASA: Ayat majmuk ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


DUNIA MUZIK

2 BERLIAN3.30 – 4.00

2 INTAN4.30 – 5.00

IMPAK;

TAJUK : Lenggang Kangkung




AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1. Murid menulis senikata lagu2. Murid mendengar guru menyanyikan lagu tersebut3. Murid menyanyi bersama guru4. Perbincangan kertas Dunia Muzik

BAHAN BANTU BELAJAR

Radio


23 MEI 2014

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA (B)2.10 – 3.40

2 MUTIARA(D)4.30 - 6.00

IMPAK :Latihan sukan

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Pakaian Tradisional Masyarakat Malaysia- ( Kata Ganda Penuh)STANDARD KANDUNGAN: 5.2 > Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.3.3. > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.2.2 > Memahami dan menggunakan kata ganda penuh dengan betul dalam pelbagai konteks.3.3.1 > Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Mengenalpasti kata ganda penuh .AKTIVITI : 1.Murid membaca petikan dalam buku teks2.Murid. mengenal pasti kata ganda penuh 3.Murid menyebut kata ganda penuh dan memberi contoh lain. 4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: kata ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik

KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


HARI : ISNINTARIKH:

26 MEI 2014

BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA (D)1.40 – 2.40

2 DELIMA (B)5.30 - 6.30

IMPAK :

TEMA: SENI DAN BUDAYATAJUK : Setem KhasSTANDARD KANDUNGAN: 2.6 > Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.1.5 > Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :2.6.2 > Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan berbentuk didik hibur untuk menambahkan ilmu dan kosa kata.1.5.1 > Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca teks dan dapat menyatakan maklumat yang diperoleh.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.SISTEM BAHASA: Kata Ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana

idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


HARI : ISNINTARIKH:

22 JUN 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA 1.40 – 3.10

2 INTAN4.00 – 5.30

IMPAK :

TEMA: PETANI MODENTAJUK : Kebun SekolahkuSTANDARD KANDUNGAN: 1.3 > Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.3.1 > Mendengar, memahami dan menyebut frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul dan tepat.2.4.2 > Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca teks dan dapat memberi respons terhadap maklumat yang dibaca..AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: Kata Ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


30 JUN 2015

TEMA: PETANI MODENTAJUK : Kebun Sekolahku – Panduan Menanam JagungSTANDARD KANDUNGAN: 1.3 > Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.10 – 2.00

2 DELIMA 2..00 – 2.45

IMPAK :

2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.3.1 > Mendengar, memahami dan menyebut frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul dan tepat.2.4.2 > Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca teks dan dapat memberi respons terhadap maklumat yang dibaca.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: Kata kerja ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : SELASA

TARIKH : 28 JULAI 2015


2 DELIMA

4.30 – 5.30

IMPAK :

TEMA : Sains HayatTAJUK : TumbuhanSTANDARD KANDUNGAN:3.1 > Memahami keperluan asas tumbuhan.3.2 > Menyedari tumbuhan mempunyai keperluan asas untuk hidup.3.3 > Memahami tumbesaran tumbuhan.

STANDARD PEMBELAJARAN :3.1.1 > Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara dan cahaya matahari.3.2.1 > Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.3.3.1 > Merekod perubahan yang berlaku pada tumbuhan semasa membesar dari segi pertambahan tinggi atau bilangan daun dengan menjalankan siasatanke atas tumbuhan sebenar.

OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid dapat mengenal dan menghargai tumbuhan yang pernah dilihat.BBM : Benda maujud, gambar, buku teks, AKTIVITI : 1. Murid melihat kawasan sekitar sekolah untuk mencari tumbuhan2. Murid mendengar penerangan guru.3. Murid menyebut nama pokok yang telah di lihat.4. Murid menjawab soalan dalam buku aktiviti.

HARI : RABUTEMA: PETANI MODEN

TARIKH:

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA 1.10 – 2.00

2 INTAN4.45 – 5.30

IMPAK :

Jadual Ramadhan

TAJUK : Lawatan Ke kebun JagungSTANDARD KANDUNGAN: 3.7 > Menghasilkan penulisan krreatif dalam pelbagai genre dengan betul.2.3 > Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :3.7.2 > Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dan bukan naratif secara separa terkawal dengan betul.2.3.1 > Membaca kuat ayat penyata dengan lancar , sebutan yang jelas , intonasi yang betul dan berjeda.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca teks dan dapat memberi respons terhadap maklumat yang dibacaAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: Kata Ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskan


HARI : SELASATARIKH : 7 JULAI 2015

DUNIA MUZIK

2 DELIMA5.00 – 5.30

IMPAK;

TAJUK : MARHABAN YA RAMADHAN ( OPICK)

TEMA/TOPIK : Lagu Kontemparari




BAHAN BANTU BELAJAR

Telefon bimbit/ youtube

HARI : RABU TARIKH : 8 JULAI 2015

DUNIA MUZIK

2 BERLIAN2,25 – 2.45

IMPAK;

TAJUK : MARHABAN YA RAMADHAN (OPICK)





BAHAN BANTU BELAJAR

Telefon bimbit/ youtube


3 JULAI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN2.10 – 3.30

2 DELIMA4.40 – 5.30

IMPAK :

TEMA: PETANI MODENTAJUK : Nurul Yang RajinSTANDARD KANDUNGAN: 4.2 > Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif semasa bercerita secara didik hibur.2.6 > Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.STANDARD PEMBELAJARAN :4.2.2 > Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan diksi yang tepat serta menggunakan mimic muka yang sesuai melalui penceritaan secara didik hibur.2.6.1 > Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran bacaan.

OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Bercerita dengan menggunakan bahasa yang mudah difahami AKTIVITI : 1.Murid membaca petikan dalam buku teks2.Murid. mengenal pasti kata ganda penuh 3.Murid menyebut kata ganda penuh dan memberi contoh lain. 4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: kata kerja ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea



HARI : ISNINTARIKH:

6 JULAI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA

1.35 – 2.45

2 INTAN

3.30 – 4.45

TEMA: PETANI MODENTAJUK : Dusun Pak LongSTANDARD KANDUNGAN: 1.3 > Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.3.2 > Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bercapah.2.4.3 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikanAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid menjawab soalan pemahaman.SISTEM BAHASA: Ayat Tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea

IMPAK :

# Jadual Ramadhan


HARI : KHAMISTARIKH : 9 JULAI 2015

DUNIA MUZIK

2 INTAN1.10 – 1.35

IMPAK;

TAJUK : MARHABAN YA RAMADHAN (OPICK)





BBM : telefon bimbit/youtube


TEMA: PETANI MODENTAJUK : Dusun Pak Long

7 JULAI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.10 – 2.00

2 DELIMA 2.00 – 2.45

IMPAK :

STANDARD KANDUNGAN: 1.3 > Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.3.2 > Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bercapah.2.4.3 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikanAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid menjawab soalan pemahaman.SISTEM BAHASA: Ayat Tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : SELASA



2 DELIMA

4.30 – 5.30

IMPAK :

TEMA : Sains HayatTAJUK : TumbuhanSTANDARD KANDUNGAN:3.1 > Memahami keperluan asas tumbuhan.3.2 > Menyedari tumbuhan mempunyai keperluan asas untuk hidup.3.3 > Memahami tumbesaran tumbuhan.

STANDARD PEMBELAJARAN :3.1.1 > Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara dan cahaya matahari.3.2.1 > Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.3.3.1 > Merekod perubahan yang berlaku pada tumbuhan semasa membesar dari segi pertambahan tinggi atau bilangan daun dengan menjalankan siasatan ke atas tumbuhan sebenar.

OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid dapat mengenal dan menghargai tumbuhan yang pernah dilihat.BBM : Benda maujud, gambar, buku teks, AKTIVITI : 1. Murid melihat kawasan sekitar sekolah untuk mencari tumbuhan2. Murid mendengar penerangan guru.3. Murid menyebut nama pokok yang telah di lihat.4. Murid menjawab soalan dalam buku aktiviti.

HARI : RABU

TARIKH: 25 JUN 2014

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA (B)2.10 – 3.10

2 MUTIARA (D)5.00 – 6.30

IMPAK :






HARI : RABUTARIKH:

8 JULAI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.10 – 2.00

2 INTAN4.45 – 5.30

IMPAK :

TEMA: PETANI MODENTAJUK : Cara Menanam dan Menjaga Anak PokokSTANDARD KANDUNGAN: 3.8 > Mengedit dan memurnikan hasil penulisan2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :3.8. 1 > Mengedit perkataan dalam ayat daripada aspek ejaan dan tanda baca2.4.2 > Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca teks dan mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda bacaAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid mengenal pasti ejaan dan tanda baca yang salah3.Murid mencatat ejaan yang betul4.Murid menjawab latihan dalam buku aktivitiSISTEM BAHASA: Tanda baca ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskan


HARI : KHAMISTARIKH :

DUNIA MUZIK

2 INTAN1.10 – 1.40

IMPAK;

TAJUK : Bunga Mawar




BAHAN BANTU BELAJAR

Radio

HARI : TARIKH :

DUNIA MUZIK

IMPAK;

TAJUK : Bunga Mawar




BAHAN BANTU BELAJAR

Radio

HARI: KHAMIS

TARIKH: 9 JULAI 2015

BAHASA

TEMA: PETANI MODENTAJUK : Lawatan Ke kebun JagungSTANDARD KANDUNGAN: 3.7 > Menghasilkan penulisan krreatif dalam pelbagai genre dengan betul.2.3 > Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar

MALAYSIA

2 DELIMA 1.35 – 2.45

2 INTAN4.45 – 5.30

IMPAK :

Jadual Ramadhan

sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :3.7.2 > Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dan bukan naratif secara separa terkawal dengan betul.2.3.1 > Membaca kuat ayat penyata dengan lancar , sebutan yang jelas , intonasi yang betul dan berjeda.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca teks dan dapat memberi respons terhadap maklumat yang dibacaAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: Kata Ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskan



10 JULAI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN2.10 – 3.30

2 DELIMA4.40 – 5.30

IMPAK :

TEMA: PETANI MODENTAJUK : Dusun Pak Long ( Pola Ayat)STANDARD KANDUNGAN: 5.3 > Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.2.3 > Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.3.1 > Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN+FN, FN+FK, FN+FA dan FN+FSN dengan betul dalam pelbagai konteks.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Mengenalpasti frasa nama dan frasa kerja .AKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar.2.Murid. mengenal pasti frasa nama dan frasa kerja 3.Murid cuba membina ayat4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: pola ayat ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


HARI : ISNINTARIKH:

13 JULAI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA 1.35 – 2.45

2 INTAN3.30 – 4.45

IMPAK :

TEMA: PETANI MODENTAJUK : TernakanSTANDARD KANDUNGAN: 1.3 > Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.3.3 > Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan dan gerak laku berdasarkan pesanan mengikut urutan dengan bercapah.2.4.3 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai .OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca teks dan dapat memberi respons terhadap maklumat yang dibaca.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: Kata Ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana

# Jadual Ramadhan

idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


14 JULAI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.10 – 2.00

2 DELIMA 2.00 – 2.45

IMPAK :

TEMA: PETANI MODENTAJUK : TernakanSTANDARD KANDUNGAN: 1.3 > Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.3.3 > Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan dan gerak laku berdasarkan pesanan mengikut urutan dengan bercapah.2.4.3 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai .OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca teks dan dapat memberi respons terhadap maklumat yang dibaca.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: Kata Ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskan


MAJLIS KHATAM AL-QURAN&

PENYAMPAIAN SUMBANGAN HARI RAYA

HARI : RABUTARIKH:

22 JULAI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.10 – 2.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: PETANI MODENTAJUK : Cara Memproses Telur AyamSTANDARD KANDUNGAN: 2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.1.3 > Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betulSTANDARD PEMBELAJARAN :2.4.2 > Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan dengan betul.1.3.2 > Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bercapah.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikanAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid menjawab soalan pemahaman.SISTEM BAHASA: Ayat Tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : RABU TARIKH :

22 JULAI 2015

DUNIA MUZIK

2 BERLIAN2,40 – 3.10

IMPAK;

TAJUK : Bunga Mawar




BAHAN BANTU BELAJAR

Radio


23 JULAI 2015

DUNIA MUZIK

2 INTAN1.10 – 1.40

IMPAK;

TAJUK : Bunga Mawar




BAHAN BANTU BELAJAR

RadioHARI : KHAMISTARIKH:

23 JULAI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.40 – 3.10

TEMA: PETANI MODENTAJUK : Cara Menanam dan Menjaga Anak PokokSTANDARD KANDUNGAN: 3.8 > Mengedit dan memurnikan hasil penulisan2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :3.8. 1 > Mengedit perkataan dalam ayat daripada aspek ejaan dan tanda baca

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

2.4.2 > Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca teks dan mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda bacaAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid mengenal pasti ejaan dan tanda baca yang salah3.Murid mencatat ejaan yang betul4.Murid menjawab latihan dalam buku aktivitiSISTEM BAHASA: Tanda baca ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


24 JULAI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN2.10 – 3.40

2 DELIMA 5.00 – 6.00

IMPAK :

TEMA: PETANI MODENTAJUK : Kilang Pak Long ( Pola Ayat)STANDARD KANDUNGAN: 5.3 > Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.2.3 > Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.3.1 > Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN+FN, FN+FK, FN+FA dan FN+FSN dengan betul dalam pelbagai konteks.2.3.1 > Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Mengenalpasti frasa nama dan frasa kerja .AKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar.2.Murid. mengenal pasti frasa nama dan frasa kerja 3.Murid cuba membina ayat4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: pola ayat ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : SELASA

TARIKH: 4 OGOS 2015


2 DELIMA4.30 – 5.30

IMPAK :







HARI : ISNINTARIKH:

27 JULAI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.40 – 3.10

2 INTAN4.00 – 5.30

IMPAK :

TEMA: PETANI MODENTAJUK : Hasil LautSTANDARD KANDUNGAN: 1.3 > Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.3.3 > Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan dan gerak laku berdasarkan pesanan mengikut urutan dengan bercapah.2.4.3 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai .OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca teks dan dapat memberi respons terhadap maklumat yang dibaca.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: Kata Ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


28 JULAI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.10 – 2.10

2 DELIMA 2.10 – 3.10

IMPAK :

TEMA: PETANI MODENTAJUK : Hasil LautSTANDARD KANDUNGAN: 1.3 > Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.3.3 > Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan dan gerak laku berdasarkan pesanan mengikut urutan dengan bercapah.2.4.3 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai .OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca teks dan dapat memberi respons terhadap maklumat yang dibaca.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: Kata Ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : SELASATARIKH : 28 JULAI 2015

DUNIA MUZIK

2 DELIMA5.30 – 6.00

IMPAK;

TAJUK : Cikgu Budiman




BAHAN BANTU BELAJAR

Radio

HARI : RABU

TARIKH: 29 JULAI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.10 – 2.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: PETANI MODENTAJUK : Penghasilan Keropok LekorSTANDARD KANDUNGAN: 2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.3.3. > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :2.4.3 > Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan dengan betul.3.3.4 > Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menulis ayat tunggal dan ayat majmukAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid menulis ayat tunggal dan ayat majmuk.SISTEM BAHASA: Ayat Tunggal ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : RABUTARIKH : 29 JULAI 2015

DUNIA MUZIK

2 BERLIAN2.40 – 3.10

IMPAK;

TAJUK : Cikgu Budiman




BAHAN BANTU BELAJAR

Radio


TEMA: PETANI MODENTAJUK : Sate IkanSTANDARD KANDUNGAN:

30 JULAI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.40 – 3.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

3.4 > Menulis imlak dengan tepat2.2 > Membaca dan memahami perkataan ,frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :3.4.2 > Menulis imlak perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih sukukata ,digraf dan konsonan bergabung dengan tepat.2.2.3 > membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca teks dan mengenal pasti ayat majmuk AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid mengenal ayat majmuk 3.Murid mengambil imlak

SISTEM BAHASA: ayat majmuk ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : KHAMISTARIKH : 30 JULAI 2015

DUNIA MUZIK

2 INTAN1.10 – 1.40

IMPAK;

TAJUK : Berkelah




BAHAN BANTU BELAJAR

Radio


TEMA: PETANI MODEN

31 JULAI 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN2.10 – 3.10

2 DELIMA5.00 – 6.00

IMPAK :

TAJUK : Udang Kering ( Pola Ayat)STANDARD KANDUNGAN: 5.3 > Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.2.3 > Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.3.1 > Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN+FN, FN+FK, FN+FA dan FN+FSN dengan betul dalam pelbagai konteks.2.3.1 > Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Mengenalpasti frasa nama dan frasa sendi namaAKTIVITI : 1.Murid meneliti gambar.2.Murid. mengenal pasti frasa nama dan frasa sendi nama 3.Murid cuba membina ayat4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: pola ayat ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : JUMAAT



1 NILAM

3.30 – 4.15

IMPAK :

TEMA : Sains HayatTAJUK : TumbuhanSTANDARD KANDUNGAN:4.1 > Menganalisis tumbuhan dan bahagian tumbuhan4.2 > Mencipta produk daripada bahagian –bahagian tumbuhan

STANDARD PEMBELAJARAN :4.1.3 > Membanding dan membezakan bahagian satu tumbuhan dengan tumbuhan-tumbuhan yang lain melalui penyiasatan.4.2.1 > merekabentuk produk seperti penanda buku , kolaj, dan kraftangan menggunakan bahagian-bahagian tumbuhan.



AKTIVITI : 1. Murid mendengar penerangan guru2. Murid melihat gambar hasil tumbuhan3. Murid menyebut nama produk dan nama pokok yang menghasilkan produk itu.

1.10 – 1.35PERHIMPUNAN MINGGUAN

HARI : ISNIN

TARIKH:

3 OGOS 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA

1.40 – 3.10

2 INTAN

4.00 – 5.30

IMPAK :

TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Hari Jualan SekolahkuSTANDARD KANDUNGAN: 1.6 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.STANDARD PEMBELAJARAN :1.6.1 > Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.2.5.1 > Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca teks dan menaakul gambarAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: Kata Ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

PERKHEMAHAN PERDANA

UNIT BERUNIFORM

SK LEFTENAN ADNAN2015


4 OGOS 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.10 – 2.10

2 DELIMA 2.10 – 3.10

IMPAK :

TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Agihan Tugas di Gerai 2 BestariSTANDARD KANDUNGAN: 3.5 > Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.STANDARD PEMBELAJARAN :3.5.2 > Mencatat maklumat penting dengan betul daripada pelbagai sumber.2.5.1 > Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca teks dan menaakul gambarAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: Kata Ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : SELASATARIKH : 4 OGOS 2015

DUNIA MUZIK

2 DELIMA5.30 – 6.00

IMPAK;

TAJUK : SEMUT

(Rentak Inang)STANDARD KANDUNGANPENGALAMAN MUZIKAL1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik


AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1.Murid menulis senikata lagu2.Murid mendengar guru menyanyikan lagu tersebut3.Murid menyanyi bersama guru

HARI : RABUTARIKH:

5 OGOS 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.10 – 2.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

BBM : Speker dan telefon bimbit

TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Agihan Tugas di Gerai 2 BestariSTANDARD KANDUNGAN: 3.5 > Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.STANDARD PEMBELAJARAN :3.5.2 > Mencatat maklumat penting dengan betul daripada pelbagai sumber.2.5.1 > Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca teks dan menaakul gambarAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: Kata Ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : RABU TARIKH :5 OGOS 2015

DUNIA MUZIK

2 BERLIAN2.40 – 3.10

TAJUK : SEMUT(Rentak Inang)



AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1.Murid menulis senikata lagu2.Murid mendengar guru menyanyikan lagu tersebut3.Murid menyanyi bersama guru

BBM : Speker dan telefon bimbit


7 OGOS 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN2.10 – 3.40

2 DELIMA5.00 – 6.00

IMPAK :

TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Kata Ganda PenuhSTANDARD KANDUNGAN: 5.2 > Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.3.3. > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.2.2 > Memahami dan menggunakan kata ganda penuh dengan betul dalam pelbagai konteks.3.3.1 > Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Mengenalpasti kata ganda penuh .AKTIVITI : 1.Murid membaca petikan dalam buku teks2.Murid. mengenal pasti kata ganda penuh 3.Murid menyebut kata ganda penuh dan memberi contoh lain. 4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: kata ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


HARI : ISNINTARIKH:

10 OGOS 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.40 – 3.10

2 INTAN4.00 – 5.30

IMPAK :

TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Kedai CenderamataSTANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripa pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.3 > Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.4.4 > Bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.2.3.2 > Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar , sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Mengenalpasti jenis ayatAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: jenis ayat ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


11 OGOS 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.10 – 2.10

2 DELIMA 2.10 - 3.10

IMPAK :

TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Kedai CenderamataSTANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripa pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.3 > Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.4.4 > Bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.2.3.2 > Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar , sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Mengenalpasti jenis ayatAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: jenis ayat ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


DUNIA MUZIK

2 DELIMA5.30 – 6.00

IMPAK;

TAJUK : SEMUT(Rentak Inang)




BAHAN BANTU BELAJAR

Radio/ Handphone/ speaker

HARI : RABU

TARIKH: 12 OGOS 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA 1.10 – 2.10

2 INTAN 5.30 – 6.30

IMPAK:

TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Pusat JualanSTANDARD KANDUNGAN: 2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.3.5 > Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.STANDARD PEMBELAJARAN :2.5.2 > Membaca ,memahami dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik dengan betul.3.5.1 > Mencatat maklumat penting dengan betul daripada pelbagai sumberOBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca teks dan menaakul gambarAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: Kata Ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : RABUTARIKH : 12 OGOS 2015

DUNIA MUZIK

2 BERLIAN2.40 – 3.10

IMPAK;

TAJUK : SEMUT(RENTAK INANG)




BAHAN BANTU BELAJAR – Hand phone/speaker

HARI : KHAMISTARIKH : 13 OGOS 2015

DUNIA MUZIK

2 INTAN1.10 – 1.40

IMPAK;

TAJUK : SEMUT(RENTAK INANG)




BBM : Handphone/ speaker


13 OGOS 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA 1.40 – 3.10 2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Membeli- belah di PekanSTANDARD KANDUNGAN: 3. 6 > Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.STANDARD PEMBELAJARAN :3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan perkataan, diksi, frasa dan ayat dengan menegaskan kesantunan berbahasa secara berpandu.2.5.1 > Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca teks dan memahami bahan grafikAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid melengkapkan maklumatSISTEM BAHASA: Kata Ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


25 JULAI 2014

BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA2.10 – 3.10

2 DELIMA4.15 – 5.05

IMPAK :

TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Kedai Cenderamata Seri Sentosa (Ayat Penyata)STANDARD KANDUNGAN: 5.3 > Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.2.3 > Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.3.2 > Memahami dan membina ayat penyata dengan menggunakan tanda baca yang betul dalam pelbagai konteks.2.3.2 > Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar , sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Mengenalpasti ayat penyataAKTIVITI : 1.Murid meneliti maklumat dalam buku teks.2.Murid. mengenal pasti apa itu ayat penyata3.Murid cuba membina ayat4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: ayat penyata ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : JUMAAT



1 NILAM

3.30 – 4.15

IMPAK :

TEMA : Sains FizikalTAJUK : Mata Untuk MelihatSTANDARD KANDUNGAN:5.1 > Mengaplikasikan pengetahuan tentang pelbagai warna.

STANDARD PEMBELAJARAN :5.1.1 > Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria penglihatan.5.1.2 > Mengenal pasti warna iaitu hitam, putih,biru, merah, hijau, kuning, unggu dan jingga.

OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid dapat mengenal dan mengetahui bahawa mata adalah untuk melihat dan mengenal pasti warna tertentu.


AKTIVITI : 1. Murid mendengar penerangan guru2. Murid melihat benda disekeliling dan menyebut apa warna nya?3. Murid mewarna mengikut aturan


HARI : ISNINTARIKH:

4 Ogos 2014

BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA (D)1.40 – 2.40

2 DELIMA (B)5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Nasihat Pak LongSTANDARD KANDUNGAN: 1.6 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.3.5 > Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.STANDARD PEMBELAJARAN :1.6.1 > Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.3.5.2 > Mencatat maklumat penting dengan betul daripada pelbagai sumber.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Melengkapkan maklumatAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: jenis ayat ILMU: Pendidikan Moral

NILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


5 OGOS 2014

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA (B)2.10 - 3.10

2 MUTIARA (D)3.30 - 5.00

IMPAK :

TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Nasihat Pak LongSTANDARD KANDUNGAN: 1.6 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.3.5 > Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.STANDARD PEMBELAJARAN :1.6.1 > Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.3.5.2 > Mencatat maklumat penting dengan betul daripada pelbagai sumber.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Melengkapkan maklumatAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: jenis ayat ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


DUNIA MUZIK

2 INTAN5.00 – 5.30

IMPAK;

TAJUK : Hormatlah Bendera Kita



AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1. Murid menulis senikata lagu2. Murid mendengar guru menyanyikan lagu tersebut3. Murid menyanyi bersama guru dengan penuh semangat

BAHAN BANTU BELAJAR

Radio

HARI : RABU

TARIKH: 6 OGOS 2014

BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA (D)1.10 – 2.105.30 – 6.00

2 DELIMA (B)3.30 - 5.00

IMPAK :

TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Usahawan InternetSTANDARD KANDUNGAN: 2.6 > Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.5.1 > Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.STANDARD PEMBELAJARAN :2.6.1 >Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran bacaan.5.1.6 > Memahami dan menggunakan kata hubung dengan betul mengikut konteks.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Mengenalpasti kosa kata baharuAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: kata hubung ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


DUNIA MUZIK

2 BERLIAN5.10- 5.30

IMPAK;

TAJUK : Hormatlah Bendera Kita




BAHAN BANTU BELAJAR

Radio

TEMA: MARI BERNIAGA


7 OGOS 2014

BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA (D)2.10 – 3.10

2 DELIMA (B)4.30 – 5.306.00 – 6.30

IMPAK :

TAJUK : Melengkapkan PantunSTANDARD KANDUNGAN: 3. 6 > Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.4 > Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.STANDARD PEMBELAJARAN :3.6.2 > Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk puisi dengan menegaskan kesantunan berbahasa secara berpandu.4.4.1 > Melafazkan dan memahami pantun empat kerat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas secara didik hibur.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Melengkapkan dan melafazkan pantun dengan betul.AKTIVITI : 1.Murid membaca pantun dalam buku teks2.Murid melengkapkan pantun.3.Murid membuat latihan berkaitan tajuk.SISTEM BAHASA: kata tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


8 OGOS 2014

BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA2.10 – 3.10

2 DELIMA4.30 – 5.30

IMPAK :

TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Melengkapkan Dialog (Kata Tanya)STANDARD KANDUNGAN: 5.1 > Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.2.3 > Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.1.7 > Memahami dan menggunakan kata tanya dengan betul mengikut konteks.2.3.2 > Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar , sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Mengenal kata tanyaAKTIVITI : 1.Murid membaca dialog2.Murid melengkapkan dialog dengan perkataan yang sesuai.3.Murid cuba membina ayat tanya.4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: ayat tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : JUMAAT

TARIKH : 8 OGOS 2014


1 NILAM

3.30 – 4.30

IMPAK :

TEMA : Sains FizikalTAJUK : Mata Untuk MelihatSTANDARD KANDUNGAN:5.2 > Mengaplikasikan pengetahuan tentang pelbagai bentuk.

STANDARD PEMBELAJARAN :5.2.1 > Mengenal pasti pelbagai bentuk asas iaitu segi empat tepat, segi empat sama, segi tiga dan bulatan yang terdapat pada objek di persekitaran murid.

OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid dapat mengenal dan mengetahui bahawa mata adalah untuk melihat dan mengenal pasti bentuk tertentu.


AKTIVITI : 1. Murid mendengar penerangan guru2. Murid melihat benda disekeliling dan menyebut bentuknya.3. Murid melakar bentuk mengikut aturan.4. Murid mewarnakan bentuk tersebut.


HARI : ISNINTARIKH:

17 OGOS 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.40 – 3.10

2 INTAN4.00 – 5.30

IMPAK :

TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Dunia PerniagaanSTANDARD KANDUNGAN: 1.6 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.3.5 > Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.STANDARD PEMBELAJARAN :1.6.2 > Berbicara untuk mendapatkan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat dan jelas secara bertatasusila.3.5.1 > Mencatat maklumat penting dengan betul daripada pelbagai sumber.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menyampaikan maklumatAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: Kata Tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


18 OGOS 2015

BAHASA

TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Dunia PerniagaanSTANDARD KANDUNGAN: 1.6 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

MALAYSIA

2 INTAN 1.10 – 2.10

2 DELIMA 2.10 - 3.10

IMPAK :

3.5 > Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.STANDARD PEMBELAJARAN :1.6.2 > Berbicara untuk mendapatkan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat dan jelas secara bertatasusila.3.5.1 > Mencatat maklumat penting dengan betul daripada pelbagai sumber.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menyampaikan maklumatAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid memberi respons berkaitan tajukSISTEM BAHASA: Kata Tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


DUNIA MUZIK

2 DELIMA5.30 – 6.00

IMPAK;

TAJUK : Berjaya




BAHAN BANTU BELAJAR

Radio / Handphone / speaker

HARI : RABU


TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Ekspo Beli Barangan MalaysiaSTANDARD KANDUNGAN: 3.3. > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.10 – 2.10

2 INTAN5.30 -6.30

IMPAK :

2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :3.3.3 > Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan betul berdasarkan soalan.2.4.3 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menjawab soalan pemahaman berdasarkan bahan bacaanAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid menjawab soalan pemahaman.SISTEM BAHASA: kata Tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


DUNIA MUZIK

2 BERLIAN2.40 – 3.10

IMPAK;

TAJUK : Berjaya




BAHAN BANTU BELAJAR

Radio


TAJUK : Berjaya

20 OGOS 2015

DUNIA MUZIK

2 INTAN1.10 – 1.40

IMPAK;




BAHAN BANTU BELAJAR

Radio


20 OGOS 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.40 – 3.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Usahawan BerjayaSTANDARD KANDUNGAN: 2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.3. 6 > Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. STANDARD PEMBELAJARAN :2.5.3 > Membaca, memahami dan menaakul bahan bukan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk grafik serta ayat dengan betul.3.6.1 > Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan perkataan,diksi, frasa dan ayat dengan menegaskan kesantunan berbeza secara berpandu.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Melengkapkan dan melafazkan pantun dengan betul.AKTIVITI : 1.Murid meneliti bahan grafik dalam buku teks2.Murid menyusun maklumat 3.Murid membuat latihan berkaitan tajuk.SISTEM BAHASA: kata tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


21 OGOS 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN2.10 – 3.40

2 DELIMA5.00 – 6.00

IMPAK :

TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Tan Sri Azman Hashim STANDARD KANDUNGAN: 5.1 > Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.2.3 > Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.1.7 > Memahami dan menggunakan kata tanya dengan betul mengikut konteks.2.3.2 > Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar , sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Mengenal kata tanyaAKTIVITI : 1.Murid membaca petikan2.Murid memahami petikan3.Murid cuba menjawab soalan pemahaman.4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Kata tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : SELASA



2 DELIMA

4.30 – 5.30

IMPAK :

TEMA : Sains FizikalTAJUK : Terang dan GelapSTANDARD KANDUNGAN:4.1 > Menganalisis keadaan terang dan gelap.

STANDARD PEMBELAJARAN :4.1.1 > Mengenal pasti sumber cahaya seperti matahari, lampu , lampu suluh dan api.4.1.2 > Membezakan keadaan terang dan gelap melalui penyiasatan.

OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid dapat menamakan sumber cahaya dengan betul dan mengenal pasti pelbagai sumber cahaya disekeliling dengan betul.


AKTIVITI : 1. Murid mendengar penerangan guru2. Murid menamakan sumber cahaya dengan betul3. Murid melakar sumber cahaya dalam buku nota4. Murid mewarnakan gambar tersebut.

HARI : ISNINTARIKH:

24 OGOS 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.40 - 3.10

2 DELIMA4.00 – 5.00

IMPAK :

TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Jalur GemilangSTANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.STANDARD PEMBELAJARAN :1.4.3 > Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul dalam situasi ridak formal secara bertatasusila.2.5.1 > Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menyampaikan maklumatAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid melengkapkan dialogSISTEM BAHASA: Kata ganti diri ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


25 OGOS 2015

TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Jalur GemilangSTANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.10 – 2.10

2 DELIMA5.00 – 6.30

IMPAK :

dan tidak formal secara bertatasusila.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.STANDARD PEMBELAJARAN :1.4.3 > Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul dalam situasi ridak formal secara bertatasusila.2.5.1 > Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menyampaikan maklumatAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid melengkapkan dialogSISTEM BAHASA: Kata ganti diri ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


DUNIA MUZIK

2 INTAN4.30 – 5.00

IMPAK;

TAJUK : Jalur Gemilang




BAHAN BANTU BELAJAR

Radio

HARI : RABU


TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Cara Menghormati BenderaSTANDARD KANDUNGAN: 2.2 > Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.40 – 3.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.1.5 > Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :2.2.3 > Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.1.5.1 > Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menjawab soalan pemahaman berdasarkan bahan bacaanAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid menjawab soalan pemahaman.SISTEM BAHASA: kata Tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


DUNIA MUZIK

2 DELIMA1.10 -1.40

IMPAK;





BAHAN BANTU BELAJAR

Radio


TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Cara Menghormati Bendera

27 OGOS 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.10 – 2.10

2 DELIMA 5.30 – 6.30

IMPAK :

STANDARD KANDUNGAN: 2.2 > Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.1.5 > Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :2.2.3 > Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.1.5.1 > Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menjawab soalan pemahaman berdasarkan bahan bacaanAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid menjawab soalan pemahaman.SISTEM BAHASA: kata Tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : KHAMISTARIKH : 27 OGOS 2015

DUNIA MUZIK

2 ZAMRUD2,40 – 3.10

2 BERLIAN4.30 – 5.00

IMPAK;





BAHAN BANTU BELAJAR

Radio


28 OGOS 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN2.10 – 3.40

2 DELIMA5.00 – 6.00

IMPAK :

TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Poskad Jalur GemilangSTANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.STANDARD PEMBELAJARAN :1.4.3 > Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul dalam situasi ridak formal secara bertatasusila.2.5.1 > Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menyampaikan maklumatAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid melengkapkan dialogSISTEM BAHASA: Kata ganti diri ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : JUMAAT



1 NILAM

3.30 – 4.30

IMPAK :

TEMA : Sains FizikalTAJUK : Mata Untuk MelihatSTANDARD KANDUNGAN:5.3 > Mengaplikasikan pengetahuan tentang pelbagai saiz,

STANDARD PEMBELAJARAN :5.3.1 > Mengenal pasti pelbagai saiz iaitu besar, kecil,panjang, pendek,tinggi dan rendah.

OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid dapat mengenal dan mengetahui tentang saiz sesuatu benda yang berbeza.


AKTIVITI : 1. Murid mendengar penerangan guru2. Murid melihat benda disekeliling dan membandingkan saiznya.3. Murid melakar bentuk mengikut saiz tertentu4. Murid mewarnakan bentuk tersebut.

HARI : SABTUTARIKH:

23 Ogos 2014

BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA (D)1.40 – 2.40

2 DELIMA (B)5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Jalur GemilangSTANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.STANDARD PEMBELAJARAN :1.4.3 > Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul dalam situasi ridak formal secara bertatasusila.2.5.1 > Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menyampaikan maklumatAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid melengkapkan dialogSISTEM BAHASA: Kata ganti diri ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


HARI : ISNINTARIKH:

25 Ogos 2014

BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA (D)1.40 – 2.40

2 DELIMA (B)5.30 – 6.30

IMPAK :

TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Poskad Jalur GemilangSTANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.STANDARD PEMBELAJARAN :1.4.3 > Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul dalam situasi ridak formal secara bertatasusila.2.5.1 > Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menyampaikan maklumatAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid mencatat maklumat.4.Murid melengkapkan dialogSISTEM BAHASA: Kata ganti diri ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


1 SEPTEMBER 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN110 - 2.10

2 DELIMA5.00 – 6.30

IMPAK :

TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Poskad Jalur Gemilang (Kata Ganti Diri)STANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.STANDARD PEMBELAJARAN :1.4.3 > Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul dalam situasi ridak formal secara bertatasusila.2.5.1 > Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Memahami kata ganti diriAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid melengkapkan dialog dengan kata ganti diri yang betul.4.Murid membina ayat menggunakan kata ganti diri.SISTEM BAHASA: Kata ganti diri ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : SELASATARIKH : 1 SEPTEMBER 2015

DUNIA MUZIK

2 INTAN4.30 – 5.00

IMPAK;

TAJUK : Inilah Barisan Kita




BAHAN BANTU BELAJAR

Radio

HARI : RABU

TARIKH: 2 SEPTEMBER 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.40 – 3.10

2 INTAN5.30 – 6.30

IMPAK :

SARINGAN 2LITERASI - Membaca

TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Sambutan Hari KemerdekaanSTANDARD KANDUNGAN: 3.7 > Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.STANDARD PEMBELAJARAN :3.7.1 > Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara separa terkawal dengan betul.2.5.2 > Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menjawab soalan pemahaman berdasarkan bahan bacaanAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid menjawab soalan pemahaman.SISTEM BAHASA: kata Tanya ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : RABUTARIKH : 2 SEPTEMBER 2015

DUNIA MUZIK

2 DELIMA1.10 – 1.40

IMPAK;





BAHAN BANTU BELAJAR

Radio


3 SEPTEMBER 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.10 – 2.10

2 DELIMA 5.30 – 6.30

IMPAK :

SARINGAN 2LISAN/MEMBACA

TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Jalur Gemilang(Imbuhan Awalan)STANDARD KANDUNGAN: 5.2 > Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.3.3. > Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :5.2.1 > Memahami dan menggunakan imbuhan awalan, akhiran dan apitan dengan betul dalam pelbagai konteks.3.3.1 > Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Mengisi petikan berkaitan bendera dengan imbuhan awalan yang sesuai.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid mendengar penerangan guru mengenai imbuhan awalan.3.Murid melengkapkan petikan dengan imbuhan yang sesuai.SISTEM BAHASA: Imbuhan Awalan ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : KHAMISTARIKH : 3 SEPTEMBER 2015

DUNIA MUZIK

2 ZAMRUD2.40 – 3.10

2 BERLIAN4.30 – 5.00

IMPAK;

-PERTANDINGAN BINTANG KECIL ANTARA KELASSEMPENA BULAN KEMERDEKAAN





BAHAN BANTU BELAJAR

Radio


29 OGOS 2014

BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA2.10 – 3.10

2 DELIMA4.30 – 5.30

IMPAK :

TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Jalur GemilangSTANDARD KANDUNGAN: 4.1 > Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.2.6 > Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.STANDARD PEMBELAJARAN :4.1.2 > Memahami dan menyatakan maksud perkataan dalam seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.2.6.2 > Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan berbentuk didik hibur untuk menambahkan ilmu dan kosa kata.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Memahami makna perkataan berdasarkan senikata lagu dan dapat menyatakan pengetahuan baharu tentang Negara kita.AKTIVITI : 1.Murid membaca senikata lagu2.Murid memahami perkataan sukar3.Murid cuba menyanyikan lagu dengan bantuan guru4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Imbuhan Awalan ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : JUMAAT



1 NILAM

3.30 – 4.30

IMPAK :

TEMA : Sains FizikalTAJUK : Mata Untuk MelihatSTANDARD KANDUNGAN:5.3 > Menganalisis pengetahuan tentang pelbagai saiz.

STANDARD PEMBELAJARAN :5.3.1 > Mengenal pasti pelbagai saiz iaitu besar, kecil, panjang, pendek, tinggi , rendah.5.3.2 > Menyusun objek mengikut urutan saiz.5.3.3 > Menaakul secara lisan kepentingan saiz dalam kehidupan.

OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid dapat mengenal dan mengetahui bahawa mata adalah untuk melihat dan mengenal pasti bentuk tertentu.


AKTIVITI : 1. Murid mendengar penerangan guru2. Murid melihat benda disekeliling dan menyebut saiznya.3. Murid menyusun objek mengikut urutan saiz.4. Murid membuat latihan berkaitan saiz..


8 SEPTEMBER 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.10 - 2.10

2 DELIMA5.00 – 6.30

IMPAK :

UPSR – PELAJARAN DI BAWA KE HADAPAN

TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Bahasa KitaSTANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.4.4 > Bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.2.4.3 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dalam petikan yang dibaca.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid melengkapkan dialog dengan perkataan yang betul.4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Kata Ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

HARI : SELASATARIKH : 8 September 2015

DUNIA MUZIK

2 INTAN4.30 – 5.00

IMPAK;

UPSR – P&P DI TUNDA

TAJUK : Lagu Patriotik - Tanggal 31




BAHAN BANTU BELAJAR

RadioHARI : RABU TEMA: SAYA ANAK MALAYSIA

TARIKH: 9 SEPTEMBER 2015

BAHASA MALAYSIA

2 DELIMA1.40 – 3.10

2 INTAN5.30 - 6.30

IMPAK :

UPSR

TAJUK : Bahasa KitaSTANDARD KANDUNGAN: 1.4 > Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.4.4 > Bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.2.4.3 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dalam petikan yang dibaca.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid melengkapkan dialog dengan perkataan yang betul.4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Kata Ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


DUNIA MUZIK

2 DELIMA1.10- 1.40

IMPAK;

UPSR





BAHAN BANTU BELAJAR

Radio

HARI : KHAMISTEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Gunakan Bahasa Dengan Betul

TARIKH:

10 SEPTEMBER 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.10 – 2.10

2 DELIMA 5.30 – 6.306.00 – 6.30

IMPAK :

UPSR

STANDARD KANDUNGAN: 3.8 > Mengedit dan memurnikan hasil penulisan2.2 > Membaca dan memahami perkataan , frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.STANDARD PEMBELAJARAN :3.8.2 > Mengedit dan memurnikan perkataan dalam ayat daripada aspek ejaan dan tanda baca.2.2.3 > Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Mengenal pasti tanda baca dan mengesan kesalahan ejaan.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid mendengar penerangan guru mengenai tanda baca.3.Murid mengedit kesalahan ejaan dan tanda baca.SISTEM BAHASA: Tanda Baca ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.


DUNIA MUZIK

2 ZAMRUD2.40 – 3.10

2 BERLIAN4.30 – 5.00

IMPAK;

UPSR





BAHAN BANTU BELAJAR

Radio


TEMA: MARI BERNIAGATAJUK : Kata Ganda Penuh

11 SEPTEMBER 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN2.10 – 3.40

2 DELIMA5.00 – 6.00

IMPAK :

STANDARD KANDUNGAN: 5.2 > Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.2.6 > Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.STANDARD PEMBELAJARAN :5.2.2 > Memahami dan menggunakan kata ganda penuh dengan betul dalam pelbagai konteks.2.6.1 > Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran bacaan.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Mengenalpasti kata ganda penuh .AKTIVITI : 1.Murid membaca petikan dalam buku teks2.Murid. mengenal pasti kata ganda penuh 3.Murid menyebut kata ganda penuh dan memberi contoh lain. 4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: kata ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi.

SARINGAN 2 – LISAN/ MEMBACAHARI : JUMAATTARIKH:

11 SEPTEMBER 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN2.10 – 3.40

2 DELIMA 5.00 – 6.00

IMPAK :

TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Negara Kita STANDARD KANDUNGAN: 1.5 > Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.3.2 > Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.STANDARD PEMBELAJARAN :1.5.2 > Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.3.2.6 > Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menyampaikan maklumatAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid bercerita semula.4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Ayat Majmuk ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskan

EMK : Kreativiti dan inovasi. SARINGAN 2 – LISAN/ MEMBACA


HARI : ISNINTARIKH:

7 SEPTEMBER 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.40 – 3.10

2 DELIMA 4.00 – 5.00

IMPAK :

TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Negara Kita STANDARD KANDUNGAN: 1.5 > Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.3.2 > Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.STANDARD PEMBELAJARAN :1.5.2 > Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.3.2.6 > Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Menyampaikan maklumatAKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid bercerita semula.4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Ayat Majmuk ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi. SARINGAN 2 – LISAN/ MEMBACA


HARI : ISNINTARIKH:

14 SEPTEMBER 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.40 – 3.10

2 DELIMA 4.00 – 5.00

IMPAK :

TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Lambang NegaraSTANDARD KANDUNGAN: 1.6 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.STANDARD PEMBELAJARAN :1.6.3 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang mengandungi rangkaikata yang sesuai secara bertatasusila.2.5.2 > Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca dan manaakul bahan grafik dan dapat menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid bercerita semula.4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Kata Nama Khas ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : verbal KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi. SARINGAN 2 – LISAN/ MEMBACA


TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Bahasa KitaSTANDARD KANDUNGAN:

15 SEPTEMBER 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.10 - 2.10

2 DELIMA5.00 – 6.30

IMPAK :

Pembelajaran tidak dapat dijalankan kerana cuti bencana jerebu bagi seluruh sekolah di Selangor.

1.4 > Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.4 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.STANDARD PEMBELAJARAN :1.4.4 > Bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.2.4.3 > Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dalam petikan yang dibaca.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid melengkapkan dialog dengan perkataan yang betul.4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Kata Ganda ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi. Saringan 2 Lisan/ Membaca

HARI : SELASA

TARIKH : 15 SEPTEMBER 2015

DUNIA MUZIK

2 INTAN4.30 – 5.00

IMPAK;

TAJUK : Lagu Patriotik – Di sini Lahirnya…..




BAHAN BANTU BELAJAR

RadioHARI : RABU

TARIKH: 24 SEPTEMBER

TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Lambang NegaraSTANDARD KANDUNGAN: 1.6 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang

2014

BAHASA MALAYSIA

2 MUTIARA (D)1.10 – 2.105.30 – 6.00

2 DELIMA (B)3.30 - 5.00

IMPAK :

sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.STANDARD PEMBELAJARAN :1.6.3 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang mengandungi rangkaikata yang sesuai secara bertatasusila.2.5.2 > Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca dan manaakul bahan grafik dan dapat menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid bercerita semula.4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Kata Nama Khas ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : verbal KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi. SARINGAN 2 - LISAN

HARI : RABU


DUNIA MUZIK

2 BERLIAN5.10- 5.30

IMPAK;

TAJUK : Lagu Patriotik – Di sini Lahirnya…




BAHAN BANTU BELAJAR

RadioHARI : KHAMISTARIKH:

17 SEPTEMBER 2015

TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Alat Kebesaran DirajaSTANDARD KANDUNGAN: 1.7 > Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.10 – 2.10

2 DELIMA 5.30 – 6.30

IMPAK :

bertatasusila.3.5 > Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.STANDARD PEMBELAJARAN :1.7.1 > Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.3.5.2 > Mencatat maklumat penting dengan betul daripada pelbagai sumber.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Memberi pendapat dan dapat mencatat maklumat penting.AKTIVITI : set induksi – soal jawab1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid mendengar penerangan guru mengenai tajuk.3.Murid memberikan pendapat mereka.4.Murid mencatat maklumat penting.SISTEM BAHASA: Kata Nama Khas ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : Muzik KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi. SARINGAN 2 LISAN / MEMBACA

HARI : KHAMIS


DUNIA MUZIK

2 ZAMRUD2.40 – 3.10

2 BERLIAN4.30 – 5.00

IMPAK;

TAJUK : Lagu Patriotik – Di sini Lahirnya…




BAHAN BANTU BELAJAR

Radio


18 SEPTEMBER 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN 2.10 – 3.40

2 DELIMA5.00 – 6.00

IMPAK :

TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Lambang NegaraSTANDARD KANDUNGAN: 1.6 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.STANDARD PEMBELAJARAN :1.6.3 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang mengandungi rangkaikata yang sesuai secara bertatasusila.2.5.2 > Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca dan manaakul bahan grafik dan dapat menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid bercerita semula.4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Kata Nama Khas ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : verbal KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi. SARINGAN 2 – LISAN/ MEMBACA

CUTI UMUM SEMPENA

HARI MALAYSIA16. SEPT. 2015

HARI : JUMAAT



1 NILAM

3.30 – 4.30

IMPAK :

TEMA : Sains FizikalTAJUK : Hidung Untuk MenghiduSTANDARD KANDUNGAN:6.1 > Mengaplikasi pengetahuan tentang pelbagai bau.6.2 > Menghargai deria bau.

STANDARD PEMBELAJARAN :6.1.1 > Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria bau.6.1.2 > Mengelaskan benda-benda yang berbau dan tidak berbau.6.1.3 > Menaakul tentang kepentingan bau secara lisan.

OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid dapat mengenal dan mengetahui bahawa hidung adalah digunakan untuk menghidu.


AKTIVITI : 1. Murid mendengar penerangan guru2. Murid melihat benda disekeliling dan menyebut baunya.3. Murid menghidu benda untuk memastikan benda itu ada bau atau tidak.4. Murid membuat latihan berkaitan bau.


HARI : ISNINTARIKH:

28 SEPTEMBER 2015

BAHASA MALAYSIA

2 INTAN1.40 – 3.10

2 DELIMA 4.00 – 5.00

IMPAK :

TEMA: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : Lambang Negara – Yang di -Pertuan AgongSTANDARD KANDUNGAN: 1.6 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.2.5 > Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.STANDARD PEMBELAJARAN :1.6.3 > Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang mengandungi rangkaikata yang sesuai secara bertatasusila.2.5.2 > Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik dengan betul.OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran murid dapat:Membaca dan manaakul bahan grafik dan dapat menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara.AKTIVITI : 1.Murid membaca bahan dalam buku teks2.Murid menyampaikan maklumat tentang apa yang di baca.3.Murid bercerita semula.4.Murid membuat latihan bertulis.SISTEM BAHASA: Kata Nama Khas ILMU: Pendidikan MoralNILAI MURNI: Bekerjasama, baik hati KBT: KB – menjana idea BCB : Bacaan luncur KP : verbal KONSTRUKTIVISME : menerangkan dan menjelaskanEMK : Kreativiti dan inovasi. SARINGAN 2 – LISAN / MEMBACA

lesson plan kyus

Documents