laporan siap sesi kaunseling individu (praktikum)

8/12/2019 Laporan Siap Sesi Kaunseling Individu (Praktikum)

1/6

LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU

1.0 LATAR BELAKANG KLIEN

1.1 Nama : Nadirah binti Ahmad

1.2 Bangsa : Melayu.

1.3 Agama : Islam.

1.4 Umur : 14 tahun.

1.5 Jantina : Peremuan.

1.! Bilangan Adi"#beradi" : 2 $rang.

Latar Belakang Keluarga.

%lien adalah se$rang ela&ar ting"atan 2 di 'e"$lah Menengah %ebangsaan

Permatang (a)a* Bu"it Merta&am* Pulau Pinang. Berumur 14 tahun* ana"

ertama dariada 2 adi" beradi". Ayah dan ibu sudah berisah +ber,erai- dan

se"arang tinggal dengan nene" yang berusia dalam ling"ungan 2 tahun*

sedang u/ur dan sangat memerlu"an bantuan dan en&agaan.

0atang "e se"$lah dengan menai"i basi"al "erana &ara" rumah dari se"$lah

hanya 2 "m saha&a. %lien selalu ulang le)at atau "adang#"adang tida"ulang langsung "e rumah nene"nya. 0an mendaat la$ran selalu menai"i

m$t$si"al se$rang lela"i yang sudah menunggu di luar se"$lah. %lien selalu

dilihat merayau#rayau dengan lela"i tersebut sambil beregangan tangan.

%elibat "lien telah dihidu $leh guru disilin "erana "era $nteng se"$lah dan

tida" ulang "e rumah nene"nya. a$ran ini di er$lehi aabila iha" guru

membuat la)atan "e rumah nene"nya yang sedang u/ur itu. Per"ara ini telah

diilaur"an "eada baanya.

an&utan dariada itu* baa "lien telah membuat r$ndaan "e atas temat#temat yang dima"sud"an bagi melihat* "enaa dan mengaa* serta siaa

yang selalu mengambil "lien seleas se"$lah. 'etelah se"ian "alinya* baa

"lien menemui "lien di tei antai Bersih sedang ber,umbu#,umbuan dengan

lela"i tersebut.

Per"ara ini diru&u" "eada "aunsel$r untu" tinda"an selan&utnya.

2. PERAWAKAN KLIEN SEMASA DATANG SESI

1


2/6

2.1 Perawakan fizikal.

'esi ertama +-. %lien datang dalam "eadaan yang martah#marah*

terg$$h gaah dan nama" seerti dalam "eadaan terdesa". Ini berla"u

mung"in "erana "es "lien adalah diru&u" $leh baanya* suaya ber&uma

dengan "aunsel$r bagi mendaat"an ma"lumat tererin,i mengenai

masalah "lien. Per"ara ini ter&adi "erana "lien sudah beberaa hari didaati

$nteng se"$lah dan bera,aran dengan se$rang lela"i.

'esi "edua +-. %lien telah hadir ada sesi "ali ini dalam "eadaan yang lebih

ya"in dan tenang* "lien "elihatan sudah bersedia untu" ber,erita dan

ber"$ngsi masalah. %lien &uga mula sudah b$leh mengurus"an diri dengan

bai" dan menun&u""an res$n "eada aa yang ditanya $leh "aunsel$r.

'esi "etiga +-. %elihatan "lien lebih ,eria* tenang dan menama""an yang

"lien lebih bersedia untu" menerus"an sesi erbin,angan dengan

"aunsel$r. 'erta menun&u""an minat untu" ber"$ngsi masalah dengan

"aunsel$r.

2.2 Cara duduk.

'esi ertama* "lien "elihatan serba salah "eti"a dudu" di atas "erusi* ini

daat dilihat aabila "lien sering megubah "edudu"annya "e "iri dan "e

"anan* mana"ala &ari#&arinya diramas se"ali se"ala. %adang#"adang

menumbu"#numbu" tangan sendiri.

'esi "edua ula "elihatan "lien daat menyesuai"an diri dengan "eadaan

"erusi dan erse"itaran bili" "aunseling yang disedia"an. Namun "lien

masih "elihatan gugu dan tutur"ata yang tida" teratur* serta masih

menyiman senyuman.

'esi "etiga* "lien telah daat menyesuai"an diri dan dudu" dengan lebih

beradab dan s$an serta tida" banya" ergera"an yang dila"u"annya.

2.3.Pertuturan.

'ean&ang sesi ini diada"an* ertuturan "lien aga" tida" teratur

terutamanya ada sesi ertama dan "edua. Banya" er"ara dan ayat yang

diulang#ulang $leh "lien. 0an ada "eti"anya ertuturan "lien bertindih

dengan ertuturan "aunsel$r* ada "alanya &uga "lien a"an mem$t$ng "ata#

"ata "aunsel$r sebelum semat "aunsel$r menghabis"an "ata#"ata.

2


3/6

2.4 Emosi.

Pada sesi ertama er&umaan* "lien memunyai em$si yang tida" stabil*

erasaan marah dan du"a,ita masih membelenggu em$si "lien. Ini "erana

masalah yang dihadai "lien adalah disebab"an er,eraian "edua $rang

tua serta tida" ada emantuan dariada nene" yang u/ur.Perasaan geram

dan utus asa &elas "elihatan di )a&ahnya aabila "aunsel$r bers$al"an

tentang "edua $rang tuanya Ini daat dirasai "aunsel$r aabila "lien

ber"ali#"ali menyata"an baha)a ia memben,i "edua $rang tuanya.

Pada sesi "edua ula* em$si "lien masih tida" banya" erubahan*

menun&u""an e"seresi mu"a yang "e,e)a. Namun ia daat ditenag"an

aabila "lien ber,erita mengenai tanggung &a)ab ana" "eada baa dan

ibu )alauun mere"a sudah berisah. %lien merua"an se$rang yang

engasih dan sayang "erana sanggu men&aga nene" yang u/ur. "lienmasih bersabar ini adalah erangai yang mulia.

Mana"ala ada sesi "etiga ula* em$si "lien sema"in stabil dan b$leh

berbin,ang dengan bai" dan aman. Memamir"an )a&ah yang sedi"it ,eria

dan gembira setelah nama" halatu&u dan matlamat yang erlu diambil

dalam menyelesai"an masalahnya. alaubagaimanaun "lien masih lagi

tida" daat menerima ela"uan ayah dan ibunya yang mengabai"an

tanggung &a)ab mere"a.

3. ISU YANG DIKEMUKAKAN

Isu utama yang di"emu"a"an $leh "lien ialah si"a baa dan ibunya yang

tida" bertanggung &a)ab dan mere"a sering bergaduh bila bersua

)alauun sudah berisah sehingga nama" ada andangan "aunsel$r

se$lah#$lah mere"a membiar"an "lien "e se$rangan menemuh hidu.

aranya* dengan meleas"an geram "eada "edua ibu baanya* "lien

sudah membuat "eutusan untu" berhenti se"$lah dan men,ari asangan

yang b$leh meluah"an erasaan dan menamung "eerluan hidu.

Isu yang "edua ialah* "lien tera"sa men&aga nene" yang u/ur dan

memerlu"an seenuh erhatian. 'edang"an "lien hanya ela&ar yang

masih bela&ar di ting"atan 2. Bagaimana henda" mendaat"an sumber

"e)angan.

Mana"ala isu "etiga ula ialah* "lien sudah tida" berminat untu"

menghadiri diri "e se"$lah "erana* mendaat e&e"an ra"an se"elas..

3


4/6

4. PANDANGAN KAUNSELOR TERHADAP PERSOALAN/MASALAH

KLIEN

Berdasar"an emerhatian "aunsel$r* "lien mengalami ta"anan &i)a dan

erasaan yang aga" berat. Ini daat dilihat* aabila "lien men,erita"an

baha)a masalah yang mere"a hadai sebenarnya telah bermula semen&a"

baa dan ibunya berisah. namun "lien daat bertahan sehingga se"arang

iaitu selama hamir 3 tahun* "lien merana di atas si"a baa dan ibunya

yang tida" bertanggung &a)ab..

'elain dariada itu* "aunsel$r lihat "lien mengalami erasaan rendah diri

dan tida" dihargai $leh ra"an ra"an se"elas. Ini berdasar"an "ata#"ata

mere"a baha)a "lien adalah se$rang b$hsia.

Namun demi"ian* menurut andangan "aunsel$r* "lien erlu

menyelesai"an terlebih dahulu er"ara utama yang membelenggunya iaitu

erseng"etaan baa dan ibunya* baa dan ibunya sudah berisah* "lien

"ena menerima ha"i"at itu* dan menyesuai"an diri dengan erse"itan

se"eliling. 'ementara* menumu"an "eada ela&aran dengan bantuan

dariada %eba&i"an Masyara"at +%MA'-. Bagi menerus"an hidu.

4.1 Teori berkaitan ang dia!likasi ke dalam isu ang ditimbulkan.

4.1.1Aplikasi teori. Pada setia sesi yang di&alan"an* "aunsel$r telah

mengguna"an te$ri emusatan "lien* te$ri realiti selain dariada

mene"an"an meth$de islam dalam erbin,angan tersebut. Pandangan

islam erlu diselit"an $leh "aunsel$r "erana ia melibat"an hu"um

ha"am dalam erhubungan rumahtangga. Beberaa "emahiran &uga

telah ditera"an $leh "lien semasa sesi di&alan"an seerti membina

hubungan atau ra$r dengan "lien bagi menyesuai"an diri "lien

dengan "aunsel$r. 'elain dariada itu "emahiraan ener$"aan

masalah* "enal asti un,a masalah* meneta"an matlamat bersama

yang ingin di,aai $leh "lien* "aunsel$r men&adi endengar yang bai"di saming "emahiran emati.

4.1.2 Empati. %emahiran ini banya" diguna"an $leh "aunsel$r* aabila

"lien mne,erita"an si"a "lien yang b$leh men&aga nene"nya yang

sudah tua dan bersabar di atas "arenahnya.

4.1.3 Kesenyapan. Per"ara ini "era &uga ter&adi aabila "aunsel$r

hilang idea untu" bertanya s$alan "eada "lien dan "eti"a "lien senya

se"eti"a sebelum memula"an "embali erbualannya.

4


5/6

4.1.4 Refleksi. 0i dalam setia sesi "aunsel$r mengguna"an "aedah

rele"si erasaan bagi menun&u""an "eada "lien baha)a "aunsel$r

bersama "lien.

4.1.5 Dorongan minima. %emahiran ini banya" diguna"an $leh

"aunsel$r bagi mendaat"an ma"lumat dariada "lien. Ada"alanya

"aunsel$r mengguna"an s$alan terbu"a* dan &uga s$alan tertutu.

4.1.! Membina hubungan. %aunsel$r bernasib bai" "erana "lien

merua"an se$rang yang banya" ber,a"a dan tida" berselindung

dalam erbin,angan yang diada"an. Ia memudah"an "aunsel$r untu"

menbina hubungan dengan lebih bai" dan raat lagi.

4.1.6 Methode islam. 0i saming "emahiran asas "aunseling yang

diguna"an* "aunsel$r tida" lua untu" menera"an nilai#nilai islam di

dalam setia sesi yang diada"an* terutamanya yang melibat"an hu"um

ha"am agama. 'aranan dan sy$r berteras"an islam &uga diberi "eada

"lien seerti menyaran"an "lien agar menger&a"an s$lat dan berd$a

minta "eada Allah s)t tun&u""an &alan enyelesaian "eada "emelut

yang berla"u.

4.1. Kesukaran yang dihadapi oleh kaunselor pelatih semasa

menjalankan sesi kaunseling serta cadangan untuk mengatasinya.

0alam mengendali"an sesi "aunseling ini "aunsel$r menghadai

"esu"aran untu" mengguna"an dengan asti dan betul te$ri#te$ri yanghenda" diguna"an sean&ang sesi di&alan"an. Untu" &alan selamat

"aunsel$r banya" mengguna"an te$ri (B7 yang ,enderung "eada

mengarah disebab"an "lien merua"an se$rang ela&ar. selain

dariada itu "aunsel$r turut mengguna"an te$ri (ealiti yang bersiat

seerti menga&ar "lien* ini dila"u"an terutamanya bila berhadaan

dengan er"ara#er"ara yang bersang"utan dengan hal#hal ber"aitan

dengan agama islam.

%eadaan "lien yang su"a mem$t$ng ,a"a "aunsel$r &uga merua"an

satu halangan "eada "aunsel$r* se$lah#$lah "edua#dua iha" sedang

ber,a"a dalam satu masa.

%esemitan masa &uga merua"an satu ,abaran "eada "aunsel$r. Ini

"erana "lien teri"at denagan tugasnya sebagai se$rang guru untu"

menga&ar..

4.1.8 Kemajuan yang ditunjukkan oleh klien berhubung masalahnya.

'etelah men&alan"an tiga sesi terhada "lien* "aunsel$r daat

erhati"an baha)a em$si dan erasaan "lien sema"in tenang dan

daat menga)al ting"ahla"unya. %eadaannya sema"in stabil dan

5


6/6

laporan siap sesi kaunseling individu (praktikum)

Documents