ketidaksamaan peluang pendidikan (kelas sosial)

8/2/2019 Ketidaksamaan Peluang Pendidikan (Kelas Sosial)

1/10

Bab 4 : Ketidaksamaan

Peluang Pendidikan

(Kelas Sosial )

Elva Zay In

Erizie Elvy John

Fresilla Magial

Nor Anis Izzati bt. Haji Muhd Sahlan


2/10

Apa itu kelas sosial ? Berkaitan dengan kedudukan sesuatu kelompok

dalam masyarakat

Segolongan individu yang mempunyai kedudukanyang sama dari segi :

1) Kuasa

2) Politik

3) Kekayaan

4) Pendapatan5) Martabat

6) Pekerjaan / hubungan dengan punca-puncapengeluaran


3/10

Contoh kelas sosial dalam masyarakat

kapitalis:

Bourgeoisie : masyarakat yang memiliki

punca-punca pengeluaran, pengagihan dan

pertukaran

Proletariat : masyarakat yang tidak memiliki

perkara di atas sebaliknya hanya tenaga kerja

sahaja


4/10

Konsep-konsep Dalam Kelas Sosial

Institusi sosial Konsep mobiliti sosial

Konsep diskriminasi / ketidaksamaan


5/10

Institusi Sosial

Merujuk konsep utama dalam

memahami masyarakat dan

kebudayaan.

Konsep berkait rapat dengan pola tingkah laku

yang telah menjadi kebiasaan atau suatu pola

hubungan sosial yang mempunyai suatu matlamat

sosial yang tertentu.

Contoh :

Institusi keluarga

Institusi politik

Institusi agama

Institusi pelajaran


6/10

Konsep Mobiliti

Satu proses perubahan individu atau

kelompok dari satu lapisan kepada

lapisan sosial yang lain dalam satu

sistem stratifikasi sosial.

Berkait rapat dengan struktur sosial

sesuatu masyarakat.

Ada 2 jenis :

1. Sistem terbuka

2. Sistem tertutup

1. Sistem Terbuka

Peluang mobiliti sosial lebih terbuka.

2. Sistem Tertutup

Peluang mobiliti sosial lebih tertutupContoh :sistem kasta yang bercorak tradisi , mobiliti sosial

jarang berlaku.


7/10

Latar belakang keluarga

Saifuddin Hj. Masduki ( 1977 ):Terdapat hubungan yang signifikan antara

pencapaian akademik dengan pendapatan ibu

bapa dan tahap pendidikan ibu bapa.

Contoh :Semakin tinggi pendapatan ibu bapa dan

tahap pendidikan mereka, maka semakin

tinggi tahap pencapaian akademik anak-anak

mereka.

Kesimpulan :Tahap pendidikan yang secukupnya perlu diberikan kepada murid agar tahap

ekonomi bertambah baik.

Supaya ketidaksamaan peluang pendidikan tidak berlaku


8/10

Rusli Md Zain (1998) :Terdapat hubungan positif antara pencapaian

akademik dengan pendapatan keluarga.

Contoh :Ibu bapa yang berpendapatan tinggi dapat

memenuhi segala perbelanjaan persekolahan

anak-anak mereka.

Dengan menghantar anak mereka belajar ke

luar negara supaya ekonomi anak-anak stabil

pada masa hadapanKesimpulan :Perkara ini perlu diatasi supaya kekayaan

negara dapat dikongsi secara kolektif oleh

semua.


9/10

Faktor kelas sosial yang mempengaruhi

pencapaian akademik murid: Tahap ekonomi :

1) Murid miskin

2) Murid berada

Contoh:Murid berada

menerima peluang pendidikan yang jauh lebih baik


10/10

Tahap kesihatan :

kemudahan mendapatkan rawatan, makanan berkhasiat dan kawalan

penyakit

Suasana tempat tinggal yang lengkap

Kemudahan asas, fizikal rumah dan keadaan persekitaran

Struktur keluarga

Jumlah ahli keluarga kecil atau besar, kes penceraian , tahap pendidikan

ibu bapa, pengaruh luar yang terdiri daripada masyarakat dan rakansebaya.

ketidaksamaan peluang pendidikan (kelas sosial)

Documents