KEMAHIRAN BELAJAR

PENYESUAIAN SOSIAL

KUMPULAN 11

RACHEL LIEW YIK SAN

LOH SIEW MEI

PELAJAR SEBAGAI AHLI

KOMUNITI

PEMBELAJARAN

Komuniti pembelajaran adalah tempat pelajar mendapatkan ilmu pengetahuan, kemahiran, nilai murni dan dan sikap yang baik.

Komuniti pembelajaran merupakan persekitaran yang melibatkan kerjasama antara individu yang memungkinkan perubahan tingkah laku.

Komuniti pembelajaran professional terdiri daripada pensyarah yang berkongsi kepakaran, bekerja secara kolaboratif, memperbaiki kemahiran pendagogi dan meningkatkan pencapaian akademik pelajar.

ISU-ISU PERKONGSIAN MAKLUMAT

Perkongsian melalui penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT).

Perkongsian dalam kalangan pensyarah dan pelajar di institut semasa proses pembelajaran dan pengajaran (P&P).

Boleh dilakukan melalui penggunaan internet seperti blog, flickr, slideshare, skype, facebook, e-mail, twitter dan sebagainya.

BLOGMembolehkan pelajar mempunyai kemahiran

menggunakan sumber maklumat internet.

Meningkatkan motivasi untuk bergiat aktif dalam proses pembelajaran.

Membina pemikiran kritis melalui penggunaan ruang komen.

Merupakan portal kreativiti dan inisiatif sendiri kerana idea yang baik mendapat markah yang lebih baik dari pensyarah.

CONTOH BLOG

facebook

Kelebihan facebook :

Dapat massage, video call, upload foto, dan menyediakaan group untuk ahli tertentu.

Menghubungkan sesama pelajar atau dengan pensyarah yang secara tidak langsung membina komuniti pembelajaran.

Menggalakan penglibatan aktif pelajar dengan cara yang berbeza dengan kelas biasa.

Meningkatkan interaksi antara pensyarah/guru dengan pelajar dan sesama pelajar dalam bentuk komunikasi berasakan web.

Menggunakan facebook untuk menghubungi rakan sekelas bberkaitan tugasan kelas dann peperiksaan.

Bekerjasama melakukan tugasan dan pojek kumpulan dalam persekitaran internet.

Dapat berkongsi nota-nota atau buah fikiran dari rakan-rakan yang lain di facebook.

Adalah salah satu laman web perkongsian gambar.

Digunakan untuk muat naik gambar, memberikan tag nama kepada gambar, melihat orang lain, serta menulis komen dan anotasi gambar.

Boleh membina set gambar untuk menyusun dengan mudah dan menyertai kumpulan topik perbincangan bagi memupuk kesedaran berkomuniti.

Memberi peluang kepada pelajar yang menceburi bidang fotografi dan subjek seni.

Digunakan untuk melakukan sesuatu perkara bersama-sama walau dimana keberadaan pengguna skype tersebut.

Memudahkan berkongsi pengalaman dengan orang lain.

Satu perisian percuma yang membolehkan seseorang berbual dengan sesiapa sahaja di seluruh dunia.

Digunakan untuk kelas jarak jauh, penceramah jemputan dengan mengendalikan temu bual dari jauh dan berkomunikasi dengan orang lain di serata dunia.

Laman web media untuk berkongsi persembahan, dokumen atau pdf.

Menonjolkan profesional yang aktif dan sering memberi komen, menggemari dan memuat turun bahan.

Tersebar pantas melalui blog, Linkedln, facebook dan Twitter.

Untuk berkongsi idea dan berhubung dengan orang lain.

Pembentangan melalui kaedah ini dapat dilihat oleh sesiapa yang meminati mngenai sesuatu tajuk yang dibincangkan.

Siaran teks dengan jumlah 140 aksara yang dipaparkan pada profil pengguna Format Tweet yang ringkas.

Penggunaan twitter tidak perlu saling berutus e-mel atau pesanan sms.

Lingkungan hubungan dengan rakan-rakan twitter dapat diperluaskan.

ISU-ISU GENDER DALAM KECEMERLANGAN AKADEMIK

Gender: perbezaan sifat, peranan, fungsi, dan status antara lelaki dan perempuan.

Perbezaan bukan dari aspek dari biologikal tetapi juga melalui peranan meraka dalam perjanjian sosial.

Peranan antara lelaki dan perempuan berubah mengikut budaya, keadaan dan situasi di mana mereka berada.

Cth: Dasar Wanita Negara dan Pelan Tindakan Kemajuan Wanita. (sekarang)

Peranan: membela dan memartabatkan peranan wanita dalam sesuatu komuniti.

Peranan: meningkatkan penyertaan wanita dalam pengajian formal melalui program kaunseling kerjaya.

Peranan wanita adalah terhad kepada peranan pembantu ( supporting role) kepada kaum lelaki. (tradisional)

Wanita diberi hak yang sama dalam pelbagai aspek, misalnya dalam pendidikan pelajar lelaki dan wanit diberi peluang yang sama untuk meneruskan pembelajaran mereka.

Wanita telah mendominasi sistem pendidikan di Malaysia.

Kemasukan pelajar baru ke IPTA dikuasai oleh pelajar wanita.

Rancangan Malaysia ke-10, jumlah pemegang ijzah pertama dikuasai wanita.

Kegiatan yang negatif menyebabkan ramai pelajar lelaki yang tercicir dalam pendidikan.

Ramai dalam kalangan remaja lelaki yang terbabit dalam kegiatan negatif ditangkap dan diamsukkan ke pusat serenti dan penjara juvana.

Wanita sekarang mencari calon pasangan yang mempunyai kekukuhan kewangan. Oleh itu, lelaki zaman ini perlu berusaha lebih untuk mencapai taraf yang wanita inginkan.