7/24/2019 Jwpn Tutorial

1/3

1. PERKEMBANGAN KANAK-KANAK (EDU 3102) KUMPULAN 4 (TUTORIAL) TAJUK :

PERKEMBANGAN SOSIO-EMOSI DISEDIAKAN OLEH : RAFIZA BINTI DARUS NORHAYATI

BINTI ALI MARAN NUR AMALINA SALWA BINTI ROSLI NURUL HAFIDZAH BINTI ABD HALIM

NUR AMIRA AIZA BINTI MOHD. JOHAN PENSYARAH : PN. MARIAH BINTI MOHD. NOR

2.PERBINCANGAN /SUMBANGSARANPERKEMBANGANSOSIO-EMOSI

3.SOALAN 1Jelaskan ciri-ciri peringkat oralmengikut Teori Perkembangan Emosi menurut

Sigmund Freud.

4.1. Memperoleh kepuasan dan belajar daripada menghisap, menggigit dan menelan

selepas 8 bulan.2. Personaliti mula dibentuk dengan pengalaman yang dialami.3. Mula timbul niat

memiliki harta benda.4. Kanak-kanak yang tidak suka menggigit dan makan akan memperoleh

personaliti angresif dan suka ejek orang lain.

5.SOALAN 2 Jelaskan ciri-ciriperkembangan perlekatan(attachment) fasa pertama iaitu

fasa prapelekatan menurut Bowlby.

6.Tanda terbina :mencengkam, senyum, menagis,menatap mata dewasa-

membawanyarapat-rapat berhubung dengan orangdewasa.Ciri-ciri :

7.SOALAN 3Huraikan peringkat perkembangan psikososial Erikson berdasarkan

peringkat perkembangan yang kumpulan anda peroleh.

8.Huraian : Bayi perlu mempunyai hubungan yang erat, mendapat kasih sayang dan

kepercayaan daripada penjaga. Sekiranya gagal, ketidakpercayaan timbul.Tahap Umur : Dari

lahir hingga 1 tahun.Peringkat : Asas kepercayaan lawan asas

ketidakpercayaan.PERINGKAT 1

9.Huraian : Perkembangan kanak-kanak pada tahap ini tertumpu kepada perkembangan

fizikal. Sekiranya berjaya dan menerima sokongan menimbulkan rasa percaya kepada keupayaan

diri sekiranya gagal mereka mula ragu-ragu terhadap keupayaan diri.Tahap Umur : 1 tahun

hingga 3 tahun.Peringkat : Autonomi lawan keraguan.PERINGKAT 2

10.Huraian : Kanak-kanak cuba untuk berdikari, ada inisiatif untuk melakukan sesuatu

sendiri, sekiranya gagal boleh membawa rasa bersalah.Tahap Umur : 4 tahun hingga 5

tahun.Peringkat : Inisiatif lawan rasa bersalah.PERINGKAT 3

11.Huraian : Kanak-kanak perlu menguasai kemahiran-kemahiran tertentu di alam

persekolahan, kegagalan akan membawa rasa rendah diri dan tiada keupayaan.Tahap Umur :

6 tahun hingga 11 tahun.Peringkat : Industri lawan rasa rendah diri.PERINGKAT 4

12.Huraian : Mencari identiti diri bagi golongan remaja dalam pekerjaan, kemahiran,

jantina dan bersosial.Tahap Umur : 12 tahun hingga 18 tahun.Peringkat : Identiti lawan

kekeliruan identiti.PERINGKAT 5

http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-2-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-2-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-3-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-3-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-4-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-4-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-5-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-5-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-6-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-6-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-7-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-7-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-8-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-8-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-9-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-9-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-10-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-10-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-11-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-11-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-12-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-12-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-3-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-4-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-5-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-6-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-7-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-8-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-9-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-10-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-11-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-12-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-2-638.jpg?cb=1366165366

7/24/2019 Jwpn Tutorial

2/3

13.Huraian : Mula membentuk keintiman dalam hubungan, menuju ke arah perkahwinan

dan membina kerjaya. Kegagalan membawa kepada perasaan terasing dan tersisih.Tahap

Umur : Awal dewasa (18 tahun hingga 35 tahun).Peringkat : Keintiman lawan

keasingan.PERINGKAT 6

14.Huraian : Kehidupan berkeluarga dan kerjaya yang baik. Kegagalan membawakepada perasaan mementingkan diri sendiri.Tahap Umur : Pertengahan dewasa (35 tahun

hingga 65 tahun).Peringkat : Generativiti lawan kekakuan.PERINGKAT 7

15.Huraian : Kejayaan dalam hidup berkeluarga dan karier. Kegagalan membawa kepada

kesedihan dan kekecewaan.Tahap Umur : Lanjut usia (65 tahun ke atas).Peringkat : Integriti

lawan kekecewaan.PERINGKAT 8

16.SOALAN 4Nyatakan 5 prinsip utama dalam Teori Psikososial Erikson.

17.Kegagalan mengatasi konflik pada sesuatu tahap akan menjejaskan perkembangan

tahap yang berikutnya.Setiap tahap mempunyai konflik dan konflik ini mesti diatasi supayaindividu dapat berfungsi dengan baik dalam tahap berikutnya.Perkembangan individu mengikut

tahap-tahap tertentu.Perkembangan individu bergantung kepada tindakbalas individu terhadap

keperluan- keperluan asasnya.Setiap individu mempunyai asas keperluan yang sama.

18.Jelaskan 5 elemen yang perlu diberi perhatian dalam kecerdasan emosi mengikut

Goleman.

19.5 ELEMEN :1. Memahami emosi sendiri2. Kebolehan mengendali emosi3.

Memotivasikan diri4. Menyedari emosi orang lain5. Mengendalikan hubungan dengan orang

lain

20.Kanak-kanak harus dilatih supaya dapat mentafsir keadaan emosi dalam sesuatu

situasiSeseorang individu perlu memahami emosi sendiri dalam sesuatu

keadaan.1.MEMAHAMI EMOSI SENDIRI

21.Individu yang dapat mengendalimeregulasikan emosinya akan lebihtenang dan

berjaya dalam hidup.Pengendalian emosi memerlukanlatihan daripada zaman kanak-kanak.2.

KEBOLEHAN MENGENDALIKAN EMOSI

22.3. MEMOTIVASIKAN DIRI Kecerdasan emosi akan dapatdipertingkatkan apabila

seseorang individu dapat mendorong dan memotivasikan dirinya untuk membina emosi yang

stabil dan seimbang.

23.Oleh itu, kita perlu peka denganemosi individu lain yang berada dipersekitaran dan

berkaitan dengankita.Setiap individu mempunyai emosiyang berlainan.4. MENYEDARI

EMOSI ORANG LAIN

http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-13-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-13-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-14-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-14-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-15-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-15-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-16-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-16-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-17-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-17-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-18-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-18-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-19-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-19-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-20-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-20-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-21-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-21-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-22-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-22-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-23-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-23-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-13-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-14-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-15-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-16-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-17-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-18-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-19-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-20-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-21-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-22-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-23-638.jpg?cb=1366165366

7/24/2019 Jwpn Tutorial

3/3

24.Bagi memperolehi kesan yang positif dalamhubungan dengan individu lain secara

formalatau informal, individu tersebut harus bijakmengendalikan emosinya dan memahamiemosi

orang lain.Setiap individu mempunyai pelbagai emosiyang terbentuk daripada interaksi dengan

dirisendiri dan persekitaran.5. MENGENDALIKAN HUBUNGAN DENGANORANG LAIN

25.SOALAN 6Aktiviti lakonan berdasarkan situasi yang melibatkan sesuatu emosi.

26.1. Emosi kerana lapar.2. Emosi kerana sakit.3. Emosi apabila berdepan dengan orang

yang tidak dikenali.4. Emosi di atas kejayaan yang diperoleh.5. Emosi kanak-kanak apabila tidak

mencapai matlamat yang mereka inginkan.6. Emosi apabila kanak-kanak mendapati apa yang

mereka lakukan berakhir dengan kegagalan.7. Emosi apabila berada dalam situasi gagal dalam

percintaan.8. Emosi apabila sedang dilamun cinta.

27.SEKIAN, TERIMA KASIH.KAMI BANGGA DAN BERSYUKUR MENJADI GURU

http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-24-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-24-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-25-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-25-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-26-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-26-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-27-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-27-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-24-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-25-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-26-638.jpg?cb=1366165366http://image.slidesharecdn.com/tutorialpkk-130416212047-phpapp01/95/tutorial-perkembangan-sosioemosi-27-638.jpg?cb=1366165366