Carta Organisasi

Jawatankuasa j-QAF

SK Tasik Puteri 2Sesi 2011

(berdasarkan Buku Panduan Dasar, Pelaksanaan dan

Pengurusan Kurikulum dan Ko-Kurikulum Program j-QAF, Jabatan Pendidikan Islam dan Moral, KPM tahun 2004)

Penasihat

Tn Hj Bahrom bin Bajuri

(Guru Besar)

Pengerusi

Pn Norliza bt Abdul Aziz

(GPK HEM)

Pengerusi

Pn Faizah bt MohdDaud

(GPK KoKurikulum)

Pengerusi

En Abd Rahim bin Hasan

(GPK Kurikulum)

Naib Pengerusi

En Samhudi bin Mat

(Ketua PanitiaPendidikan Islam)

Penyelaras j-QAF

En Nazri bin Samsudin

Setiausaha

Pn Mazni bt Mat Zain

Bilik j-QAF

Pn Sabahah bt Ismail

Cik Aminah bt Saad

Jawi

Pn Norhayati bt

Zaim Bek

Khatam Al-Quran & Tasmik

En Mohd Aliman bin Mohd Shamsi

Bahasa Arab

En Syed Mohd Nasirbin Tuan Sembak

Kem Bestari Solat

En Mohd Fadli bin

Md Isa

Pengerusi

Pn Sarimah btMansor

(Penyelia Petang)

Latar Belakang Program j-QAF

• Program j-QAF berasaskan idea YAB PerdanaMenteri Malaysia yang telah dinyatakansecara khusus semasa lawatannya keKementerian Pendidikan Malaysia (KPM)pada 30 Disember 2003.

• Cetusan idea ini telah diperhalusi di peringkatKementerian Pelajaran melalui satu seminar j-QAF pada 3 hingga 5 Mac 2004.

• Program j-QAF telah dilaksanakan secara ujikaji dalam projek rintis selama 3 bulan danberakhir pada Julai 2004. YAB PerdanaMenteri telah bersetuju program inidilaksanakan mulai tahun 2005.

Konsep Program j-QAF

• Program j-QAF adalah suatu usahamemperkasakan Pendidikan Islam (PI) melaluipenekanan khusus dalam pengajaran Jawi, Al-Quran, Bahasa Arab dan Fardu Ain yangdilaksanakan di peringkat sekolah rendah.

• Pelaksanaan program ini menggunakankurikulum serta model dan modulnya yangtersendiri. Tenaga guru yang khusus digunakanuntuk pemulihan, bimbingan, kemahiran,pengukuhan, pengayaan dan penghayatanmurid.

• Pelaksanaannya menggunakan peruntukanjadual waktu sedia ada.

Objektif Program j-QAF

j

Q

A

F

• Menguasai Bacaan dan Tulisan Jawi

• Khatam Al-Quran

• Menguasai asasBahasa Arab

• Memantapkan danmenghayati amalanFardu Ain

Model Program j-QAF

Model j-QAF

KelasPemulihan

Jawi

6 bulanKhatam

Al-Quran

Tasmik

PerluasanBahasa

Arab

KemBestari

Solat (KBS)

Model

Kelas Pemulihan Jawi

• Pengajaran yang dilaksanakan oleh guru j-

QAF untuk memulihkan murid yang

keciciran dalam jawi

• Dijalankan serentak dengan jadual waktu

jawi sedia ada

• Dalam tempoh 6 bulan pertama tahun 1

jawi di ajar selama 2 waktu seminggu.

Selepas itu ia di ajar selama 1 waktu

seminggu

Agihan Waktu Pemulihan Jawi

Tahun 6 bulan pertama 6 bulan kedua

Tahun 1 2 waktu seminggu 1 waktu seminggu

Tahun 2 1 waktu seminggu

Tahun 3 1 waktu seminggu

Tahun 4 1 waktu seminggu

Tahun 5 1 waktu seminggu

Tahun 6 1 waktu seminggu

Model

6 Bulan Khatam Al-Quran• Ia dilaksanakan mengikut garis panduan yang

telah ditetapkan dengan menggunakanperuntukan waktu PI sedia ada.

• Model ini akan menggunakan pendekatantalaqi dan musyafahah (iaitu satu kaedahpembelajaran secara bersemuka dengan gurubagi mendengar, membetul kesalahan danmenyebut semula dengan baik dan lancar).

• Murid yang belum menguasai bacaanAl-Qurandibimbing dengan kaedah IQRA’, sementarayang telah menguasainya diteruskanmenggunakan model khatam al-Quran modul6 bulan.

Model Tasmik

• Memperdengarkan bacaan Iqra’/Al-Quran

• Aktiviti Pemulihan atau Pengayaan

mengikut tahap bacaan murid

• Ia dilaksanakan di luar waktu persekolahan

normal mengikut kesesuaian, keupayaan

murid dan waktu guru tasmik yang terdiri

daripada guru j-QAF, GPI, guru-guru mata

pelajaran lain yang berkemampuan.

Model

Perluasan Bahasa Arab

• Mata pelajaran Bahasa Arab diperluaskan

kepada semua murid dengan mewajibkan

kepada semua murid beragama Islam dan

memberi pilihan kepada murid bukan

beragama Islam

• Ia dilaksanakan selama 2 waktu seminggu

(60 minit)

Model

Kem Bestari Solat (KBS)• Kem Bestari Solat adalah aktiviti yang

dilaksanakan untuk memastikan murid dapatmenunaikan solat dengan sempurna dari segibacaan dan perbuatan.

• Ia dikategorikan sebagai aktiviti kokurikulum PIdan dimasukkan dalam takwim sekolah.

• Pelaksanaannya juga memerlukan kerjasamasemua pihak terutama penglibatan PIBG, guru-guru sedia ada di sekolah dan tidak semata-mata diserahkan kepada guru pendidikanIslam.

• Dilaksanakan sebanyak 4 kali setahun.

Agihan Waktu P&P Al-Quran

Tahun Khatam Al-Quran

(6 bulan pertama)

Tilawah Al-Quran

(6 bulan kedua)

Tahun 1 4 waktu seminggu 3 waktu seminggu

Tahun 2 4 waktu seminggu 2 waktu seminggu

Tahun 3 4 waktu seminggu 2 waktu seminggu

Tahun 4 4 waktu seminggu 2 waktu seminggu

Tahun 5 4 waktu seminggu 2 waktu seminggu

Tahun 6 4 waktu seminggu 2 waktu seminggu

Agihan Bacaan

Khatam Al-Quran

Tahun Kadar Bacaan

Seminggu

Jumlah Bacaan

Tahun 1 12 muka surat Iqra’ 1-6

Tahun 2 4 muka surat 4 juzuk

Tahun 3 6 muka surat 6 juzuk

Tahun 4 8 muka surat 7 juzuk

Tahun 5 10 muka surat 10 juzuk

Tahun 6 10 muka surat 3 juzuk

Pergerakan Guru

Jawi B ArabQuran

Tasmik KBS

GPI

GPI j-QAF

Lain-lain

Pergerakan Murid

Jawi B ArabQuran

?Tasmik KBS

Murid

Pemulihan

Murid